河南省南阳市第一中学高二上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。” 波瞢尔的名言为我们最好的诠释了“探索”的意义。这说明</p><p>①认识永远都在无限地接近真理</p><p>②真理性认识包含谬误的成分</p><p>③追求真理是一个过程</p><p>④真理性认识与谬误相伴而行</p><p>A. ①② B. ③④c．②③D．①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】波瞢尔的名言为我们最好的诠释了“探索”的意义。这说明真理性认识与谬误相伴而行，追求真理是一个过程，真理没有终点。③④项符合题意；认识有正确和错误之分，①项说法错误；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性，真理和谬误的界限不容混淆。②项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2017年9月25日17时-28日17时的四天内，用户在微倍启动时，可以欣赏到由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国全景。微信启动页6年来首次更换，背景中的地球图片由“非洲大陆上空视角”，变化为“我们的祖国上空视觉”。我国研制的新一代静止轨道气象卫星“风云四号”正式交付使用，是人们在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性的结果。这说明</p><p>①客观规律是可以被人们认识和利用的</p><p>②发挥主观能动性是尊重客观规律的前提</p><p>③人们可以创造条件，利用和控制规律④要坚持主观能动性与客观规律性的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】新一代静止轨道气象卫星“风云四号”是人们在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性的结果。这说明客观规律是可以被人们认识和利用的，要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，坚持主观能动性与客观规律性的统一。①④项符合题意；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，②项说法错误；人们可以创造条件，认识到和利用规律，但不能控制规律，因为规律是客观的，不以人的意志为转移。③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在动物世界中，“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是</p><p>A. 要用整体的发展带动局部的发展</p><p>B. 要从部分出发，完善各部分的功能</p><p>C. 统筹考虑，掌握系统优化的方法</p><p>D. 整体由部分构成，整体离不开部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。材料中“这种经济模式能够大幅度削减成本管理和内部消耗”启发我们要坚持系统优化的方法，寻求功能的最大化，选C；其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋代徐玑存《黄碧》中说，“水消知溉好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们</p><p>A. 事物之间都是有联系的</p><p>B. 自在事物的联系是客观的</p><p>C. 事物的联系是多样化的</p><p>D. 人为事物的联系是客观的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“水清知酒好，山瘦识民贫”。意思是只要观察山水的特征就能够知道酒的好坏、当地人民的贫富，说明水与酒、山与民之间的联系是客观的，进而体现出人为事物的联系具有客观性，D项符合题意；事物都处于联系中，不等于事物之间都是有联系的，A项说法错误；水与酒、山与民是人为事物的联系，B项与题意不符；材料强调的是因果联系，没有体现联系的多样性，C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只有了解祖国的昨天，才能真正认识祖国的今天，要从我国基本国情出发建设中国特色社会主义政治、经济和文化。这启示我们</p><p>A. 要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位</p><p>B. 要有创新精神，促进新事物成长</p><p>C. 要把事物如实地看成一个变化发展的过程</p><p>D. 不能用一成不变的眼光看待人和事</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料启示我们要坚持用联系的和发展的观点看问题，把事物如实地看成一个变化发展的过程，不要割裂前后相继的历史联系，要能从总体上把握事物。C项符合题意；材料主要强调每个阶段的联系，ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】宋朝朱熹《水口行舟》云：“昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。”下列诗句与这首诗所蕴含的哲理相近的是</p><p>①不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层</p><p>②历尽天华成此景，人间万事出艰辛</p><p>③冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时</p><p>④勿以恶小而为之，勿以善小而不为</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】这首诗意思是说风雨总是暂时的，风浪总会过去的，青山绿树总是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏抑，事物的前途是光明的，道路是曲折的。