贵州省遵义市第四中学高二上学期期中考试政治（文）试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“流水不腐，户枢不蝼”主要说明（ ）</p><p>A. 运动是物质的唯一特性</p><p>B. 运动离不开物质</p><p>C. 运动包括宇宙间的一切变化</p><p>D. 运动是物质的存在方式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，流水不腐户枢不蠹表明了事物不是静止的，是运动变化的，运动是物质的存在方式，故D入选。A错误，物质的唯一特性是客观实在性。B、C选项表述与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动；每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。该观点( )</p><p>①是唯物主义观点 </p><p>②是唯心主义观点 </p><p>③正确说明了思维和存在的关系 </p><p>④颠倒了思维和存在的关系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动；每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。该观点正确说明了思维和存在的关系，是唯物主义观点。故①③入选。②④选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哈佛大学的校训是：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，以真理为友。把哲学的精神高高举起，是因为（ ）</p><p>①真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 </p><p>②真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 </p><p>③哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导</p><p>④真正的哲学决定着社会的变革和发展</p><p>A. ①② B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，哈佛大学的校训是：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，以真理为友。把哲学的精神高高举起，是因为真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践，故①②入选。③选项错误，哲学有正确与错误之分。④选项表述错误，哲学不能起决定作用。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东说：“让哲学从哲学家的课本和课堂中解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明（ ）</p><p>①人们创立哲学最终不是为了满足人们的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要 </p><p>②哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科 </p><p>③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导 </p><p>④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述是对哲学的谬解，哲学就是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。④选项表述与题意无关。题目中，毛泽东说：“让哲学从哲学家的课本和课堂中解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明人们创立哲学最终不是为了满足人们的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要 ，真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导。故①③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“气者，理之依也”与“未有此气，已有此理。”两者的根本分歧是 （ ）</p><p>A. 思维和存在何者为本原 B. 意识能否反作用于物质</p><p>C. 物质和意识能否辩证统一 D. 思维能否正确认识存在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本小题考查的是思维和存在。材料中两者的根本分歧是思维和存在何者为本原，A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人的认识不能超出感觉的范围，至于感觉以外的客观事物是否存在，这是无法知道的。”这句话属于( )</p><p>A. 唯物主义 B. 唯心主义 C. 不可知论 D. 可知论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题材料中“人的认识不能超出感觉的范围，至于感觉以外客观事物是否存在，这是无法知道的”的观点，认为人的思维不能够正确认识存在，认为思维和存在不具有同一性，属于典型的不可知论的观点，故C项符合题意，可以入选；A、B、D三项不符合题意，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我校的励志班已如期举办有一年之久，无论是抄诵经典还是重走“长征路”，东哥和很多老师陪着大家一起流汗、无休，很多同学对此了然于心，于是审视自我、确定目标，无论是行规范为还是学习成绩都在显著提高。说明( )</p><p>A. 主观能动性的发挥受客观条件制约</p><p>B. 正确的观念可以指导人们解决所有的问题</p><p>C. 励志班是高中校园的“法宝”</p><p>D. 正确的思想意识对事物发展具有推动作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，东哥和很多老师陪着大家一起流汗、无休，很多同学对此了然于心，于是审视自我、确定目标，无论是行规范为还是学习成绩都在显著提高。说明正确的思想意识对事物发展具有推动作用，故D入选。A、C选项表述与题意无关。B选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于实践下列说法不正确的是（ ）</p><p>①实践是获取认识的唯一途径 </p><p>②实践是形成认识的唯一来源 </p><p>③实践是检验认识的多元化标准之一</p><p>④实践是认识发展的根本动力</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①选项表述错误，实践是认识的唯一来源，获得认识的途径有多种，故入选。