安徽省六安市第一中学高二下学期第二次段考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年五四青年节当天，习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。习近平在讲话中引经据典，如“功崇惟志，业广惟勤”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“筚路蓝缕”“手胼足胝”等。下列说法和上述精神内涵相吻合的是</p><p>①天下兴亡、匹夫有责</p><p>②克勤于邦、克俭于家</p><p>③愚公移山、精卫填海</p><p>④吴越同舟、众心成城</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】上述精神内涵都强调勤奋吃苦精神，体现了中华民族勤劳勇敢，不怕困难的斗志和决心。①项体现的是个人与国家的关系；④项强调团结互助，同心协力；②③项与上述精神相吻合；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国旅游研究院等部门在公布的《中国游客海外形象全球调查》中指出,中国游客在礼仪方面与境外目的地存在较大冲突。海外居民认为中国游客不文明行为主要有:乱扔垃圾、闯红灯、围观起哄、插队、抢座和践踏花草、小孩随地大小便等。下列对中国游客境外不文明行为的网评,你认为正确的是</p><p>①文化具有多样性,不同国家由于历史文化习俗等差异,产生不同行为是正常的</p><p>②游客代表国家形象,理应提高自身素质</p><p>③尊重文化多样性,首先要尊重出游地所在国的文化习俗</p><p>④不同国家、民族的人,处事行为有差异,但文明的客观标准是一致的</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中所述的中国游客的不文明行为不能认为是正常的，这是文明素质不足的表现，①不选；游客的所作所为代表国家的形象，中国游客理应提高自身素质，注意形象文明，②正确；尊重文化多样性，首先要尊重本民族的优秀文化，③说法不正确；不同国家、民族文明的客观标准是一致的，中国游客应当注重自身的文明素质，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在《海峡西岸建设》特种邮票中，有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了闽台关系“地缘近”“血缘亲”“文缘深”“商缘广”和</p><p>“法缘久”的特点。“五缘”展示了闽、台文化之间</p><p>①相互交流，逐渐趋同</p><p>②相互交融，相互借鉴</p><p>③独树一帜，独领风骚</p><p>④同根同源，一脉相承</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“闽、台文化之间的“五缘”形象的反映了闽台之间同根同族一脉相承的文化渊源，也反映了闽、台文化之间交流与借鉴的丰硕成果，故②题肢④表述正确；题肢①“逐渐趋同“表述错误，题肢③体现了中华文化的独特性特点，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国推讲“一带一路”即“丝绸之路经济带”、“2l世纪海上丝绸之路”建设，不仅有利于推动欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合，也必将带来各相关国及背后多元文明的群体性复兴。从文化生活角度看，这有利于</p><p>①促进本民族文化的发展，打牢本民族生存与发展的精神根基</p><p>②保持世界文化的多样性，推动人类文明的发展和繁荣</p><p>③中华文化占领世界文化市场</p><p>④中华文化在“一带一路”占主导地位</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】国推讲“一带一路”即“丝绸之路经济带”、“2l世纪海上丝绸之路”建设意义重大，从文化生活角度看，既有利于促进本民族文化的发展与繁荣，也有利于保持世界文化的多样性，推动人类文明的发展和繁荣。①②项与题意相符；③④项表述错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培根说过读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见</p><p>①优秀文化能够促进人的全面发展</p><p>②人们应该主动接受健康文化的熏陶</p><p>③世界观、人生观是文化素养的核心</p><p>④文化能够增强人的精神力量</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】培根的话启示我们要善于学习，主动接受健康文化的熏陶，不断提升自身素养。①②项符合题意；③项与题意不符；优秀文化能增强人的精神力量，④项错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院总理李克强在政府工作报告中指出，要让人民群众享有更多文化发展成果，倡导全民阅读，建设书香社会。建设书香社会有利于</p><p>①提高国家文化软实力，促进经济发展进入新常态</p><p>②中华文化的全面传承，建设社会主义文化强国</p><p>③汲取世界各种文化，实现中华文化的创新</p><p>④提升中华民族的素养，让中华民族始终充满生机与活力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】建设书香社会对于满足人民群众精神文化需求，促进经济发展，提升国家文化软实力，提升民族素都有着十分积极的意义。①④项符合题意；我们对待中华传统文化是取其精华去其糟粕，批判继承，推陈出新，②项错误；在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。③项错误；正确选项为D。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《论语，学画》中有“吾日三省吾身”的思想。今天仍显现于我们党改进工作作风中，2016年习近平总书记号召党内进一步加强开展批评和自我批评活动。这表明</p><p>A. 民族文化世代相传亘古不变</p><p>B. 传统文化是民族生存的基础</p><p>C. 经典文化的价值大于流行文化</p><p>D. 