详解小学数学故事重叠之美与数学
<p>小学是我们整个学业生涯的基础，所以大家一定要培养良好的学习习惯，数学网为大家特别提供了数学故事重叠之美与数学。</p><p>有重叠的地方往往就有美。中国民族风俗很讲究成双结对，文学里也有“双声”、“叠韵”等说法。在号称“人间天堂”的杭州，就有这样两副对联。其中之一是：</p><p>翠翠红红处处莺莺燕燕，</p><p>风风雨雨年年暮暮朝朝。</p><p>另一处则见于孤山中山公园的一座方亭，横匾题着“西湖天下景”五个大字，亭柱上悬挂一副楹联：</p><p>山山水水，处处明明秀秀;</p><p>晴晴雨雨，时时好好奇奇。</p><p>西湖的山山水水，处处明媚秀丽。这两幅对联写出了人们对杭州与西湖山水的共同感受，让人引起共鸣。不过对联的叠字毕竟有限，我们能否把重叠之美推向无限?这就得借助数学的力量了。出发点极其简单：3×4=12。</p><p>接下去可以写出第二式：33×34=2023。</p><p>重叠之美开始露头了，我们可以接下去看看第三式、第四式：333×334=202322;2023×2023=20232023。</p><p>更多数学故事重叠之美与数学和其他相关复习资料，尽在数学网!请大家及时关注!</p>
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