③选项错误，实践是检验认识真理性的唯一标准。故入选。②④选项表述正确，但与题意不符，排除。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“物是观念的集合”的观点相一致的是（ ）</p><p>①存在就是被感知 </p><p>②我思故我在 </p><p>③生死有命，富贵在天 </p><p>④理生万物，理在事先</p><p>A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“物是观念的集合”该观点是主观唯心主义，把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。故①②选项表述与题目的表述的观点一致。③④选项表述的是客观唯心主义，排除。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:173.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现</p></td></tr><tr style="height:228pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>代表人</p><p>物及其</p><p>观点</p></td><td style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①孟子：“万物皆备于我”</p><p>②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”</p><p>③王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”</p><p>④贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合”</p><p>⑤笛卡尔：“我思故我在”</p><p>⑥康德：“人的理性为自然界立法”</p><p>⑦普罗泰戈拉：“人是万物的尺度”</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①朱熹：“理在事先”，“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”</p><p>②柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原</p><p>③黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化</p><p>④上帝创造世界</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生活中，哲学是无处不在，无时不有的，生活与哲学的关系是（ ）</p><p>①哲学指导人们更好地生活 </p><p>②哲学总是自觉地影响着我们的生活 </p><p>③哲学总是不自觉地影响着我们的学习、工作和生活 </p><p>④哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，在生活中，哲学是无处不在，无时不有的，哲学与我们的生活密切相关，它能够指导我们更好地生活，故我们的生活需要哲学，故①④入选。②选项错误，哲学对人的影响是不自觉的。③选项表述的不是生活与哲学的关系。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方有谚语：“一个能给人们带来快乐的小丑进城，远胜过一车子药材进城。”这句谚语主要说明的哲理是( )</p><p>①小丑为人们带来愉快的心情有益于身心健康，其功效甚至胜过吃药 </p><p>②规律是客观的，不以人的意志为转移 </p><p>③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用 </p><p>④精神对人的心理和行为具有极大的影响</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“一个能给人们带来快乐的小丑进城，远胜过一车子药材进城”这句谚语实质上是在强调意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，精神对人的心理和行为具有极大的影响，故③④入选。①②选项表述与题意不符。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国农业生产中有这样的谚语：“清明前后，栽瓜种豆”。而如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。由此可见( )</p><p>A. 人能认识和利用规律</p><p>B. 规律依人的主观意志而转移</p><p>C. 科技是认识发展的动力和源泉</p><p>D. 规律能被创造</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。由此可见人能认识和利用规律为人类造福，故A入选。B、D选项表述错误，规律是客观的，不以人的意志为转移的。C选项错误，实践是认识发展的动力和源泉。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进同一条河流。这个观点( )</p><p>A. 只看到了运动的绝对性</p><p>B. 否认事物有相对静止的一面</p><p>C. 看到了事物的绝对运动与相对静止的统一</p><p>D. 认为运动和静止是完全不同的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进同一条河流，即，第二次再踏入该河流时，该河流已经发生了变化，故这个观点看到了事物的绝对运动与相对静止的统一，故C入选。A选项错误，该观点属于形而上学的观点。B、D选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与歌曲《暗香》中“烈火烧过青草痕，看看又是一年春风”这句歌词表达同一哲理的成语是( )</p><p>A. 因地制宜 B. 推陈出新 C. 变化多端 D. 顺水推舟</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“烈火烧过青草痕，看看又是一年春风”体现了事物是不断运动、变化、发展的，故B选项体现的哲理与题意相符。A选项体现了矛盾特殊性的要求。C选项没有体现发展。D选项体现了尊重客观规律的哲学原理。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于运动，甲说：“方生方死，方死方生。”乙说：“太阳每天都是新的。”丙说：“飞鸟之景，非常动也。”