河北省正定中学高二上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三”五规划报告提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置上。之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置上，是因为</p><p>①创新能推动社会生产力的发展</p><p>②创新是民族进步的灵魂</p><p>③新事物的力量总是强大的</p><p>④创新决定人类思维方式的变革</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误，在新事物刚产生的时候，其力量还是很弱小的。④选项表述错误，夸大了创新的作用。之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置上，是因为创新能推动社会生产力的发展，创新是民族进步的灵魂。故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国哲学家培根认为，“万物的基础是原始物质，是基本元素”。这一观点</p><p>①坚持了唯物主义的根本方向，但对物质的认识属于主观猜测</p><p>②建立在自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义学说</p><p>③肯定物质是世界的本原，但具有机械性、形而上学性等局限性</p><p>④属于真正的哲学范畴，是科学的世界观</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“万物的基础是原始物质，是基本元素”。这一观点认为原始物质元素是世界的本源，故属于近代形而上学唯物主义，建立在自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义学说，肯定物质是世界的本原，但具有机械性、形而上学性等局限性。故②③入选。①选项属于古代朴素唯物主义的观点，④选项表述错误，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时代青年，当有时代气息。青年是“鲜花”，就该去绽放；青年是“阳光”，就该去燃烧；青年是“希望”，就该点亮未来。这启示广大青年</p><p>①人的价值在于创造价值</p><p>②对人的价值要具体分析</p><p>③实现人生价值关键在于客观机遇</p><p>④个人应在与社会的统一中实现价值</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，人的真正的价值在于对社会的责任和贡献。③选项表述错误，排除。题目中，要求青年像鲜花一样绽放，像阳关一样然手，像希望一样点亮未来，这启示广大青年要努力在个人与社会的统一中实现自己的人生价值，故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家领导人在全国职业院校技能大赛闭幕式上讲话指出，要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求是基于</p><p>①劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史</p><p>②劳动是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度</p><p>③劳动是创造美好生活的重要途径</p><p>④劳动是人的存在方式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，夸大了意识的作用，属于唯心主义的观点。②选项表述错误，排除。题目中，国家领导人指出要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求是基于劳动是人的存在方式，是创造美好生活的重要途径。故③④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾的产生、发展，乃至解决统一于人的社会实践活动中。”这从一个方面告诉我们</p><p>①社会基本矛盾的性质始终保持不变</p><p>②社会基本矛盾运动贯穿人类社会始终</p><p>③人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的</p><p>④生产活动是人类社会存在和发展的基础</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，此观点属于形而上学的观点。④选项表述错误，物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。“生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾的产生、发展，乃至解决统一于人的社会实践活动中。”这从一个方面告诉我们社会基本矛盾运动贯穿人类社会始终，人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某学者指出，自主创新需要宽松的学术环境，使科技人员敢于大胆探索。鼓励创新就要宽容失败。这是因为（ ）</p><p>A. 事物发展的道路不是一帆风顺的</p><p>B. 新事物具有旧事物不可比拟的优越性</p><p>C. 事物的发展是不平衡的</p><p>D. 事物发展的方向是前进的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在自主创新的过程中，难免会有失败，故对科技人员来说要敢于大胆探索，不要惧怕失败，因为事物发展的道路不是一帆风顺的。故A选项入选。B、C、D选项表述与题意无关。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入新世纪以来，我国涌现出一批中外合作大学,它汇集了中西方不同的教育理念、教育内容、教育方法，提升了我国高校的办学质量，但我们必须重视对这类大学中的青年学生进行价值观教育，这是因为</p><p>①价值观是人们对事物价值总的看法和根本观点</p><p>②价值观对人们认识世界和改造世界具有指导作用</p><p>③价值观决定着人们能否自觉地遵循社会发展的客观规律</p><p>④价值观影响人们的人生道路和生活方式的选择</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，世界观是人们对事物价值总的看法和根本观点。