小学数学《用7、8、9的乘法口诀求商》导学案
<p>最新学习目标：</p><p>1、使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理。</p><p>2、初步会用7、8、9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。</p><p>3、理解乘法算式与除法算式的关系。</p><p>学习重点：掌握用乘法口诀求商的方法。</p><p>学习难点：熟练地掌握运用口诀求商的方法。</p><p>教学过程：</p><p>一、情境导入</p><p>1.齐背乘法口诀。</p><p>2、口算。</p><p>1×7 2×7 3×7 4×7 5×7</p><p>6×7 7×7 8×7 9×7</p><p>1×8 2×8 3×8 4×8 5×8</p><p>6×8 7×8 8×8 9×8</p><p>1×9 2×9 3×9 4×9 5×9</p><p>6×9 7×9 8×9 9×9</p><p>二、合作探究</p><p>1、看课本49页，指导学生看课本主题图。问：说说你从图上看到了什么？</p><p>提出问题。</p><p>2、（1）有56面小旗，挂成8行，平均每行几面？可以怎样列式？</p><p>讨论：怎样计算？应该想哪句口诀呢？</p><p>（2）如果挂成7行呢？平均每行几面？</p><p>讨论：怎样计算？应该想哪句口诀呢？</p><p>同学们，我们刚才简要的介绍了用乘法口诀求商的运用，那么，大家说，这些知识简单吗？只要我们能够找到所用的乘法口诀，就能够很快的计算出结果。</p><p>咱们大家一起来计算一下，看谁计算的又对又快</p><p>7×4 8×2 9×6</p><p>28÷4 16÷2 54÷6</p><p>28÷7 16÷8 54÷9</p><p>大家作完了吗，发现有什么规律了吗？</p><p>三、自我提高</p><p>下面大家把这些题做一下，</p><p>21÷7 45÷9 32÷4 81÷9</p><p>28÷4 42÷7 54÷9 35÷5</p><p>64÷8 36÷9 40÷8 45÷5</p><p>四、巩固练习：练习十一第1~3题。</p>
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