吉林省松原市实验高级中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《超速有“理”》“快回去修刹车，否则太危险”讽刺了一些人忽视联系的多样性，没有把握本质联系。下列成语与漫画的哲学寓意相近的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/f6efd7e6/SYS201801022052108690384287_ST/SYS201801022052108690384287_ST.001.png" width="200" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①负薪救火 ②亡羊补牢 ③物极必反 ④饮鸩止渴</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查联系的多样性。该题属于漫画类试题，主要考查学生分析和解决问题的能力，解答该题可用排除法。亡羊补牢是根据客观实际作出的正确选择，是正确意识的反作用的表现，故排除②；物极必反所蕴含哲理是矛盾双方在一定条件下相互转化，故排除③；该漫画讽刺了一些人忽视联系的多样性，没有把握本质联系。负薪救火和饮鸩止渴都忽视了联系的多样性，故①④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告中说，“时代是思想之母，实践是理论之源”。基于‘新时代’的判断，也应该有‘新理论’。过去五年，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，形成了新时代中国特色社会主义思想。由此可见，新时代中国特色社会主义思想的产生说明</p><p>①真理是实践与理论的具体的历史的统一 ②认识具有反复性、无限性、上升性</p><p>③真理是具体的、有条件的 ④谬误在实践中得到了纠正</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题主要考查的是真理的属性、认识具有反复性、无限性的知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。①说法错误，实践决定认识；④否定了以往党思想的正确性，排除；新时代中国特色社会主义思想是针对不同时期的实际做出的正确概括和总结，选项②③符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科学技术大学教授把金和铜结合，发明了一种光热转换效率高、催化性能好的新型纳米材料——金铜合金纳米材料，这种被称为“纳米之星”的新型材料可有效治疗小鼠乳腺癌，有望开辟癌症治疗的新途径。这体现了</p><p>①意识具有能动性，能揭示出事物的本质和规律 </p><p>②意识具有目的性，是科学研究取得成功的关键 </p><p>③意识具有创造性，能够通过实践改造客观世界 </p><p>④意识具有主动性，会随着客观条件的变化而变化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查意识的作用。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。中国科学技术大学教授发明了一种新型纳米材料，有望开辟癌症治疗的新途径，体现了意识具有能动性，能揭示出事物的本质和规律，意识具有创造性，能够通过实践改造客观世界，①③正确；②夸大了意识目的性的作用，排除②；材料强调意识活动的能动性和创造性，并不是强调意识的变化，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】东汉郑玄的著作《易论》认为：“易一名而含三义：易简一也；变易二也；不易三也。”这句话总括了易的三种意思：“简易”“变易”和“恒常不变”。如日月的运行表现出一种非人为的自然，这是简易；其位置、形状却又时时变化，这是“变易”；然而总是东方出、西方落这是“不易”。这里的“变易”和“不易”分别表明</p><p>①万事万物都在运动 ②运动变化是有规律的 </p><p>③世界是绝对运动和相对静止的统一 ④世界是对立统一的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。其位置、形状却又时时变化，这是“变易”，这是指万事万物都在运动，①适合题意；规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。然而总是东方出、西方落这是“不易”，这是指运动变化是有规律的，②适合题意；③④不符合材料要求，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】意大利哲学家维科曾经说，一个人不可能同时既是伟大的诗人又是伟大的哲学家，因为哲学把心从感官那里抽开来，而诗却把整个心沉没在感官里，哲学飞腾到普遍中，而诗却必须沉没到个别事例中去。这一观点</p><p>①认为哲学凌驾于诗之上，具有局限性 ②否认哲学与诗的相互联系，具有局限性 </p><p>③承认了哲学与诗的区别，具有合理性 ④否认哲学是关于诗的学说，具有局限性</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查哲学与具体科学的关系。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。