河南省林州市第一中学高二10月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】清朝诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”诗句蕴涵的哲理是</p><p>①世界上的一切事物都处在运动、变化之中</p><p>②物质运动的规律是客观的，不受人的意识影响</p><p>③自然界的变化发展有其固有的规律</p><p>④在客观规律面前，人是无能为力的</p><p>A. ①③ B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，该首诗中“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”认为世界上的一切事物都处在运动、变化之中，同时强调了自然界的变化发展有其固有的规律；故①③选项入选。②选项“不受人的意识影响”的表述错误。④选项错误，该观点否认了人的意识的能动作用。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，媒体爆出了一些地方官员信奉风水，且因贪腐落马的案例。这些案例值得我们深思，并应引起高度重视，据此回答题。</p><p>【1】部分党员干部由于对权力的掌控欲望和对失去权力的恐慌思想作祟，利用手中的权力大搞封建迷信活动。这反映了</p><p>A. 世界观决定方法论</p><p>B. 哲学来源于实践并指导实践活动</p><p>C. 方法论影响世界观</p><p>D. 哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>【2】对“风水大师”的一句话“格外紧张”，对老百姓的需求和疾苦却置若罔闻，扭曲的世界观、人生观和价值观使“风水官员”与百姓严重脱节，与中央的要求背道而驰。以下关于世界观的说法中，正确的是 </p><p>①世界观人皆有之</p><p>②世界观是对具体科学的概括和总结</p><p>③世界观的研究对象是自然界、人类社会及人的思维</p><p>④世界观人人皆不同</p><p>A. ③④ B. ②③</p><p>C. ①④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以媒体曝光部分官员信奉迷信为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>【1】部分党员干部由于对权力的掌控欲望和对失去权力的恐慌思想作祟，利用手中的权力大搞封建迷信活动。这反映了世界观决定方法论，即有什么样的世界观就有什么样的方法论。故A选项入选。其他选项表述与题意不符。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界观</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是人们对整个世界的总的看法和根本观点</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割。没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果我活不了了，就把我捐出去吧！”深圳11岁的小学生粱耀艺离开人世，临走前对妈妈如是说。他捐出的器官在几小时内救了多条生命，共青团深圳市委员会追认梁耀艺“深圳市好少年”称号。梁耀艺的事迹启示我们</p><p>①贵义贱利，追求高雅的精神生活</p><p>②志存高远，坚定共产主义远大理想</p><p>③崇德尚义，在奉献中实现自己的人生价值</p><p>④知行统一，争当时代先锋</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，深圳11岁的小学生梁耀艺离开人世后，将自己身体的器官捐出去救了多条生命，共青团深圳市委员会追认梁耀艺“深圳市好少年”称号。梁耀艺的事迹启示我们崇德尚义，在奉献中实现自己的人生价值，知行统一，争当时代先锋。①②选项表述与题意不符。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明</p><p>A. 认识的发展具有反复性和无限性</p><p>B. 正确的认识必须经过实践的检验</p><p>C. 正确的价值选择往往会因人而异</p><p>D. 作出正确的价值选择必须坚持真理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：这场特殊的科学保卫战是该学生坚持真理、还原事实真相的行为，该同学在坚持真理的基础上做出了正确的价值判断和价值选择，D正确；ABC与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马云说：“我自己对经济学家很尊敬，但我们企业家不能听经济学家预测的未来。我们企业家最能够感到时代的变化、经济的变化，如果这个时候还去听经济学家的预测，你的灾难就大了”。观点的合理性在于</p><p>A. 实践具有直接现实性</p><p>B. 实践是认识的唯一来源</p><p>C. 间接经验都是不可靠的</p><p>D. 直接经验是获得认识的重要来源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“我们企业家最能够感到时代的变化、经济的变化”体现了坚持实践第一的观点，体现了实践是认识的唯一来源，选B；A表述正确但与材料无关；C不选，间接经验也有正确的；D不选，因为认识的来源只有一个就是实践。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】心理学家曾做过一个实验：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走而不调整路线，直至精疲力竭而相继死去。后来，科学界把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。