小学生数学故事范文：学会去思考
<p>如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，数学网为大家提供了小学生数学故事范文，希望同学们多多积累，不断进步!</p><p>在下面的加法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子?</p><p align="center"></p><p>成语里说，三思而行。这道算式里有三个思考，不妨先来思考一下，这些思考表示什么。</p><p>考虑末两位相加，可能向百位进1或不进位，分别得到</p><p>思考=58或思考=08。</p><p>如果思考等于08，那么从百位相加将会推出去等于8，去和 考就都表示8了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是</p><p>思考=58。</p><p>由此推出</p><p>去=7。</p><p>因而加数是20238，所求的算式是</p><p>20238+20238=202316。</p>
页:
[1]