四年级数学上册第二单元检测试题
<p>课内四基达标 一、请画出线段、射线和直线。</p><p>二、按要求画角。</p><p>1.锐角 2.钝角 3.直角</p><p>4.45°的角 5.平角 6.120°的角</p><p>三、填空题。</p><p>1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。</p><p>2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度，它等于( )个直角。</p><p>3.计量角的单位是( )。</p><p>4.1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角</p><p>5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。</p><p>6.∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。</p><p>7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。</p><p>8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。</p><p>四、判断题。</p><p>(1)角的两边越短，角的度数越小。( )</p><p>(2)线段比射线短，射线比直线短。( )</p><p>(3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。( )</p><p>(4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。( )</p><p>(5)两个锐角的和一定比直角大。( )</p><p>(6)3点30分时，时针和</p><p>分针成直角。( )</p><p>(7)角的两条边越长，这个角越大。( )</p><p>(8)大于90°的角叫做钝角。( )</p><p>(9)小于90°的角叫做锐角。( )</p><p>(10)一个平角等于90°。( )</p><p>五、数一数，下图中各有几个锐角。</p><p>。</p><p>六、用量角器量出下面各角的度数。</p><p>七、下图中角( )和角( )相等，角( )和( )相等。</p><p>八、看下图计算。</p><p>已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?</p><p>能力素质提高</p><p>1.如下图，已知∠2=35°，求∠1、∠3是多少度。</p><p>2.号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利•欧也斯特•杜德尼(2023～2023)曾经设计了一把13厘米长，但仅有4个刻度的直尺(如下图)。</p><p>别看这把尺只有4个刻度，但它能量出1～13厘米的所有整厘米的长度，你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出1～13厘米所有整厘米的长度吗?</p><p>渗透拓展创新</p><p>1.用一副三角板拼成下面度数的角。</p><p>180° 120° 135° 75° 105° 150°</p><p>2.钟面上分针旋转720°时，时针旋转了多少度?</p><p>小学数学智能趣题欣赏</p><p>飞飞把长方纸条ABCD粘成一个环，使A与C重合，B与D重合，就是把一端拧转180°，再与另一端粘合。飞飞告诉容容，这样的环，就是有名的“莫毕乌斯带子”。它只有一个面，也就是说，不能区别反面和正面。飞飞让容容沿这个环的中线剪开，容容得到了几个环?</p>
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