福建省惠安惠南中学高二10月月考政治（文）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……</p><p>如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们</p><p>①文化对经济具有反作用 ②文化生产力对现代经济起决定作用</p><p>③必须提高国家文化软实力 ④文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品”，说明了文化与经济相互交融，文化反作用于经济，说明了当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用，启示我们必须提高国家的文化软实力，①③正确，选B；文化作为一种精神力量并不能起决定作用，②错误；④与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息、有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明（ ）</p><p>A.文化差异体现了民族文化的优劣 </p><p>B.文化差异反映了不同的社会意识形态</p><p>C.一定文化环境中只能产生一种思维方式 </p><p>D.文化环境影响人们的思维方式和行为方式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化具有多样性，美国人的思维方式与中国人的思维方式有差异，但不能说谁优越，A项表述有误；B不适合题意；一定的文化环境可以产生多种思维方式，C项表述错误；D项表述正确且符合题意要求，故本题答案选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】继“光棍节”之后，天猫又经过包装塑造之后打造出“男人节”，目的是利用各种节日促进销售额的增加。这说明</p><p>A.民族节日是民族情感的集中表达 </p><p>B.文化与经济相互交融</p><p>C.经济促进文化的发展 </p><p>D.文化是经济和政治的反映</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A选项观点与题意不符，题中光棍节和男人节并不是民族节日，故排除。B 符合题意入选，通过塑造男人节促进销售额的增加，说明文化与经济相互影响、相互交融。C 本身正确但不符合题意，故排除。D选项观点与题意不符，题中事例强调文化对经济的影响，而不是强调文化是经济和政治的反映，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀可以开屏，却不会绘画；黄鹂可以唱歌，却不会谱曲。只有人类可以通过一定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来。这主要说明</p><p>A．文化是人类精神活动及其产品 </p><p>B．文化有意识形态和非意识形态之分</p><p>C．文化是人类社会所特有的现象 </p><p>D．动物界的文化水平远远低于人类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化是人类社会所特有的现象。文化是人所创造的，为人所特有的。纯粹的“自然”的东西不能称之为文化。文化是人们社会实践的产物。人类可以绘画、谱曲而动物不能，这就说明文化是人类社会所特有的现象，C说法正确；AB与题意不符；D说法错误，文化是人类所特有的，动物没有文化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代的生产力发展水平远远落后于现代，却出现了许多至今罕有其匹的大作家、大诗人、大书画家。这说明（ ）</p><p>①先进的文化源于发达的经济 ②文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的 </p><p>③文化具有相对独立性 ④经济是文化发展的基础</p><p>A．②③ B．③④ C．①③ D．①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料说明文化具有相对独立性，并不是只有发达的经济才会产生先进的文化，故②③正确；题肢①说法错误，发达的经济中也有落后的文化，落后的经济中也会有先进的文化；题肢④虽然说法正确但不符合题干主旨，故排除。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“仁者见仁，智者见智”是生活中常见的现象。例如观花，植物学家以植物学的知识审视它，把它归入植物的某一类别之中；而画家则以美学知识去欣赏它，获取美的灵感。这说明（ ）</p><p>①不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ②文化影响人们的认识活动和思维方式 ③文化影响人们的交往行为和交往方式 ④面对同一事物，人们的认识有正确和错误之分</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：由于人的知识素养不同，对事物的认识和评价也就不同。根据题干中信息可确定①②正确，故答案选A。③与题意无关。题干中的认识只是从不同角度去反映，但未表明是正确还是错误的反映，故排除④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明（ ）</p><p>A．文化是人类特有的现象 </p><p>B．社会文化离不开物质载体</p><p>C．传统建筑是民族情感的集中表达 </p><p>D．文化是一种社会精神力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：启动“百村千幢”古民居保护利用工程可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明文化离不开物质，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，B适合题意。A、D说法正确但不适合题意；庆祝民族节日是民族情感的集中表达，C是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席曾指出，我们全面深化改革就是要激发市场蕴藏的活力。