这一效应启示我们要</p><p>①关注变化发展着的实际情况</p><p>②敢于打破一切既有规则</p><p>③一切以时间、地点和条件为转移</p><p>④不唯上，不唯书，不唯实</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：①③选项观点正确且符合题意，题中事例科学界把因跟随而导致失败的现象称为 “毛毛虫效应”启示我们要，关注变化发展着的实际情况，同时，一切以时间地点条件为转移，故入选。②④选项观点错误，辨证否定并不是打破一切既有规则，辩证否定观要求做到不唯上，不唯书，只唯实，而不是不唯实，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。对古代的成功经验，我们要本着择其善者而从之、其不善者而改之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。下面与“择其善者而从之，其不善者而去之”哲理相一致的是 </p><p>①生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴</p><p>③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“择其善者而从之，其不善者而去之”体现了我们要具体问题具体分析，因为矛盾的具有特殊性，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”“ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了矛盾的特殊性，选C；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”体现了我们要全面的看问题；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了联系的观点。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了</p><p>A. 认识来自于外部世界</p><p>B. 意识对客观存在的反映是能动的</p><p>C. 必须重视人的思想的改造</p><p>D. 主观同客观的统一是具体的历史的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了意识对客观存在的反映是能动的。故B选项入选。A选项错误，意识是物质世界长期发展的产物。C选项不是从哲学的角度阐述的。D选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画的寓意给我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/fae2a207/SYS201801022027030893417899_ST/SYS201801022027030893417899_ST.001.png" width="184" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 要实现质变必须做好量的积累</p><p>B. 事物发展包含前进性与曲折性</p><p>C. 要尊重客观规律才能获得成功</p><p>D. 正确价值观有积极的导向作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。“弯下腰”意味着退让一步，经历挫折、失败等，“迈过一道门坎”意味着前进、进步，取得成功，漫画启示我们事物发展是前进性与曲折性的统一，B符合题意；A、C、D与漫画主旨不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】WiFi依赖无线电波传输，设备效率不高，且存在网络信息安全隐患。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式，利用丰富、廉价的光线来无线传输数字信息，获得了更快更安全的传输效果。这表明 </p><p>①认识产生于人们实践的需要</p><p>②人们观念中的存在通过实践可以变为现实的存在</p><p>③真理都有其适用的范围和条件</p><p>④人类实践活动受到一定历史条件的制约</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。无线电波传输的弊端推动了人们继续实践，寻找更好的传输设备，在实践中发现了新型的网络信号传输方式，说明人的认识产生于人们实践的需要，通过实践可以把观念中的东西变为现实的存在，①②适合题意；③④说法正确但与材料无关；故该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《社会信用体系建设规划纲要（2015～2020年）》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据是 </p><p>①生产关系一定要适应生产力的发展</p><p>②人民群众是社会历史的主体</p><p>③上层建筑一定要适合经济基础状况</p><p>④价值观影响人们的行为选择</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：加快建设社会信用体系建设属于上层建筑，因此其依据之一应该是上层建筑适应经济基础，而不是生产关系，故排除题肢①，选择题肢③；同时诚信是一种社会意识，一种价值观，加快诚信建设是因为价值观对人们的认识和改造世界的行为具有导向作用，故题肢④正确。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从HG．威尔斯的“时间机器”到《星际迷航》中的“光炮”，科幻小说和科幻电影激发出人们无穷的想象力和创造力，而一些科幻设想已经成为现实。这说明</p><p>A. 意识具有超前性，可以预见事物发展的方向</p><p>B. 