③选项表述错误，价值观不能起决定作用。题目中，我们必须重视对大学中的青年学生进行价值观教育，这是因为价值观对人们认识世界和改造世界具有指导作用，价值观影响人们的人生道路和生活方式的选择。故②④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神经元是大脑的基本构成细胞，主要以发放电信号的方式实现功能，就像一个二进制的处理器，兴奋就发放，不兴奋就不发放，没有中间状态。我们之所以能思考，就是靠这些细胞的有机连接。由此可见</p><p>A. 意识的内容是客观的</p><p>B. 意识是生物的反应形式</p><p>C. 意识是物质世界的产物</p><p>D. 意识是人脑的机能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。故D选项表述正确入选。A、C选项表述与题意无关。B选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在中央政治局集体学习时强调，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力，努力提髙解决我国改革发展基本问题的本领。这一要求的哲学依据是</p><p>①马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律</p><p>②马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础</p><p>③马克思主义哲学是指引社会变革的强大物质力量</p><p>④马克思主义哲学是马克思主义中国化的理论成果</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误，马克思主义哲学是指引社会变革的强大精神力量。④选项表述本身错误，排除。题目表明了马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，是建设中国特色社会主义的理论基础。故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洗衣机内部存留污垢一直是行业的难题。2016年3月，TCL公司推出全球首款“免污式洗衣机”，此款产品颠覆了传统洗衣机结构，采用全封桶结构，将达到彻底告别污水洗衣的洁净效果。TCL公司的成功说明</p><p>①创新是对既有理论与实践的突破</p><p>②创新是对既往的否定和对现实的肯定</p><p>③观念创新为事物价值转换提供了根本途径</p><p>④辩证否定的实质是“扬弃”</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，此观点属于形而上学的否定观。③选项表述错误，排除。题目中，TCL公司推出全球首款“免污式洗衣机”，此款产品颠覆了传统洗衣机结构，采用全封桶结构，将达到彻底告别污水洗衣的洁净效果。TCL公司的成功说明创新是对既有理论与实践的突破，辩证否定的实质是“扬弃”。故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国著名科幻小说家伊萨克·阿西莫夫在50年前预言，人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色，普通的玻璃将被时代所淘汰，取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃，而且，这些玻璃的阳光折射率可以根据用户预先设定好的数值而进行自动调整。如今，这一预言已经成为现实。这表明</p><p>①实践是按照主观的内在本性改造世界的活动</p><p>②实践促进人类直觉事物本质能力的提高</p><p>③人们通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在</p><p>④意识活动因其能动性而成为实践的先导</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，此观点属于唯心主义观点。②选项表述与题意不符。人们将科幻小说家的预言变成了现实，表明了人们通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在，也说明了意识活动因其能动性而成为实践的先导。故③④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画的哲学寓意是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/eae8f1bb/SYS201801021839094214302197_ST/SYS201801021839094214302197_ST.001.png" width="271" height="257" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①意识在特定条件下决定和控制客观对象</p><p>②意识对人体生理活动具有调控作用</p><p>③主体对客体的认识具有主动性和选择性</p><p>④精神的力量可以派生出物质的力量</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画中，“你不能改变天气，但能改变心情”充分说明了主体对客体的认识具有主动性和选择性，意识对人体生理活动具有调控作用。故②③入选。①④选项表述错误，此观点属于唯心主义观点。选C.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上有黑色的天鹅吗？有人认为没有，理由是只看到过白天鹅，从未见到过黑色的天鹅。下列说法与此种哲学思维一致的是</p><p>①心外无物</p><p>②物是观念的集合</p><p>③理生万物，理主动静</p><p>④未有此气，已有此理</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】有的人没有见过黑天鹅便认为没有黑天鹅，这种观点属于主观臆断的猜测，属于主观唯心主义。