宁夏育才中学高二下学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年猴年新春，微信红包以其新颖、便捷的特点悄然成为人们的新宠。也有人认为，“逢年过节总会用红包来表达对晚辈和长辈的祝福，微信红包和其他红包没啥不一样的。”上述观点的哲学依据是</p><p>A. 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化</p><p>B. 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性中</p><p>C. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析</p><p>D. 矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律，不包含普遍性的事物也是没有的。微信红包和其他红包没啥不一样的，这说明矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性，B适合题意；A、C材料没有体现；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一则寓言:刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有( )</p><p>①事物具有两面性 </p><p>②任何事物都有主要矛盾和次要矛盾</p><p>③任何矛盾都有主要方面和次要方面 </p><p>④不能夸大矛盾双方相互排斥的属性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明任何事物都有对立统一的两个方面，任何矛盾都有主要方面和次要方面，事物的性质是主要矛盾的主要方面决定的，①③适合题意；②④材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】太空活动可以为人类造福，但太空活动留下的太空垃圾却给人类带来了危害，这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏”。这个命题表明( )</p><p>①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体</p><p>②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势</p><p>③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化</p><p>④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“福兮，祸之所伏”，这表明矛盾的双方具有同一性，相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提；相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化，③④适合题意；矛盾双方对立统一，①是不科学的；②材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:372pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:3pt"><td style="width:13.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:25.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:154.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>同一性(统一性)</p></td><td style="width:134.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>斗争性(对立性)</p></td></tr><tr style="height:9pt"><td rowspan="3" style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:25.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:154.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势</p></td><td style="width:134.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾双方相互排斥、相互对立的属性</p></td></tr><tr><td style="width:25.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:154.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提；相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。</p></td><td style="width:134.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互区别、相互排斥。哲学上讲的“斗争”与生活中讲的“斗争”是共性与个性的关系。</p></td></tr><tr><td style="width:25.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>条件</p></td><td style="width:154.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对的，有条件的</p></td><td style="width:134.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>绝对的，无条件的</p></td></tr><tr style="height:118.5pt"><td colspan="2" style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:299.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①同一以差别和对立为前提，没有对立双方的斗争，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国诗词大会第二季于2017年春节期间连续播出十场, 带领全国电视观众重温经典诗词，掀起了一阵阵国学热。