意识具有目的性，可以制定事物发展的规则</p><p>C. 意识具有创造性，可以创造出本不存在的事物</p><p>D. 意识具有主观性，对客观事物的反映因人而异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：科幻小说和科幻电影激发出人们无穷的想象力和创造力，而一些科幻设想已经成为现实，说明意识可以预见事物发展的方向，意识具有超前性，故A正确；事物的发展具有客观性，不能够“制定事物发展的规则”，B错误；意识具有主动创造性，但意识本身不能够“创造”本不存在的事物，故C说法错误；D在材料中没有体现。所以答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放是决定当代中国命运的关键选择。改革，不仅要摸着石头过河，要大胆探索、敢于涉险；又要架起桥梁过河，明确分工、精心设计。材料体现了 </p><p>①改革是一项系统工程，在各项改革中要注意协调配合</p><p>②改革涉及社会生活的方方面面，既要全面推进，又要在关键领域有所突破</p><p>③改革是亿万人民群众的事业，改革的目的就是给广大人民群众带来实惠</p><p>④改革是充满挑战的事业，要在实践中不断探索</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题属于体现类试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。题中材料“改革要架起桥梁过河，明确分工、精心设计”体现了改革是一项系统工程，在各项改革中要注意协调配合，①项适合题意；题中材料“改革要摸着石头过河，要大胆探索”体现了改革是充满挑战的事业，要在实践中不断探索，④项适合题意；②③两项在材料中未体现出来，排除；故答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年12月21日，中央政治局召开会议，分析研究2016年经济工作。会议认为，经济发展长期向好的基本面没有变，具有不少新的有利支撑和难得机遇。同时，要清醒认识面临的风险和挑战，增强忧患意识，坚持底线思维，抓住发展机遇，牢牢把握经济工作主动权。上述判断蕴含的哲理是</p><p>①科学的预见是人们成功实践的基本前提</p><p>②看问题既要全面，又要分清主流和支流</p><p>③创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化</p><p>④把握质变的节点，防止不利质变的发生</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：①说法明显错误；③和题意无关；材料中“有利支撑和难得机遇”和“要清醒认识面临的风险和挑战”体现了看问题既要全面，又要分清主流和支流，②符合题意；“坚持底线思维”体现了要把握质变的节点，防止不利质变的发生，④符合题意；答案C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立后，我国人口政策经历了这样的过程：从“人多力量大”——鼓励生育，到“计划生育”——鼓励“一对夫妻只生一个孩”，到十八届三中全会通过的“单独二孩”政策——生育政策适当放宽，再到十八届五中全会通过的“全面二孩”。这说明 </p><p>①矛盾特殊性通过普遍性得以体现</p><p>②主观与客观要做到具体的历史的统一</p><p>③人的认识具有反复性</p><p>④价值判断和价值选择具有社会历史性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过矛盾的特殊性体现出来，故①错误；伴随我国国情的不断变化，我国的人口政策也不断调整，说明我国做到了主观与客观具体的历史的统一，不同时期的人口政策是依据当时经济社会实际作出的价值判断和价值选择，体现了价值判断和选择具有社会历史性，故②④符合题意；材料没有体现认识的反复性，故排除③。答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】闻一多先生在《红烛》一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”从这句诗中我们可以看出</p><p>A. 要实现人生价值必须放弃个人利益</p><p>B. 人的价值在于对社会的责任和贡献</p><p>C. 精神贡献比物质贡献更可贵</p><p>D. 人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，闻一多先生在《红烛》一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”从这句诗中我们可以看出人的价值在于对社会的责任和贡献。故B选项入选。A选项错误，个人利益与人生价值二者不冲突。C选项错误，二者同样重要。D选项错误，以个人对社会的责任与贡献为前提。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年10月29日，中共十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这体现了</p><p>A. 相信人民群众自己解放自己</p><p>B. 从群众中来，到群众中去</p><p>C. 人民群众是社会财富的创造者</p><p>D. 一切向人民群众负责</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，中共十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这体现了一切向人民群众负责的原则。故C选项入选。其他选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年起正式施行的《居住证暂行条例》取消暂住证，全面实施居住证，从制度上保障流动人口的合法权益，使他们能够享受基本公共服务，软性化解同城二元结构的矛盾，促进经济增长，进一步实现社会公平。