材料中“哲学把心从感官那里抽开来，而诗却把整个心沉没在感官里，哲学飞腾到普遍中，而诗却必须沉没到个别事例中去”，否认了哲学与诗的相互联系，具有局限性，但同时承认了哲学与诗的区别，具有合理性，故②③正确；哲学家维科的观点并没有强调哲学凌驾于诗之上，①错误；哲学并不是关于诗的学说，④表述错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有</p><p>①“心生法生，心灭法灭。心染则国土染，心净则国土净”</p><p>②精神生于道，形本生于精 </p><p>③事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据 </p><p>④心外无物，天下无一物非吾度内者</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”是主观唯心主义观点，“心生法生，心灭法灭。心染则国土染，心净则国土净”是主观唯心主义观点，①正确；“精神生于道，形本生于精”把虚无的“道”说成是世界的本源，是客观唯心主义观点，与材料观点不符，②不选；“理”是事物存在的根据是客观唯心主义观点，与材料观点不符，③不选；“心外无物，天下无一物非吾度内者”是主观唯心主义观点，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人指出：“天上没有不散的云雾，地上没有不朽的年华，人类创造出来的一切在诞生之日起便进入了消失的过程。”这段话说明</p><p>①事物处在不停的运动、变化之中 ②任何事物在任何条件下都有存在的理由 </p><p>③相对和暂时的静止是不存在的 ④静止是相对的、暂时的、有条件的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：题肢②说法错误，因为存在是需要条件的，故排除；题肢③说法错误，因为静止是存在的，故排除；上述材料说明事物处在不停地运动、变化和发展之中，静止是相对的、暂时的、有条件的，故题肢①④正确；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么？”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维，往往停留在感性的阶段。这启示我们</p><p>A. 应在探索真理的过程中正确对待错误</p><p>B. 应在实践中追求和发展真理</p><p>C. 应在实践中提高自己判断和推理的能力</p><p>D. 应承认真理是人们对事物本质和规律的认识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。止步于应用，没有进一步进行哲学思考这启示我们应在实践中追求和发展真理，B符合题意，应选；A、C、不符题意 ，不选，真理是人们对事物本质和规律的正确认识。D错误，不选，故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化对党和国家工作提出了许多新要求。这告诉我们</p><p>①要重视部分对整体的决定作用 ②坚持联系的观点</p><p>③要立足局部统筹全局 ④搞好局部有利于推动整体的发展</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查整体与部分辩证关系原理。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，部分不能决定整体，①错误；整体的地位和作用要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，③表述错误；材料中“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化对党和国家工作提出了许多新要求”，这说明我们要坚持联系的观点，搞好局部有利于推动整体的发展，②④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”，围绕人和社会、人和自然、人与人之间的关系展开，逻辑体系严密，实践特征鲜明，充分体现出马克思主义哲学的精神要义，为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利提供了强大思想武器。这体现出“五大发展理念”</p><p>①是真正的哲学，是自己时代精神上的精华 </p><p>②进一步丰富和发展了马克思主义的实践观 </p><p>③是“改变世界”的科学知识，蕴含着科学的世界观和方法论 </p><p>④是“变革社会”的理想，实现了自然观与历史观的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查真正的哲学。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。通过题干可知，“五大发展理念”是马克思主义哲学在中国发展的新成果，是对新时期经济社会特点的概括与总结，进一步丰富和发展了马克思主义的实践观，是真正的哲学，是自己时代精神上的精华，故①②正确；不能直接认为“五大发展理念”是“改变世界”的科学知识，其作用主要体现在“思想武器”上，③错误；通过教材知识可知，马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证法自然观和历史观的统一，④表述错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着《芈月传》的热播，对西安兵马俑到底是谁的陪葬品的争议尘嚣日上。