河南省鹤壁市淇滨高级中学高二上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年6月25日，我国成功发射长征七号火箭，考核了新一代中型运载火箭方案的正确性、功能和性能；9月，发射天宫二号空间实验室，接受载人飞船和货运飞船访问，并开展空间科学实验与技术实验：10月，发射神舟十一号载人飞船，承载2名航天员，与天宫二号对接后，进行为期30天的驻留试验。这说明</p><p>①实践随认识的发展而发展 </p><p>②追求真理是永无止境的过程</p><p>③认识是实践的目的和归宿 </p><p>④实践是检验认识真理的唯一标准</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国成功发射长征七号火箭，考核了新一代中型运载火箭方案的正确性、功能和性能，体现了实践是检验认识真理的唯一标准，②④正确且符合题意；2016年我国接连进行探索太空的航天实验，表明追求真理是永无止境的过程，②④正确且符合题意；实践决定认识，应是认识随实践的发展而发展，①说法错误；实践是认识的目的和归宿，③说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想一致的是</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/6470af19/SYS201801021829462424924058_ST/SYS201801021829462424924058_ST.001.png" width="227" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.人不能两次踏入同一条河流 B.存在就是被感知</p><p>C.天不变，道亦不变 D.谋事在人、成事在天</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】漫画中公鸡认为它不叫，太阳就不出来，认为太阳出不出来是由它决定的，体现了主观唯心主义观点，B选项中“存在就是被感知”属于主观唯心主义观点，故入选；A选项体现的是物质世界是绝对运动与相对静止的统一；CD体现的是客观唯心主义观点。故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了</p><p>A．事物运动是永恒的 </p><p>B．静止的事物是不存在的</p><p>C．物质世界是绝对运动与相对静止的统一 </p><p>D．新事物必然战胜旧事物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“满天云不动”体现了相对静止；“云与我俱东”体现了绝对运动；故这首诗说明了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，C适合题意；A说法正确但没有全面反映材料信息，排除；B说法是错误的；D材料中没有体现。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“罗马不是一天建成的”。推进诚信制度化建设是一项长期的系统工程，要坚持把政府、企业和社会力量汇集于推进诚信建设各方面各环节，力求在激励守信、惩戒失信上见实效。材料表明</p><p>①事物发展总是从量变开始的，要注重量的积累</p><p>②事物发展的趋势是曲折迂回的</p><p>③联系是普遍的，要坚持整体和部分的有机统一</p><p>④事物量变的积累必然引起质变</p><p>A．①② B．①③ C．③④ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“罗马不是一天建成的”说明量变是质变的前提和基础，事物发展总是从量变开始的，要注重量的积累，①符合题意；事物发展的总趋势是前进的、上升的，故②错误；“诚信制度化建设是一项长期的系统工程，要坚持把政府、企业和社会力量汇集于推进诚信建设各方面各环节”，说明要正确处理整体与部分的关系，坚持联系的普遍性，故①③符合题意；量变是质变的前提和基础，但量变不一定必然引起质变，故④错误。答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们高兴的时候，仿佛鸟儿在唱，风送人爽；在悲伤的时候，又觉得鸟叫烦人，风如泪咽。这种情景体现的哲学观点是</p><p>A. 意识对物质具有反作用 B. 意识是人脑对客观存在的主观映象</p><p>C. 人脑总是不能如实地反映外界事物 D. 不同的人对客观事物的反映是有差别的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，我们高兴的时候，仿佛鸟儿在唱，风送人爽；在悲伤的时候，又觉得鸟叫烦人，风如泪咽。这种情景体现的哲学观点是意识是人脑对客观存在的主观映象；故B选项入选。A、D选项表述与题意不符。C选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】熊猫是中国的国宝。它曾经多次出国担任有好使者，为发展对外友好关系作出了不可磨灭的贡献。最著名的“熊猫外交”发生在1972年，成就了中美历史上的一段蜜月时光。这年2月，美国总统尼克松来中国访问，中国将一对熊猫作为国礼赠送给了美国。“熊猫外交”启示我们</p><p>①积极转变思维方式能使人类的实践活动获得无限自由</p><p>②把握联系的多样性，可推动国际关系向有利方向发展</p><p>③人为事物的联系通常建立在自在事物联系的基础之上</p><p>④抓住事物的特点，有助于找到处理两国关系的新形式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，1972年2月，美国总统尼克松来中国访问，中国将一对熊猫作为国礼赠送给了美国，成就了中美历史上的一段蜜月时光，“熊猫外交”启示我们把握联系的多样性，可推动国际关系向有利方向发展，抓住事物的特点，有助于找到处理两国关系的新形式。故②④入选。①选项中“获得无限自由”的表述错误。③选项表述错误，人为事物的联系不需要建立在自在事物联系的基础之上。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是</p><p>①形存神存——理主动静 ②掩耳盗铃——画饼充饥</p><p>③心外无物——唇齿相依 ④动不舍静——飞矢勿动</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】哲学中存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。