从唯物史观看，“暂”改“居”是</p><p>A. 我国社会主义根本制度的变革</p><p>B. 我国经济基础适应上层建筑的表现</p><p>C. 我国上层建筑的自我完善</p><p>D. 我国社会发展实现方式的改变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，2016年起正式施行居住证制度，从而更好地保障外来人口的合法权益，使他们能够享受基本公共服务，进一步实现社会公平。从唯物史观看，“暂”改“居”是我国上层建筑的自我完善。故C选项入选。A选项错误，不是根本制度的改变。B选项错误，上层建筑要适应经济基础的需要。D选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”，那么，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这就是所谓“改革红利”。为此，必须 </p><p>①调整经济结构，推进社会经济的系统优化</p><p>②树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新</p><p>③把握事物的联系，认识和利用客观规律</p><p>④发挥人民群众首创精神，这是推动社会发展的根本动力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述与题意无关。④选项错误，生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。题目中，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这就是所谓“改革红利”。为此，必须调整经济结构，推进社会经济的系统优化，树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新。故①②选项入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对众多质疑，两位瑞士人历时13年，克服重重困难，在团队努力和多方支持下，建成了全球唯一一架不耗燃油便可昼夜连续飞行的“阳光动力2号”太阳能飞机，于2015年3月9日开始环球、行，希望借此展示人类的开拓精神、创新和清洁能源技术将如何改变世界。这表明</p><p>①新事物的发展趋势是曲折的</p><p>②新事物得到支持需要一个过程</p><p>③人类的实践活动具有社会历史性</p><p>④追求和发展真理是实践的目的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，新事物的发展的道路是曲折的，前途是光明的。④选项错误，实践的目的不是为了追求和发展真理。题目中，面对众多质疑，两位瑞士人历时13年，克服重重困难，在团队努力和多方支持下，建成了全球唯一一架不耗燃油的飞机，这表明了新事物得到支持需要一个过程，人类的实践活动具有社会历史性。②③选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《大禹感慨》给我们的哲学启示是，办事情必须</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/fae2a207/SYS201801022027042925847786_ST/SYS201801022027042925847786_ST.001.png" width="167" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①首先处理好思维和存在的关系问题</p><p>②坚持对人民负责的原则，树立求真务实的工作作风</p><p>③坚持唯物主义，反对唯心主义</p><p>④坚持科学发展观的指导</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画中，大禹感慨“年终汇报会”中的“水”太多，更难治理，故给我们的哲学启示是，办事情必须首先处理好思维和存在的关系问题，即要坚持一切从实际出发，实事求是；同时要坚持唯物主义，反对唯心主义。故①③选项入选。②选项不是从哲学的角度进行阐述的。④选项与漫画主旨不符。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明</p><p>A. 哲学是“科学之科学”</p><p>B. 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导</p><p>C. 哲学是各门具体科学的概括和总结</p><p>D. 戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，爱因斯坦认为“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。故B选项入选。A选项将哲学凌驾于其他学科之上，是错误的。C选项与题意不符。D选项错误，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“土豪”原指在乡里凭借财势横行霸道的坏人，土豪为中国人所熟知，与土改和革命时期的“打土豪，分田地”有关。而今的“土豪”是用于讽刺那些有钱但思想境界与文化水平一般都不高的人。他们展现给世人的形象是通过炫富摆阔证明自己的土豪价值观，类似于曾经坐享其成的地主与佃户，因为这些人往往不是靠辛苦的商业经营而获得财富的企业家，也不是靠辛勤工作而获得不错收入的白领，他们只是坐等财富随着房价一起疯狂飙升。这从反面给我们实现人生价值的启示有 </p><p>①人生价值的实现取决于客观条件和价值观</p><p>②要摒弃陋习，在与社会的统一中实现价值</p><p>③在劳动中奉献是实现人生价值的前提条件</p><p>④要提高个人素质，发挥正确价值观的导向作用</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，以前的“土豪”原指在乡里凭借财势横行霸道的坏人，现在的“土豪”只是坐等财富随着房价一起疯狂飙升。