内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】封建专制时期，人们的爱国主义往往与忠于君主相联系，如“忠君爱国”，而今我们倡导的爱国主义本质上是爱社会主义。这表明（ ）</p><p>A. 不同时期爱国主义的主题是不确定的</p><p>B. 爱国主义在不同历史时期有不同内涵</p><p>C. 爱国主义属于文化范畴，由经济政治决定</p><p>D. 爱国主义是具体的，没有统一的客观标准</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项表述错误，排除。C选项表述与题意无关。D选项错误，爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。故B选项表述正确入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年11月9日，《中国古代科技文化及其现代启示》（中国社会科学出版社出版）出版座谈会在京召开。如果你参与了此次座谈会，你可能会感悟到中国古代科技（ ）</p><p>A. 是世界文明程度的重要标志之一</p><p>B. 是中华民族生命力和创造力的体现</p><p>C. 注重实用，始终处于世界各国前列</p><p>D. 代表了古代世界科技的最高水平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项表述错误，夸大了古代科技的作用。C选项中“始终处于世界各国前列”的表述错误，排除。D选项错误，排除。题目中的表述表明了中国古代科技是中华民族生命力和创造力的体现。故B入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对“传统文化是民族的血脉”这一观点，下列理解正确的是，传统文化（ ）</p><p>A. 在世代相传中能够保留着基本特征</p><p>B. 在社会发展中能够顺应生活的变迁</p><p>C. 是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>D. 能够随着社会发展不断注入新内涵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，传统文化是民族的血脉，强调了传统文化的重要的地位与作用，故C选项表述正确入选。A、B、D选项表述是其特点，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代二十四孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新“二十四孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”“仔细聆听父母的往事”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到（ ）</p><p>①对待传统文化要先继承后发展 </p><p>②传统文化是中华民族之魂</p><p>③传统文化具有相对稳定性 </p><p>④践行孝道的方式要因时而变</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，此观点是对文化继承与发展的不正确的理解。②选项夸大了传统文化的作用。题目中，我国有关部门发布的新“二十四孝”， 不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”“仔细聆听父母的往事”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到传统文化具有相对稳定性，践行孝道的方式要因时而变。故③④入选。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:249.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上，推陈出新、革故鼎新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族性</p></td><td style="width:198.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>面向世界、博采众长，以我为主、为我所用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出,这样做不仅可以守住村落、古民居的“筋、骨、肉”,还可以传承徽州文化的“精、气、神”,真正使古村落、古民居流传后世。这说明（ ）</p><p>A. 文化是人类社会所特有的产物</p><p>B. 精神产品离不开物质载体</p><p>C. 物质载体与精神载体不可分离</p><p>D. 文化是一种社会精神力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，保护古民居、古村落是保护徽文化的物质载体，使徽州文化得以传承，这说明文化产品离不开物质载体，故B选项表述正确；A选项强调的是文化与人类社会的关系，与题意不符；C错误，精神离不开物质，物质独立于精神之外；D强调的是文化是一种精神力量，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃，“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”……让人情何以堪！对待这类“中国式”我们应该（ ）</p><p>①在传承中国文化时“取其精华、去其糟粕”</p><p>②大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱</p><p>③面向世界，吸收西方文化，改造传统文化</p><p>④充分认识中华文化的源远流长与博大精深</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①②选项观点正确且符合题意，题中对待传统文化应该取其精华去其糟粕，同时应该大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱，故入选。③④选项观点错误，文化创新应该面向世界，博采众长，但并不是一味吸收西方文化，也不是改造传统文化，对待传统文化应该取其精华去其糟粕，而不是充分认识中华文化的源远流长与博大精深，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。对二者关系的说法正确的是( )</p><p>①二者是一致的，它们之间不存在任何区别 </p><p>②二者是对立统一的，它们之间相反相成 </p><p>③二者是路径和目标的关系 </p><p>④走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的唯一正确道路</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项中“它们之间不存在任何区别 ”的表述错误。②选项错误，这二者之间不是矛盾双方。中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的必由之路之间是路径和目标的关系，即走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的唯一正确道路，故③④选项表述正确入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不读书,穷者穷根难断,富者富不长久。”