辽宁省盘锦市高级中学高二上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】寒冷刺激会导致关节炎吗？央视科普节目《是真的吗？》结合志愿者的参与体验，最终得出关节炎是一种因增龄、肥胖、劳损等诸多因素引起的退行性病变的科学结论。这说明</p><p>A. 人的认识都是与客观对象相符合的</p><p>B. 实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>C. 意识对人体生理活动具有调节作用</p><p>D. 任何真理都是相对特定过程来说的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查实践是检验认识真理性的唯一标准。科普节目《原来如此》创新科学实验的“实证”表现手段，最终给出科学、正确的解答。这告诉我们实践是检验认识真理性的唯一标准，B适合题意；认识有正确与错误之分，正确的认识都是与客观对象相符合的，A是错误的；CD说法正确但材料没有体现，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“盛不过三代”是大多数官宦之家很难逾越的魔咒。而曾国藩曾氏家族却代有英才层出不穷，出现了像曾纪泽、曾纪鸿、曾宪植等一代代杰出人物。 探寻曾氏家族长盛不衰的奥秘，曾国藩的四条遗嘱“慎独、主敬、追求仁爱、 参加劳动”对后世影响深远，曾家后裔恪遵先祖遗训，洁身自好，大隐于世， 实现了曾氏长盛不衰的遗愿。“盛不过三代”的观点</p><p>①坚持了绝对运动和相对静止的统一，具有合理性 </p><p>②看到了家庭经济基础与家庭兴衰的一致性，是合理的</p><p>③割裂了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，存在形而上学的错误倾向 </p><p>④夸大了人的主观能动性，是冒险蛮干主义表现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查运动与静止、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。“盛不过三代”的观点看到了家族一时的繁荣和随着时间推移兴衰的变化，体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，①符合题意；“盛不过三代”表明了随着时间的推移，家庭的繁荣会发生变化，看到了随着时间的推移家庭经济基础与家庭兴衰的不一致性，②错误；“盛不过三代”的说法只看到了矛盾的普遍性，没有看到矛盾的特殊性，生活中固然存在这样的情况，当然也有曾氏家族这样的例外，这种观点割裂了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，③符合题意；“盛不过三代”的观点否认了客观条件面前主观能动性的作用，而不是夸大了人的主观能动性，④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“五大发展理念”为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利，不断开拓发展新境界，提供了强大思想武器。这主要表现在</p><p>①指引人们追求美好的未来 </p><p>②转化为变革社会的巨大物质力量 </p><p>③推动时代不断前进和发展的巨大动力 </p><p>④是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查哲学的作用。材料中“五大发展理念”为我们党带领全国人民夺取全民建成小康社会决战阶段的伟大胜利，不断开拓发展新境界，提供思想武器，主要表现在指引人们追求美好的未来，转化为变革社会的巨大物质力量，故①②正确；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾，构成了人类社会的基本矛盾，成为推动时代不断前进和发展的巨大动力，③错误；任何哲学都是一定社会和时代的政治和经济在精神上的反映，与题意无关，④排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青冈县靖城街道办事处以出租房屋创新管理为切入口，社会综治步入体制机制创新轨道。该县房屋出租档案资料中收录了与出租房屋相关的各类详细资料，这些资料既是他们出租管理的第一手资料，也是社会综治的信息资源。材料表明</p><p>①联系具有普遍性与客观性 </p><p>②创新能推动社会生产力的发展</p><p>③创新能促进生产关系和社会制度的变革</p><p>④创新推动思维方式的变革</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中“这些资料及时他们出租管理的笫一手资料，也是社会综治的信息资源。”体现了联系的观点，即联系的普遍性和客观性，同时“以出租房屋创新管理为切入口，社会综治步人体制机制创新轨道”体现了创新能促进生产关系和社会制度的变革，①③正确，选D；②④与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这句话体现的哲学道理是</p><p>①辩证的否定是事物自身的否定</p><p>②矛盾双方的对立性是事物发展的源泉</p><p>③联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在的各种条件</p><p>④主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查联系、矛盾、辩证否定观，考查学生调动运用知识、分析解决问题的能力，难度适中，解答此题需要熟练掌握基础知识、准确把握题意。人生成长既要承受外在压力，更需具有内在动力，要善于分析和把握事物存在的各种条件，同时说明辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，①③符合题意；根据题意“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”，说明矛盾是事物发展的源泉和动力，不是矛盾双方，②错误；材料没有涉及主要矛盾和次要矛盾，④不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2010年5月31“世界无烟日”，主题为“为平装（标准化包装）做好准备”。