这从反面给我们实现人生价值的启示有要摒弃陋习，在与社会的统一中实现价值，要提高个人素质，发挥正确价值观的导向作用。故②④选项入选。①选项错误，价值观不能起决定作用。③选项错误，在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是 </p><p>①从事物的个性中把握其共性</p><p>②解决复杂问题时要突出重点</p><p>③认识事物不能忽视次要矛盾</p><p>④要坚持从局部人手认识整体</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响，这说明了在做具体的研究的过程中需要从事物的个性中把握其共性，解决复杂问题时要突出重点。故①②选项入选。③④选项表述与题意无关。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一直以来，专家们认为火星表面只存在固态水。2015年4月，美国航天局“好奇”号火星车发回的数据显示，火星大气中存在的水蒸气会被火星表面的一种高氯酸盐所吸收，形成具有防冻作用的盐溶液。这一数据印证了火星上还存在液态水。这表明 </p><p>①实践是认识的目的</p><p>②客观事物的复杂性决定了认识的反复性</p><p>③认识的真理性需要不断经受实践的检验</p><p>④人们对同一确定对象会有多个真理性认识</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，一直以来人们认为火星表面只存在固态水，但是后来美国的研究人员发现了火星大气中存在的水蒸气会被火星表面的一种高氯酸盐所吸收，形成具有防冻作用的盐溶液。这一数据印证了火星上还存在液态水。这表明客观事物的复杂性决定了认识的反复性，认识的真理性需要不断经受实践的检验。故②③选项入选。①选项没有体现。④选项错误，人们对同一确定对象只能有一个确定的认识。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习的主题是“辩证唯物主义”。习总书记曾指出：推动中国改革开放，实现现代化，需要哲学精神指引。“需要哲学精神指引”说明</p><p>①哲学是推动中国特色社会主义建设的指导思想</p><p>②真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界</p><p>③真正的哲学是社会变革的先导</p><p>④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干中实现现代化需要哲学精神的引领，这是因为真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界，是社会变革的先导，②③符合题意。中国特色社会主义建设的指导思想是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不是笼统地说哲学，①说法不对。④说法不对，真正的哲学不起“决定”作用。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作家史铁生在《奶奶的星星》中讲，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一颗星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照亮儿了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有 </p><p>①人都是历史的创造者和历史的主体</p><p>②历史是无数个人相互作用的合力的结果</p><p>③杰出个人决定历史发展的方向</p><p>④每个人对社会发展都有或大或小的作用</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查人民群众的重要性，可用排除法来做。人民群众是历史的创造者和社会历史的主体，阻碍历史发展的人不是历史的创造者，题肢①说法错误，排除；人民群众在社会变革中起着决定性作用，题肢③说法错误，属于英雄史观，排除；②④说法正确且符合题意，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决，要继续推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革创新。这是因为 </p><p>①生产关系和上层建筑调整就能促进生产力发展</p><p>②改革为社会发展提供了强大的动力</p><p>③生产关系变化是引起生产力和上层建筑变革的根本原因</p><p>④社会发展只能在社会基本矛盾不断解决中实现</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：要通过改革解决社会基本矛盾，使生产关系适应生产力的发展，上层建筑适应经济基础的需要，改革为社会发展提供了强大动力，改革是解决社会主义初级阶段基本矛盾的途径，②④说法正确；①“就能”夸大了生产关系和上层建筑调整的作用，说法错误；生产力决定生产关系，生产力的变化是引起生产关系、上层建筑变革的根本原因，③说法错误。该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物理学有一条“熵定律”，该定律认为，开放的系统可以不断与外部交换能量和物质，从而有利于系统长期健康发展；反之，封闭系统则容易走向无序，导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看，“熵定律”表明</p><p>A. 联系是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系</p><p>B. 与周围其他事物的联系，是事物存在和发展的条件</p><p>C. 