山东省菏泽第一中学高二下学期开学考试（假期测评）政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程。中医是医学科学，又有着深厚的文化底蕴。如天人相应、形神统一、动静结合……等中医理念，与中华传统文化一脉相承。这表明</p><p>①中国古代科技处于世界前沿</p><p>②中华文化源远流长、博大精深</p><p>③中医理念藴含着实用性和整体性的思想</p><p>④中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查博大精深的中华文化。中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程，中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合，中医理念蕴含着实用性和整体性的思想，中医理念与中华文化一脉相承，体现了中华文化源远流长、博大精深，②③④说法正确；在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，①表述错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】台湾作家龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会……”下列事例能印证这句话的是</p><p>A. 圣诞节活动在中国流行 B. 中国北斗导航系统筑网成功</p><p>C. 98国际投洽会在厦门召开 D. 海峡两岸同胞共同谒拜妈祖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查传统文化的意义。难度适中。解答本题的关键是获取材料有效信息。“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会”体现了共同的文化将人聚集起来形成社会，这表明民族文化对增强民族凝聚力、向心力具有重要意义，“海峡两岸同胞共同谒拜妈祖”表明海峡两岸同胞因有着共同的文化而同根同源，故D符合题意；A是文化的交流和传播，故A与题意不符；C是说明文化与经济相互交融，故C与题意不符；B是说明文化在综合国力中越来越重要，故B与题意无关。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天地合气，万物自生”（王充>与“物是观念的集合”（贝克莱)这两个观点，体现了对 问题的不同回答</p><p>A. 物质与物质具体形态关系 B. 思维和存在的关系</p><p>C. 思维和存在有没有同一性 D. 思维和存在何者为本原</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查哲学的基本问题。做好此类观点理解题，首先要准确理解观点的含义。王充的观点认为自然界万物的产生是客观存在和发展的过程，这种观点属朴素唯物主义观点，贝克莱的观点认为世界的本原是人的观念，属于主观唯心主义，二者观点是对思维和存在何者为本原的不同回答，故D正确，ABC不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有</p><p>①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动</p><p>②总务处集中为全校师生购置新的课桌椅</p><p>③校合唱团、舞蹈队进行了庆“国庆”汇演</p><p>④学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化的含义，考查学生对知识的理解和运用能力，解题的关键在于准确理解文化的含义并结合排除法作答。文化是相对于经济、政治而言的人类一切精神活动及产品。政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动, 校合唱团、舞蹈队进行了庆“国庆”汇演 ，学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会，这些都属于精神活动，都是文化现象，故①③④符合题意；总务处集中为全校教职工购置新的课桌椅是属于经济活动，故②不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有哲学家辩言，对于一块白色而坚硬的石头，人们可以看得“白”，但看不到“坚”；可以摸得到“坚”，但摸不到“白”。“白”不一定是石头的“白”，“坚”也不一定是石头的“坚”。故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是</p><p>①客观唯心主义</p><p>②主观唯心主义</p><p>③形而上学的观点</p><p>④辩证的观点</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题主要考查唯心主义、形而上学，意在考查学生理解辨别能力。解答此类题目要求学生紧扣材料，进行针对性选择。题中观点认为看不到或摸不到就不存在，是主观唯心主义观点，而认为白坚独立于所有白色坚硬的东西而存在，是形而上学孤立的观点，故②③符合题意；题中观点认为看不到或摸不到，就不存在，是主观唯心主义观点，而不是客观唯物主义观点，题中观点认为白坚独立于所有白色坚硬的东西而存在，是形而上学孤立的观点看问题，不是辩证的观点，故①④错误。故选C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中正确反映思维与存在的关系何为本原的是</p><p>①人病则忧惧，忧惧则鬼出 </p><p>②天地之变，阴阳之化</p><p>③宇宙便是吾心，吾心便是宇宙</p><p>④理在气先</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查思维与存在的关系。①②选项观点正确且符合题意，人病则忧惧，忧惧则鬼出，是唯物主义，天地之变，阴阳之化，是唯物主义，正确反映思维与存在何者为本原，故入选；③④选项观点与题意不符，宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，是唯心主义，理在气先，是唯心主义，故排除。解答本题，可运用排除法，正确反映思维与存在何者为本原，是存在决定思维，而不是思维决定存在。