平装是减少烟草需求的一项重要措施，可以降低烟草制品吸引力，限制将烟草包装作为烟草广告和促销的一种方式加以使用，对误导性包装和标签实施限制，并增进健康警语的有效性。这其中蕴含的哲学道理有 </p><p>①事物是普遍联系的 </p><p>②意识具有自觉选择性 </p><p>③辩证否定观的实质是“扬弃” </p><p>④新事物必然战胜旧事物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，今年的世界无烟日将主题定为“为平装（标准化包装）做好准备”。烟草实行平装后在一定程度上可以减少其需求量，意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，题目中体现了意识的自觉选择行。故①②正确。题肢③表述与题意无关。④选项表述与题意无关。本题选A、</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪50年代，美国人乔治·约翰逊研制出一款美白霜，但是这款美白霜的功效并不是非常明显。乔治不甘心失败，进一步研究后发现，这款美白霜中所含的一种物质，居然非常适用于改善黑人皮肤，于是，他在配方上稍作改动，使其更适合于黑人使用并改名为“黑人粉质膏”推向了黑人市场，从而大获成功。这一事例给我们的哲学启示是</p><p>①创新观念决定美白霜价值的实现和转换</p><p>②要善于把握联系的多样性，建立新的联系</p><p>③办事情是否成功取决于人们是否充分发挥了主观能动性</p><p>④要善于把握事物的特殊性，坚持具体问题具体分析</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：①说法不对，创新观念属于意识的范畴，意识具有反作用，而不是决定作用。题干中的事例告诉我们，要善于把握联系的多样性建立新的联系，要善于把握事物的特殊性，坚持具体问题具体分析，②④符合题意。③说法不对，我们办事情应在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性才有利于成功，而不是取决于发挥主观能动性。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成功就是把不可能变成不！可能！把Impossible变成I'm possible!。下列说法中与其蕴含的哲理相近的是</p><p>①化污水为清泉，化污泥为资源 </p><p>②和实生物，同则不继</p><p>③尊重别人，就是尊重自己 </p><p>④金无足赤，人无完人</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“成功就是把不可能变成不可能！”体现了通过努力，可以实现理想，把不可能变为可能，体现了矛盾双方在一定条件下会相互转化，“化污水为清泉，化污泥为资源”和“尊重别人，就是尊重自己”体现了改观点，选B；②强调了矛盾的斗争性，不选；④强调了矛盾的内涵，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》载文指出，文艺的主体与客体的关系问题，是文艺学的基本问题。对此，国内外学术界无限夸大主体性，拒斥客体性，导致主观唯心主义。主观唯心主义</p><p>A. 认为客观事物都依赖于人的主观精神</p><p>B. 认为现实的世界是客观精神的外化和表现</p><p>C. 认为物质和精神是两个彼此独立的本原</p><p>D. 认为思维不能正确认识存在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：主观唯心主义的观点是：把人的主观精神（人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。B．认为现实的世界是客观精神的外化和表现是客观唯心主义的观点。C．认为物质和精神是两个彼此独立的本原是二元论D．认为思维不能正确认识存在是不可知论。B C D项不符合题意故排除。故本题选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子哲学既蕴育于深厚的中华本源文化土壤之中，又凝炼提升出中华本源文化的精髓，其倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合。这说明</p><p>A. 发展的实质是“扬弃</p><p>B. 创新是民族进步的灵魂</p><p>C. 批判的继承是辩证法的核心</p><p>D. 辩证的否定是联系的环节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：辩证的否定，其实质是“扬弃”，A本身说法错误；材料没有体现创新的作用，故B与题意不符；对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，C说法错误；孔子哲学与中华本原文化、当代社会的主流价值观都存在一定联系，这说明辩证的否定是联系的环节，D说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”规划建议，在指导思想中明确提出坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党的战略布局。“四个全面”成为我们党制定和实施“十三五”规划的重要指导思想。有评论认为该思想是中国追梦的时代哲学，这是因为 </p><p>①没有“四个全面”思想的指导，人们就不能正确改造世界</p><p>②“四个全面”思想指明了实现中国梦的前进方向</p><p>③“四个全面”思想可以正确引领社会发展的方向</p><p>④“四个全面”思想源于中国共产党科学发展的理念</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：哲学对社会变革的作用表现为可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。“四个全面” 思想是中国追梦的时代哲学是因为指明了实现中国梦的前进方向，正确引领社会发展的方向；“四个全面”思想源于中国特色社会主义现代化建设实践，④错误。答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医是我国独有的传统医学，它借用五行来说明人体组织结构，用金、木、以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络相互连结，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。