西师大版二年级数学上册《3的乘法口诀》教学教案
<p>教学目标：</p><p>1、知识与技能：熟记3的乘法口诀，并会用3的乘法口诀进行计算。让学生掌握3的乘法口诀，在具体习题中会正确应用3的乘法口诀解决问题。</p><p>2、过程与方法：通过不同类型的习题，让学生熟记3的乘法口诀并会 利用口诀解决问题，鼓励学生独立思考、积极合作。</p><p>3、情感态度价值观：培养学生运用所学知识分析问题，解决问题的能 力及养成认真观察独立思考的良好习惯。</p><p>教学重点：</p><p>初步学会用3的乘法口诀解决生活中的实际问题。</p><p>教学难点：</p><p>培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习导入</p><p>1、让学生背诵3的乘法口诀。</p><p>2、把口诀补充完整。</p><p>3、小脑袋、动起来。</p><p>设计意图：通过老师说算式学生对口诀这样的活动，便有学生更清晰的记住口诀。</p><p>二、讲授新课</p><p>1、根据算式说口诀，口诀写算式。</p><p>2、连一连：老师说算式学生说口诀。</p><p>3、设计意图：让学生明白一句口诀对应两道乘法算式（除了三三得九）</p><p>4、应用题：一枝铅笔 3 角钱，3 枝这样的笔多少钱？</p><p>5、数学故事。</p><p>淘气买一套故事书，一套6本，每本3元，他付给 售货员阿姨20元，阿姨给他找回了5元，淘气认为找错了，你 能帮淘气算出正确找回的钱吗？</p><p>6、课件出示三道看图列式题。</p><p>7、找规律，填一填。</p><p>9、12、（）、（）、25。</p><p>9、12、15、（）、（）、24。</p><p>8、《数学乐园》每本3元，小刚和他的4个同学每人买了一本，一 共需要多少钱？</p><p>9、课件出示两道应用题。</p><p>10、计算。</p><p><p>23+3=</p><p>23-3=</p><p>35+3=</p><p>35-3=</p><p>33=</p><p>13=</p><p>36=</p><p>34=</p></p><p>三、练习巩固</p><p>1、想一想，填一填。</p><p>（1）38-（ ）=37=36+（ ）</p><p>（2）57+（）=58=5（）-5</p><p>（3）3（）-3=35=3（）+3</p><p>2、课件出示教科书中的练一练。</p><p>四、布置作业</p><p>小册子 31--32</p><p>五、课堂小结</p><p>通过这节课的学习，你知道哪些知识，学到哪些方法？还有什么不明白的问题提出来。大家一起探讨解决。</p><p>引导学生对教学内容归纳小结，起到梳理概括，画龙点睛，提炼升华的作用，从而加深学生的印象。帮助学生建立新的知识结构。</p><p>设计意图：通过让学生交流学习的收获，以及评一评自己和同学这 节课的表现，引导学生梳理所学知识，进一步完善学生的认知体系。 通过生生间的多向评价，并针对不足提出建议，促使学生能更好地改 进学习态度、方法等。</p>
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