鲁教版初一数学认识概率教学计划进度表
<p>教学计划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。下文是数学网整理的初一数学认识概率教学计划，仅供大家参考。</p><p>一、教学目标</p><p>(一)知识目标</p><p>通过摸球游戏，帮助学生了解计算一类事件发生可能性的方法，体会概率的意义.</p><p>(二)能力目标</p><p>通过活动，帮助学生更容易感受到数学与现实生活的联系，体验到数学在解决实际问题的作用，培养学生实事求是的态度和合作交流的能力.</p><p>(三)情感目标</p><p>通过学生对数据的收集、整理、描述和分析活动的创设，鼓励学生积极参与，培养学生自主、合作、探究的学习方法，培养学生的学习兴趣.</p><p>二、教学重难点</p><p>(一)教学重点</p><p>概率的意义及计算方法.</p><p>(二)教学难点</p><p>概率计算方法的理解.</p><p>三、教具准备</p><p>自制球箱(三面暗，一面透明);红、白色乒乓球若干;蓝猫等卡通动物或人10个;扑克牌(分别标有1~50号);实物投影平台.</p><p>四、教学过程</p><p>Ⅰ.创设现实情景，引入新课</p><p>[师]同学们，看我给大家带来了什么?</p><p>[生]卡通人物.</p><p>[师]你们想得到它吗?</p><p>[生]想!</p><p>[师]只是老师没带那么多，不能给每一位同学.为了使同学们有公平得到的机会，我手里有50张扑克牌，并标有同学们的学号(边说边展示给同学们看)，下面老师找一位同学洗牌三次.接下来任选10名同学抽牌，若抽出的号码是你的学号，你就将是幸运学生，并到讲台前站好.(游戏开始)</p><p>这10名学生是幸运学生，他们将有机会获得卡通人物.同学们，我这里有一个箱子(展示给学生)，现在老师放两个乒乓球进去，一个红色，一个白色，并把它们充分搅拌均匀.哪个同学摸到红球(边说边把“摸到红球”这四个字写到黑板上)老师就奖励他一个卡通人物.</p><p>小编为大家提供的初一数学认识概率教学计划就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。</p>
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