市场活力来自于人，特别是来自于企业家，来自于企业家精神。这表明</p><p>①激发市场活力企业家才有用武之地 </p><p>②人越全面发展就越能促进社会发展</p><p>③不同时期对人的素质提高的要求不同 </p><p>④优秀文化是社会发展的重要精神动力</p><p>A．①③ B．②④ C．③④ D．①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】市场活力来自于人，特别是来自于企业家，来自于企业家精神，这表明人越全面发展就越能促进社会发展，优秀文化是社会发展的重要精神动力，②④正确且符合题意；①③与材料旨不符，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，中国人对旅游行为的认知也逐渐由过去“方便自己、麻烦他人”转变为“文明出游、共获快乐”，国民的文化素养不断提升。人们文化素养的核心和标志是（ ）</p><p>A. 经济、政治生活 B. 世界观、人生观、价值观</p><p>C. 人生的经历 D. 科学文化素质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：根据所学相关基础知识，我们知道世界观、人生观、价值观是文化素养的核心与标志故，故选项B符合题意；其他选项都不符合题意，故排除。故本题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放以来，国家对文化事业的投入增长了44倍，城乡居民在享受富裕的物质生活的同时，也逐步享有了广阔的公共文化空间。这说明( )</p><p>A. 经济发展是文化发展的基础 B. 文化发展有其自身的独立性</p><p>C. 文化软实力是经济发展的推动力 D. 经济发展必然带来文化的繁荣</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化与经济的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。题干中“国家对文化事业的投入增长了44倍，城乡居民在享受富裕的物质生活的同时，也逐步享有了广阔的公共文化空间”，强调了经济发展对文化发展的决定作用，经济发展是文化发展的基础，故A正确；题干中并没有强调文化的独立性和文化对经济的反作用，BC排除；经济是文化发展的基础，但文化具有相对独立性，文化的发展与经济的发展并不一定是同步的，“经济发展必然带来文化的繁荣”表述绝对化，D排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某校开展“校园之星”评选活动，努力发现每个学生身上的闪光点，营造了“人人有才、个个成才”的校园文化。通过评选活动学生自信心越来越强。这进一步印证</p><p>①文化对提升人的精神境界有着决定性作用 </p><p>②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响</p><p>③优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 </p><p>④优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化对提升人的精神境界有着决定性作用夸大了文化的作用，①错误；文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的；开展“校园之星”评选活动努力发现每个学生身上的闪光点学生自信心越来越强体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格。答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是( )</p><p>①2017年央视元宵节晚会 </p><p>②2017年9月4日，国家主席习近平在厦门会见来华出席金砖国家会议的南非总统祖马 </p><p>③2016年12月1日人民币对美元汇率中间价为6.895 8 </p><p>④2016年11月15日，第十八届中国上海国际艺术节圆满闭幕</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化现象是相对于经济、政治现象而言的，①④项属于文化现象；②项属于政治现象；③项属于经济现象；故正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“六一”儿童节本应是天真快乐、烂漫无瑕的日子,然而在某些地方,儿童节却在成人的世界里遭遇“变味”的尴尬。有些幼儿园用形形色色的方式向家长索捐,总逃不开一个“钱”字,给儿童节的“纯净天空”蒙上了一层阴影。这表明( )</p><p>A. 文化与经济密不可分、相互影响 B. 必须坚决反对不良文化的影响</p><p>C. “拜金主义”主导了社会的发展 D. 反对向儿童进行与金钱有关的教育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化与经济的关系、文化对人的影响的相关知识。向家长索捐属于“拜金主义”不良文化的体现，必须反对，B正确；题干并没有强调文化与经济的关系，A与题意不符；C与事实不符，观点错误；与金钱有关的教育并不都是错误的，D观点错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平指出：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明( )</p><p>①文化是人类社会赖以存在、发展的基础</p><p>②文化对人的影响，具有潜移默化的特点</p><p>③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展</p><p>④文化对人的影响深远持久，历久不变</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】国家主席习近平指出：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明文化对人的影响，具有潜移默化的特点。优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展。