苏教版数学三年级上册教案 连续进位乘法练习课
<p>教学要求：</p><p>I能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。</p><p>2．通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。</p><p>教学过程：</p><p>一、知识铺垫：</p><p>一个因数是一位数的乘法法则。</p><p>二、练习设计：</p><p>1．听算：(只写得数)</p><p>20232023202320232023</p><p>2．找出下面各题的错误，并改正</p><p>2023=2023696=202320235=2023</p><p>3．计算下面各题。</p><p>(1)5乘173是多少?(2)4个2023是多少?(3)23的2倍是多少?</p><p>4．课本P80第2、3题。其中</p><p>5．第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。</p><p>6．做好练习的订正工作。</p><p>三、作业：</p><p>1、20232023202395</p>
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