六年级奥数题及试题解析:车床加工零件
<p>编者小语：六年级的奥数试题中应用题是常见的攻克重点，编辑为六年级的同学准备了六年级奥数题中的应用题解决车床加工零件问题，希望通过练习能更好让同学们掌握相关知识。<br /><br />甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件，已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的；乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的；丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的.这天三台车床共加工了58个圆形零件，而加工的方形零件个数的比为4：3：3，那么这天三台车床共加工零件几个？<br /><br />我用份数来解答：<br /><br />甲车床加工方形零件4份，圆形零件4×2=8份<br /><br />乙车床加工方形零件3份，圆形零件3×3=9份<br /><br />丙车床加工方形零件3份，圆形零件3×4=12份<br /><br />圆形零件共8+9+12=29份，每份是58÷29=2份<br /><br />方形零件有2×（3+3+4）=20个<br /><br />所以，共加工零件20+58=78个<br /><br />（170+10*4）/7=30个<br /><br />30*4-40=80个<br /><br />或者：<br /><br />把师傅加工的零件数减去10*3=30个，师傅的1/3就正好等于徒弟的1/4。<br /><br />（170-10*3）/（3+4）*4=80个</p>
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