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建设中国特色社会主义文化的根本目标，就是要发展面向现代化、面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。据此回答下面小题。</p><p>【1】要建设中国特色社会主义文化，就必须继承中华文化的优秀传统。唯有如此，才能</p><p>①使我们的文化更好地反映民族精神</p><p>②更好地体现中国特色、中国风格、中国气派</p><p>③使中华文化成在世界上占主导地位</p><p>④才能让世界各国人民接受中国传统文化</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④</p><p>【2】要建设中国特色社会主义文化，就必须牢记文化建设的根基和力量在人民，这就需要</p><p>①把人民大众作为文化发展的出发点和落脚点</p><p>②继承传统文化</p><p>③借鉴网络文化</p><p>④坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】D</p><p>【解析】此题以建设中国特色社会主义文化为话题，从文化生活角度考查我们传统文化的继承、人民群众是历史的创造者、文化发展要满足人民的精神文化需求等相关知识。</p><p>【1】本题考查传统文化的继承。继承中华文化的优秀传统，能使我们的文化更好地反映民族精神，更好地体现中国特色、中国风格、中国气派，①②符合题意；③使中华文化在世界上占主导地位的说法错误；继承中华文化的优秀传统与世界各国人民接受中国传统文化之间没有直接的必然的关系，④不符合题意。故选A。</p><p>【2】此题考查学生对人民群众是历史的创造者、文化发展要满足人民的精神文化需求的认识，考查学生调动和运用知识的能力。解题时注意理解材料的中心意思。题干中强调要建设中国特色社会主义文化，就必须牢记文化建设的根基和力量在人民，因此我们要把人民大众作为文化发展的出发点和落脚点，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，故①④正确；传统文化有精华和糟粕之分，故②错误；题肢③与题意无关。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文物是人类文明的物化成果，是中华民族悠久历史和灿烂文化的生动见证。做好文物工作</p><p>①有利于全面继承和弘扬中华民族传统文化</p><p>②有利于满足人民群众日益增长的糖神文化需求</p><p>③就可以维护世界文化的多样性，创进中华文化的新辉煌</p><p>④可以更好地彰显中华文化的源远流长、博大精深</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化遗产保护。①表述错误，错在“全面继承”，传统文化中有精华也有糟粕，应该批判继承；②④符合题意，做好文物工作，即继承的保护文化遗产，有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，可以更好地彰显中华文化的源远流长、博大精深；③表述错误，说法过于绝对，和题干也构不成因果关系。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“他山之石，可以攻玉”。从文化生活角来看，这句话体现的道理是</p><p>A. 传统文化的继承是文化创新的根基</p><p>B. 学习借鉴别国的文化有利于本民族文化的发展</p><p>C. 要加强国与国之间的交流合作</p><p>D. 文化多样性是文化创新的重要基础</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化的交流与传播、文化的继承与创新。“他山之石，可以攻玉”，从文化生活的角度来看，说的是要尊重文化多样性，积极吸收借鉴国外有益的文明成果，推动民族文化的发展创新，故D符合题意；材料说的是正确对待外来文化，故A不符合题意；我们要学习借鉴别国的优秀文化，故B观点错误；C不是文化生活的道理，故排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人，他一贯主张“诗言志”,他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不受欺侮和独立自主吃立于世界民族之林的铮铮铁骨，体现了中国人民改天换地，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，外国曾有人说他是“一个诗人贏得了新中国”.材料主要表明</p><p>A. 思想、理想、信念都是文化的表现形式</p><p>B. 文化对民族和国家的历史发展产生深远影响</p><p>C. 毛泽东的文化素养及活动决定了社会发展</p><p>D. 诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化是一种精神力量相关知识，考查学生对基础知识的识记和理解能力，解题关键是学生对材料的准确理解。材料信息表明的是毛泽东的诗词所体现的精神对中国历史发展的深刻影响，故B正确；材料不能表明AD，故排除AD；毛泽东的文化素养及活动对社会发展有影响，但不是起决定力量，故C错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大学生志愿者活动开展以来，收到了积极效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术,为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也让参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动学到了在大学里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。大学生积极参加社会实践活动所起到的积极作用，表明</p><p>A. 人们的精神活动离不开物质活动</p><p>B. 不同地域各具特色的文化具有互补性</p><p>C. 参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径</p><p>D. 