②③项符合题意；物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础。①项说法错误；文化对人的影响深远持久，但不是历久不变，文化随着社会经济政治的发展不断地变迁。④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为：“经济发展是文化发展的基础，物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来。”上述观点( )</p><p>①承认了经济对文化发展的决定作用 ②没有看到文化有自身的相对独立性</p><p>③肯定了文化对经济发展的促进作用 ④否定了文化是人类社会特有的现象</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：本题考查经济与文化的关系。文化与经济相互交融，经济是文化的基础，文化对经济具有反作用。材料中的观点看到了经济对文化的决定性作用，但认为“物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来”是错误的，没有看到文化以经济并非是亦步亦趋的，否认了文化具有的独立性，故①②符合题意；不同性质的文化对经济具有不同的反作用，故③错误；材料没有体现文化是否为人类所特有的，故排除④。所以答案选择A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】A县素有中国竹子第一乡之称，竹加工由来已久，竹文化远流长。近年，该县竹业企业和农户在经济发展过程中，根据现代设计理念和技术的要求，努力将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业。该县政府根据当地资禀赋，加大金融支持力度，倡导竹文化精神，大力加强宣传推介力度，把竹产业做成了特色文化产业。目前，A县占全国1%的立竹量产出了全国20%的竹产值。竹服饰、竹饮食、竹建筑、竹交通工具、竹娱乐品等在中国竹制品博览会、竹文化产品博览会中频频亮相。</p><p>结合材料，运用文化与经济关系的有关知识，分析说明A县特色文化产业繁荣发展的理由。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响。A县在经济发展的基础上，注入了竹文化元素，在现代设计理念和技术的助推下，使竹产业成为当地的支柱产业和特色文化产业。</p><p>②文化与经济相互交融。A县在经济发展的进程中，竹文化产品越来越丰富，经济的文化含量越来越高，文化的经济功能越来越强，竹文化与竹产业日益交融。</p><p>【解析】本题以A县特色文化产业繁荣发展为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济关系的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>本题知识指向明确，即文化与经济的关系，设问指向A县特色文化产业繁荣发展的理由，属于原因类试题，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要认真阅读材料，然后从材料中找出关键信息，然后用所学知识加以回答。“A县在经济发展的基础上，注入了竹文化元素”体现了文化与经济的相互影响;“文化的经济功能越来越强，竹文化与竹产业日益交融”体现了文化与经济的相互交融;“将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业”体现了文化对现代化建设的作用。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年里约奥运会奖牌排行榜中，美国、英国和中国分别位居第一、第二和第三，这凸显了三国强大的体育实力。有人认为，奥运奖牌之争不仅反映了大国非凡的综合国力，也折射出了各国不同的外交风格。美国在田径、大球项目上长期处于绝对优势，在外交上也显得霸气十足。中国则反其道而行之，专攻举重、跳水、小球等项目，以求花费最小的力气取得最大的功效，这种方法也体现了中国外交政策的特色：通过扩充不对称战略，从而在某种程度上可以与美国进行有力的较量。</p><p>请运用文化对社会作用的有关知识对上述材料进行分析说明。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①奥运会是全球性的文化体育运动盛会，各国运动健儿在奥运会上的拼搏体现出“更高、更快、更强”的体育文化和体育精神。②文化与经济相互影响、相互交融。奥运奖牌之争反映了中美两国非凡的体育竞争力和背后的非凡的综合国力，这说明一定的经济决定一定的文化，文化是经济的反映。③文化与政治相互影响、相互交融。奥运奖牌之争折射出了中美不同的外交风格，说明文化与政治关系密切，一定的文化给予政治以重大影响。④文化在综合国力竞争中越来越重要。文化力是综合国力的重要组成部分。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。中美两国体育文化竞争力的强弱从某种意义上意味着两国综合国力的强弱。</p><p>【解析】此题考查文化对社会的作用。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。此题要求运用文化对社会作用的有关知识，属于有明确知识范围限定的主观试题；设问要求请运用文化对社会作用的有关知识对上述材料进行分析说明，属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：①奥运会是全球性的文化体育运动盛会，各国运动健儿在奥运会上的拼搏体现出“更高、更快、更强”的体育文化和体育精神。②文化与经济相互影响、相互交融。奥运奖牌之争反映了中美两国非凡的体育竞争力和背后的非凡的综合国力，这说明一定的经济决定一定的文化，文化是经济的反映。③文化与政治相互影响、相互交融。奥运奖牌之争折射出了中美不同的外交风格，说明文化与政治关系密切，一定的文化给予政治以重大影响。④文化在综合国力竞争中越来越重要。文化力是综合国力的重要组成部分。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。中美两国体育文化竞争力的强弱从某种意义上意味着两国综合国力的强弱。