陕西省西安市长安区第一中学高二下学期第一次教学检测政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供，售价为10元。2016年，甲企业生产500万件，乙企业生产400万件。2017年，甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍，在其他条件不变的情况下，M产品的价格和社会总价值分别是</p><p>A. 5元 9000万元</p><p>B. 10元 9000万元</p><p>C. 5元 18000万元</p><p>D. 10元 18000万元</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，因为某国M产品只由甲、乙两家企业提供，故甲乙企业的劳动生产率都提高一倍意味着社会劳动生产率提高一倍，故2012年商品的价值量为10/（1+100%）=5元，价值决定价格，故M产品的价格为5元；商品价值总量与社会劳动生产率的变化无关，故2012年价值总量与2011年相同，即（500＋400）×10=9000万元；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义理论体系</p><p>①是真正的哲学，是所有时代精神上的精华 </p><p>②是社会变革的先导，能推动时代前进 </p><p>③是科学之科学，为具体科学研究提供指导 </p><p>④是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①错误，中国特色社会主义理论体系是我们这个时代精神上的精华。③选项中“科学之科学”表述错误，排除。题目中中国特色社会主义理论体系作为这个时代真正的哲学，是是社会变革的先导，能推动时代前进，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。故②④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”期间，我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用认识论的观点分析，这是因为</p><p>①真理的获得必须以谬误的纠正为基础</p><p>②人的实践活动是历史的、发展着的</p><p>③实践是在认识的指导下有目的的能动性活动</p><p>④人的认识源自实践最终要转化为实践</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是认识论的相关知识。真理的获得并不是以谬误的纠正为基础的，故排除①；实践是认识的目的和归宿，认识要最终用于指导实践，不是要转化为实践，故④错误。②③选项表述与题意相符。故B入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报误差难以避免。此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了</p><p>①人的认识永远不能成为真理 </p><p>②人的真理性认识包含谬误成分 </p><p>③人的真理性认识具有相对性 </p><p>④人的认识有待于进一步发展</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：客观事物是不断变化发展的，决定了真理性认识也在不断变化发展中，真理有其适用的条件和范围，具有相对性，③④正确。①否定了人类的认识能力。真理和谬误是有界限的，②错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明</p><p>A. 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品</p><p>B. 商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值</p><p>C. 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币</p><p>D. 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：一定要准确理解“跳跃如果不成功，为什么摔坏的不是商品，而是商品所有者。”这主要是说商品卖不出去，商品的价值就不能实现，商品所有者的活动就是徒劳，不被社会承认。因此这启示商品的生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品，这样才能顺利让渡商品的使用价值，实现商品的价值，A正确；商品是使用价值和价值的统一体，商品的生产者得到的是商品的价值，失去的是商品的使用价值，B错误；货币在充当商品交换媒介时是现实的货币，C错误；货币在物物交换中只是起媒介的作用，不起决定作用，D错误。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过多年的探索和实践，我国在完善收人分配、促进社会公平方面取得诸多成绩。下列能够体现通过初次分配实现社会公平的做法是</p><p>A. 南京市政府积极推进经济适用房建设</p><p>B. 民间公益事业团体组织慈善救助活动</p><p>C. 江苏省提高城乡居民年度基本医保补贴标准</p><p>D. 江苏一类地区月最低工资标准由1480元调整为1630元</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查实现社会公平。初次分配的主体一般是企业，再分配的主体一般是政府。当前我们要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。“广州一类地区月最低工资标准由1550元调整为1895元”属于是初次分配的调整，选D；其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中华人民共和国旅游法》对保障旅游者合法权益、限制旅游景区涨价、规范导游行为等作出了规定。“人在旅途”获保障表明( )</p><p>①法律的制定应充分体现公民的意志 ②人民的权益得到日益充分的实现 </p><p>③任何公民的一切权利都应予以保护 ④以人为本的施政理念在不断增强</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：该题考查人民民主有法律保障，即人民民主的真实性等知识点。我国的国家性质决定人民是国家的主人，所以法律的制定应充分体现人民的意志，而不是公民，①观点错误；公民的合法权利都应予以保证，说一切权利不科学，③观点错误；②④观点正确且符合题意，故答案应选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点中正确的是</p><p>①物质不依赖人的意识 </p><p>②物质有其产生、发展和灭亡的过程 </p><p>③物质就是各种各样的具体的物质形态 </p><p>④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象。①④正确，选C。②错误，物质的具体形态具有产生和发展。灭亡的过程；③错误，把物质和物质的具体形态等同，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当社会总需求严重不足、社会总供给大大超过总需求时，国家宏观调控的“有形之手” 就应该放得松一些，即</p><p>①增加税收，缩减财政支出</p><p>②减少税收，扩大财政支出</p><p>③下调利率，增加货币流通量</p><p>④上调利率，减少货币流通量</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】要解决社会总需求严重不足的问题，就要扩大内需，应该实施扩张性的财政政策和货币政策，即减少税收、扩大财政支出，下调利率，增加货币流通量，故②③符合题意，应选；①④属于紧缩性的财政和货币政策，不符合题意，排除。