admins 发表于 2021-5-12 02:20:47

重庆市第一中学高二10月月考政治试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《清明上河图&gt;上几乎不见马和羊这两种常见动物。究其原因,是马和羊牵扯到北宋的军事秘密。为应对北方游牧民族的入侵,宋朝加紧对马和羊等战略物资的控制。这说明</p><p>A.意识活动具有主动创造性        </p><p>B.意识是人脑对客观存在的反映</p><p>C.物质世界是先于人的意识而存在的      </p><p>D.世界的真正统一性在于它的物质性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】《清明上河图&gt;上几乎不见马和羊,是因为马和羊这两种常见动物牵扯到北宋的军事秘密,说明意识是人脑对客观存在的反映,B说法符合题意。A、C、D本身说法均正确,但材料都没有体现,不符合题意。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明</p><p>①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华     </p><p>②哲学是对时代的经济和政治的正确反映</p><p>③哲学能够指导人们认识世界和改造世界     </p><p>④哲学的产生始终离不开人们的实践活动</p><p>A.①②    B.②④    C.③④    D.①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”,说明哲学的产生始终离不开人们的实践活动,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,①④说法符合题意。②说法不对,哲学不一定都是正确的反映。③说法正确,但不符合题意。故本题答案选D。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>材料一    新常态,新就是“有异于旧质”,常态就是固有的状态。新常态就是不同以往的,相对稳定的状态。中国经济发展正步入新常态,将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级。这意味着中国经济进入一个与过去30年高速增长不同的新阶段。</p><p>材料二    当前,我国经济下行压力增大,“供需错位”已成为阻挡中国经济快速增长的最大障碍。一方面,产能过剩已成为制约中国经济转型的一大包袱。另一方面,中国的供给体系,总体上是中低端产品过剩,高端产品不足。因此,中央经济工作会议强调,在适度扩大总需求的国时,着力加强供给侧结构改革。新常态下的经济结构改革是适应和引领发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力新形势的的主动选择,是中国无法回避,必须进行的变革。</p><p>(1)结合材料一,运用运动和静止关系的知识,分析我国经济运行步入新常态的哲学道理。</p><p>(2)结合材料二,说明国家加强供给侧结构改革是如何做到一切从实际出发,实事求是的。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①运动是无条件的,永恒的,绝对的,我国经济步入新常态,速度在增长,结构在调整。</p><p>②静止是有条件和,暂时的,相对的。新常态意味着中国经济发展更平稳,发展前景更稳定。</p><p>③物质运动是绝对运动和相对静止的统一,全面认识新常态,适应新常态,推动我国经济平稳健康持续发展。</p><p>(2)①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的实际出发,做为我们行动的依据,国家加强供给侧结构性改革,符合国际经济的新形势,做到了从实际出发,实事求是。</p><p>②一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进。国家加强结构性改革是适应和引领发展新常态的重大创新,发挥了主观能动性。</p><p>③加强供给侧结构改革,适应经济新常态,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,做到了一切从实际出发,实事求是。(4分)</p><p>【解析】(1)此题要求运用运动与静止关系的知识,分析我国经济运行步入新常态所蕴含的哲学道理,设问范围明确,切入口较小,设问指向具体。解答时,依据解读和获取的材料信息,直接回扣教材知识点,可从:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、暂时的和相对的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一方面,展开阐述即可。</p><p>(2)此题要求结合材料,说明国家加强结构改革是如何做到“一切从实际出发、实事求是”的,设问范围明确,设问指向具体,切入口较小,属于措施类的题。解答时,依据解读和获取的材料信息,直接回扣教材知识点,可从:要坚持从客观实际出发、要尊重客观规律并按规律办事、要正确发挥主观能动性的角度,展开具体作答,精心组织答案即可。</p></div>
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