中医思想的合理性在于</p><p>①坚持了唯物主义的根本方向 </p><p>②体现了朴素的辩证法思想</p><p>③总结近代自然科学成就，丰富了唯物主义 </p><p>④对思维与存在的关系问题做出了科学回答</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中医“借用五行学说来说明人体组织结构”体现了朴素唯物主义的基本观点；中医看到了内脏器官之间的联系,体现了朴素辩证法的思想,故题肢①②均正确切题。题肢③是近代形而上学唯物主义，与题意不符合，故排除；马克思主义哲学对思维和存在问题进行了科学回答，故排除题肢④；故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在会见中国体育代表团全体成员时，特别对中国女排及她们身上所彰显的精神提出赞扬：“中国女排不畏强手、英勇顽强，打出了风格、打出了水平，时隔12年再夺奥运金牌，充分展现了女排精神，全国人民都很振奋”。“女排精神”获得习总书记的着重表扬，是因为女排精神</p><p>①是对中华民族精神的基本内涵的全面诠释 </p><p>②是以奥林匹克运动为核心的现代竞技体育精神的中国展示 </p><p>③是中华民族传统文化精髓的永恒体现 </p><p>④是社会主义核心价值观的展示</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鸟欲高飞先振翅”没有平时训练出来的扎实基本功，仅仅依靠精神是不可能获得胜利的。正是平时日复一日风雨无阻的艰苦训练，赛场上每分必争的坚持才造就了中国女排里约奥运会上的最终登顶。这启示我们</p><p>①积极做好量的积累 </p><p>②树立全局观念，使整体功能大于部分功能之和</p><p>③充分发挥意识的能动作用 </p><p>④尊重客观规律，按客观规律办事</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查唯物辩证法的发展观、意识的能动作用的知识。“平时日复一日风雨无阻的艰苦训练”说明要注重量的积累，①正确;“赛场上每分必争的坚持”强调意识的能动作用，③正确;材料与全局观念、客观规律无关，②④不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关机构研究表明，我国购房主力人口于2015年达到峰值，并将从2018年开始趋势性下降，房地产业或将告别数量型增长。这一变化</p><p>①表明任何事物的发展都受到内在规律的支配 </p><p>②表明人类社会的存在和发展是客观的</p><p>③启示我们要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合</p><p>④表明人类可以根据对规律的认识而利用规律</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题主要考查规律的客观性，考查调动知识分析理解材料的能力。我国购房主力人口将于2015年达到峰值，并将从2018年开始趋势性下降，我国房地产业将告别数量型增长，这一变化告诉我们任何事物的发展都受到内在规律的支配 ，启示我们要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，故①③正确；②④本身正确，但材料没有体现，排除。故选A.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人把“腐败”二字拆解为“广、人寸、肉（肌体、灵魂）、贝、文”六个部分，并按其含义重新串联起来，加以提炼和升华，用以警示官员，“一文钱的不义之财就可以让人的机体与灵魂，一寸一寸地产生病变，直至腐败”。这句人生警句告诉我们</p><p>A. 事物在曲折中不断前进</p><p>B. 量变是一种不显著的质变</p><p>C. 量的渐进就是发展</p><p>D. 事物的质变是从量变开始的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查量变和质变的关系的相关知识，考查学生调动和运用教材知识分析问题的能力，解题的关键是审题，可采用排除法。量变是质变的基础和前提，量变积累到一定程度必然会引起质变，题中“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”说明事物的变化发展是一个由量变到质变的过程，故D正确；材料不体现发展，故A不符合题意；量变和质变是有界限的，故B错误;只有当量变达到一定程度才会引起质变，故C错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该</p><p>A. 用哲学取代其他的具体知识</p><p>B. 对具体知识进行概括和升华</p><p>C. 抛开具体知识思考整个世界</p><p>D. 在实践基础上丰富具体知识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：哲学是“智慧之学”，哲学是对具体科学知识的概括与总结，所以，要将具体知识转化为哲学智慧，应该对具体知识进行概括和升华，B符合题意；哲学以具体知识为基础，不能取代具体知识，也不能抛开具体知识思考整个世界，AC错误；在实践基础上丰富具体知识，还是具体科学知识，不等于哲学，D不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建设创新型国家的迫切需要。下列说法正确的是</p><p>①创新是一个国家和民族进步的灵魂</p><p>②树立创新意识是推动历史发展和社会发展的根本动力</p><p>③树立创新意识要求我们敢于质疑权威，否定一切</p><p>④树立创新意识是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：矛盾是事物发展的源泉和动力，②说法错误；辩证否定的实质是扬弃，不是肯定一切，也不是否定一切，③说法错误。①④符合题意，答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又见右边树林里奔出四只大象。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们</p><p>A. 