①②项蕴含的哲理与其相近；③④项均蕴含着量变与质变的道理，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”从哲学上看，上述现象出现主要是因为</p><p>A. 新事物产生于旧事物之后，是新出现的事物，符合发展的必然趋势</p><p>B. 新事物的发展，要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程</p><p>C. 新事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新鲜内容</p><p>D. 在社会历史领域，新事物总是能够得到人民群众的支持和衷心拥护</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”意为新事物战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。新事物是在旧事物中孕育成长起来的，它保留了旧事物中积极的、合理的内容，抛弃了旧事物中消极的、过时的内容，并添加了旧事物所不能容纳的新鲜内容，因此必然战胜旧事物。C项符合题意；新事物是在旧事物中孕育成长起来的，并不产生于旧事物之后，且新出现的事物并不等于就是新事物，A项旅游活动错误；B项说法正确，但与题意不符；在社会历史领域，新事物一开始总是不能够得到人民群众的支持和衷心拥护，D项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“现代迷信”已经悄悄渗入青少年的生活中，一些星座，血型、生肖与性格之类的书，已成为中小学校园附近书摊上最畅销的图书，据相关报道，目前占卜网页每3天净增1.8万个，其中具有迷信内容的网站达172个，内容涉及手相、面相、星座、生肖，血型、八字等迷信内容。据此完成题。</p><p>【1】从哲学上看，封建迷信违背了下列道理</p><p>A. 世界的本质是物质，物质决定意识</p><p>B. 矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>C. 矛盾是普遍存在的</p><p>D. 质变是量变的必然结果</p><p>【2】我们必须引导人们树立唯物主义思想，抵制封建迷信的侵蚀，这是因为</p><p>A. 物质世界是可以认识的</p><p>B. 有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>C. 世界观人人都有</p><p>D. 唯心主义思想是人脑自生的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】B</p><p>【解析】哲学的作用：</p><p>(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。</p><p>真正的哲学可以使我们正确 地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。</p><p>(2)对社会——哲学是社会变革的先导。</p><p>①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。</p><p>②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。</p><p>③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。</p><p>本题以“现代迷信”已经悄悄渗入青少年的生活中为背景材料。考查学生对封建迷信违思想的产生及其危害性的认识，引导人们树立唯物主义思想，抵制封建迷信的侵蚀，坚持唯物主义，反对唯心主义。</p><p>【1】从哲学上看，封建迷信违背了世界的本质是物质，物质决定意识的道理。A项符合题意；BCD项均与题意不符；正确选项为A。</p><p>【2】我们必须引导人们树立唯物主义思想，抵制封建迷信的侵蚀，这是因为我们无论从事什么工作都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，有什么样的世界观就有什么样的方法论。B项符合题意；A项属于可知论，但没有回答题中的问题，与题意不符；C项没有回答世界观的作用，与题意不符；包括唯心主义在内的所有哲学思想都是人脑对客观存在的主观映象，不是头脑自生的，D项说法错误，正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界经济看似“感冒发烧”，实则是身体机理出了问题，医治起来需要综合施策，绝非一日之功。综合施治启示我们</p><p>①要重视部分的作用，用局部推动事物发展</p><p>②把握联系的普遍性，做到“头痛医头，脚痛医脚”</p><p>③着眼于系统的整体性，不能“只见树木，不见森林”</p><p>④用综合思维方式认识事物，统筹考虑，优化组台</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】综合施治是启示我们要重视整体的作用，①不选；“头痛医头，脚痛医脚”不是用整体的观点看问题，不属于“综合施治”，②不选；综合施治启示我们要着眼于系统的整体性，不能“只见树木，不见森林”，③正确；综合施治启示我们要用综合思维的方式认识事物，统筹考虑，优化组合，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】事物的发展是从量变开始的，在量变的过程中，事物所处状态是( )</p><p>A. 发展中断 B. 显著变动 C. 相对静止 D. 非连续运动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：量变是指事物数量的增减和场所的变更，是渐进、不显著的运动变化，表现为统一、相持、平衡和静止等，结果是事物还是其自身，没有变成另一事物。