这些观点按照顺序分别是( )</p><p>相对主义、诡辩论、形而上学 </p><p>B.辩证法、形而上学、相对主义</p><p>C.诡辩论、辩证法、形而上学 </p><p>D.辩证法、诡辩论、不变论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“方生方死，方死方生”该观点认为生后立刻死，死后立刻生，只承认绝对运动，否认相对静止，是诡辩论的观点。“太阳每天都是新的”该观点属于辩证法的思想，“飞鸟之景，非常动也”该观点只看到了相对静止，属于形而上学的观点。故C选项表述与题意相符。其他选项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于哲学的理解，正确的是（ ）</p><p>①哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本的观点 </p><p>②哲学是有关世界观的学说 </p><p>③哲学是科学的世界观和方法论的统一 </p><p>④哲学是对具体科学的概括和总结</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述错误，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本的观点。③选项表述错误，哲学是世界观和方法论的统一。哲学是有关世界观的学说，是对具体科学的概括和总结，故②④入选。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:109.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界观</p></td><td style="width:237.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:109.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是人们对整个世界的总的看法和根本观点</p></td><td style="width:237.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>形成</p></td><td style="width:109.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自发形成，人人都有</p></td><td style="width:237.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:109.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是零散的、朴素的</p></td><td style="width:237.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是理论化、系统化的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确反映思维和存在的关系的是</p><p>A. 眼开则花明，眼闭则花寂 B. “形 存而神存，形谢则神灭”</p><p>C. 神灵天意决定着社会的变化 D. “物是观念的集合”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。眼开则花明，眼闭则花寂、“物是观念的集合”均属于主观唯心主义观点，没有正确反映思维和存在的关系，AD观点与题意不符；B属于唯物主义观点，故正确反映了该问题；C属于客观唯心主义观点，也没有正确反映，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子说：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。”下列诗句反映的哲理与其一致的是（ ）</p><p>A. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期 （白居易）</p><p>B. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕（杨万里）</p><p>C. 历尽天华成此景，人间万事出艰辛（江泽民）</p><p>D. 沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时（郑板桥）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”体现的是实践是认识的来源，“暗潮已到无人会，只有篙师识水痕”体现的是实践是认识的来源，B正确且符合题意；A体现是实践是检验认识真理性的唯一标准，D体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化，都不符合题意，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( )</p><p>A. 源于哲学家的主观想象</p><p>B. 是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映</p><p>C. 是对客观现实的真实反映</p><p>D. 是科学的世界观和方法论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：哲学的内容是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，故选项B说法正确；哲学思想不是哲学家的主观想象，不一定是对客观现实世界的真是反映，也不一定是科学的，因此选项ACD说法错误，排除；本题的答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列判断正确的是( )</p><p>①离开物质谈运动，属于唯心主义 </p><p>②运动和静止是物质的两种存在方式 </p><p>③离开运动谈物质，属于形而上学 </p><p>④运动是相对的、有条件的、暂时的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。故离开物质谈运动，属于唯心主义；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。故离开运动谈物质，属于形而上学的观点，故①③选项表述正确入选。②选项表述错误，④选项表述错误，运动是绝对的、无条件的、永恒的。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”内涵与之相一致的是（ ）</p><p>①没有革命的理论就没有革命的行动 </p><p>②学而不是则罔，思而不学则殆 </p><p>③一步实际行动比一打纲领更重要 </p><p>④暗潮已到无人会，只有篙师识水痕</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步”该观点体现了实践的重要性，故③④选项表述与题意内涵相符。