事物间的联系是客观的，不以人的意志为转移</p><p>D. 整体功能可以大于部分功能之和</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：选项A说法错误，联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，故排除；C项本身正确但不符合题意，故排除；选项D说法错误，因为只有当部分以有序合理的形式组成整体时，事物的整体功能大于各部分功能之和。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子说：“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣”。下列观点中与孟子观点哲理不一致的是（ ）</p><p>①气者，理之依也 ②人的理性为自然立法</p><p>③我在故我思 ④物是观念的集合</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：孟子的观点从人性的前提推导政治，具体说，从人人都有‘不忍人之 心”的仁心推导仁政。由于这种“不忍人之心”是人本身所固有的，所以，仁政也应该是天经地义的。这就是孟子的思路。故从哲学来看孟子的观点是唯心主义，①③是唯物主义，与孟子观点不一致，适合题意；②④是唯心主义， 不符合题目要求，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑格尔曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动说明了</p><p>A. 哲学知识是具体知识的总和</p><p>B. 哲学是世界观与方法论的统一</p><p>C. 哲学具有反思的特点，是对具体知识的概括与总结</p><p>D. 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：哲学是对具体科学知识的概括与总结，二者是共性与个性的关系，而非整体与部分的关系，故A项表述错误，不能入选；本题材料中“黑格尔曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹”体现了哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系，故C项符合题意，可以入选；B、D两项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子云：“德之不厚，行之不远。”“厚德”作为精神品质，其主要内涵是注重日常道德修养，拥有高远博大胸怀。在当前社会转型时期提倡“厚德”，因为</p><p>A. 价值观是正确的社会意识</p><p>B. 正确的价值观对人具有积极的导向作用</p><p>C. 社会发展的规律是客观的</p><p>D. 社会存在的变化决定社会意识的变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在当前社会转型时期提倡“厚德”主要是让人们树立正确的价值观，因为价值观对人们的行为具有重要的制约、驱动和导向作用，而不同的价值观导向作用是不同的，在社会转型时期，人们面临多种价值判断和价值选择，我们应倡导正确的价值观，用正确的价值观来引导人们的行为。故B正确；A错误排除。CD不符合题意。本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与老子“道生一，一生二，二生三，三生万物”观点相一致的有</p><p>A. 万物产生于水，且复归于水</p><p>B. 宇宙是由“气”组成的物质实体</p><p>C. 世界是一团永恒燃烧的活火</p><p>D. 世界是上帝意志的创造物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：A认为世界的本原是水，B认为世界的本原是气，C认为世界的本原是火，这三种说法都把物质的具体形态当做世界的本原，是古代朴素唯物主义观点；老子说到“一”、“二”、“三”，乃是指“道”创生万物的过程。宇宙万物的总根源是“混而为一”的“道”，对于千姿百态的万物而言，“道”是独一无二的，D与老子观点一致，是客观唯心主义观点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，群众路线教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制的环节，这是整个教育实践活动攻坚克难的关键所在，也是改进作风能否取得实效的重要检验。党之所以要开展群众路线教育实践活动，是因为 </p><p>①人民群众是社会实践的主体、历史的创造者</p><p>②主要矛盾的主要方面决定事物的性质</p><p>③实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点</p><p>④人民群众决定社会发展方向</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题材料中“党坚持群众路线教育实践活动”，一是强调实践的重要意义，二是强调人民群众的地位。人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。因此，要树立群众观点和群众路线，故①项符合题意，可以入选；社会生活在本质上是实践的，马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙，故③项符合题意，可以入选；②项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选；④项中“人民群众决定社会发展方向”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据北京市环保监测中心研究，北京PM2.5来源中，机动车排放占22.2%，燃煤占16.7%，工业污染占16.3%，扬尘污染占15. 