“形存神存”属于唯物主义，“理主动静”属于唯心主义。故①符合题意。“掩耳盗铃”属于形而上学的观点，“画饼充饥”属于唯心主义，故②排除。③选项“心外无物”属于唯心主义，“唇齿相依”属于辩证法的观点。④选项的“动不舍静”体现的是辩证法的观点，“飞矢勿动”属于形而上学的观点。故④入选。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中属于因果联系的是（    ）</p><p>A. 四季更替 B. 读书破万卷，下笔如有神</p><p>C. 牵一发而动全身 D. 月晕而风，础润而雨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系，因果联系由两个因素组成，其一是先行后续，其二是引起与被引起的关系，故B选项入选。A选项是规律的表现形式。C选项体现了整体与部分的联系。D选项体现了人们可以透过现象认识本质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，一些同学推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”为荣，看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后，才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识从辩证法上看是因为（ ）</p><p>A. 人的意识对物质具有反作用</p><p>B. 实践决定认识</p><p>C. 事物是发展的</p><p>D. 忽视了统一中的对立</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、B、C选项表述与题意无关，排除。题目中，一些同学推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”为荣，看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后，才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识从辩证法上看是因为忽视了统一中的对立，故D入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】向日葵，被誉为向往光明之花。但研究发现，其向阳性主要是生长索和叶黄氧化素共同作用所致。茎端的生长素不喜欢阳光，会从向光侧向背光侧聚集，促使背光面长得快，再加上叶黄氧化素这种抑制物质的反向作用，茎的两侧因生长速度不同导致弯曲，呈现出向日葵的向阳性。这表明</p><p>①人们对事物的传统认识往往存在缺陷 </p><p>②真理需要我们在实践中不断追求</p><p>③认识来源于客观事物的自身特征和固有属性 </p><p>④认识的深化与人类的认知水平和能力直接相关</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】题肢①说法错误，人们对事物的传统认识不一定都存在着缺陷。选项③表述错误，认识源自于实践。故排除。根据题意，人们对向日葵的这种趋光性的认识与我们的实践水平是密切相关的，即认识的深化与人类的认知水平和能力直接相关。故题肢④正确。再者，从人类的认识的角度来看，我们追求真理需要一个过程。故②正确。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对中国的计划生育政策进行了调整：在坚持计划生育基本国策的前提下，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这一调整是因为（ ）</p><p>①矛盾具有特殊性 ②客观实际是变化发展的</p><p>③认识对实践具有指导作用 ④发展的实质是新事物代替旧事物</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：调整计划生育政策是因为社会实际情况发生了变化，这既体现了物质决定意识，这要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是；还体现了矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。①②符合题意。③④说法正确，但与题意无关。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是近几年指导“三农”工作的中央一号文件的关键词：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2008年</p></td><td style="width:63.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2009年</p></td><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2010年</p></td><td style="width:37.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>201 1年</p></td><td style="width:37.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>201 2年</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>201 3年</p></td><td style="width:72.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2014年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>切实加强农业基础设施建设</p></td><td style="width:63.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>促进农业稳定发展，农民持续增收</p></td><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加大统筹城乡发展力度</p></td><td style="width:37.