人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中获得和享用文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查学生对文化的特点的认识。考查学生调动和运用知识的能力。解题时注意理解材料的中心意思。题中大学生积极参加社会实践活动强调 人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中创造和享用文化，而不是强调文化与物质的关系，故D符合题意，A不符合题意；题中并没有涉及不同地域的文化各具特色，故B不符合题意；题中既体现了人们创造和发展文化，也体现了人们享用文化，而不仅仅是社会实践对个人的作用，故C不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②哲学的产生离不开人类的实践活动 </p><p>③哲学是世界观和方法论的统一 ④人民群众是社会精神财富的创造者</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查哲学的产生和人民群众的相关知识，考查学生的理解判断能力。解题关键是正确理解题意。材料中“哲学是自己时代、自己的人民的产物”，说明真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，哲学的产生离不开人类的社会实践，人民群众是社会精神财富的创造者，故①②④符合题意；材料未体现哲学是世界观和方法论的统一，故③不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>①通过对旧制度和旧思想的全盘批判，更新人的观念，解放人的思想</p><p>②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来</p><p>③直接转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>④推动时代的步伐，指导社会变革</p><p>A. ② B. ②④ C. ①②③ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查哲学与时代精神，真正的哲学是社会变革的先导。考查了学生对知识的理解和运用，获取和解读信息的能力。“高鸣报晓的雄鸡”比喻真正的哲学，它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，预见和指明社会的前进方向，指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，推动时代进步，故②④说法正确；①“全盘”批判，说法错误，故排除①；哲学作为一种精神力量，能够在变革社会中转化为巨大的物质力量，但不是“直接转化”，故排除③。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于下图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/c20da887/SYS201801021837382459697526_ST/SYS201801021837382459697526_ST.001.png" width="279" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①民族节日是民族历史文化的积淀</p><p>②先进文化是社会发展的根本动力</p><p>③贺年活动是文化传播的有效途径</p><p>④传统习俗是传统文化的主要形式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查了传统文化的继承、文化的传播等相关知识。①正确表述了民族节日与民族传统文化的关系，应选；先进文化对社会的发展有重大的促进作用，但不是社会发展的根本动力，故②说法错误；文化活动是文化传播的有效途径之一，故③说法正确；传统习俗是传统文化的基本形式之一，而非主要形式，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】山东举办的中国艺术节，为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇。艺术节之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化</p><p>①是民族精神的结晶</p><p>②促进社会进步和人生发展</p><p>③因时而进能够促进社会进步</p><p>④是维系民族生存与发展的精神纽带</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题考查传统文化的继承的知识，考查学生分析判断能力，解题关键是准确理解题意。此题属于四选二式组合选择题，一般用排除法。民族精神是民族文化的结晶，传统文化有精华也有糟粕，不能说传统文化是民族精神的结晶，故①错误；传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，反之，则起消极作用，故②错误，③正确；传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，故④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在社会主义文化强国建设和推动文化产业成为国民经济支柱性产业的总体要求下，新闻出版产业继续保持平稳较快增长，全国出版、印刷和发行服务实现营业收入16635.3亿元，较上年增长14.2%；增加值4617.0亿元，较上年增长14.8%。这表明</p><p>A. 经济与文化相互影响、相互决定</p><p>B. 文化与政治相互影响、相互交融</p><p>C. 文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出</p><p>D. 经济发展是文化发展的基础，文化是对经济的反映</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化与经济相互交融，考查学生调动运用知识，分析问题的能力。解答此题要明确题干内容的主旨是强调文化产业的发展。