办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾</p><p>B. 在认识事物时要分清主次矛盾与矛盾的主次方面</p><p>C. 做工作要有发展的眼光，防止把事情静止化</p><p>D. 坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】楚王进入猎区的目的是打猎，但他却没有明确的目标，什么都想要，结果什么都没有射到，这说明他没有抓住主要矛盾，告诫人们办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾，A适合题意。题中事例强调在做事情的时候分清主次矛盾，而不包括矛盾的主次方面，故排除B；题中事例强调抓不住重点，而不是强调发展的观点看问题，故排除C；D不适合题意，排除；故本题答案选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr><td colspan="2" style="width:29.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td colspan="3" style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:9.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td style="width:9.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>外延不同<br /> </p></td><td colspan="3" style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个<br /> </p></td></tr><tr><td colspan="3" rowspan="4" style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>内涵不同<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>作用不同<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义不同<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>实践的方面不同<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等<br /> </p></td></tr><tr><td colspan="4" style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td><td colspan="3" style="width:276.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形<br />②都是重点论所要把握的重点<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:10.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:10.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:19.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:61.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:81.45pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:40.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:132.45pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】华盛顿合作规律是指一个人敷衍了事，两个人相互推诿，三个人则永无成事之日。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。这说明( )</p><p>①个人与集体是不可能统一的 </p><p>②要注重系统内部结构的优化趋向 </p><p>③系统内的诸要素之间是相互联系和相互作用的 </p><p>④系统内部各要素的优化组合会使整体的功能具有趋向弱化的特征</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】个人是部分，人与人的合作发挥好，能够推动事物的发展；如果人与人不能很好地合作，则会阻碍事物的发展，说明了要素之间是相互联系和相互作用的，要注重内部结构的优化趋向；个人和集体是可以统一的，在我国个人利益和集体利益、国家利益在根本上是一致的，①错误；系统内部各要素的优化组合会使整体的功能发挥得更好，④错误。故本题答案选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强说中国企业改革要和大众创业、万众创新紧密结合起来，要依托“互联网+” 打造众创、众包、众扶、众筹平台，汇聚企业员工和全社会创新力量，通过生产方式和 管理模式变革，使企业创造活力迸发、创新能力倍增。该要求的哲学依据是</p><p>A. 打破事物间的固有联系促进事物发展</p><p>B. 事物间的相互联系和相互作用构成事物的发展</p><p>C. 任何事物的最终发展是通过质变实现的</p><p>D. 人们对各种事物的认识是一个由浅入深的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】李克强说中国企改革要和大众创业、万众创新紧密结合起来，使企业创造活力进发、创新能力倍增。