四年级数学日记（数学中的“诗情画意”）
<p>数学日记数学中的诗情画意</p><p>在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：</p><p>在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。</p><p>一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。</p><p>四年级数学日记(数学中的诗情画意)：乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。</p><p>老师说：这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁?听了老师的话，我想，花甲是指60岁，重开是指两个60岁，三七是指二十一岁，上联就是602+21=141岁;古稀是指七十岁，双庆是指两个七十，多一度春秋也就是多一岁，下联就是702+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀!</p><p>其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。</p>
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