人教版三年级数学教案：第五册第6课时加减法验算
<p>教学内容：教科书P27 28页的例1，例2和相关练习。</p><p>教学目标：</p><p>１、使学生理解验算的意义，学会对加减法进行验算。</p><p>２、经历探索验算方法的过程，培养检验的意识和习惯。</p><p>３、通过加减法的验算，渗透加法交换律和减法各部分之间的关系。</p><p>重、难点：学会对加法进行验算</p><p>课前准备：投影片</p><p>教学过程：</p><p>一、创设情境：导语引入，从生活中引出数学问题情境。</p><p>二、探究体验：</p><p>1、在合作学习中，讨论加法的验算方法，从已有的认识出发，去探索加法的验算方法。</p><p>2、体现算法的多样化。</p><p>3、掌握两种验算方法：</p><p>（1）交换加数的位置，再加一遍，看它们的和是不是相同。</p><p>（2）用和减一个加数，看是不是等于另一个加数。</p><p>三、实践应用：完成书上相关练习。</p>
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