该要求的哲学依据是事物间的相互联系和相互作用构成事物的发展，B正确且适合题意；A说法错误，错在“打破”；CD正确但不适合题意，应排除；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画蕴含的哲理是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/f97d5877/SYS201801021857387631651166_ST/SYS201801021857387631651166_ST.001.png" width="173" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①立场的不同会导致认识具有主体差异性</p><p>②事物的复杂性会导致人们认识的片面性 </p><p>③矛盾双方存在着向对立面转化的趋势     </p><p>④意识对客观事物的“复写”通常意味着“改写”</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：漫画表明站在个人的立场上，往往会夸大别人的过失，而缩小自己的问题，体现了立场不同导致认识具有主体差异性，①正确；漫画反映的是个人主观立场不同导致认识的片面，而不是因为事物本身的复杂性导致的，②不符合题意；漫画只反映了对人对己的不同态度，没有体现对立面的转化，③不符合题意；意识是人们对客观事物的主观反映，具有自觉选择性，因为受到主观因素的影响，人们对客观事物进行反映时通常会进行改写，而不是完全复制客观对象，④正确。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天有其时，地有其材，人有其治，夫是之谓能参。”《荀子·天论》中的这段话意思是说：天有时令变化，地有丰富资源，人能治理并利用天时地利，这就叫做能与天地相配合。这其中包含的哲理有 </p><p>①事物运动是有规律的 ②运动和静止是统一的 </p><p>③物质是运动的固有属性 ④人们能够认识和利用规律</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：天有时令变化，地有丰富资源，人能治理并利用天时地利体现了事物是运动的，运动是有规律的，人们能够认识和利用规律，①④正确；题中没有体现运动与静止的关系，②不符合题意；运动是物质的固有属性，而不是物质是运动的固有属性，③说法错误；答案D正确。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：中共中央全面深化改革领导小组第十七次会议强调，要发挥项层设计对基层实践的引领、规划、指导作用，鼓励各地从实际出发进行探索，要完善考核评价和激励机制，既鼓励创新、表扬先进，也允许试错、宽容失败，营造想改革、谋改革、善改革的浓郁氛圈。</p><p>材料二：2016年是“十三五”的开局之年，同时也是全面深化国企改革的关键之年。国企改革任务艰巨，中国人民要树立必胜信念、继续埋头苦干；要牢固树立改革全局观，顶层设计要立足全局，基层探索要观照全局；试点是改革的重要任务，更是改革的重要方法，发挥好试点对全局性改革的示范、突破、带动作用；着眼于解决发展中存在的突出问题，把有利于稳增长、调结构、防风险、惠民生的改革举措往前排。</p><p>（1）结合材料一，运用辩证唯物主义认识论的相关知识，阐述基层改革探索“允许试错，宽容失败”的合理性。</p><p>（2）结合材料二，请从唯物辩证法的角度，谈谈我国应如何深化国有企业改革。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践具有客观物质性和社会历史性。受实践对象．手段．水平以及客观规律的制约，基层改革探索的过程中出现错误和失败在所难免。 </p><p>②真理是具体的有条件的，真理和谬氓往往相伴而行。基层改革探索的过程中出现错误和失败是在所难免的，要正确对待错误或失败并总结经验。 </p><p>③认识具有反复性无限性。由于客观事物的复杂性和自身条件的限制，基层改革探索的过程中，人们可能会经历多次失败才能成功。</p><p>（2）①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。因此我们要对国有企业改革充满信心，要树立必胜信念；对国有企业改革中出现的困难和挑战要有充分的思想准备，要继续埋头苦干。 </p><p>②整体与部分相互联系、密不可分，我们要坚持整体和部分的统一，立足整体，统筹全局，要用系统优化的方法认识改革。要牢固树立改革全局观，顶层设计要立足全局，基层探索要观照全局。 </p><p>③矛盾普遍性和特殊性辩证关系要求坚持共性和个性的统一。试点是改革的重要任务，更是改革的重要方法，发挥好试点对全局性改革的示范、突破、带动作用。） </p><p>④主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，办事情要把握重点，集中力量解决主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。着眼于解决发展中存在的突出问题，把有利于稳增长、调结构、防风险、惠民生的改革举措往前排。</p><p>【解析】此题以全面深化国企改革作为背景材料，从哲学生活的角度考查认识论、事物发展前进性和曲折性相统一、整体与部分的关系、系统优化的方法、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、抓主要矛盾、两点论和重点论相统一等相关知识。</p><p>（1）此题考查认识论的相关知识，考查学生调动知识解决问题的能力。此题知识范围清晰，问题指向说明“允许试错、宽容失败”这一观点的合理性。根据材料中的有效信息和考查方向，学生可从实践具有客观物质性和社会历史性、真理是具体的有条件的以及认识具有反复性等角度进行分析说明。</p><p>（2）此题考查学生对事物发展前进性和曲折性相统一、整体与部分的关系、系统优化的方法、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、抓主要矛盾、两点论和重点论相统一的理解和运用，难度不大，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是从唯物辩证法的角度，设问的方向是“谈谈我国应如何深化国有企业改革”，属于措施类试题。