故①②选项表述与题意相符入选。③④选项均属于客观唯心主义，排除。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:173.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现</p></td></tr><tr style="height:228pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>代表人</p><p>物及其</p><p>观点</p></td><td style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①孟子：“万物皆备于我”</p><p>②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”</p><p>③王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”</p><p>④贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合”</p><p>⑤笛卡尔：“我思故我在”</p><p>⑥康德：“人的理性为自然界立法”</p><p>⑦普罗泰戈拉：“人是万物的尺度”</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①朱熹：“理在事先”，“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”</p><p>②柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原</p><p>③黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化</p><p>④上帝创造世界</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月，北半球迎来“流星旺季”，多个流星雨将“天女散花”。日环食也将在该月“现身”,露出华丽光圈。这也是2016年全球“上演”的第二次日食。科学家能够对上述天文现象做出精准的预报，表明</p><p>①世界观和方法论是统一的</p><p>②自然界的变化是有规律的</p><p>③物质是运动的承担者</p><p>④规律可以为人所认识</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述本身错误，且与题意无关。③选项表述与题意无关，排除。题目中，科学家能够对上述天文现象做出精准的预报，表明自然界的变化是有规律的，而且规律是可以被人认识的。故②④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月1日起，“五证合一、一照一码”登记制度改革在全国范围推行。回答下面小题题。</p><p>【1】“五证合一、一照一码”登记制度改革属于</p><p>A. 生产力的变革 B. 生产关系的变革</p><p>C. 上层建筑的变革 D. 经济基础的变革</p><p>【2】从唯物史观看，推行“五证合一、一照一码”登记制度改革</p><p>①是实现经济和社会发展的根本途径</p><p>②是推动阶级社会发展的直接动力</p><p>③是社会基本矛盾运动的必然要求</p><p>④是社会主义制度的自我完善和发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以社会热点知识为背景，考查考生对上层建筑改革的相关知识的理解与运用能力。</p><p>【1】2016年10月1日起，“五证合一、一照一码”登记制度改革在全国范围推行，“五证合一、一照一码”登记制度改革属于上层建筑的改革，故C选项表述正确入选。其他选项表述错误，排除。</p><p>【2】从唯物史观看，推行“五证合一、一照一码”登记制度改革是为了适应我国经济社会发展的要求的必然结果，即是社会基本矛盾运动的必然要求也是社会主义制度的自我完善和发展。故③④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一个人一分钟可以挖一个洞，六十个人一秒种却挖不了一个洞”，这种团队协作中出现内耗的现象被称为邦尼人力定律。邦尼人力定律给我们的哲学启示是</p><p>①要立足整体、统筹全局</p><p>②事物的联系随条件的改变而改变</p><p>③整体功能大于部分功能之和</p><p>④要用综合的思维方式认识事物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题中材料“一个人一分钟可以挖一个洞，六十人一秒钟却挖不了一个洞”，它告诉我们，人与人的合作不是人力的简单相加，这就要求我们立足整体、统筹全局，用综合的思维方式认识事物。故①④入选。②选项表述错误，联系一旦建立便具有客观性，不以人的意志为转移。③选项表述错误，整体功能不一定大于各部分功能之和。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物质无非是各种实物的总和，而这一概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列属于辩证唯物主义物质范畴的是</p><p>①所有制结构</p><p>②“十三”五规划</p><p>③中国特色社会主义理论体系</p><p>④劳动资料</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。故①④选项表述均属于辩证唯物主义物质范畴。②③属于意识的范畴。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思通过对青年黑格尔派的批判，利用费尔巴哈的唯物论作批判的桥梁，完成了对黑格尔辩证法的继承和超越。材料告诉我们</p><p>A. 马克思主义哲学的产生有其自然科学前提</p><p>B. 马克思主义哲学的产生有其阶级基础</p><p>C. 德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源</p><p>D. 