黑龙江省哈尔滨市第六中学高二10月阶段考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】利用改进的非接触原子力显微镜，中国科学家在世界上首次得到了分子间氢键的实空间图像。这为科学家理解氢键的本质、进而改变化学反应和分子聚集体的结构奠定了基础。这一成果证明了 </p><p>①认识是在实践基础上不断丰富、发展的过程</p><p>②认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升过程</p><p>③科技设备延伸了人类认识器官，是认识发展的动力</p><p>④实践的发展为人类提供了新的认识工具，促进了人的认识的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：通过利用改进的非接触原子力显微镜，中国科学家近日在世界上首次得到了分子间氢键的实空间图像，体现了实践推动了认识发展的动力，故题肢④正确；同时也能够说明认识具有上升性，故题肢①正确；题肢②与题意无关，故排除；题肢③说法错误，认识发展的动力是实践；故答案选B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子认为：“死生有命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”这两种观点的主要区别在于( )</p><p>A. 前者强调客观条件，后者强调主观条件</p><p>B. 前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义</p><p>C. 前者属于唯物主义的观点，后者属于唯心主义的观点</p><p>D. 前者是封建迷信，后者强调意识反映物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】前者不是强调客观条件，而是强调“天意”这种客观精神，后者不是强调主观条件，而是强调人的主观意志，A项错误；“死生有命，富贵在天”认为“死生”“富贵”都是由“天”决定的，这是一种客观唯心主义思想；“万物皆备于我”强调万物都以我的意志为转移，这是一种主观唯心主义思想，故这两种观点的主要区别在于前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义，B项正确；前者不是唯物主义观点，C项错误；后者不是强调意识反映物质，是强调意识决定物质，D项错误。故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今，全球已进入大数据时代。通过对海量数据的有效挖掘和运用，把握数据背后的奥秘和玄机，人们不仅能看到过去发生的事情，而且能了解此时此刻正在发生的事情。这表明( )</p><p>①意识活动具有目的性 ②意识活动具有能动性</p><p>③意识是对客观存在的正确反映 ④意识对改造客观世界具有促进作用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用。意识能够指导人们能动的认识世界，表现为意识具有目的性和计划性，意识具有主动创造性和自觉选择性。通过对海量数据的有效挖掘和运用，人们不仅能看到过去发生的事情，而且能了解此时此刻正在发生的事情，表明意识具有目的性和主动创造性；正确的意识是对客观存在的正确反映，③错误；正确的意识对改造客观世界具有促进作用，④错误。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】卡莱尔说过，荣誉的桂冠是用荆棘编织而成的。这一观点( )</p><p>①表明物质先于意识而存在 ②充满了辩证唯物主义智慧</p><p>③表明物质与意识相互依赖 ④说明物质是意识的派生物</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查物质与意识的辩证关系。唯物主义观点认为物质是世界的本原，意识是物质的派生物，先有物质，后有意识，物质决定意识，④错误；物质是不依赖于人的意识并为人的意识所反映的客观实在，物质可以先于意识而存在，③错误；荣誉的桂冠是用荆棘编织而成的，这一观点表明物质先于意识而存在，充满了辩证唯物主义智慧。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆吐鲁番火焰山沙由于含有特殊的矿物质，具有较强的磁性，能产生红外线、热力辐射，用此作沙疗具有神奇的治疗效果。每年6月至8月间全国各地的游客纷纷来这里享受沙疗。以往不被人们重视的沙子，今天却成为人们治病、疗养的宝沙。这表明 </p><p>①自然界的存在和发展不以人的意志为转移</p><p>②人们能够利用自然物的属性为自己服务</p><p>③自然物能否被利用取决于人的认识水平</p><p>④自然物本身的属性能否被利用与人的认识水平有关</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查世界的物质性，发挥人的主观能动性。以往不被人们重视的沙漠，今天却成为人们治病、疗养的宝沙，表明人们能够利用自然物的属性为自己服务，自然物本身的属性能否被利用与人的认识水平有关；自然界能否被利用取决于自然物自身的属性，③错误。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年9月15日，“天宫二号”空间实验室发射成功。“天宫二号”的成功发射证明了我国航天技术的突破与成熟，意味着我国在深空探测等航天领域有了历史性的进步。这说明</p><p>A. 思维能够创造存在 B. 思维和存在具有同一性</p><p>C. 思维是对存在的正确反映 D. 思维对存在具有反作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查思维和存在具有同一性。思维和存在有没有同一性，是划分可知论与不可知论的重要标准，如果认为思维能够反映客观存在，则属于可知论。“天宫二号”的成功发射意味着我国在深空探测等航天领域有了历史性的进步，说明思维和存在具有同一性；思维不能创造存在，A错误；思维是对客观存在的反映，但不一定都是正确的反映，C错误。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。图画临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理一致的是( )</p><p>A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p><p>C. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕</p><p>D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：暗潮已到无人会，只有篙师识水痕体现实践决定认识。C符合题意，应选；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春是新事物战胜旧事物。A不符题意，不选；山重水复疑无路，柳暗花明又一村表明事物的发展是前进性与曲折性的统一。