传统文化具有相对的稳定性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】《论语，学画》中有“吾日三省吾身”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中。体现出传统文化具有相对的稳定性特征。D项符合题意；民族文化在继承中发展，其内涵因时而变，A项错误；传统文化是民族生存的精神基础，B项错误；C项表述错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明</p><p>A. 中华传统文化具有顽强的生命力</p><p>B. 文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中</p><p>C. 我国文化发展面临严峻的挑战学#科#网...</p><p>D. 文化是对社会生活的反映</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】观点主要强调了文化对于一个民族生存发展的重要性。B项体现了这一点。正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年是全民族抗战爆发80周年、南京大屠杀惨案发生80周年、中国人民解放军建军90周年。今天上午，由中国博物馆协会纪念馆专业委员会主办、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆承办的“中国博物馆协会纪念馆专业委员会2017年主任工作会议”在南京召开。从文化生活角度看，这一会议的意义在于</p><p>①弘扬优秀传统文化</p><p>②凝聚强大民族力量</p><p>③培育伟大民族精神</p><p>④提高民族科学素质</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从文化生活角度看，这一会议的意义在于铭记民族历史，弘扬民族精神，凝聚民族力量。②③项符合意义；①④项与题意不符；正确选项为C。 </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国人口老龄化加速、用工荒、男女比例失调加剧，家庭养老结构失衡等等。十三个五年规划的建议指出，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。 201 6年1月1日起“全面二孩”政策正式实施，面对这一政策有的家庭犹如久旱逢甘霖，欢欣鼓舞；但有的家庭却因为抚养和教育成本的增加、要事业还是要二胎、计划生育政策实施以来少生优生观念深入人心、家庭成员两代人甚至三代人观念的差异等原因犹豫不决。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，说明有的家庭面对二孩政策犹豫不决的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①经济是基础，一定的经济决定一定的文化。二孩抚养和教育成本的增加，会导致一部分人对二孩政策心存犹豫。</p><p>②文化具有潜移默化、深远持久的特点。计划生育政策实施以来，“少生优生’’观念深入人心，“优生优育，，的生育观念正在形成，使有的家庭面对二孩政策产生犹豫。</p><p>③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、知识素养和价值观念会影响一部分人对二孩政策的看法和选择。</p><p>④传统文化具有相对稳定性，中国传统的生育文化在世代相传中保留着基本特征，其具体内涵却因时而变。家庭成员中存在着“养儿防老、人多力量大”和“优生优育”两种观念的冲突，也导致有的家庭面对二孩政策产生犹豫。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明有的家庭面对二孩政策犹豫不决的原因。</p><p>为什么会犹豫不决？因为二孩抚养和教育成本高—文化与经济的关系；“少生优生”的生育观影响---文化具有潜移默化、深远持久的特点；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；“养儿防老、人多力量大”和“优生优育”两种观念的冲突---传统文化具有相对稳定性，其具体内涵却因时而变。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> “最忆是杭州”是2016年9月4日，在杭州西湖岳湖景区内，为二十国集团(G20)领导人杭州峰会呈上的大型水上情景表演交响音乐会。这是国内首次在户外的水上舞台举办大型交响音乐会，“最忆是杭州”创排历经了一年的时间，1000多名演员一个一个细节抠，一个一个动作改，才最终呈现了这台不可复制的文艺演出。同时体现“西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派和世界大同”的要求，是在原有《印象西湖》的基础上打造的。整场演出将在室外水上使用全息投影技术，将科技手段和自然环境完美融合，讲述了一个动人的故事在一个美丽的《春江花月夜》，人们来到中国江南的杭州，姑娘们跳起了《采茶舞曲》，传奇爱情故事《梁祝》在耳边缓缓响起。一曲((高山流水》，暗喻千里遇知音，西湖上跳起了《天鹅湖》，奏响了德彪西的《月光》曲，和中国风味的《我和我的祖国》、《难忘茉莉花》完美地融合在一起。最后，脍炙人口的贝多芬第九交响曲《欢乐颂》响起，将演出推向高潮。</p><p>运用“文化创新”的知识，谈谈“最忆是杭州”精彩演出成功的原因和效果。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①立足实践，推动文化创新。秉承服务于G20杭州峰会，迎接G20领导人推出经典力作。</p><p>②发挥人民群众在文化创新中的主体地位。1000多名演员一个一个细节抠，一个一个动作改，才最终呈现了这台不可复制的文艺演出。</p><p>③继承传统、推陈出新。“最忆是杭州”在原有《印象西湖》的基础上打造，保留了中国传统曲目并进行了创新发展。</p><p>④面向世界，博采众长。运用全息投影技术、世界名曲为演出添彩。</p><p>⑤文化创新有利于社会实践的发展，有利于推动民族文化的繁荣。“最忆是杭州”推动了G20的开展，也丰富了中华文化的宝库，取得良好效果。（答中4点即可）</p><p>【解析】该题要求运用“文化创新”的知识，谈谈“最忆是杭州”精彩演出成功的原因和效果。