题中材料“新闻出版产业继续保持平稳较快增长，全国出版、印刷和发行服务的营业收入、利润总额都增长，体现了文化生产力在我国经济发展中的作用越来越大，C符合题意；经济决定文化，ABD表述正确，但不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为文化大家的余秋兩，首先不忘对年少者的耳提面命。他说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最髙感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明</p><p>A. 人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”</p><p>B. 多读书才能提高人们的知识文化水平</p><p>C. 要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道徳境界</p><p>D. 加强思想道德修养能够促进知识文化修养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查思想道德修养和科学文化修养，考查学生对基础知识的调用能力，难度适中，解答此题要求学生熟练掌握基础知识，可用排除法。材料强调文化对公民道德水平提高的影响，C符合题意；材料没有涉及思想道德上的两难选择，A与题意不符；题中强调文化对道德的影响，而不是读书对知识的影响，B与题意不符；本题强调文化对道德影响，而不是道德对文化的影响，D不符合题意。 故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科协在京举行的“科学家的人文情怀”研讨会中提出一个著名的观点：“大科学家创新多源于深刻的哲学思考”。这一观点说明</p><p>A. 具体科学是哲学的基础</p><p>B. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导</p><p>C. 世界现决定方法论</p><p>D. 哲学是理论化、系统化的世界观</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查哲学与具体科学之间的关系。哲学是关于世界观的学说，是理论化系统化的世界观，为具体科学提供指导，题干中“大科学家创新多源于深刻的哲学思考”，强调了哲学对科学家创新的指导作用，故B正确；ACD表述正确，但与题意无关，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它特有的包容性。对包容性理解正确的是：</p><p>①包容性使中华文化与其他民族文化和睦相处</p><p>②包容性使中华文化在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分</p><p>③包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，实现中外文化的趋同</p><p>④包容性是指求同存异和兼收并蓄</p><p>A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查中华文化的包容性的知识。即求同存异和兼收并蓄。包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解，而不是实现中外文化的趋同，故排除③；“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分；中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄，故①②④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视春晚作为全中国人民的除夕盛宴越来越受到人们的质疑。正所谓众口难调，不同民族、区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春晚褒贬不一。这种差异的存在表明</p><p>①人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点</p><p>②人们的知识水平不同认识就不同</p><p>③要加强对文化市场的管理和引导</p><p>④人们在文化生活中面对着多种选择</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查走进文化生活。题干中说不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春晚褒贬不一，说明人们对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点，人们在文化生活中面对着多种选择，故①④符合题意；题肢②表述错误，知识水平不同的情况下也会产生相同的认识；上述差异的存在并不能表明要对流行的文化加以管理和引导，③不符合题意排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校开展读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为</p><p>①文化能促进社会全面发展</p><p>②文化对人具有潜移默.化的影响</p><p>③有文化修养才会有崇高的道德</p><p>④优秀文化能够塑造人生</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查学生对文化对人的影响的理解。此题注重考查学生对基础知识的运用和理解，解答此题首先要注意审清题意，其次把握好设问，最后采用排除法，把不符合题意的选项排除掉。优秀文化能促进社会全面发展，①错误；因为文化对人具有潜移默化的影响，所以通过开展读书活动，为学生创造良好的文化氛围，使学生能在潜移默化中激发爱国热情，激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求，②正确；有文化修养可以促进崇高的道德，该选项说法太绝对，③错误；因为优秀文化能够塑造人生，所以通过开展读书活动，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求，④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台对浙江宁波象山“小白礁Ⅰ号”水下考古活动进行了现场直播报道，直击沉船的发掘现场，全方位解读水下文化遗产保护的理念、方法、技术和装备。