B不符题意，不选；横看成岭侧成峰，远近高低各不同表明认识事物的角度不同认识结果不同。D不符题意，不选，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学发展过程中形成了许多不同的流派，它们观点相左，名称各异。但所有的哲学不是属于唯物主义，就是属于唯心主义。下列说法中能体现哲学基本派别的是</p><p>A. “飞鸟之影未尝动也”与“物方生方死”</p><p>B. “气者，理之依也”与“存在就是被感知”</p><p>C. “近水知鱼性，近山识鸟音”与“秀才不出门，便知天下事”</p><p>D. “一切物质都具可知性”与“除了经验，我们什么都不可能知道”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查唯物主义和唯心主义。哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义。“飞鸟之影未尝动也”属于形而上学观点，“物方生方死”属于相对主义和诡辩论；“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义观点，“存在就是被感知”属于主观唯心主义哲学观点，体现了唯物主义与唯心主义的对立；“近水知鱼性，近山识鸟音”，体现了实践是认识的唯一来源，“秀才不出门，便知天下事”体现获取认识的途径；“一切物质都具可知性”属于可知论，“除了经验，我们什么都不可能知道”属于不可知论。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进.不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是</p><p>A. 人类社会是一个不断发展变化的过程</p><p>B. 真理反映的对象是客观事物及其规律</p><p>C. 真理性的认识随着实践的发展而发展</p><p>D. 理论是否正确一定要经过实践的检验</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：治国理念总体方略与时俱进、不断发展”体现了认识的发展与丰富，C符合题意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，A和题意不符；B是对真理概念的理解，和题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及到检验认识正确与否，D和题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中飘浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是( )</p><p>①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 </p><p>②真正的哲学能为人的生活和实践提供有益的指导 </p><p>③哲学的进步推动具体科学的发展 </p><p>④哲学是公说公有理、婆说婆有理的科学</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查哲学的作用。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，从而为生活和实践提供积极有益的指导。哲学犹如一片水中飘浮的落叶，可以从多方面来理解，哲学归结到一点就是一门智慧之学，真正的哲学能为人的生活和实践提供有益的指导。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间随处有诗意，千年至美莫如诗。”诗词之美，美在意境，贵在意境。诗词的意境，是指诗词的意(情意、思想内容)和象(景象、画面)的结合，“景无情不发，情无景不生”。诗词的意境是( )</p><p>A. 人脑加工改造的产物，其本质是人脑的机能</p><p>B. 诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在</p><p>C. 诗人通过直接再现自然来表达自己的情感，寓情于景</p><p>D. 艺术家自身主体意识的产物，是实现艺术创作意图的物质载体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】诗词的意境属于意识范畴，是诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在，B符合题意；意识的本质是客观存在在人脑中的反映，A错误；诗人的创作源于客观存在，同时创造中包含了诗人的主观想象，C中的“直接再现”错误；D中的“物质载体”错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。” 这表明( )</p><p>A. 思维与存在具有同一性，它们相互依赖</p><p>B. 世界是不断运动变化的，人的认识是无止境的</p><p>C. 主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的</p><p>D. 人们的意识对客观对象的反映具有主观特性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干中“人的思维的最本质和最切近的基础是人所引起的自然界的变化”这句话说明了实践是认识的基础，故选项C说法正确。选项A说法错误，错在“相互依赖”，因为思维依赖存在，但存在不依赖思维，故排除；选项B说法正确，但与题干主旨不符，故排除；选项D强调的是主观特性，与题干逻辑不符合，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学( )</p><p>①能够使人善于思考，增长智 ②能够提供解决问题的具体方法</p><p>③是自己时代的精神上的精华 ④能够推动思想解放，促进社会变革</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：没有人思考的社会是残缺不全的，说明哲学能够使人善于思考，增长智慧；哲学能够推动思想解放，促进社会变革。①④正确；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，不是提供具体的解决方法，②错误；真正的哲学是自己时代精神上的精华，③错误。该题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关专家经过认真分析认为，到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。专家的上述观点是( )</p><p>A. 唯心主义观点</p><p>B. 朴素唯物主义观点</p><p>C. 形而上学唯物主义观点</p><p>D. 辩证唯物主义观点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查唯物主义的基本形态。辩证唯物主义把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结合在一起，是无产阶级的科学的世界观和方法论。