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加快水利改革发展</p></td><td style="width:37.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>推进农业科技创新</p></td><td style="width:62.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加快发展现代农业，增强农村活力</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全面深化农村改革，加快推进农业现代化</p></td></tr></table><p> </p><p>中央一号文件确定不同的关键词，是因为（   ）</p><p>A. 矛盾的主要方面决定着事物的性质</p><p>B. 不同事物之间存在着不同的矛盾</p><p>C. 主要矛盾与次要矛盾相互依赖</p><p>D. 同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，从2008年到2014年，我国指导“三农”工作的中央一号文件的关键词都不同，这表明了同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾；故D选项入选。A选项与题意无关，题目中不涉及到主要矛盾的主要方面。B选项错误，题目中表述的是同一事物。C选项与题意不符，题目中没有涉及到主次矛盾。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“不雨花犹落，无风絮自飞。”这句话说明了</p><p>A. 事物的变化不受外部因素影响 B. 脱离物质的运动是存在的</p><p>C. 规律是客观的 D. 人在规律面前是无能为力的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“不雨花犹落，无风絮自飞” 指的是深秋之际，没有风雨，花、叶却随着秋风瑟瑟落下，故体现了事物发展的规律是客观的，不以人的意志为转移的。故C选项入选。A选项表述本身错误，排除。B错误，脱离物质的运动是不存在的。D选项否认了人的意识的能动作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当人们办事情时，制约着人的主观能动性进一步发挥的主观因素主要有（    ）</p><p>A. 人们所面对的社会条件</p><p>B. 人们的金钱观</p><p>C. 人们所处的时代</p><p>D. 人们业已形成的观念、能力、方法、身心健康程度等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，当人们办事情时，制约着人的主观能动性进一步发挥的主观因素主要有人们业已形成的观念、能力、方法、身心健康程度等；故D选项入选。A、C选项不是主观因素。B选项与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国科学家2016年2月宣布，他们通过引力波探测器在人类历史上首次直接探测到了引力波，第一次“听”到宇宙的“声音”，从而验证了爱因斯坦的广义相对论。这佐证了</p><p>①人的认识会在实践中逐渐发展为真理 ②受客观条件制约人的实践具有历史性</p><p>③认识工具的进步能促进人类认识发展 ④在实践中检验过的认识必将成为真理</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，美国科学家通过引力波探测器在人类历史上首次直接探测到了引力波，验证了爱因斯坦的广义相对论。这佐证了受客观条件制约人的实践具有历史性，认识工具的进步能促进人类认识发展；故②③入选。①选项错误，认识有正确与错误之分。④选项错误，认识需要经过实践的多次检验才有可能成为真理。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】十九世纪欧洲工人运动的发展需要科学理论的指导，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作，这体现了马克思主义哲学的基本特征是</p><p>A.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>B.实现了唯物主义与辨证论的有机统一</p><p>C.实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一</p><p>D.坚持实事求是、群众路线</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】题干中马克思、恩格斯深入工人运动，撰写了《共产党宣言》等光辉著作，说明了其理论来自于实践经过实践的检验，这体现了在实践基础上的科学性和革命性的统一，其他三项表述与题意不符。故故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了形象地表达自己的思想，某著名哲学家举例说：“当我说我的桌子是存在的，这就是说，我能够看到摸到它；如果我走出书房后说我的桌子是存在的，那就是说，如果我在我的书房里，我能够看到摸到它。”下列论断与该哲学家的思想根本对立的是( )</p><p>①万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里 ②天下惟器，据器而道存，离器而道毁 </p><p>③自然界由数目无穷、性质不同的元素构成 ④心外无物，心外无事，心外无理</p><p>A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题干中该哲学家的观点属于主观唯心主义思想。①属于客观唯心主义思想，与该哲学家的观点一致。④属于主观唯心主义思想，与该哲学家的思想一致。②③都属于唯物主义思想，与该哲学家的思想是根本对立的。故本题答案选B</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：妈祖被誉为海上女神，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔业不断的发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。