</p><p>文化创新包括文化创新的源泉、动力、作用、途径（根本途径和基本途径）、主体等方面知识，“最忆是杭州”精彩演出成功的原因，是因为能够立足实践，推动文化创新；发挥人民群众在文化创新中的主体地位；继承传统、推陈出新；面向世界，博采众长；技术创新等；</p><p>收到了良好的效果主要是指有利于社会实践的发展，有利于推动民族文化的繁荣。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一 W市着力在精准扶贫中突出教育的智力优势；发展教育脱贫，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育经费要继续向贫困地区倾斜，向基础教育倾斜、向职业教育倾斜，帮助贫困地区改善办学条件，对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱。</p><p>材料二 民族精神是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。80年前的1936年10月，红军三大主力会师，宣告红军长征胜利结束。2016年是长征胜利80周年，今年数十名全国人大代表联名提交了《关于长征路线申报世界文件遗产和长征精神申报世界非物质文化遗产的议案》。代表们认为，红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还铸就了伟大的长征精神。在新的历史条件下，长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中表观，具有伟大的历史意义和现实意义。</p><p>（1）结合材料一，运用文化生活的相关知识，说明教育对精准扶贫的作用。</p><p>（2）结合材料二，运用所学文化生活知识，说明申报长征路线为世界文化遗产、长征精神为世界非物质文化遗产的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化与经济相互影响、相互交融。发展教育事业，有利于培养高素质人才、提高劳动者素质，从而促进贫困地区的经济社会发展。</p><p>②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。发展教育可以传承中华民族勤劳勇敢、自强不息的优良传统，弘扬伟大的民族精神，促使贫困人口脱贫致富。</p><p>③教育是民族振兴和社会进步的基石。通过发展教育，可以为贫困地区的经济建设提供精神动力和智力支持。</p><p>(2)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。长征路线和长征精神申报世界文化遗产对于研究中国革命历史、彰显长征精神独特魅力具有重要意义，对于展现长征路线的人文和自然景观具有独特作用。</p><p>②长征精神是中华民族精神的突出表现。长征路线和长征精神申遗是弘扬与培育勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神的需要，有利于继承和发扬中华民族的优良传统。</p><p>③长征路线和长征精神申遗是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义发展道路的需要。</p><p>④长征申遗有利于弘扬和培育社会主义核心价值观、增强我国的文化软实力和中华文化的影响力。</p><p>【解析】第(1)问要求结合材料一，运用文化生活的相关知识，说明教育对精准扶贫的作用。</p><p>文化生活关于教育作用的论述有多起，结合材料，教育对于精准扶贫的作用主要表现在通过培养高素质人才、提高劳动者素质，从而促进贫困地区的经济社会发展；通过发展教育传承中华民族勤劳勇敢、自强不息的优良传统，弘扬伟大的民族精神，促使贫困人口脱贫致富；通过发展教育，可以为贫困地区的经济建设提供精神动力和智力支持。</p><p>第 (2)问要求结合材料二，运用所学文化生活知识，说明申报长征路线为世界文化遗产、长征精神为世界非物质文化遗产的合理性。</p><p>此题首先回答出文化遗产的重要性，然后说明长征路线和长征精神对于研究中国革命历史、弘扬与培育勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神、继承和发扬中华民族的优良传统、提高全民族综合素质、弘扬和培育社会主义核心价值观、增强我国的文化软实力和中华文化的影响力都有着非常重要的意义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】建设社会主义文化强国，需要加强中外文化交流。阅读材料，完成下列要求。</p><p>在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥了一定的作用。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，分析“传统文化热”的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（9分）（1）文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映，弘扬传统文化，对构建和谐社会具有重要的作用。（3分）</p><p>（2）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。对传统文化的继承和发展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、社会的发展起到了积极作用。（3分）</p><p>（3）大众传媒日益显示出传递、沟通、共享的功能，成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对“传统文化热”起到了很大的推动作用。（3分）（若有其它答案，只要言之成理，亦可酌情给分）</p><p>【解析】本题要求考生结合材料一，用《文化生活》知识，分析“传统文化热”的原因。本题属于原因类主观解析试题，解答本题需要考生从传统文化的特点、作用等角度进行深入分析。根据所学的知识，文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。当前我国正构建和谐社会，传统文化热也有此方面的原因；第二，传统文化其自身的特点决定的；第三，大众传媒对传统文化热起到了很大的推动作用，这也是其原因之一。</p></div>
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