①选项强调了理论的重要性，②选项强调了学与思的关系，故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《湖南日报》载文指出，党员干部要养成“俯而读，仰而思”的习惯，努力掌握科学的世界观、方法论，不断提高分析和解决问题的能力。下列对世界观和方法论的关系论述正确的是（ ）</p><p>①世界观决定方法论 ②方法论影响世界观 ③世界观与方法论相脱离而存在 ④世界观有时因人而异</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割。没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论,故①④选项表述正确入选。②③选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据规划，中国在2011年9月29日发射“天宫一号”目标飞行器。中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这说明( )</p><p>①认识是发展的，人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展 </p><p>②每一个人的认识能力都是有限的 </p><p>③人类的认识能力是有限的 </p><p>④世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】②选项表述与题意无关，③选项表述错误，从整个人类繁衍的过程来看，人的认识能力是无限的。题目中，中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这说明认识是发展的，人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展，世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物，故①④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年6月22日，美国国家航空航天局宣布了一项令人震惊的消息：科学家找到了火星上有水的有力证据，火星上可能有流动的地下水。由此说明（ ）</p><p>A. “水”是世界的本原</p><p>B. 火星与地球具有相同的物质结构</p><p>C. 各种唯物主义物质观的科学性</p><p>D. 世界物质统一性原理再一次得到证实</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，美国国家航空航天局宣布，科学家找到了火星上有水的有力证据，火星上可能有流动的地下水。由此说明我们的世界是客观的物质世界，世界物质统一性原理再一次得到证实，故D入选。其他选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题和哲学的两大阵营分别是（ ）</p><p>A. 思维和存在的关系问题—唯物主义和唯心主义</p><p>B. 思维和存在何者为第一性的问题—唯物主义和唯心主义</p><p>C. 思维和存在的辩证关系—唯物主义和唯心主义</p><p>D. 思维和存在有无同一性的问题—可知论和不可知论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。对哲学基本第一个方面的不同回答划分了唯物主义与唯心主义两大阵营，故A选项表述正确入选。其他选项表述错误。排除。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一个方面</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二个方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在何者是本原的问题</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学基本问题中最重要的方面</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学基本问题中从属的方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在，人能够认识世界，这已被人的实践活动所证实。不可知论认为思维不能正确地反映存在。这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面内容的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响第一方面的彻底解决</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为哲学产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（ ）</p><p>A. 是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础</p><p>B. 是正确的，肯定了哲学是给人智慧，使人聪明的科学</p><p>C. 是错误的，没有认识到哲学与生活密切的关系</p><p>D. 是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，有人认为哲学产生于哲学家聪明的大脑，这种观点是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动，故D选项表述正确入选。A、B选项判断错误，排除。C选项判断虽然正确，但是后半部分的表述与题意不符。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据史料记载，17世纪20年代英国一位医生给一位生命垂危的青年输羊血，竟奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生皆效仿，竟造成大量受血者死亡，故输血医疗手段被禁止。19世纪80年代北美的一医生为濒临死亡的孕妇输人血，产妇起死回生，医学界再次掀起输血热，却导致很多病人死亡。1901年维也纳医生发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。</p><p>（1）分析材料，说说实践有哪些特征？</p><p>（2）结合材料，分析说明材料体现了哪些认识论的原理？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①材料中输血这一实践的主体、对象和手段都具有物质性，输血发展的过程及结果是受不同时期的主客观情况制约的，不以人的意志为转移，由此说明实践具有客观物质性。 </p><p>②不同阶段的输血尝试都是人有目的有意识的活动，所以说实践具有主观能动性。 </p><p>③输血的产生和发展都是在一定的社会关系中产生的，不是绝对的个人的孤立行为，同时在不同的历史时期呈现不同的方式和水平，说明了实践具有社会历史性。 </p><p>（2）①实践是认识的基础。</p><p> 第一次输羊血成功，从而发现输血可以救人体现了实践是认识的来源 ;从输羊血到输人血再到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力 ；输血尝试的一次次的成功与失败说明了实践是检验认识真理性的唯一标准 ；输血的反复实践到最终实现了科学输血救人突显实践是认识的目的 。</p><p>②认识反作用实践。正确的认识推动实践的发展，对血型系统的正确认识开启了科学数学的大门 ；错误的认识阻碍实践的发展，所以输羊血和不分情况输人血救人导致了很多人的死亡 。</p><p>③认识具有反复性、无限性、上升性。整个输血发展史就是在反复的过程中螺旋式上升和波浪式前进的过程，并且随着人类自身的世代延续和社会实践的不断发展等变化，对输血救人的认识也会不断地突破原有，不断提升。</p><p>【解析】本题以人类打开科学输血的大门为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题注重考查考生辩证思维和分析、解决问题的能力。难度系数不大，但是要组织好答案还需要考生有扎实的基础知识。</p><p>（1）本题要求考生分析材料，说说实践有哪些特征。难题难度较小，考查的是考生低教材基础知识的一个回顾能力与运用能力，根据所学的相关知识，实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性，然后结合所给的材料进行分析即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，分析说明材料体现了哪些认识论的原理。解答本题需要考生根据材料的表述，从材料中提出有效信息，然后依次分析体现了认识论的哪些知识即可。材料中，第一次输羊血成功，从而发现输血可以救人体现了实践是认识的来源 ;从输羊血到输人血再到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力 ；输血尝试的一次次的成功与失败说明了实践是检验认识真理性的唯一标准 ；输血的反复实践到最终实现了科学输血救人突显实践是认识的目的；材料中，对血型系统的正确认识开启了科学数学的大门体现了认识反作用实践；材料中，整个输血发展史就是在反复的过程中螺旋式上升和波浪式前进的过程，体现了认识具有反复性、无限性、上升性的特点。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于高中生的时间效率问题，结合大量的医学、生理学、心理学的研究数据表明：长期睡眠不足，将给对身心健康带来一系列的伤害： 1.降低行为能力。人变得很恍惚，反应减慢; 2.对智力有伤害。医学研究显示：睡眠不足会大脑混乱，注意力不集中，记忆力减退，学习效率低下。 3.影响神经系统的发育。睡眠不足会伴随易怒，食欲减退，眼睛疲惫、神经衰弱、食欲不振、血压异常、思考能力减退、免疫功能低下等表现；4.影响身高的发育。在生理学上，一般晚上22:00~5:00是最佳睡眠时间，如果错过或不足，细胞的新陈代谢将受到不同程度的影响。此外，睡眠不足还影响自信、导致大脑皮层功能紊乱，情绪波动，严重时甚至会诱发精神疾病等......</p><p>调查显示：我校80%以上的同学都是通过常态化减少睡眠来延长学习时间，以至上午前三节课精神萎靡、效率低下，此景堪忧......</p><p> 建议：1.严格遵守作息时间；2.尽量避免学习“开夜车”，这是一种得不偿失、不明智的做法。3.提高课堂效率。课堂上听好40分钟比课下花几个小时去弥补收获或许更大,这也正是我们高中时期最重要的“生存”哲学。 </p><p>（1）关于哲学有两大基本派别，分别是什么？各经历了怎样的基本形态？</p><p>（2）结合材料，说说体现了哪些唯物论的原理，对我们有什么启示？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）唯物主义和唯心主义。</p><p>唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义；</p><p>唯心主义经历了主观唯心主义和客观唯心主义。</p><p>（2）原理：①物质决定意识。人的生理构成是意识产生和发展的基础和前提。</p><p> ②意识能动的反作用物质，意识指导人能动的认识世界、改造世界。正确的意识对人们认识和改造世界有促进作用；错误的意识则起到阻碍作用，材料中睡眠不足带来的一系列问题是错误意识导致的结果。</p><p> ③规律具有普遍性、客观性的特征。材料中保证人的充足的睡眠是生命正常运作的基本要求，不以人的意志为转移，体现了规律的存在及其特征。</p><p>方法论： ④启发我们做事要一切从实际出发（实事求是），把尊重规律与发挥主观能动性统一起来。很多高中生“开夜车”没有重视睡眠对成长和发展的重要性的这个实际，在意志力的作用下延长学习时间违背了生命的规律，必然会适得其反。</p><p>⑤重视意识的能动作用，坚持正确意识的指导，避免或减少错误意识对认识世界和改造的负面影响。材料中所反映的学习上“开夜车”而导致睡眠不足，严重的影响了学习的效果和身体健康。</p><p>【解析】本题以高中生的时间效率问题为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对材料进行分析，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。总的来看考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生说明关于哲学有两大基本派别，分别是什么，然后说明各经历了怎样的基本形态。本题难度较小，考查的是考生对教材基础知识的回顾能力，根据所学的相关知识，哲学有两大基本派别主要是指唯物主义和唯心主义两大派别。唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义；唯心主义经历了主观唯心主义和客观唯心主义。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，说说体现了哪些唯物论的原理，对我们有什么启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳为什么要这样做。根据材料的表述，体现了唯物论道理主要有：物质与意识的辩证关系、规律的特点。启示方面，主要从一切从实际出发，尊重客观规律，发挥意识的能动作用回答即可。</p></div>
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