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系课本，从事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，整体与部分相互联系、密不可分，我们要坚持整体和部分的统一，用系统优化的方法认识改革，矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，集中力量解决主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一等方面回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆 豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。</p><p>（1）结合材料，说明，美食的创造是发挥意识能动作用的过程。</p><p>（2）结合材料，运用唯物论有关知识说明中华美食为什么要“就地取材，应时而作”？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。②美食的创造是意识指导下的利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现了劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。③在这一过程中，就地取材，应时而获，因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。</p><p>（2）①物质决定意识要求一切从实际出发，实事求是，中华美食之所以叫就地取材，应时而作，是因为不同地方的美食有着不同的特性，只有就地取材才能保持传统美食的风味。②发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合，人们可以充分发挥产观能动性去创造中华历史，但食物能否成为美味，取决于人们的制作是否尊重各类食材搭配的规律，为此必须就地取材，应时而作。</p><p>【解析】此题以中华美食文化博大精深作为话题，从哲学生活的角度考查意识的能动作用、一切从实际出发，实事求是、发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合等相关知识。</p><p>（1）本题知识限定明确，意识的能动作用，题目类型属于体现类。解答本题，思路容易局限在意识能动作用本身，即意识在认识世界中的能动作用和意识在改造世界中的能动作用，而发挥意识能动作用，不仅包括上述内容，还应包括从实际出发，尊重客观规律的要求。明确上述知识点后，回到材料进行信息提取，与上述理论进行一一对应即可，即美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用；美食的创造是意识指导下的利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现了意识在改造世界中的能动作用；在这一过程中，就地取材，应时而获，因材烹制，体现发挥意识的能动作用要符合从实际出发，尊重客观规律的要求。</p><p>（2）此题考查一切从实际出发，实事求是、发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合等相关知识。此题要求运用唯物论有关知识，属于有明确知识范围限定的 主观试题；设问要求说明中华美食为什么要“就地取材，应时而作”，属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：①物质决定意识要求一切从实际出发，实事求是，中华美食之所以叫就地取材，应时而作，是因为不同地方的美食有着不同的特性，只有就地取材才能保持传统美食的风味。②发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合，人们可以充分发挥产观能动性去创造中华历史，但食物能否成为美味，取决于人们的制作是否尊重各类食材搭配的规律，为此必须就地取材，应时而作。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第21届联合国气候变化大会于2015年11月30日至12月12日在法国巴黎举行。美国、中国、法国等来自于全球150多个国家有着社会制度、意识形态、经济、文化发展程度等方面的不同，但参会各国能妥善处理在资金支出、技术转让、法律约束力以及透明度等领域分歧，不断扩大共识，加强合作，形成了应对垒气候变化的《巴黎协定》，此协定有利于凝聚全球力量，包容互鉴，共同发展。 </p><p> 《长江，长江》《牧人巴让》等六部中国环保纪录片作为“中国应对气候变化的民间表达”被选送到联合国气候变化大“中国角”进行展映。六部纪录片通过影视独特的方式诉说着六个中国人自己的环保故事，蕴含着人类文化发展的共同追求；立足于时代的需要，讲普通人的故事，传递人与自然的和谐之美，引导人类求真向善。中国环保纪录片播出后，赢得了国际舞台阵阵掌声。 </p><p>结合材料，运用对立统一的观点，说明各参会国为什么能够妥善处理分歧，形成共识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾就是对立统一，用全面的观点看问题，各参会国既有利益分歧，也有共同利益；（2分）②斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性事物就不能存在和发展，各国只有妥善处理各种分歧，加强合作，才能共同发展；（2分）③矛盾是事物发展的源泉和动力，参会各国在妥善处理分歧的基础上形成共识，有利于共同治理气候问题，促进共同发展。（2分）④矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性，不同国家在经济、文化、等方面具有各自的特殊利益，但在共同治理气候问题上存在共同利益，因此能够妥善处理分歧，形成共识；（2分）</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用对立统一的观点，说明各参会国为什么能够妥善处理分歧，形成共识，本题考查对立统一的观点，问题指向是说明各参会国为什么能够妥善处理分歧，形成共识，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可从矛盾就是对立统一、斗争性和同一性的关系、矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系等角度并结合材料来分析说明。</p></div>
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