据此完成下面小题：</p><p>【1】古诗文是中国人、中华文明，在漫长的发展过程中积累和沉淀下来的文化精华、道德精华、思想精华和价值精华，中小学语文教材在吸收世界文明发展成果的同时，要将传统文化精品，装进青春的行囊，让他们走得更远，更为开阔。这启示我们：</p><p>A. 要勇于实践，发挥主观能动性</p><p>B. 要树立信心，正视眼前的困难</p><p>C. 要抓住机遇，促成事物质变</p><p>D. 要脚踏实地，注重量的积累</p><p>【2】让古代经典成为民族文化基因，不等于对所有的传统文化包括糟粕都吸收进来，也不意味着排斥其他国家的先进文化。这启示我们，传承古代经典需要</p><p>A. 善于分析的把握事物存在和发展的条件</p><p>B. 坚持辩证的否定观，实现事物自我发展</p><p>C. 果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展</p><p>D. 创造必要条件，促进主次矛盾相互转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】B</p><p>【解析】事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。古诗文是中国人、中华文明，在漫长的发展过程中积累和沉淀下来的文化精华、道德精华、思想精华和价值精华，这启示我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件，D适合题意；A、B、C均不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年3月，美国普渡大学（Purdue University）生物化学系兼癌症研究中心的陶纬国教授团队通过多项科学实验，在血液中找到了一系列可以用来标志癌症存在的蛋白，这项研究表明利用血液中的磷酸化蛋白，我们有能力检测和监控癌症。材料表明（ ）</p><p>①追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化</p><p>②意识的作用在于能动地认识世界和直接改造客观世界</p><p>③思维和存在具有同一性，世上没有不可认识的事物</p><p>④科学研究实验能够成为检验认识的真理性的新标准</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，可用排除法来做。生物化学系兼癌症研究中心的陶纬国教授团队通过多项科学实验，在血液中找到了一系列可以用来标志癌症存在的蛋白，这说明思维能够正确的认识存在，即思维和存在具有同一性，同时说明认识具有反复性，追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化，①③适合题意；人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西，②是错误的；实践是检验认识真理性的唯一标准，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/39186263/SYS201801021904352487457266_ST/SYS201801021904352487457266_ST.001.png" width="230" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①对待事物应该既肯定又否定，既克服又保留</p><p>②矛盾是普遍的客观的，应坚持对立统一的观点 </p><p>③要善于抓住矛盾的主要方面，抓住事物主流</p><p>④真理与谬误相比较而存在，相互渗透而发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是对待事物应该既肯定又否定，既克服又保留，①当选；②正确，材料表明矛盾是普遍的客观的，应坚持对立统一的观点；③不选，材料不涉及要善于抓住矛盾的主要方面，抓住事物主流；④不选，真理与谬误相比较而存在，属于无关选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月15日，十届人大五次会议闭幕后，李克强总理就雾霾问题答记者问，指出我国雾霾的成因有燃煤和尾气排放。除此之外，我国科学家还发现，中国北方冬天的雾霾对全世界来讲都是特殊的，有其特殊因素，国家将不惜重金公关这个未知因素。据此可知（ ）</p><p>①由于世界是变化发展的，真理的自我呈现需要漫长的过程</p><p>②人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程</p><p>③真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越现实的世界</p><p>④由于受到各种条件的限制，对事物的正确认识的形成需要多次反复才能完成</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国科学家还发现，中国北方冬天的雾霾对全世界来讲都是特殊的，有其特殊因素，国家将不惜重金公关这个未知因素。这说明认识具有反复性和无限性，由于受到各种条件的限制，对事物的正确认识的形成需要多次反复才能完成，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，②④适合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准，①是错误的；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，③是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“洪荒之力”、“蓝瘦香菇”……各种网络流行用语充斥着我们的生活，给我们增添了不少乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是： </p><p>①物质决定意识，意识是物质的反映 </p><p>②物质和意识相互依赖，不可分离 </p><p>③主观认识随着客观实际的变化而变化 </p><p>④认识是标志着主观与客观相符合的范畴</p><p> A ①② B．①③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这体现了物质决定意识，意识是物质的反映，主观认识随着客观实际的变化而变化，①③适合题意；物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，②是错误的；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,气也。水土之气,升而为天”。下列与之相一致的观点是( )</p><p>A. “天下万物之理不外乎吾心”</p><p>B. “物是观念的集合”</p><p>C. “气之所聚,理即在焉,然理终为主”</p><p>D. “夫形于天地之间者,物也”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。