故在量变的过程中，事物所处状态是相对静止，C适合题意；质变是显著变动，表现为发展中断，A、C不适合题意；D不能体现事物的状态，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于实践活动的是</p><p>①社会打黑除恶</p><p>②蜜蜂筑巢</p><p>③制定“十三五”规划</p><p>④建造博物馆</p><p>⑤探月工程</p><p>⑥老师讲课</p><p>⑦学生听课</p><p>A. ①③⑥⑦ B. ①③④⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】实践是人们改造客观世界的物质性活动，①④⑤⑥项属于实践活动；②项是动物本能活动；③⑦项属于改造主观世界的活动，不属于实践活动；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“世界上没有一种美能同有自知之明的美相比，能同客观地承认自己带来的恬静相比。”这句话体现的哲学思想与下列表述一致的是</p><p>A. 思维着的精神是地球上最荚的花朵</p><p>B. 量力而行永远是成功的基本要素</p><p>C. 一切从实际出发，既是科学态度，也是一种美德</p><p>D. 知人不易，自知更难，有自知之明的是哲人</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干蕴含的哲理是要求人们懂得从自身的实际出发想问题，办事情，这既是科学态度，也是一种美德。C项体现的哲学思想与题意一致；A项强调意识的重要性，与题意不符；材料强调的是自知之明而不是量力而行，B项与题意不符；材料强调的是要懂得从自身的实际出发，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国、欧盟因乌克兰问题加大了对俄罗斯金融、军事和能源等方面的制裁，而法德两国因欧洲在能源上严重依赖俄罗斯，在制裁方面一直比较谨慎，尤其是在天然气、石油领域。这使我们认识到</p><p>①联系是普遍的，任何事物之间都存在必然的联系 </p><p>②联系是多样的，应该全面地认识 与事件有关的各种联系 </p><p>③联系是客观的，事件的发生与人的活动无关</p><p>④联系是有条件的，应注意具体分析事件发生的各种条件</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，联系是普遍的但是不意味着所有的事物之间都存在必然的联系 。③选项表述错误，联系是客观的，但是说事件的发生与人的活动无关，错误。题目中通过他们之间的关系可以看出联系是多样的，应该全面地认识 与事件有关的各种联系，应注意具体分析事件发生的各种条件。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】林语堂说：“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为</p><p>A. 个人的认识具有无限性</p><p>B. 认识是一种圆圈式的循环运动</p><p>C. 个人的认识具有反复性</p><p>D. 作为认识基础的灵感稍纵即逝</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从不懂到懂，从懂到不懂，是因为个人的认识具有反复性。由于主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。C项符合原因；A项与题意不符；认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。）B项错误；实践是认识的基础，实践是认识的基础，D项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学发展观，是党中央提出的关于我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这是因为，科学发展观</p><p>①是马克思主义关于发展的世界观和方法沦的集中体现</p><p>②是马克思主义发展的顶峰</p><p>③作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对社会发展起促进作用</p><p>④是党的新一代领导人提出和倡导的</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】科学发展观作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是因为其顺应时代潮流，正确地反映了时代的任务和要求，是马克思主义关于发展的世界观和方法沦的集中体现，作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对社会发展起促进作用。①③项符合题意；马克思主义是发展着的，没有顶峰，追求真理永无止境。②项说法错误；科学发展观作为科学理论，不是由谁提出的问题，而是因为它是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，同马列毛邓三既一脉相承又与时俱进，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一个荷花池，第一天荷花开放的很少，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘，那么请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。这就是著名的荷花定律，也叫30天定律。下面说法与荷花定律蕴含的哲理一致的是</p><p>①宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王</p><p>②不怕你慢，就怕你站</p><p>③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香</p><p>④水滴石穿，绳锯木断</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】荷花定律告诉我们坚持的力量，体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，强调要重视量的积累。