德国古典哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中，马克思通过对青年黑格尔派的批判，利用费尔巴哈的唯物论作批判的桥梁，完成了对黑格尔辩证法的继承和超越，这表明了德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。故C入选。A、B选项表述与题意无关，D选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人有句口头禅，叫做“人生在世”。人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。这表明</p><p>A. 哲学源于人们对人生的追问和思考</p><p>B. 哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界</p><p>C. 哲学是对“人生在世”的概括和升华</p><p>D. 哲学的智慧产生于人类的实践活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。这表明哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界。故B入选。A、D项表述与题意不符。C选项表述错误，排除。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中医药是中华民族的宝贵财富，为中华民族的繁衍昌盛作出了巨大贡献。但是，随着现代医学的发展，中医药发展面临着诸多困难和挑战，甚至一度引起人们对其存废的争论。支持大力发展中医药的人士认为：中医药治未病，能预测未来疾病的发生、性质、趋势，治疗方法简便，费用低廉；可以养生保健，擅长治疗慢性病、老年病和疑难杂症，具有其独特的优势。反对者则认为，中医对疾病的研究没有西医深入，中医不能用现代科学的方法来检验，有“伪科学”“江湖骗术”之嫌疑。对此，有专家表示，关于中医药的争论很正常，争议有助于人们正确认识和对待中医药，更好地发挥其优势，促进中医药的传承与发展。</p><p>结合材料，运用追求和发展真理的知识，谈谈我们应怎样正确看待中医药存废之争。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1) 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，使人们对中医药产生不同的认识，由此产生争论是正常的。（3分）</p><p>(2)真理与谬误往往相伴而行，真理是具体的有条件的，在中医药存废的争论上，出现认识偏差甚至错误都是难免的。（3分）</p><p>(3)人们对事物的认识是一个不断发展的过程，对中医药的认识受主客观因素的影响，对它的正确认识是一个长期反复的过程，这个认识不会终结。（3分）</p><p>(4)通过争论，不同观点进行了交流与碰撞，使人们对中医药的认识不断深化，（2分）</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用追求和发展真理的知识，谈谈我们应怎样正确看待中医药存废之争。材料中不同的人，站在不同的立场上，由于所持的观点、方法、知识结构等的不同产生了对中医药存废的争论。真理是标志人们的主观认识与客观实际相符合的认识，通过材料的解读可以看出，在中医药存废的争论上，出现认识偏差甚至错误都是难免的。我们对事物的认识是一个不断发展的过程，中医药是否要废弃还是要继续保留发展，这个争论因认识的局限性还需要经历一个长期的过程。总之，人们的这种争论在一定程度上也会促使人们的认识的深化。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 2015年10月14日，习近平在文艺工作座谈会上的讲话公开发表，创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问题。</p><p> 对近年来文艺批评领域以西方文艺理论为标准，度量中国文艺作品，阐释中国文艺实践，裁剪中国文艺审美的现象，习近平指出，要高度重视和切实加强文艺评论工作，运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，倡导说真话、讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围。</p><p> 习近平强调，坚持以人民为中心的创作导向。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。</p><p>(1)结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，说明文艺评论工作应坚持的标准。</p><p>(2)结合材料，运用社会历史主体的知识，说明文艺创作为什么要坚持以人民为中心的创作导向。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①坚持价值判定和价值选择的社会历史性，运用历史的观点评判和鉴赏文艺作品。②自觉遵循文艺发展客观规律，立足我国国情，用艺术的、美学的观点进行文化批判和鉴赏。③自觉站在最广大人民的立场上，考虑人民群众的实际需求，以维护人民群众的利益作为文艺评论工作最高的价值追求。</p><p>（2）①人民群众是精神财富的创造者。文艺工作者只有从人民群众的生活和实践中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。②文艺工作者只有坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心的创作导向，才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品。</p><p>.</p><p>【解析】本题以我国的文艺创作为背景材料，考查考生对价值判断与价值选择以及社会历史主体的相关知识。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，说明文艺评论工作应坚持的标准。本题答题的知识范围明确即价值判断与价值选择的相关知识。材料中，评判和鉴赏文艺作品的观点不同体现可以从价值判断与价值选择的社会历史性的角度分析，其次从做出正确的价值判断与价值选择的所站的立场的角度分析出需要自觉站在最广的人民的立场上。