杨泉的观点是唯物主义，A认为“心灵”、B认为 “观念和思想”是世界的本原，都属于主观唯心主义，C认为“理终为主”，是客观唯心主义，均不符合题意，排除；D是唯物主义，适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人·听雨》,描述了作者在不同年龄、不同地点,听雨时的不同心境。以下解读正确的是 ( )</p><p>①情随境迁,人的心情总是因环境的改变而改变</p><p>②人生在其不同阶段,面对的矛盾具有不同特点</p><p>③人生经历的不同影响听雨时的心情</p><p>④人生难免有挫折,事物发展道路是曲折的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：南宋蒋捷的这首《虞美人》，描述了作者在不同年龄、不同地点，听雨时的不同心境。解读正确的是人生在其不同阶段，面对的矛盾具有不同特点，人生经历的不同影响听雨时的心情，②③正确且符合题意；情随境迁，人的心情总是因环境的改变而改变的观点片面，因为人的心情有相对独立性，排除①；人生难免有挫折，事物发展道路总是曲折的观点片面，故排除④；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”下列诗句与此寓意相近的是（ ）</p><p>A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海</p><p>B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知</p><p>C. 坐地日行八万里，巡天遥看一千河</p><p>D. 天不言而四时行，地不语而百物生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。天行有常,不为尧存,不为桀亡，意思是大自然的运行有其自身规律,这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。A选项体现的是发展的是新事物取代旧事物；B选项体现的是实践是认识的目的和归宿；C选项体现的是运动的绝对性，均不适合题意；D选项体现的是自然界是有规律的，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年5月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，他指出：一个没有繁荣的哲学社会科学的国家不可能走在世界前列，坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。重视哲学社会科学，是因为（ ）</p><p>①哲学为人们提供改造世界的具体方法 </p><p>②哲学是门指导人们生活得更好的艺术</p><p>③哲学为人们提供世界观和方法论指导 </p><p>④哲学以引导人们不断追求真理为目的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，哲学是世界观和方法论的统一，②③适合题意，④是错误的；具体科学为人们提供改造世界的具体方法，①是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是“千年大计、国家大事”。阅读材料，回答问题：</p><p>材料一：新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，未来承担着集中疏解北京非首都功能的作用，是京津冀协同发展最大的国家区域工程。但设立雄安新区，促进京津冀一体化协同发展任重而道远，不可能一蹴而就，未来需通过全面深化改革，创新体制机制，加强顶层设计，明确思路、深入推进，最终推动京津冀一体化协同发展目标的实现。</p><p>(1)请运用唯物辩证法的总特征的相关知识对上述材料加以分析。</p><p>材料二：雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，具备深圳和上海的发展优势，可以有效借鉴两地过往的优点，但不能直接参考复制这两者的经验。对此，习近平强调，规划建设雄安新区，要牢固树立和贯彻落实新发展理念，体现四大特色：建设绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区，并且要突出七个方面的重点任务：一是建设绿色智慧新城，二是打造优美生态环境，三是发展高端高新产业，四是提供优质公共服务，五是构建快捷高效交通网。六是推进体制机制改革，七是扩大全方位对外开放。</p><p>（2）结合材料，运用矛盾观的相关知识，分析说明如何科学推进雄安新区建设？</p><p>材料三：国家发展改革委主任何立峰就设立河北雄安新区接受新华社采访时强调，要把创新驱动作为新区发展的根本动力，引导创新要素向新区集聚。支持新区从创新载体、运行机制、发展环境等方面营造良好创新氛围，吸引高端创新人才和团队，努力打造创新高地和科技新城。 </p><p>（3）运用“创新意识与社会进步”的相关知识说明 “要把创新驱动作为雄安新区发展的根本动力”的依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普遍性和客观性，要求我们用联系的观点看问题。设雄安新区，可以推动京津冀区域发展与改革。这说明联系具有普遍性和客观性。②一切事物都是运动变化和发展的，要坚持用发展的观点看问题。设立雄安新区是一种改革，实现以改革促发展、促创新。③事物发展是前进性和曲折性的统一。在实施京津冀一体化协同发展的过程中会遇到很多困难，我们要做好充分的思想准备，充满信心地勇敢面对挫折和挑战。④事物的发展是量变和质变的统一。京津冀一体化协同发展不可能一蹴而就，我们要脚踏实地，深入推进，最终推动京津冀一体化协同发展目标的实现。</p><p>（2）①矛盾的特殊性要求具体问题具体分析。规划建设雄安新区，要牢固树立和贯彻落实新发展理念，体现四大特色。</p><p>②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求坚持共性与个性具体的历史的统一。规划建设雄安新区，可以有效借鉴上海、深圳的优点，但不能直接参考复制这两者的经验。</p><p>③主要矛盾在事物发展中处于支配地位、起决定作用，要求办事情善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。规划建设雄安新区，要突出七个方面的重点任务。</p><p>（3）①辩证的否定观是事物自身的否定，是联系和发展的环节，实质是扬弃，要求我们树立创新意识。</p><p>②辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于突破落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。。</p><p>③创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革。