②④项与荷花定律蕴含的哲理相一致；宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王。意即要不失时机促成质变，①项与题意所含哲理不完全一致；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。体现的是矛盾的特殊性，③项与题意所含哲理不一致；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国建筑中的飞檐，既可以使阳光充分照入室内，使雨水流向远处，又具有审美的价值。中国古建筑中飞檐与阳光、雨水之间的联系，就事物联系与实践的关系来说属于</p><p>A. 人为事物的联系</p><p>B. 自在事物的联系</p><p>C. 机械的联系</p><p>D. 间接的联系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国古建筑中飞檐与阳光、雨水之间的联系，就事物联系与实践的关系来说属于人为事物的联系，是人们在实践中探索出来的。A项符合题意；联系具有多样性，但就事物联系与实践的关系来说，各种联系都可以归结为自在事物的联系和人为事物的联系，BCD项均不属于实践构建起来的联系，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了</p><p>A. 人的一切知识都是从实践中获得的</p><p>B. 人的意识具有创造性</p><p>C. 实践是检验真理的唯一标准</p><p>D. 实践在认识形成过程中具有重要作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了实践的重要性，实践是认识的基础，认识来源于实践。离开了实践活动，认识就成为无源之水，无本之木。D项符合题意；一切认识都来源于实践，但人们获得知识的途径有两条，一是亲身实践，即直接经验。二是通过书本或从他人那里获得，即间接经验。A项说法错误；材料不体现意识的创造性，B项与题意不符；材料不体现检验真理的标准问题，C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念</p><p>A. 否认了意识是社会发展的产物</p><p>B. 证实了机器人具有意识</p><p>C. 是对客观事物的如实反映</p><p>D. 体现了意识是自然界长期发展的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】科幻电影表达的这种观念否认了意识是社会发展的产物，否认了只有人才有意识。机器人是不会产生意识的，人工智能只是人类思维的模拟。A项符合题意；B项说法错误，因为意识是人类特有的；科幻电影表达的这种观念是意识能动作用的表现，是对客观事物的虚幻的反映，C项说法错误；意识是自然界长期发展的结果，更是社会实践的产物，离开了社会实践就不可能产生意识。D项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过去，不少地方走的城镇化道路都是“规模扩张式”，城镇化以土地为重要抓手，靠的是投资和工业拉动。表面上看，城镇规划范围扩大了，房屋道路建得更多了，但只看见物，却看不见人。这种违背经济发展客观规律的做法，也不符合</p><p>A.实践的客观物质性特点 </p><p>B.实践的主观能动性特点</p><p>C.实践的社会历史性特点 </p><p>D.实践是一种直接现实性活动的要求</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：不少地方走的城镇化道路都是“规模扩张式”，这种错误发挥主观能动性，违背经济发展客观规律的做法，也不符合实践的客观物质性特点。A正确且适合题意；B C正确但与材料主旨不符，应排除；实践是一种直接现实性活动，D不适合题意，也应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。污水和酒的比例并不能决定这桶酒的性质，真正起决定作用的就是那一匙污水。一匙污水坏了一桶酒的原因是</p><p>①在一定条件下，矛盾的次要方面有时也能决定事物的性质</p><p>②关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用</p><p>③事物的联系存在于具体的条件中，并随条件的改变而改变</p><p>④量变积累到一定程度必然会引起质变</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：一匙污水坏了一桶酒的原因是关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用，说明事物的联系存在于具体的条件中，并随条件的改变而改变，②③说法符合题意。①本身说法不对，矛盾的次要方面不能决定事物的性质。④说法正确，但不符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正确表述运动、静止之间关系的是</p><p>A．在一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态</p><p>B．对某一事物来说，运动并一定是无条件的</p><p>C．对某一事物来说，静止并不一定是有条件的</p><p>D．在一定条件下，任何事物都处于运动状态</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真理，没有不被怀疑和突破的特权，这是因为</p><p>A. 人能认识世界，人的认识也是不断发展的</p><p>B. 真理的基本属性是客观性</p><p>C. 认识的根本目的在于指导实践</p><p>D. 客观世界是无限变化发展的，人们的实践也是发展的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】真理，没有不被怀疑和突破的特权，这是因为真理是具体的、有条件的，而客观世界是无限变化发展的，人们的实践也是发展的，因此追求真理永无止境。