对于民族而言,全民阅读反映出全社会的总体文明程度。要努力构建“学习型社会”,切实使广大群众的整体素质有质的飞跃。这是基于（ ）</p><p>①文化对社会发展具有深刻影响</p><p>②文化力是综合国力的重要组成部分</p><p> ③文化作为精神力量能塑造人生</p><p>④文化是人类社会存在和发展的基础</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】③选项表述错误，文化具有双重性，只有优秀文化才能塑造人生。④选项表述错误，物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。题目中，要努力构建“学习型社会”,切实使广大群众的整体素质有质的飞跃。这是基于文化对社会发展具有深刻影响，文化力是综合国力的重要组成部分。故①②入选。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:146.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富人的精神世界</p></td><td style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增强人的精神力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不</p><p>同</p><p>点</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>只体现在主观领域</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现在人的具体行动中</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化对人的精神世界的充实和完善，侧重于文化对人的影响的广度</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化作品对人的激励作用，侧重于文化对人的影响的力度</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>途径</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>积极参加健康有益的文化活动</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主动接受优秀文化作品的熏陶</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量；强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响。②优秀文化作品在丰富人的精神世界的同时，又能给人以无穷的精神力量。③二者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国文化在“走出去”后又产生“融进去”的问题。比如，不少文化作品注重反映集体主义、步调一致的宏大叙事，但对于能够体现人性价值、自由 精神的普通个体、小人物小事件，常疏于发掘展现，而后者却更接近一些国际受众的信息选择性心理。材料对我国文化“走出去”的启示是（ ）</p><p>①取长补短，在与世界文化的交汇点上实现创新 </p><p>②求同存异，提高中华文化的国际影响力 </p><p>③以我为主，植根于本民族的文化土壤 </p><p>④兼收并蓄，促进中外文化的交流与借鉴</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，我国文化在“走出去”后又产生“融进去”的问题，即我国的文化作品过于反映集体主义、步调一致的宏大叙事，但对于能够体现人性价值、自由 精神的普通个体、小人物小事件，常疏于发掘展现，不能够有效地与世界接轨，这启示我们在文化“走出去”的过程中需要取长补短，在与世界文化的交汇点上实现创新，兼收并蓄，促进中外文化的交流与借鉴。故①④选项表述正确入选。②③选项表述与题意不符。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“微电影”凭借其短小精悍的故事情节，依靠微博、视频网站和手机等新媒体，可以在短时间内吸引几十万甚至上百万的观众。这意味着（ ）</p><p>①科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>②新兴媒体已成为文化传播的主要手段</p><p>③网络文化代表着先进文化的前进方向</p><p>④文化创新能够促进文化的交流和传播</p><p>A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项表述错误，大众传媒是文化传播的手段。③选项表述错误，夸大了网络文化的作用。题目中，“微电影”凭借其短小精悍的故事情节，依靠微博、视频网站和手机等新媒体，可以在短时间内吸引几十万甚至上百万的观众。这意味着科技进步是推动文化发展的重要因素，文化创新能够促进文化的交流和传播。故①④选项表述正确入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国BBC纪录片《中国春节：全球最大的盛会》借由西方主持人在中国的体验，不俯视也不仰视，在东西方文化的交汇点上以“第三者”的视角去观察，不仅发现了春节的文化魅力，也展示了春节所寄予中国人的当代精神。这表明（ ）</p><p>①文化是民族的也是世界的 </p><p>②文化在相互继承中发展</p><p>③大众传媒促进了文化传播 </p><p>④文化在相互推崇中竞争</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】②选项中“相互继承”的表述错误。④选项表述与题意无关。题目中，英国BBC纪录片以“第三者”的视角去观察，不仅发现了春节的文化魅力，也展示了春节所寄予中国人的当代精神。这表明文化是民族的也是世界的，大众传媒促进了文化传播。故①③入选。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当地时间2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈举行的第三十八届世界遗产大会上，中国大运河，中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的 丝绸之路相继获准列入《世界遗产名录》。大运河和丝绸之路申遗成功，有利于（ ）</p><p> ①全面展示中华民族的民族文化 </p><p>②促进人类文明的趋同</p><p>③展现世界文化的多样性 </p><p>④研究人类文明的演进</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，中国大运河，中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的 丝绸之路相继获准列入《世界遗产名录》。大运河和丝绸之路申遗成功，有利于展现世界文化的多样性，也有利于研究人类文明的演进，故③④选项表述入选。①选项夸大了大运河和丝绸之路申遗成功的作用。②选项“趋同”的表述错误。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:40.5pt"><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:343.