</p><p>妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 </p><p>运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。②妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。③社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。</p><p>【解析】本题以妈祖文化为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>本题要求考生运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。本题它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点即可。故考生着重可以从社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性以及社会意识对社会发展具有重要影响的角度进行分析作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】精准扶贫必须牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念。精准扶贫要求扶贫措施与贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施，集中力量予以扶持，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。同时，精准施策，花大力气解决贫困人口增收难、行路难、住房难、饮水难、用电难、上学难等系列民生难题，让贫困人口不愁吃、不愁穿，能够平等享受基本医疗、基本养老、教育、住房和康复等服务，旱日走出贫困深渊，实现共同富裕。</p><p>结合材料，运用“探索世界与追求真理”的相关知识，分析党和政府是如何进行精准扶贫的？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要求我们想问题办事情要做到一切从实际出发，实事求是。党和政府在精准扶贫上要深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施。（3分）</p><p>②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能促进事物的发展。我们要树立正确的思想意识。党和政府在精准扶贫上必须牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念，以推动扶贫工作的开展。（3分）</p><p>③规律具有客观性和普遍性，必须尊重客观规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。党和政府在扶贫问题上要做到精准施策，花大力气解决贫困人口增收难、行路难等系列民生难题，走出贫困深渊，实现共同富裕。（3分）</p><p>④认识来源于实践，并对实践具有指导作用，正确的认识有利于促进实践活动的发展。党和政府在精准扶贫上必须牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念，以推动扶贫工作的开展。（3分）（每点3分，学生若从其他方面回答，言之有理，亦可给分，四点满分。）</p><p>【解析】本题要求考生运用“探索世界与追求真理”的相关知识，分析党和政府是如何进行精准扶贫的。作答本题首先要明确知识限定为“探索世界与追求真理”，也就是运用唯物论和认识论的知识来组织答案。我国政府在充分分析致贫原因的基础上逐村逐户制定帮扶措施，这体现了一切从实际出发，实事求是。我国政府在牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念，以推动扶贫工作的开展，体现了意识的能动作用；当合政府在扶贫时尊重扶贫额客观规律，同时充分发挥了自己的主观能动性。党和政府在精准扶贫上必须牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念，以推动扶贫工作的开展，着重体现了实践与认识的辩证关系。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关媒体曾发表短评强调，“十一”长假，尽管有各种各样的遗憾、不足、差距、矛盾，但首先还应承认，放长假于国于民都是大好事。好事不一定完美，发现了美中不足，同样也是好事，今后可以不断地改进和完善。</p><p>阅读上述材料，回答下列问题：</p><p>（1）上述短评体现了唯物辩证法的什么观点并做进一步论述？</p><p>（2）这一观点在上述材料中是怎样体现的？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）上述短评体现了唯物辩证法矛盾的观点。事物自身包含着的既对立又统一的关系叫做矛盾，矛盾的对立是指矛盾双方相互排斥、相互斗争；矛盾的统一是指矛盾双方在一定条件下相互依存和相互转化。</p><p>（2）“十一”长假“有不足”、“差距”，这体现了“十一”长假存在着对立的两个方面：“好事不一定完美”，体现了矛盾双方相互依存的关系；“发现了美中不足，同样是好事”，则体现了矛盾双方在一定的条件下可以转化。</p><p>【解析】本题以“十一”长假的利与弊为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生分析该短评体现了唯物辩证法的什么观点并做进一步论述。该短评中既看到了“十一”长假于国于民都是大好事，但是同时也看到了美中不足，故体现了唯物辩证法矛盾的观点。然后考生需要从矛盾的观点的角度进行分析，即事物自身包含着的既对立又统一的关系叫做矛盾，矛盾的对立是指矛盾双方相互排斥、相互斗争；矛盾的统一是指矛盾双方在一定条件下相互依存和相互转化。本题第二问要求考生分析这一观点在上述材料中是怎样体现的。本题与第一问之间是密切联系的，题目中体现了矛盾观点，故考生主要从长假存在着对立的两个方面、矛盾双方相互依存以及矛盾双方在一定的条件下可以转化等角度进行分析作答即可。</p></div>
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