传统观点认为，兵马俑是秦始皇的陪葬品，但另有些史学家认为兵马俑是芈月的陪葬品，并提出了相关证据。对兵马俑的争议</p><p>①说明历史事件由于年代久远，难有评定标准</p><p>②最终需要通过考古结果来证明谁对谁错</p><p>③表明对复杂事物的认识需要一个长期的过程</p><p>④折射出意识的直接现实性和主动创造性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，有的史学家认为兵马俑是秦始皇的陪葬品，但另有些史学家认为兵马俑是芈月的陪葬品，并提出了相关证据。对兵马俑的争议表明了对复杂事物的认识需要一个长期的过程，最终需要通过考古结果来证明孰对孰错。故②③入选。①选项错误，难有评定标准的表述错误。④选项错误，意识没有直接现实性的特点。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】凡尔纳小说《海底两万里》里幻想的海底世界是惊险无比的，卡梅隆电影《深渊》里塑造的海底是斗争激烈的。参与第二次下潜工作的潜航员唐嘉陵接受采访时则表示，海底特别贫瘠，仔细观察才能看到指甲盖那么大的昆虫生物和一些生命活动迹象，比如类似蚯蚓住过留下的那些小孔。这再一次证明了</p><p>A. 实践是认识的来源之一 B. 实践是认识发展的根本动力</p><p>C. 实践是认识的目的和归宿 D. 实践是检验真理的唯一标准</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，参与第一次下潜工作的潜航员唐嘉陵表示，海底要远比电影以及小说里所描绘的海底是不同的，海底特别贫瘠，仔细观察才能看到指甲盖那么大的昆虫生物和一些生命活动迹象，比如类似蚯蚓住过留下的那些小孔。这再一次证明了实践是检验真理的唯一标准，故D入选。A错误，实践是认识的唯一来源。B、C选项在题目中没有体现。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黔东南的岜沙苗寨自古以来把树当作崇拜的对象和生命的象征，相信人的生命由树庇佑。当地有在人出生或去世时种树表示纪念的习俗。在“人本是树”的朴素观念引导下，村民长期与自然和谐相处。对此认识正确的是</p><p>①“人本是树”的观念体现了朴素唯物主义的自然观 </p><p>②人与自然和谐相处源于哲学的智慧 </p><p>③意识能够能动地认识世界和改造世界 </p><p>④“人本是树”的观念引导村民正确处理人与自然的关系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是自然界是客观的的知识。哲学智慧对人与自然和谐相处有重要影响，但不是人与自然和谐相处的来源，②夸大了哲学智慧的作用；题干未体现人对客观世界的改造，③与题意不符；①④分析正确，故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从哲学基本问题的角度看，对我国社会主要矛盾的认识的变化体现了</p><p>①实践决定认识 ②世界的本原是物质，物质决定意识</p><p>③思维和存在具有同一性 ④思维是对存在的正确反映</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查哲学的基本问题。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能够正确认识存在的问题。实践与认识的关系问题并不是哲学的基本问题，①错误；我国社会主要矛盾的认识的变化体现了世界的本原是物质，物质决定意识，思维和存在具有同一性，故②③正确；思维是对存在的反映，并不一定是正确反映，④表述绝对化。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中，人们看到的线似乎是弯曲的，实际上它们都是笔直并相互平行的。人脑对图像产生的曲线幻觉体现了</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/fa0ebc7c/SYS201801021946125528462871_ST/SYS201801021946125528462871_ST.001.png" width="119" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①人脑对客观事物的反映具有局限性</p><p>②意识对客观事物具有能动的反作用</p><p>③主观创造性地反映客观事物的面貌</p><p>④客观存在不会因为主观认识而改变</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢②与题意无关，故排除；题肢③的说法与材料的主旨相反，故排除。上述材料说明了人的意识对事物的反映有正确和错误之分，故题肢①正确。同时也说明了客观事物的客观性，故题肢④正确。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强总理指出，科技创新要“顶天立地”。“顶天”就是力争在科技关键环节取得原始创新成果；“立地”就是要促进科技成果转化为现实生产力，解决科技与经济“两张皮”问题。