四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题（四）
<p>一、填空题（每空1分，共20分） 1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。</p><p>2、通过一点可以作（ ）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。</p><p>3、角的大小与（ ）有关。</p><p>4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。</p><p>5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。</p><p>6、钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。</p><p>7、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。</p><p>8、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（ ）。</p><p>9、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（ ）度。</p><p>10、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（ ）。</p><p>二、小学数学选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）</p><p>1、下面（ ）是射线。 </p><p>A、米尺 B、手电筒的光 C、 D、竹棍</p><p>2、小强画了一条（ ）长5厘米。</p><p>A、直线 B、射线 C、线段 D、角</p><p>3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。</p><p>A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角</p><p>C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角</p><p>4、用一副三角板不能拼出（ ）。</p><p>A、15° B、20° C、135° D、150°</p><p>5、右图中有（ ）个角。</p><p>A、5 B、6 C、10 D、15</p><p>三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）</p><p>四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）</p><p>105° 85 ° 150°</p><p>五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）</p><p>1、已知∠1＝75°,</p><p>∠2＝</p><p>∠3＝</p><p>∠4＝</p><p>2、</p><p>六、开放窗口。（共10分。每个1分。）</p><p>用适当的方法画出你想画的角并写出度数。（至少10个。）</p>
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