D项符合题意；人的认识为什么会发展，是因为实践是发展着的，A项与题意不符；B项说法正确，但没有回答了真理为什么发展，与题意不符；材料主旨强调真理随着实践不断发展，没有体现认识的根本目的，C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】空调中制冷剂的氟里昂曾经被认为是杜邦公司最得意的发明，但最后成了臭氧层空洞的幕后元凶而被禁用。号称是“万能杀虫剂”的滴滴涕一度是全世界农民的宠儿，但这个获得诺贝尔奖的划时代的发明，最后却成了破坏生态环境、危害人类健康的罪魁祸首。这表明</p><p>①事物都有两面性 </p><p>②矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中</p><p>③矛盾是普遍存在的</p><p>④矛盾双方会相互转化</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明矛盾是普遍存在的，任何事物都有两面性，都是对立统一的，我们看问题一定要坚持一分为二的观点，反对一点论。①③项符合题意；材料体现的是任何事物都是矛盾体，都有其两面性，不涉及同一性和斗争性的关系，②④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄顶菊是一年生草本植物，原产于南美洲。这种植物繁殖能力强，其释放的化学物质严重影响其他生物生长，所以素有“生态杀手”之称，国家已将其列入《中国外来入侵物种名单》。河北近年来发现数十万亩黄顶菊，数万亩农田受到威胁，给当地的农业生产和生态环境造成了破坏。这警示我们</p><p>①要用联系的观点看问题，具体事物之间的联系是绝对的、无条件的</p><p>②要用联系的观点看问题,具体事物之间的联系是相对的、有条件的</p><p>③要尊重联系的多样性和条件性，一切要以时间、地点、条件为转移</p><p>④要尊重联系和规律的客观性，根据我们的需婴正确发挥主观能动性</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】黄顶菊的事例警示我们，要用联系的观点看问题,具体事物之间的联系是相对的、有条件的，因此要尊重联系的多样性和条件性，一切要以时间、地点、条件为转移。违背了联系的客观性和条件性，就会受到惩罚。②③符合题意；具体事物之间的联系是相对的、有条件的，①项说法错误；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家不断倡导要大力推进哲学社会科学创新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。运用所学知识，完成题。</p><p>【1】下列关于“哲学”的说法中，正确的是</p><p>①哲学是人们认识世界和改造世界的根本方法</p><p>②哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点</p><p>③哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一</p><p>④哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的工作和生活</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②</p><p>【2】繁荣发展哲学社会科学的原因在于</p><p>A. 它是人类社会存在和发展的基础</p><p>B. 它是“全部科学研究之母”</p><p>C. 是人们改造客观世界的重要物质手段</p><p>D. 它能够为人们的实践活动提供指导</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】（1）哲学与世界观、方法论的联系</p><p>哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一.</p><p>（2）哲学与具体科学的关系相互区别：①具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘；②哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律</p><p>相互联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。</p><p>（3）哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。</p><p>本题以国家实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学为背景材料，考查学生对于哲学的认识，回答繁荣发展哲学社会科学的原因，以此弄清哲学的含义，弄清哲学与世界观和方法论，哲学与具体科学的区别和联系，弄清哲学的根本任务和根本目的，以便更好地学习哲学。</p><p>【1】矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法，①项说法错误；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，②项说法错误；哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一，③项说法正确；人们无论从事什么工作都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，因此说哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的工作和生活，④项说法正确；正确选项为C。</p><p>【2】哲学是指导人们生活得更好的艺术。繁荣发展哲学社会科学的原因在于它能够为人们的实践活动提供指导。