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近两年来，“家风”是一个很热的词语。家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。公益节目《开学第一课》于2015年9月1日再次“开讲”，主题为“父母教会我”，这是首次引入“父母”的角色。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢……</p><p>结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明倡导良好家风的必要性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响，来自于特定的文化环境。良好的家风，能促进孩子的健康成长。②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。良好的家风有利于孩子健全人格、良好习惯的培养。③文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。良好的家风，能使孩子感受良好家庭教育的熏陶，受益终生。④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。良好的家风，有助于孩子树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展。</p><p>【解析】此题考查的是文化对人的影响、文化塑造人生。考查了学生的获取解读信息、调动运用知识的能力和分析问题的能力。此题属于原因类试题，一般从理论依据和重要性两个层面组织答案。做这道题，首先需要审清知识范围是文化对人的影响，设问指向是倡导良好家风的必要性；其次仔细阅读材料，寻找有效信息“家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新”，并和所学理论进行准确链接；最后遵循观点与材料相统一的原则组织答案即可。此题主要从文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化的塑造作用几个方面来分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名作家王蒙说：“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受，一种生活态度。”中国人历来重视阅读，书籍对于人，对于社会，对于国家，都是进步的阶梯，提高全民族的文化素质，要从读书开始。</p><p>中华民族历来崇尚读书，尊崇书香门第。譬如苏秦悬梁刺股，匡衡凿壁偷光，更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂角等等，不胜枚举。可以说书香一直伴随着中华民族的成长与发展。 </p><p> 而当今社会，读书对于大多数中国人来说，却日渐成为一种奢望。调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。远离了阅读，就远离了与思想的对话。很多好的思想和观念就无法入心、入脑，内化为能量。可以说，一个缺乏阅读精神和书香气息的社会，是功利、浮躁的社会，也是缺乏创新和活力的社会。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。</p><p>根据材料，运用“文化的作用”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。</p><p>②文化能够反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。文化与经济、政治相互交融。读好书是一种优秀的文化，可以为经济建设、政治建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。</p><p>③当今世界，各国之间综合国力的竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。爱读书有利于增强民族凝聚力和创造力，有利于提高我国文化软实力，增强我国的综合国力和国际竞争力。</p><p>④文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。读好书，有利于提高人们认识和改造世界的能力和水平。</p><p>⑤优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，提高全民族的文化素质。</p><p>【解析】此考查文化的作用。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。此题要求运用“文化的作用”的相关知识，属于有明确知识范围限定的主观试题；设问要求根据材料，运用“文化的作用”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性，属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化能够反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。文化与经济、政治相互交融。读好书是一种优秀的文化，可以为经济建设、政治建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。③当今世界，各国之间综合国力的竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。爱读书有利于增强民族凝聚力和创造力，有利于提高我国文化软实力，增强我国的综合国力和国际竞争力。④文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。读好书，有利于提高人们认识和改造世界的能力和水平。⑤优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，提高全民族的文化素质。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
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