这说明</p><p>A. 电视已成为最重要的文化传播手段</p><p>B. 现代媒体已发展成为文化传播的主要途径</p><p>C. 电视在文化传播方面具有全球同时、双向互动的特点</p><p>D. 大众传媒日益显示出文化传递、共享的强大功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查大众传媒。大众传媒是现代文化传播的最重要手段，电视只是大众传媒的一种形式，A说法错误；现代媒体是现代文化传播的手段而不是传播途径，B说法错误；电视具有的双向互动的特点的说法错误；C不符合题意；大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。故选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国农民艺术节以“展示新农村，描绘新生活”为主题，以原生态的农耕文化为主体，以“服务农民、依靠农民、普惠农民、促进发展”为出发点和落脚点。中国农民艺术节坚持政府扶持引导、市场筹资运作、社会广泛参与的多元投入机制，开发农民文化艺术资源，创造新的农民收入增长点，促进农民文化产业的形成，推动农业、农村经济产业结构优化调整和增长方式的转变；坚持政府主导，鼓励社会力量积极参与；坚持农民艺术节的社会公益性，给农民艺人提供展示平台，活跃农村文化生活。让艺术节成为弘扬农业文化遗产的有效途径、农民文化艺术展示交流的重要平台、宣传国家“三农”新貌的阵地和国内外来宾了解与欣赏农民艺术的窗口。</p><p>结合材料，运用《文化生活》的有关知识，谈谈为什么要举办中国农民艺术节。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响、相互交融。举办中国农民艺术节有利于推进文化农产品走向市场和农民文化产业的形成，促进农业、农村经济产业结构优化调整和增长方式的转变。②文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。举办中国农民艺术节对于激发全民族文化创造活力，提高我国文化软实力，增强我国文化的国际竞争力具有重要意义。③举办农民艺术节有利于满足人民群众多层次、多方面的文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人们的全面发展。</p><p>④举办中国农民艺术节坚持了先进文化的前进方向，有利于促进社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设。</p><p>【解析】此题考查文化与经济的关系、文化在综合国力中的地位和作用、文化塑造人生、坚持先进文化的前进方向。该题以首届中国农民艺术节的举办为背景材料，综合考查学生对整个文化生活内容的理解和贯穿。为什么要举办农民艺术节，可以从举办农民艺术节的意义上考虑，结合材料中提到的举办农民艺术节的目的和形式，学生可以从以下角度思考：文化和经济的关系，促进农业发展，农民增收；文化在综合国力中的地位和作用越来越重要，举办农民艺术节可以提示我国的文化软实力；文化塑造人生，能提升农民乃至整个国民的文化素质；有利于满足人民群众的文化需求；是坚持先进文化的前进方向，加强社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设的必然要求。最后这个要点学生可能想不到，其它的要点紧扣材料回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读漫画和材料.回答下列问题。</p><p>材料某报消息，为了让仕途顺利，一些干部开始讲风水、寻大师、求神拜佛。这也就不难解释，为何有的地方党政机关要重新修建大门改变朝向，有的地方为了修复“龙脉”而建不能走车行人的“风水桥”，有的地方想把犯官场忌讳的“骆马湖”改成“马上湖”……一项调查显示，在接受调查的900多名县处级公务员中，有半数以上存在相信“相面”、“周公解梦”、“星座预测”和“求签”等迷信现象的情况，对其中一些迷信现象的相信程度相当或高于一般公众。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/c20da887/SYS201801021837377302183211_ST/SYS201801021837377302183211_ST.001.png" width="197" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从哲学角度看，漫画与材料说明了怎样的问题？</p><p>（2）漫画与材料中的某些官员的思想与哪种哲学基本派别的思想一致？这一基本派别是怎样回答哲学基本问题的？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)漫画和材料反映了我国某些官员仍然抱有封建迷信思想，持有错误的唯心主义世界观，同时也说明世界观决定方法论，在错误的唯心主义世界观支配下，他们信念丧失，求神拜佛的行为也必然是十分荒谬的。</p><p>（2）①漫画和材料中官员的思想与唯心主义的根本观点相一致。②唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。</p><p>【解析】此题以一些领导干部迷信“风水”“相术”等不正常的现象为话题，从哲学生活的角度，考查世界观和方法论的关系、唯心主义的基本观点等知识</p><p>（1）本题考查唯心主义的世界观。漫画讽刺了某些官员担心官帽不保，通过求神拜佛来保佑自己官运亨通的做法。这是一种错误的世界观。世界观决定方法论，在错误的唯心主义世界观支配下，这些官员们信念丧失，求神拜佛的行为也必然是十分荒谬。 考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（2）本题考查哲学的基本派别，旨在考查学生调动和运用知识的能力。唯心主义的观点认为，意识决定物质，意识第一性，物质第二性。材料中的官员的思想是唯心主义的基本派别。本题难度不大。考生可结合教材知识直接回答。</p></div>
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