D项符合题意；物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，A项说法错误；哲学不是具体科学的简单相加，并非是“全部科学研究之母”，B项说法错误；哲学是人们改造客观世界的思想武器，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子己经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子：实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是</p><p>①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”</p><p>②以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”</p><p>③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”</p><p>④以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”</p><p>A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】从方法论上看，习近平的讲话强调要以全面的、发展的观点看待中国，不要以片面的、静止的观点看待中国；要用对立统一的观点看待中国，要坚持两点论、两分法，在对立中寻求统一，不要用一点论、用片面的观点看待中国。①②项符合题意；材料没有强调事必躬亲，③项与题意不符；材料没有提及厚古薄今的问题，④项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴涵的哲理一致的是</p><p>①气者，理之依也</p><p>②近水知鱼性，近山识鸟音</p><p>③千里之行，始于足下</p><p>④知屋漏者在宇下，知政失者在草野</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调亲身实践的重要性。②④项蕴涵的哲理与其一致；①项强调物质决定意识，与题意不符；③项强调量变与质变的道理，与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，中国对世界经济增长的贡献率超过了10%，对国际贸易增长的贡献率超过了12%。更为重要的是，面对世界经济濒临衰退，中国政府敢于担当，主动调整经济增长结构，积极与各国协调共担责任，使中国对世界的影响远远超越了经济范畴。这告诉我们</p><p>①经济的增长必然带来政治地位的提高</p><p>②部分的功能及其变化影响整体的功能</p><p>③自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是人们创造的</p><p>④正确把握事物存在和发展的条件，有利于促进事物发展</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料反映中国政府敢于担当，主动调整经济增长结构，积极与各国协调共担责任，使中国对世界的影响远远超越了经济范畴。这告诉我们部分的功能及其变化影响整体的功能，正确把握事物存在和发展的条件，有利于促进事物发展。②④项符合题意；材料主要体现中国对世界经济增长的贡献，不涉及经济与政治的关系，①项与题意不符；无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】有这样一道数学题： 90%×90%×90%×90%×90% ≈59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后。“根不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们这表明</p><p>①整体与部分相互联系、相互影响</p><p>②整体功能大干部分功能之和</p><p>③关键部分一定条件下对整体起决定作用</p><p>④部分的变化推动整体的发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】过程控制效应启示我们，整体与部分相互联系、相互影响，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。①③项符合题意；只有当部分以优化的结构构成整体时，整体功能才能大于部分功能之和，②项笼统说法错误；不是任何部分的变化都能推动整体的发展，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列既体现联系观，又体现发展观的是</p><p>①青出于蓝而胜于蓝</p><p>②唇亡齿寒</p><p>③邯郸学步</p><p>④吐故纳新</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青出于蓝而胜于蓝，吐故纳新。既体现了唯物辩证法的联系的观点，又体现了唯物辩证法发展的观点，①④项符合题意要求；唇亡齿寒只体现了联系的观点，没有体现发展的观点，②项与题意不符；邯郸学步讽刺了某些盲目模仿别人的方法、经验而不顾自己特点的人，根本无法实现发展，③项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“100-1=0”被一些管理学家辜为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是</p><p>①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质</p><p>②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位</p><p>③整体与部分相互制约，部分的功能关系整体的成败</p><p>④整体与部分相互联系，关键部分的作用有时大于整体的作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“100-1=0”意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。强调整体与部分相互制约，部分好整体才能好，部分的功能关系整体的成败，部分的作用取决于其在整体中的地位。