从哲学角度看，这是因为</p><p>①“立地”是“顶天”的目的和归宿 </p><p>②“顶天”蕴含的创造性思维是“立地”的源泉 </p><p>③不能直接为“立地”服务的“顶天”是没有价值的 </p><p>④“顶天”与“立地”的对立统一是科技创新的重要动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“顶天”是指要取得对事物的本质的规律的认识，“立地”是指要把这种认识——科技成果转化为现实生产力，指的是实践。“立地”即实践是“顶天”——认识的目的和归宿，①正确；创造性思维不能是实践的源泉，②错误；科技成果也可以间接地为实践服务，也是有价值的，③错误；“顶天”与“立地”的对立统一即认识与实践的对立统一是科技创新的重要动力，④正确。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>新闻记者被称为“无冕之王”。这既给舆论监督以利剑，也导致舆论领域乱象横生。一些媒体工作者为了业绩和商业利益，宣传内容“地摊化”，新闻炒作无底线。</p><p>面对国际上日益激烈的舆论竞争，中国迫切需要强大的媒体力量，这不仅指媒体平台的现代化，媒体公信力和软实力的增强尤为重要。真实性是新闻的生命。要根据事实来描述事实，既准确报道个别事实，又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。坚持新闻真实性的原则就是贴近实际、贴近生活、贴近群众，以高度的社会责任感和饱满的热情，真实反映国家建设、社会发展方方面面的成就和进展。好的新闻舆论是发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”。新闻工作者要提高素质，做“时代风云的记录者”，要坚持“正面宣传”，力求“成风化人”，成为“社会进步的推动者”。</p><p>(1)运用意识的相关知识并结合材料，谈谈对新闻创作应追求“真实性”的认识。</p><p>(2)结合材料，就净化舆论环境拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①物质决定意识，新闻创作要从实际出发，实事求是、描述事实、贴近实际、提高公信力。②意识对物质具有能动的反作用，对改造客观世界具有指导作用。好的新闻舆论是发展的“推进器”、社会的“黏合剂”③意识活动具有目的性。新闻创作追求真实性，力求“成风化人”，成为“社会进步的推动者”。 ④意识具有自觉选择性和主动创造性，要抵制假新闻，坚持新闻创作的真实性，既准确报道个别事实，又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。</p><p>(2)①监管媒体发展，引导舆论导向。②提高鉴别能力，抵制虚假新闻。(其他合理的广告词也可)</p><p>【解析】此题以舆论监督存在的利弊作为话题，从哲学生活的角度考查我们意识的知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住材料中的关键信息。</p><p>（1）本题要求运用意识的相关知识并结合材料，谈谈对新闻创作应追求“真实性”的认识。解读设问可以知道，本题为认识类试题，知识限定明确：意识的知识。由材料“要根据事实来描述事实，既准确报道个别事实，又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌”可以知道，新闻创作要从实际出发，实事求是，描述事实，贴近实际，提高公信力；同时要发挥意识的能动作用，使得新闻舆论成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”。</p><p>（2）本题要求结合材料，就净化舆论环境拟定两条公益广告词，此为开放性试题，没有标准答案，考生只要主题鲜明、明朗上口，字数符合规定即可得分。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>中高速、优结构、新动力、多挑战是当前我国经济发展的“新常态”。在经济发展的新 常态下，M 省从本地的实际情况出发，重点改造本地传统的竹产品加工业，利用丰富的竹资源， 开发市场需求量大、附加值高的新型竹纤维产品。政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技 术继续深度开发竹资源。同时，还在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地 考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高 了人民生活水平。</p><p>结合材料，请从辩证唯物论的角度分析材料中蕴含的哲理。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识。当地政府立足实际，坚持了一切从实际出发，实事求是。</p><p>②意识对物质有能动作用，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。意识对改造客观事物具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。出台政策，引导企业引进先进技术转型升级，促进经济发展，发挥了正确思想意识的引领作用。</p><p>③规律是客观的。政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按照规律办事。</p><p>【解析】本题以我国经济发展的“新常态”为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生结合材料，请从辩证唯物论的角度分析材料中蕴含的哲理。