新人教版小学五年级数学下册《体积与体积单位》教学反思
<p>体积与体积单位”是人教版实验教材五下第三单元的教学内容。什么是物体的体积？对学生来说是一个新概念。由认识平面图形到认识立体图形，由二维空间到三维空间，是学生空间观念发展的一次跨越。“体积”概念的教学是本课的重点和难点，学生只有正确感知了“物体所占空间的大小”，才能理解体积概念，认识体积单位，形成其大小观念。因此，引领学生正确全面地感知“物体所占空间的大小”，引导学生关注物体是“立体的、整体的”，而不局限于某个长度或某个面的大小是其中特别要注意的。</p><p>本堂课的学习目标是：</p><p>1、理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、</p><p>立方厘米。</p><p>2、能正确区分长度单位，面积单位和体积单位的不同。</p><p>3、培养比较、观察的能力，进一步发展空间观念。</p><p>4、培养比较、观察的能力，进一步发展空间观念。</p><p>我在上课的过程中抓住本课的重点和难点，让学生正确感知了“物体所占空间的大小”，理解体积概念，认识体积单位。但是，由本人语言的啰嗦等原因，前面所占用的时间较多，致使目标2没有时间进行，只能放到下一节课中进行。</p>
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