</p><p>到2050年中国达到中等发达国家水平时， 油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。专家的上述观点是辩证唯物主义观点。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不论家长还是老师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的标准要求孩子。殊不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。这说明 </p><p>①换位思考是获得正确认识的必要条件</p><p>②认识世界和改造世界应遵循唯物主义的基本要求</p><p>③社会实践的具体形式是多种的</p><p>④人的主观能动性的发挥必须尊重客观规律</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合。规律具有普遍性和客观性，要求我们尊重客观规律，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合；从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。这说明认识世界和改造世界应遵循唯物主义的基本要求，人的主观能动性的发挥必须尊重客观规律。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，增添新的内容，以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是( )</p><p>A. 它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合</p><p>B. 它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一</p><p>C. 它实现了实践基础上的科学性与革命性的统一</p><p>D. 它是无产阶级的科学的世界观和方法论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，并增添新的内容，以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代要求和实践需要，故体现了马克思主义哲学是实践基础上的科学性与革命性的统一的特点。选C。其他选项表述本身正确但是与题意不符。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】核桃作为“干果之王”，其营养价值自古以来为人们所公认，在民间具有深厚的群众基础。随着知识经济时代的到来和竞争的加剧，“用脑过度”日益成为一种社会现象，补充大脑营养不可或缺。河北某公司开发的“六个核桃”采用自创“5·3·28”核桃饮品生产工艺，以雄厚的科研力量来为产品的营养价值“背书”，以“安全、好喝、健脑”的内在品质，“经常用脑，多喝六个核桃”的品牌诉求，著名主持人陈鲁豫担当代言的外在形象，缔造了中国饮料史上“飞”一般的销售传奇，连续多年全国销量领先。</p><p>请运用尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，谈谈该公司成功的经验。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）规律具有普遍性和客观性，不以人的意志为转移，不能被创造也不能被消灭。要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。该公司在经营中按照市场经济运行的规律办事，取得了良好的效益。</p><p>（2）规律是客观的，但在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。该公司在经营中充分发挥主观能动性，分析研究市场，开发了新产品</p><p>（3）尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，该公司创新工艺，注重科研，从产品的广告词、代言人、文化内涵等多方面努力，积极打造“六个核桃”这一品牌。</p><p>【解析】设问要求分析该公司成功的经验。考生分析时要明确答题的知识范围，从尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系角度，尊重客观规律是发挥人的主观能动性的前提和基础，发挥人的主观能动性是尊重客观规律的必要条件。结合材料，从规律具有普遍性和客观性，要求我们要尊重客观规律；人们可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律；把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合等方面分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们党对政府与市场关系的认识在不断深化，党的十四大提出“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，党的十八大提出“更大程度、更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”，党的十八届三中全会进一步提出“建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础”。</p><p>（1）材料体现了认识过程的哪些特点？</p><p>（2）结合材料，运用认识论的相关知识，说明我们党对市场在资源配置中地位、作用认识的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）认识过程具有反复性、无限性、上升性。</p><p>（2）①实践是认识的来源和认识发展的动力。我们党对政府和市场关系的认识是从实践中获得的并在实践中不断深化。</p><p>②真理是具体的有条件的。我们党对政府与市场的关系在不同阶段有不同的认识，这说明任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p><p>③追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性、无限性、上升性，党对市场在资源配置中地位和作用的认识，与时俱进，开拓创新，在实践中不断发展。</p><p>【解析】（1）设问要求分析材料体现了认识过程的那些特点。考生分析时要结合材料，明确答题的方向，党的十四大到党的十八大，再到党的十八届三中全会，我们党对政府与市场关系的认识不断深入，说明认识过程具有反复性、无限性和上升性。</p><p>（2）本题属于体现类简答题，要求说明说明我们党对市场在资源配置中地位、作用认识的合理性。考生分析时要明确答题的知识范围，从认识论的角度，结合材料，从认识具有反复性、无限性和上升性；实践是认识的来源、实践认识发展动力；真理是具体的有条件的；追求真理是一个永无止境的过程等方面分析说明。</p></div>
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