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化是民族的，又是世界的</p><p>②文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力</p></td></tr><tr style="height:81.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化</p><p>②是推动世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>态度</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原则</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。"歌词中蕴含的文化生活道理是（ ）</p><p>①文化作为精神力量能转化为物质力量 </p><p>②文化是人类社会实践的产物 </p><p>③精神活动离不开物质载体 </p><p>④文化对人的影响是深远持久的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①②选项表述与题意无关。题目中，作者想表达的意思是通过歌词这个载体体现出来的，表明了精神活动离不开物质载体，故③入选。再者，歌词中作者做梦时又梦到了自己儿时的黄土地，绿田畴，表明了文化对人的影响是深远持久的。故④入选。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潜移默化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深远持久</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是指经年累月、难以抹去的文化影响</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一般不是有形的、强制的</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具有持续性和相对稳定性</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调空间(“横”)的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为。侧重于影响的过程和方式，如“近朱者赤，近墨者黑”、“润物细无声”等</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调时间(“纵”)的影响，经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。侧重于影响的程度和效果，如“乡音难改”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶，提高自身素养</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身全面发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】福州旗山万佛寺大雄宝殿是亚洲最大的中西合璧的宫殿式建筑。它是现代建筑的设计者在潜心研究中国古代皇宫和亚洲寺庙建筑风格的基础上，根据旗山地形设计而成的建筑精品。这说明（ ）</p><p>A. 建筑是中华传统文化的重要标志</p><p>B. 文化创新可以推动社会实践的发展</p><p>C. 实现文化创新需要博采众长</p><p>D. 潜心思考是文化创新的基础</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本小题考查的是文化创新。此题考查文化创新的途径，要面向世界博采众长为我所用，故选C。A B选项未能体现题意，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】伟大的民族必定有伟大的民族精神，它是民族优秀传统文化的历史积淀、民族意识的精华，也是民族文化的核心和灵魂。这告诉我们（ ）</p><p>①民族精神是民族文化的结晶 </p><p>②民族文化是民族精神的核心</p><p>③民族文化维系着民族的生活 </p><p>④民族精神是民族强大的动力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，伟大的民族必定有伟大的民族精神，它是民族优秀传统文化的历史积淀、民族意识的精华，也是民族文化的核心和灵魂。这告诉我们民族精神是民族文化的结晶，是民族强大的动力。故①④入选。②选项表述错误，爱国主义是民族精神的核心。③选项错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在纪念孙中山先生150周年诞辰大会上提出，我们要学习孙中山先生热爱祖国、献身祖国的崇高风范，天下为公、心系民众的博大情怀，追求真理、与时俱进的优秀品质，以及坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。孙中山先生的宝贵精神能够</p><p>①开启人的智慧，为经济建设提供正确方向保证</p><p>②陶冶人的情操，提升人的精神境界，催人奋进</p><p>③保留基本特征，跨越时空局限，引领社会思潮</p><p>④体现中华民族的内在气质，反映民族精神活力</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①③选项表述夸大了孙中山先生精神的作用。题目中，孙中山先生的宝贵精神能够陶冶人的情操，提升人的精神境界，催人奋进，体现中华民族的内在气质，反映民族精神活力。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】卡通人物和粽子，两个乍看上去并无联系的事物却结合在了一起。迪士尼的卡通人物出现在具有中国传统特色的五芳斋粽子上，这是国际经典与中国传统的融合。这启示我们进行创新需要（ ）</p><p>①尊重文化多样性这个创新根基 </p><p>②站在历史与现实的文化交汇点上 </p><p>③充分吸收 外国文化的有益成果 </p><p>④推出融汇多种文化特质的新文化</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，立足社会实践是文化创新的根基。②选项表述与题意无关。题目中，迪士尼的卡通人物出现在具有中国传统特色的五芳斋粽子上，这是国际经典与中国传统的融合。这启示我们进行创新需要充分吸收 外国文化的有益成果，推出融汇多种文化特质的新文化。故③④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含是思想依次是</p><p>①正其义不谋其利，明其道而不谋其功——董仲舒</p><p>②民，吾同胞；物，吾与也——张载《西铭》</p><p>③信，国之宝也，民之所凭也——《左转》</p><p>④天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐——黄宗羲</p><p>A．民本、仁爱、诚信、正义 B．仁爱、民本、诚信、正义 </p><p>C．正义、民本、诚信、仁爱 D．正义、仁爱、诚信、民本</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：解答本题的关键是读懂古语的意思。