</p><p>【解析】本题以中央设立河北雄安新区为话题设置相关情境，点出了要事物是联系的、发展的这一主题。试题从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和辩证的否定观等知识点，考查获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题知识限定明确，唯物辩证法总特征知识，题目类型原因类。知识限定下基本理论包括联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征和基本观点;事物的联系是普遍的、客观的、多样的;事物是变化发展的;发展的实质是事物的上升和前进，是新事物的产生和旧事物的灭亡；事物发展是前进性和曲折性的统一；事物的发展是量变和质变的统一。然后回扣解读材料信息，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题考查矛盾观的相关知识，设问指向如何科学推进雄安新区建设，属于措施类试题。解答时首先明确矛盾观主要包括：对立统一的观点、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、普遍性与特殊性的关系、主次矛盾、矛盾的主次方面、具体问题具体分析；然后调动运用上述知识，结合科学推进雄安新区建设进行分析，回答时按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。</p><p>（3）本题考查“创新意识与社会进步”的相关知识，设问指向 “要把创新驱动作为雄安新区发展的根本动力”的依据，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考。“创新意识与社会进步”主要包括的知识有：辩证的否定观、辩证法的革命批判精神、创新的意义；然后调动运用上述知识，结合雄安新区发展进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】共享单车是共享经济的一种新形态。不仅有效缓解了“最后一公里”难题，也让“绿色出行”成为一种时尚。阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 共享单车是指企业提供共享单车，推出手机APP，消费者通过手机下载App，在完成一系列注册、绑定程序后，通过扫描共享单车上的二维码即可以享受无桩自行车借还车服务。</p><p>有人认为，共享单车快速发展，不仅方便了市民出行，也让自行车行业迎来了百年一遇的大好时光，并且在一定程度上解决了短途出行不便、缓解城市拥堵、环境污染等问题，发展前景非常光明。但也有人对共享单车发展前景并不看好，认为后期运营成本巨大：初始投放单车成本姑且不算，后续自行车维修、清洗、整理的成本无法估量，而且共享单车在各地都出现了乱停乱放、车身被故意毁坏、“公车私用”等问题，企业最终会因难以维系运营成本而退出市场。</p><p>（1）从认识论角度，分析说明人们对共享单车发展前景存在不同看法的原因。</p><p>材料二 为深入推进银川市“两宜两化”城市建设，真正依靠“科技+互联网”的智慧城市建设，推动低碳、绿色、便捷的出行方式， 2017年五一前将会有10000辆共享单车与银川市民见面。同时，为了避免出现外地共享单车乱摆乱放影响市容市貌情况的发生，银川市政府将成立银川市共享单车工作领导小组，切实抓好共享单车的停放管理。城管部门将把随意停放的自行车各归各位，摆放整齐，避免出现外地共享单车乱摆乱放影响市容市貌情况的发生，公安部门将对恶意破坏、毁弃、盗窃共享单车等行为进行依法查处，共同构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。</p><p>（2）从辩证唯物论角度，分析说明银川市采取相关措施的正确性。</p><p>材料三 资本强势推动、“一个星期出现一个新品牌”、年底用户或达5000万……共享单车成为今年最热门的投资风口之一。但短时间商业模式的“几何式”复制也带来诸多管理难题，停车乱、“潮汐现象”、资金池等制约着共享单车的发展。在行业积极制定标准、政府加强监管的同时，企业也在“自救”，求解管理难题。</p><p>（3）请你为企业破解发展难题提供两条方法论建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。②从认识的主体看，在评价共享单车前景时，人们因为立场、思维方式、知识结构等差异，从而形成对共享单车前景预估的不同看法。③从认识的对象来看，共享单车由于出现的时间比较短，影响因素较为复杂，影响了人们对它的认识。 </p><p>（2）①物质决定意识，要求一切从实际出发，主观符合客观。银川市政府为了避免出现外地共享单车乱摆乱放影响市容市貌情况的发生，提出针对性的措施，促进实际问题的解决。②意识具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用。银川市政府出台《意见》鼓励和支持共享单车发展，有利于构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。③规律具有客观性，要求尊重客观规律，按规律办事。银川市政府在尊重市场规律的基础上制定《意见》，正确发挥了主观能动性。</p><p>（3）①一切从实际出发，针对共享单车发展的实际问题，个个击破。②正确发挥主观能动性。在尊重市场规律的基础上制定企业发展的规划。③用发展的观点看问题，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。</p><p>【解析】本题以共享单车是共享经济的一种新形态为话题设置相关情境，点出了全面的看问题这一主题。试题从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查认识论、唯物论、辩证法等知识，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查认识论的知识，设问指向人们对共享单车发展前景存在不同看法的原因，要从理论依据和现实意义角度思考分析，实际是考查认识的反复性，可以从认识的主体和客体角度分析。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。注意回答时结合共享单车发展前景进行分析。</p><p>（2）本题考查辩证唯物论的知识，设问指向银川市采取相关措施的正确性。回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确该题要求回答的原理是辩证唯物论原理，从物质决定意识、意识对物质具有反作用、规律的客观性与人的主观能动性等角度回答。</p><p>（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。设问指向为企业破解发展难题提供两条方法论建议，可以从一切从实际出发、发挥主观能动性、用发展的观点等角度思考。</p></div>
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