故本题答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:402.75pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:15.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>背景</p></td><td colspan="2" style="width:176.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>手段</p></td><td style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目标</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" rowspan="2" style="width:16.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>扩</p><p>张</p><p>性</p></td><td rowspan="2" style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会总供给大于社会总需求，经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约，存在通货紧缩压力</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政</p><p>政策</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“两增”(增加经济建设支出、扩大国债发行规模)、“一减”(减少税收)</p></td><td rowspan="2" style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>刺激社会总需求，拉动经济增长</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>货币政策</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>下调存款准备金率和存贷款基准利率</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" rowspan="2" style="width:16.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紧</p><p>缩</p><p>性</p></td><td rowspan="2" style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会总供给小于社会总需求，经济过热、物价上涨，经济运行主要受供给能力制约，存在通货膨胀压力</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政政策</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“两减”(减少经济建设支出、减小国债发行规模)、“一增”(增加税收)</p></td><td rowspan="2" style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>抑制社会总需求，稳定物价</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>货币政策</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上调存款准备金率和存贷款基准利率</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" rowspan="2" style="width:16.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>稳</p><p>健</p><p>的</p></td><td rowspan="2" style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>经济平稳运行，没有明显的通货膨胀或通货紧缩压力</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政政策</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调总量控制、松紧适度下的结构优化调整</p></td><td rowspan="2" style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>调整经济结构</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>货币政策</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根据经济变化的征兆调整政策</p></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:9.9pt"></td><td style="width:0.35pt"></td><td style="width:218.05pt"></td><td style="width:27.1pt"></td><td style="width:115.75pt"></td><td style="width:71.65pt"></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】影片《刮痧》讲述了这样一个故事：由于有两千年历史的中医传统经络疗法“刮痧”不被美国认可，爷爷为孙子刮痧治疗成为“虐待儿童”疑案，使得影片中许大同一家迫于法律审判而父子分离、夫妻分居。对此理解正确的是 </p><p>①真理具有相对性，因人而异 </p><p>②意识活动受主体因素影响 </p><p>③错误意识活动不具有自觉选择性 </p><p>④价值观对人们行为具有导向作用</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：对于传统经络疗法“刮痧”，中美两国民众形成不同的认识，②④符合题意；真理并不是因人而异，任何意识活动都具有自觉选择性，①③表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年，土地流转制度已在山东、安徽、四川全省铺开。根据这一制度，农民可以将土地承包权作为资产入股，并享受分红。实施这一制度的直接意义在于</p><p>A. 巩固按劳分配的主体地位</p><p>B. 激发生产要素按贡献参与分配的活力</p><p>C. 促进多种所有制经济共同发展</p><p>D. 提高农民的劳动技能和生产积极性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查个人收入分配方式的知识。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。农民可以将土地承包权作为资产入股，并享受分红，属于按生产要素分配，有利于激发生产要素按贡献参与分配的活力，故B正确；农民土地流转获得的收入属于按生产要素分配，不是按劳分配，故A错误；材料未体现多种所有制经济共同发展和提高农民的劳动技能，故排除CD。