北京版数学四年级上册《可能性》知识点归纳
<p>第一课时 摸球游戏</p><p>知识点：</p><p>1、通过猜测实践验证，让学生初步感受事情发生的确定性与不确定性，即一定发生或不可能发生的现象是确定的，而可能发生或可能不发生的现象是不确定的。</p><p>2、理解事件发生的可能性是有大有小的，可能性的大小与事件的基础条件及发展过程等许多因素有关。</p><p>3、在活动中培养学生的合作意识及合理推断的能力。</p><p>第二课时 生活中的推理</p><p>知识点：</p><p>让学生在以解决问题中经历对生活现象的推理、判断的过程，同时领悟出现逻辑推理问题的解决方法，如排除法、假设法、图解法等，并加以运用。在解决问题中培养学生的逻辑推理能力与语言表达能力，体验学习的乐趣。</p>
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