8%。未来五年，北京将突出围绕控车减油、压减燃煤、治污减排、清洁降尘四大关键领域进行治理。北京市治理雾霾的措施</p><p>A. 做到了客观与主观的具体的统一</p><p>B. 坚持了一切从实际出发、实事求是</p><p>C. 充分强调和发挥了意识的促进作用</p><p>D. 突破了客观规律对人的活动的制约</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：北京市围绕产生污染的源头采取措施进行治理，这体现了认识世界和改造世界要坚持一切从实际出发，实事求是，B正确；北京市的做法是坚持主观与客观具体的历史的统一，A说法错误；正确的认识起促进作用，而错误的认识则会起阻碍作用，C错误；D突破规律的制约说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】城乡、区域发展不平衡是我国经济发展中的突出问题。中央提出，要优化经济发展空间格局，继续实施区域总体发展战略，推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设，积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是 </p><p>①重视部分对整体功能的决定作用</p><p>②要用综合的思维方式认识事物</p><p>③根据主观需要创造事物之间的联系</p><p>④要用普遍联系的观点看问题</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，可用排除法来做。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，①是错误的；联系是客观的，但可以根据固有的联系，调整和改变状态，从而能建立新的联系，③是错误的；②④说法正确且适合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，一张猫咪走在楼梯上的图（见下图）掀起了一轮争论热潮。对于这只猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由。这说明 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/d72c59ee/SYS201801021817540105859955_ST/SYS201801021817540105859955_ST.001.png" width="169" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 一切运动都是物质的运动</p><p>B. 意识活动具有主动创造性</p><p>C. 意识是对物质能动的反映</p><p>D. 意识对物质有能动的反作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由于人们认识事物的角度不同，因此，对于本题图中的猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由，这说明意识是对物质能动的反映，C正确且符合题意；A D说法正确但与题意无关，应排除；实践具有客观物质性，B说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中学语文教材修订中，“去鲁迅化”“拒绝鲁迅”声音再起：据悉，一向在此方面行动最为谨慎的人民教育出版社，也将初中语文教材（供2014年秋季使用）中仪有的一篇鲁迅作品《风筝》删除。对此，社会各界或赞成，或反对，议论纷纷。</p><p>赞成者认为：</p><p>鲁迅的文章晦涩难懂，不符合现代白话文标准和人们的阅读习惯。鲁迅的文章所体现的那种“一个也不宽恕”“缺少春天的明媚、夏天的火热、秋天的哀怨，有的只是冬天的严酷”，“缺少悲天悯人的人文情怀”等</p><p>等与当今社会讲包容求和谐主旋律总格调不一致，与时代脱节，与市场经济的要求相背离，不适于培养现代社会所需要的新型公民……</p><p>反对者认为：</p><p>鲁迅的作品和语言都是一流的，鲁迅的全面退出，也预示着当代社会思想混乱仍需漫长时间的沉淀才能形成新的价值。当今中国，社会问题依然很多，国人的道德水准仍然不高，被先生痛批过的国民劣根性大有发展壮大的声势，孔乙己、阿Q、华老栓及众多看客，仍生活在当夸社套生活舞台，先生对体现在这些人身上的国民劣根性的批判远没有过时……</p><p>当前，中学语文教材的修订已经结束，但关于中学语文教材修订的争论还会延续下去。</p><p>结合材料，请运用“探索世界和追求真理”的有关知识，谈谈你对“关于中学语文教材修订的争论还会延续下去”的认识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，意识是物质的反映。由于争论各方对社会实际的把握不同，因而对如何修改教材会形成不同看法从而产生延续的争论；</p><p>②由于人们的立场、观点和方法不同，人们的知识结构、认识能力、认识水平的不同，人们对教材内容的选择、教材修改应达到的目的没有形成统一的看法，因而对怎样修改教材的争论还会进行下去。</p><p>③认识具有反复性、无限性、上升性，真理与谬误相伴而行。人们关于教材修改争论的深入延续会深化人们对这一问题的认识。</p><p>【解析】试题分析：本题考查“探索世界和追求真理”的有关知识，设问指向“关于中学语文教材修订的争论还会延续下去”，属于认识类试题，要从是什么、为什么和怎么样角度回答。学生回答时，要注意本题设问中的运用“探索世界和追求真理”的有关知识的知识限定。分析时，可以从物质决定意识的角度说明为什么会产生这种原因；其次可以意识活动的特点的角度分析说明产生争论的原因；最后可以从认识具有反复性、无限性、追求真理是一个永无止境的过程的角度分析说明争论的结果。</p></div>
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