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“你的人生里有别人家的孩子吗？”在中国很多家长总认为“别人家的孩子”总比自家的优秀。从哲学上看，这种思想属于</p><p>A. 朴素唯物主义 B. 机械唯物主义 C. 客观唯心主义 D. 主观唯心主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的表述，在中国很多家长总认为“别人家的孩子”总比自家的优秀。从哲学上看没有做到从自己家孩子的实际出发，属于一种主观唯心主义的观点。故D选项入选。A、B、C选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小王把10000元存入中国农业银行，2014年中国农业银行二年期存款年利率为3.75%，三年期为4.25%，五年期为4.75%。现有两种存款方式可供选择：第一种先存两年到期后本息转存三年期(假设两年后三年期存款年利率仍为4.25%)、第二种直接存五年期，请问，第二种存款方式比第一种的收益约</p><p>A. 多254元 B. 少254元 C. 多486元 D. 少186元</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查储蓄存款利息的计算。存款利息＝本金×利息率×存款期限，第一种先存两年到期后本息转存三年期的收益为10 000×3.75%×2＋(10 000＋1 0 000×3.75%×2)×4.25%×3≈2 121元；第二种直接存五年期的收益为10 000 ×4.75%×5＝2 375元，故第二种存款方式比第一种的收益约多254元，A正确，BCD错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】管子认为：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；同时，他又强调：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”管子的观点揭示了</p><p>①经济发展是文化发展的基础      </p><p>②全部文化是人类社会实践的产物</p><p>③文化对经济、政治具有反作用     </p><p>④文化发展是经济发展的自然结果</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化与经济政治的关系。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，强调经济发展是文化发展的基础，故①正确；“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”强调文化对经济、政治具有反作用，故③正确；材料强调文化与经济政治的关系，未强调文化是人类社会实践的产物，故②不符合题意；一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化是一定的经济、政治反映，但文化发展不是经济发展的自然结果，故④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人在读了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的</p><p>A. 客观物质性</p><p>B. 能动性</p><p>C. 社会历史性</p><p>D. 直接现实性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中描述的观点是没有看到社会实践要受到具体的历史条件的制约，在不同时期实践的工具是不同的，因此否认了实践具有社会历史性，C正确；实践的客观物质性是指实践活动的三要素是客观的及实践活动的过程及结果都受到客观规律的制约，A不符合题意；实践的主观能动性是指实践是一种有目的有意识的活动，B不符合题意；实践的直接现实性是指实践可以将人脑中的观念存在变成现实存在，D不符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题：</p><p> 材料一：2016年入冬以来，一场罕见的大范围雾霾笼罩着我国，从华北到东南沿海、甚至是西南地区，已陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国将近一半的国土。多地交通受阻，工地停工，学校停课，呼吸道疾病高发。雾霾天气已经严重影响到了人们的生活。久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处。切实贯彻落实科学发展观，建设生态文明。</p><p> 材料二：2016年的浓浓雾霾覆盖中国中东部地区。“雾失楼台，月迷津渡”成为北京天气的写照，甚至“霾尽江南”上海，杭州也纷纷中了“霾伏”。雾霾不由让人们反思应对措施。上个世纪50年代，英国也深受雾霾污染困扰。英国人痛定思痛，大力整治环境，终于实现了从“雾都”到“生态之城”的蜕变。从工业革命先驱到生态文明的领跑者，英国为世界其他国家提供了借鉴。</p><p>（1）结合材料一，运用规律的有关知识分析雾霾天气给我们的警示。</p><p>（2）有人认为：“英国的成功经验是解决我国雾霾难题的现成良方。”结合材料二，请你从物质和意识辩证关系的角度评析这一观点。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（1分）</p><p>②规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（3分）</p><p>③规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。人类在社会发展中，没有遵循自然规律，污染环境，引发雾霾天气，受到了惩罚。（3分）</p><p>④在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。我们应该根据雾霾天气形成的原因，积极探索治理方案，减少雾霾天气对人们生活的影响。（3分）</p><p>（2）①意识具有能动的反作用，正确意识能够促进事物发展，因此要重视正确意识的指导作用。（3分）英国成功经验和做法对我们雾霾难题的解决具有借鉴和指导意义。（2分）</p><p>②物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。（3分）解决雾霾难题不能盲目照搬英国经验，必须从我国的具体国情和实际出发，反对经验主义。（2分）</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）首先要阐述规律的含义、普遍性与客观性原理及其方法论要求。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移的，我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。人类在社会发展中，没有遵循自然规律，污染环境，引发雾霾天气，受到了惩罚。但是在雾霾面前，我们并不是无能为力，我们可以充分发挥主观能动性，根据雾霾天气形成的原因，积极探索治理方案，减少雾霾天气对人们生活的影响。</p><p>（1）物质与意识的关系包含两方面的原理：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，要求我们重视发挥意识的作用，树立正确的意识。然后结合材料分析阐述即可,英国成功经验和做法对我们雾霾难题的解决具有借鉴和指导意义，但解决雾霾难题不能盲目照搬英国经验，必须从我国的具体国情和实际出发，反对经验主义。</p></div>
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