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用社会历史主体的知识，说明文艺创作为什么要坚持以人民为中心的创作导向。首先，明确文艺创作的主体是人民大众，故从人民群众是社会精神财富的创造者的角度进行分析；其次，从群众观点和群众路线角度分析如何才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 2016年7月，住房和城乡建设部等三部委公布的《关于开展特色小镇培育工作的通知》明确提出，到2020年，我国将培育1000个左右各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居等特色小镇。文件要求，从当地经济社会发展实际出发，发展特色产业，传承传统文化，注重生态环境保护，防止千镇一面。依据特色资源优势和发展潜力，科学确定培育对象，防止一哄而上。</p><p> 在特色小镇的规划和建设过程中，P市摒弃大拆大建地颠覆性再造思路，强化“绿色”“创新”的思维导向，更加注重乡村记忆的留存和文化脉络的延续，坚持在充分挖掘特色和优势的基础上因势利导，注重对原有功能的放大和潜在功能的挖掘，实现社会效益和经济效益的最大化,做出有风情、有品位、有活力、有特色的小镇形态。</p><p>(1)结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析文件所提要求的哲学依据。</p><p>(2)结合材料，从唯物论角度说明P市在特色小镇建设中是怎样做到一切从实际出发的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾特殊性原理要求人们在实践中坚持具体问题具体分析的原则。只有从当地经济社会发展实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法，推动特色小镇建设健康发展。</p><p>（2）①P市注重乡村记忆的留存和文化脉络的延续，坚持在充分挖掘特色和优势的基础上因势利导，尊重客观规律，从客观存在的事物出发。P市强化“创新”思维导向，充分发挥主观能动性，不断解放思想与时俱进。③P市摒弃大拆大建的颠覆性再造思路，注重对原有功能的放大和潜在功能的挖掘，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。</p><p>【解析】本题以我国开展开展培育特色小镇为背景材料，考查考生对哲学生活中矛盾特殊性以及尊重客观规律与发挥主观能动性的相关知识的理解与运用能力。本题总体来看设置比较科学，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析文件所提要求的哲学依据。本题答题的知识范围明确即矛盾特殊性的原理的知识。矛盾具有特殊性，要求我们要做到具体问题具体分析，我国特色小镇的建设需要从我国的实际情况出发，找到解决问题的办法，然后考生结合材料进行分析即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，从唯物论角度说明P市在特色小镇建设中是怎样做到一切从实际出发的。解答本题主要考虑从尊重客观规律与发挥主观能动性两个角度进行分析。题目中，“P市更加注重乡村记忆的留存和文化脉络的延续，坚持在充分挖掘特色和优势的基础上因势利导”体现了尊重客观规律的知识；“P市摒弃大拆大建地颠覆性再造思路，强化“绿色”“创新”的思维导向”体现了充分发挥主观能动性的相关知识。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2016年9月19日，李克强在联合国总部出席“可持续发展目标：共同努力改造我们的世界——中国主张”座谈会上指出，可持续发展的基础是发展，没有发展一切无从谈起。发展必须是可持续的，是经济、社会、环境的协调发展。可持续发展还是开放、联动、包容的发展，是全球的共同事业。推进2030年可持续发展议程，关键在于釆取切实行动，持之以恒。应兼顾当前和长远，区分轻重缓急，优先聚焦核心任务；将推动经济强劲、可持续、平衡、包容增长作为支撑，在经济、社会、环境三大领域形成良性循环，走出一条经济繁荣、社会进步、环境优美的可持续发展之路。</p><p>⑴结合材料，运用联系的观点，分析说明中国提出的推进2030年可持续发展议程主张。</p><p>(2)结合材料，从发展的角度，谈谈应怎样实现2030年可持续发展目标。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普遍性和客观性。推动经济、社会、环境的协调发展，推动世界开放、联动、包容的发展，看到了事物之间的相互影响、相互制约的关系。②联系具有多样性。中国提出的主张既看到经济、社会、环境之间的直接、表面和眼前的联系，也不忽略它们之间的间接、本质和长远的联系，分析和把握了事物存在和发展的条件。③整体和部分相互联系、密不可分，兼顾当前利益和长远利益，有助于实现整体最优目标；区分轻重缓急，优先聚焦核心任务，有助于用局部的发展推动整体的发展。</p><p>（2）①坚持用发展的观点看问题，改变原有的发展模式，实现经济、社会、环境的协调发展及开放、联动、包容的发展。②做好量的积累，抓住时机促成质变。通过采取切实行动，持之以恒，实现可持续发展目标。（考生如有其他答案，言之有理可酌情给分）</p><p>【解析】本题以可持续发展为背景材料考查考生对联系观与发展观的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用联系的观点，分析说明中国提出的推进2030年可持续发展议程主张。解答本题首先要求考生对材料中我国提出的发展议程主张要深入进行解读。其次，从联系的普遍性与多样性以及整体与部分等原理结合材料分析即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，从发展的角度，谈谈应怎样实现2030年可持续发展目标。解答本题需要注重与第一题之间的联系，从发展观的角度来看，要改变原有的发展模式，实现经济、社会、环境的协调发展及开放、联动、包容的发展；其次，从量变与质变的角度分析出通过采取切实行动，持之以恒，实现可持续发展目标。</p></div>
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