北京小学第一册数学教案8
<p>数学游戏</p><p>同桌两个同学合作完成。</p><p>教学内容：操场上 p42</p><p>教学要求：</p><p>1、进一步体验加减法的含义。</p><p>2、初步学会解决谁比谁多（少）几的问题。</p><p>教学重点：</p><p>初步学会解决谁比谁多（少）几的问题。</p><p>教学准备：投影、小圆片</p><p>教学过程：</p><p>一、出示情境图</p><p>1、根据图意请学生自由提出问题。</p><p>2、尝试解决学生比老师多几人这一问题。先拿出小圆片摆一摆，说一说，再比一比。</p><p>3、学习解决书中其它的几个问题，说说你是怎么想的？</p><p>４、思考：你还能提出哪些数学问题？</p><p>二、巩固练习</p><p>1、摆一摆，填一填。先根据题目独立完成，再分小组交流各自的想法。</p><p>2、看图，填一填。先观察图，说说你发现了什么？</p><p>3、看图，说一说都坐下的，还有（ ）把椅子空着。</p><p>先让学生思考一会儿，再指名回答，说说你是怎么想的？</p><p>三、实践活动小调查</p><p>1、组织学生调查各自小组的男女人数。</p><p>2、你可以提出哪些数学问题，大家一起讨论解决这些问题。</p><p>四、课外延伸</p><p>回家后，数一数，比一比家中的一些物品。</p>
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