②③项符合题意；整体决定部分，部分不能决定整体，①项说法错误；整体与部分相互联系，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，不能说关键部分的作用有时大于整体的作用。④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届七中全会作出《：关于召开党的第十九次全国代丧大会的决议>之后，为起草好党的十九大报告，中共中央组织了46家单位就15个重点课题进行调研，形成57份调研报告，报告起草组组成7个调研组，分赴12个省区市进行专题调研，这些调研成果为报告起草工作打下了坚实基础。</p><p>报告稿形成后，为广泛征求各方面意见，习近平总书记亲自主持召开了7次座谈会，直接听取各方面的意见和建议。中共中央还专门听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见，绝大多数意见都得到了采纳。</p><p>10月14日'党的十八届七中全会讨论通过了党的十九大报告稿，决定正式提交党的十九大审议，批准了习近平同志的十九大报告～一《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。这一报告对于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远指导意义。</p><p>运用“求索真理的历程”的知识，分析十九大报告形成过程蕴含的哲学道理。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①实践具能动性和社会性。为更好形成党的十九大报告，深入实践，广泛调研，广泛征求各方面的意见和建议。②实践是认识的基础，实践是认识的来源和认识发展的动力。通过专题调研形成多份调研报告，为起草工作打下了坚实基础。③认识对实践具有反作用。正确的认识对实践具有指导作用。报告对决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大而浣指导意义。④追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。中共中央在开展调研的基础上，多次审议、反复修改，最终形成报告。</p><p>【解析】本题要求运用“求索真理的历程”的知识，分析十九大报告形成过程蕴含的哲学道理。</p><p>首先要框定知识范围。“求索真理的历程”的知识主要包括实践和认识的关系以及真理的相关知识；其次要认真阅读材料，提取十九大报告形成过程的信息并对应相关知识；最后把知识和材料线索结合起来，分析十九大报告形成过程蕴含的哲学道理。</p><p>如材料中深入实践进行调研，广泛征求各方面的意见和建议，体现了实践具能动性和社会性特征；通过专题调研形成多份调研报告，为起草工作打下了坚实基础。体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源和认识发展的动力；报告对决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大而浣指导意义。体现了认识对实践具有反作用。正确的认识对实践具有指导作用；中共中央在开展调研的基础上，多次审议、反复修改，最终形成报告。体现了追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性、上升性。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>自古以来，汉字就是东亚的通用文字，朝鲜半岛、日本、越南等都曾经长期使用汉字。今天，在中华民族伟大复兴的推动下，“汉语热”又在世界兴起，在习近平主席访美期间，美国总统特朗普的外孙女还表演了背唐诗和唱中文歌曲节目。</p><p>“汉语热”或为全球潮流，其原因主要包括以下三个方面：一是中国国际地位的提升以及与世界各国在经济、政治、文化等多个领域合作交流的增加。二是中华文化历史悠久，博大精深、魅力无穷。中国儒家传递“和”文化，讲究“以和为责”“以和为美”，强调“和则强、孤则弱”“一花独放不是春，百花齐放春满园”……中华文化中的“和合”思想，和而不同、多元包容的价值观，得到了越来越多国家民众的共鸣和认同。三是政府层面积极推进各种艺术节、旅游年、国家年等文化交流活动不断深入。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识，说明“汉语热”的兴起与中华民族伟大复兴的相互关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①联系是普遍的。中国经济的发展、国际地位的提升助推了“汉语热”的兴起，而“汉语热”又增强了中华文化软实力。②联系是客观的，是不以人的意志为转移的。中国正在努力实现中华民族伟大复兴，国际影响力空前提高，“汉语热”兴起实属必然。③联系是多样的、有条件的，要一切以时间、地点、条件为转移。全球化的发展、中国的崛起和中华文化本身的魅力及文化交流活动，为“汉语热”的兴起提供了客观条件，“汉语热”的兴起又能推动中华民族的伟大复兴。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识，说明“汉语热”的兴起与中华民族伟大复兴的相互关系。</p><p>本题知识要求和问题指向都很明确，解答时可运用联系的普遍性、客观性、多样性等知识，说明“汉语热”的兴起与中国经济的发展、国际地位的提升有直接的联系，中国的崛起和中华文化本身的魅力及文化交流活动，为“汉语热”的兴起提供了客观条件，而“汉语热”的兴起又有助于推动中华民族的伟大复兴。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国（《自然遗传学》期刊发表了科学家们的一项新研究结果。科学家们从800名英国女性双胞胎身上提取皮下脂肪样本，仔细分析其中超过2万个基因。他们发现，一种名为KLF14的基因与皮下脂肪内多种基因水平有关，这表明，KLF14是控制这些基因的“总开关”，终于找到了肥胖的原因．这一发现有助于人类研究出治疗肥胖相关疾病的更有效药物，促进人类身体健康。