“正其义不谋其利，明其道而不谋其功”蕴含的思想是正义；“民，吾同胞；物，吾与也”蕴含的思想是仁爱；“信，国之宝也，民之所凭也”蕴含的思想是诚信；“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”蕴含的思想是民本，故D选项符合题意，可以入选；A、B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”在中国历史上，伴随着每一次朝代更替，都会涌现出一批著名文学家、书画家。这说明</p><p>A. 乱世出英雄，社会变革是文化发展的原动力</p><p>B. 社会制度更替是影响文化发展的重要因素</p><p>C. 生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化</p><p>D. 文化的发展影响社会制度的更替</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A错误，夸大了社会变革的作用。C、D选项表述本身正确，但与题意无关。题目中，"国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。"在中国历史上，伴随着每一次朝代更替，都会涌现出一批著名文学家、书画家。这说明社会制度更替是影响文化发展的重要因素。故B入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是（ ）</p><p>A. “仁者见仁，智者见智”</p><p>B. “己所不欲，勿施于人”</p><p>C. “不约而同，不谋而合”</p><p>D. “各美其美，美美与共”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于各民族间经济和政治、历史和地理等因素的影响，决定了各民族文化之间存在着差异；各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”说明既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。答案为D</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p> 网络文化极大地改变了社会舆论的生态环境，形成了崭新的网络舆论场。目前我国网络文化建设取得了一定进展，同时也面临诸多挑战。在新的形势下，我们要发展繁荣向上的网络文化，凝聚网络文化正能量；加强宣传，提倡网民自律，共同营造健康和谐的网络文化环境；注重提高网络文化产品和服务的供给能力，满足人民群众精神需求；健全行业自律机制，借助政府监管、法律强制力量、社会监督力量，通过他律对网络文化建设进行刚性控制，加大资金和人力投入，重视软件核心技术、网络传播控制技术的开发和创新。</p><p>结合材料，请运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识谈谈如何加强网络文化建设。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持马克思主义指导思想，用社会主义核心价值体系引领中国特色网络文化建设。</p><p>②公民要提高自己的科学文化修养和思想道德修养，提高分析不同性质文化的能力，加强自律。</p><p>③加大资金投入，完善网络文化公共服务体系建设。</p><p>④探索建立自律、他律、技术控制三位一体的网络传播控制机制。</p><p>【解析】本题以网络文化极大地改变了社会舆论的生态环境，形成了崭新的网络舆论场为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解运用能力。本试题总体来看，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。</p><p>本题要求考生结合材料，请运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识谈谈如何加强网络文化建设。本题答题的知识范围明确，即“发展中国特色社会主义文化”的有关知识。本题属于措施类主观解析试题。解答本题首先要明确设问主体。主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散思维，所答内容要符合角色身份；主体不明确的则要根据题目设置的情景，从不同主体的视角进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。故本题可以从政府与国家的角度分别进行作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>继2015年10月国家文化创新基金在北京举行首批“国家文化创新改革试验基地”命名授牌会议之后，2016年10月08日，国家文化创新基金在京召开第二批“国家文化创新改革试验基地”申报启动研讨会。国家文化创新改革试验基地的命名，为全国文化产业创新发展发挥了引领和示范作用。“十三五”时期，国家文化创新基金将对国家文化创新改革试验基地加强动态管理，以期更好地发挥园区基地的示范带动作用。</p><p>（1）运用文化创新的有关知识，说明我国为什么要进一步推进国家文化创新？</p><p>（2）运用《文化生活》的有关知识，说明我国如何进一步推进国家文化创新？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①是社会实践发展的必然要求，是文化富有生机与活力的重要保证，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。 </p><p>（2）①根本途径：立足于社会实践。②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。③坚持正确方向，克服错误倾向，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。④发挥人民群众在文化创新中的主体作用。⑤推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新。</p><p>【解析】本题以“十三五”时期，国家文化创新基金将对国家文化创新改革试验基地加强动态管理，以期更好地发挥园区基地的示范带动作用为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解运用能力。</p><p>（1）本题要求考生运用文化创新的有关知识，说明我国为什么要进一步推进国家文化创新。本题答题的知识范围明确，即文化创新的知识。本题属于原因类主观解析试题。解答本题首先要求考生审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向；第三，要求考生结合所学的知识其原因即可。故本题中考生可以从实践发展的要求、文化富有生机与活力的重要保证、是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证以及对实践的作用等角度进行分析。</p><p>（2）本题要求考生运用《文化生活》的有关知识，说明我国如何进一步推进国家文化创新。本题属于措施类主观解析试题，解答措施型试题时首先要做的便是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息；然后可以分别从文化创新的根据途径、基本途径、发挥人民群众的主体作用以及推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新等角度进行分析即可。</p></div>
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