本题答题的知识范围明确，即唯物论的角度。故首先可以从物质决定意识，一切从实际出发的角度说明当地政府立足实际体现了这一点。其次，从意识的特点、作用的角度说明出台政策，引导企业引进先进技术转型升级，促进经济发展，发挥了正确思想意识的引领作用；最后，可以从规律的客观性的角度说明政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按照规律办事即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>我国政府强调，推进环境治理现代化，要改变以往主要依靠政府和部门单打独斗的传统 方式，树立多元共治、社会参与的现代环境治理理念。其中，各级政府对环境质量负责，企业承 担主体责任，公民进行违法举报，社会组织依法参与，新闻媒体进行舆论监督，促进“多元共治”。</p><p>从整体与部分的关系角度，简要分折材料中我国“多元共治”的环境治理理念。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①整体与部分相互区别又相互联系。整体处于主导地位，起着统帅作用，整体的功能及其变化会影响部分。要求我们既树立全局观念，立足整体。我国环境治理要改变以往主要依靠政府和部门单打独斗的传统方式，树立多元共治、社会参与的多元共治的环保理念，统筹全局推进环境治理现代化。</p><p>②部分的功能及其变化会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起着决定作用。要求我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。我国的环境治理要重视每一个个体的作用，有利于在环保治理中形成合力，形成多元共治的局面。</p><p>【解析】本题以推进环境治理现代化要树立多元共治、社会参与的现代环境治理理念为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生从整体与部分的关系角度，简要分折材料中我国“多元共治”的环境治理理念。本题答题的知识范围明确，即整体与部分的关系角度。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。故考生可以从整体处于主导地位的角度说明我国环境治理要改变以往主要依靠政府和部门单打独斗的传统方式，树立多元共治、社会参与的多元共治的环保理念，统筹全局推进环境治理现代化；其次，从部分的作用的角度说明。我国的环境治理要重视每一个个体的作用，有利于在环保治理中形成合力，形成多元共治的局面即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党和政府历来十分重视“三农”问题，根据变化实际制定、调整、完善土地政策1982 年 1 月 1 日，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》指出，目前农村实行家庭联产责任承包制；</p><p>1986 年 6 月 25 日，第六届全国人大常委会第十六次会议通过《中华人民共和国土地管理法 》将 土地所有权、经营权分开；2016 年 11 月 4 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善 农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，顺应农民保留土地承包权、土地经营权流转的 意愿，依法推行“三权分置”，将农民家庭承包经营权分解为承包权和经营权，从而实行所有权、 承包权、经营权三权分置并行。“三权分置”是继家庭联产承包责任制后农村土地改革又一重大 制度创新。</p><p>结合材料，运用真理的相关知识，分析农村土地政策调整的依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。不同时期制定的土地政策均与当时的客观实际相符合；</p><p>②真理是具体的。根据“三农”实际，制定、调整、完善土地政策，做到主观与客观具体的历史的统一；</p><p>③真理是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围，农村土地政策调整是适应经济发展和客观条件变化的需要。</p><p>④认识具有反复性、无限性和上升性。基于土地在解决“三农”问题中的不同作用制定不同的政策，是在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理的过程。</p><p>【解析】本题以党和政府历来十分重视“三农”问题，根据变化实际制定、调整、完善土地政策为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用真理的相关知识，分析农村土地政策调整的依据。解答本题需要考生首先要审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；其次是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三，结合材料的表述运用所学的相关知识进行分析总结即可。即考生可以从真理的含义、特点以及认识具有反复性、无限性和上升性等角度进行展开叙述即可。</p></div>
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