</p><p>结合材料，分析科学家找到肥胖原因的辩证唯物论依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。科学家们通过大量的实验和相关事实材料才能得出相关的结论。②人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。人们能够提示出深藏于事物内部的本质和规律，找到控制肥胖基因的“总开关”③人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。要求重视意识的作用，树立正确的意识。科学家对肥胖基因的发现，有助于人类研究出治疗肥胖相关疾病的更有效药物，促进人的健康。④规律是客观的、普遍的，要尊重规律，按客观规律办事，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。科学家们通过仔细分析相关数据，才得出相关结论，找出病因。</p><p>【解析】本题要求结合材料，分析科学家找到肥胖原因的辩证唯物论依据。</p><p>科学家们通过大量的实验和相关事实材料找到肥胖原因，说明物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是；人们能够提示出深藏于事物内部的本质和规律，找到控制肥胖基因的“总开关”，说明意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，人能够能动地认识世界；科学家对肥胖基因的发现，有助于人类研究出治疗肥胖相关疾病的更有效药物，促进人的健康，说明能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用；科学家们通过仔细分析相关数据，才得出相关结论，找出病因。说明把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，按客观规律办事能取得预想的效果。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>共享单车已经入驻南阳，使得我们出行更为方便、低碳环保．南阳市中心城区共享单车一共分三批投放：第一批在2017年9月2 0日投放l万辆：第二批拟在2 018年元旦投放1万辆：第三批拟在2018年上半年投放l万辆．根据2019年月季洲际大会的安排和实际需要，届时可增加投放量，到2 020年，中心城区共享单车的总量将达到4万辆左右。</p><p>共享单车作为新生事物，是城市慢行系统的模式创新，也是“互联网+交通运输”的交迫方式，对解决人民群众最后一公里的出行特别见效．共享单车落地南阳后，会让一些市民开启交通出行的新模式，但也要防范运行中出现的一些问题，比如乱停乱放、私锁愉藏和蓄意破坏以及服务维修不到位的问题．这些问题的出现暴露了我们这个社会的文明短板，结果可能导致经营共享单车的公司企业、地方部门以及市民多方共输。</p><p>共享单车的背后是共享经济，而共享经济需要“共享文明”来保驾护航，如果缺失了“共享文明”，必然会带来共享经济的损失，也成为社会发展与进步的一种阻碍，当文明人，做文明事，就从珍惜与呵护我们身边的每一辆共事单车开始，共享单车，南阳欢迎您！</p><p>对共享单车的使用，你是赞成还是反对，请结合材料并运用辩证唯物主义的相关知识阐明理由。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】示例一：赞成。</p><p>①事物发展的前途是光明的。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，具有优越性。共享单车是城市慢行系统的模式创新，也是“互联网+交通运输”的交通方式，对解决人民群众最后一公里的出行特别见效，符合可持续发展的潮流和人民群众的根本利益，应该积极鼓励和支持。②事物发展的道路是曲折的，新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。共享单车作为新事物成存在弱点和缺陷，但我们要对它的发展充满信心。③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。共享单车的发展总体是好的，主流是好的，应该肯定和支持，但也出现了一些问题，需要我们不断规范和改进。</p><p>示例二：反对。</p><p>①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。现在市民百姓文明素质不高，社会文明水平较低，还缺少共享文明，所以不适合共享单车。②意识具有能动作用，对社会和个人发展有反作用。部分市民缺失“共享文明”，必然会带来共享经济的损失，也将成为社会发展与进步的一种阻碍。③矛盾的主次方面在一定条件下相对转化，共享单车使用过程中出现的问题不加以解决，会上升为矛盾的主要方面，危害经营共享单车的公司企业发展及市民的生活。</p><p>【解析】本题要求结合材料并运用辩证唯物主义的相关知识，对共享单车的使用是赞成还是反对明理由。</p><p>本题的关键是说明理由。设问要求知识范围广泛，要结合材料选用最恰当的理论知识阐明理由。</p><p>如赞成。理由可运用新事物的相关知识，说明共享单车前途光明，但成长道路不是一帆风顺的，是前进性和曲折性的统一。因此要不断完善、扶持它的成长，对它的发展充满信心；还可运用矛盾主次方面的关系原理，说明看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。共享单车的发展总体是好的，主流是好的，应该肯定和支持，但也出现了一些问题，需要我们不断规范和改进。</p><p>如反对。理由可运用物质和意识的关系原理，从现有的市民百姓文明素质不高，社会文明水平较低等实际出发，现阶段还不适合发展共享单车。如果不考虑实际而盲目发展，必然会带来共享经济的损失，也将成为社会发展与进步的一种阻碍；还可运用矛盾的主次方面在一定条件下相对转化的道理，说明共享单车使用过程中出现的问题如不加以解决，就会上升为矛盾的主要方面，危害经营共享单车的公司企业发展及市民的生活。等等</p></div>
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