数学计划总结-小学四年级数学下学期期末复习计划一
<p>一、指导思想</p><p>1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。</p><p>2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。</p><p>3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。</p><p>4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。</p><p>二、复习内容</p><p>数与代数（4课时）</p><p>小数的读写及计量单位的换算</p><p>小数的四则运算</p><p>整数、小数四则混合运算</p><p>小数四则运算及混合运算的应用</p><p>列方程解决问题</p><p>空间与图形</p><p>（2课时）</p><p>图形分类、三角形分类三角形的内角和三角形的三边关系</p><p>根据物体的平面图判断拍摄的角度</p><p>可能性问题（1课时）</p><p>设计对双方都公平的游戏规则</p><p>综合考试及全面查漏补缺（3课时）</p><p>三、复习策略</p><p>1、回忆、引导学生自我反思。</p><p>2、梳理、引导学生主动建构。</p><p>3、应用、引导学生解决问题。</p><p>4、合作、引导学生进行数学交流。</p><p>四、复习建议</p><p>1、使用新教材，老师和学生都有一个适应的过程，正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大努力弥补。</p><p>2、重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。</p><p>3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况，做到心中有数，才能使复习有针对性、实效性。</p><p>4、课上注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。</p><p>5、注重对知识的整合，一题多用。</p><p>6、关注后进生，加强对他们的辅导。</p><p>五、课时安排</p><p>数与代数部分4课时</p><p>空间与图形2课时</p><p>统计与概率1课时</p><p>总练习3课时</p>
页:
[1]