黑龙江省穆棱林业局第一中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大数据等新一代互联网技术深刻改变了世界，也让各国站在科技革命的同一起跑线上。中国曾屡次与世界科技革命失之交臂，今天面对互联网技术的浪潮，我们应该</p><p>A. 循序渐进，不断积累</p><p>B. 捕捉机遇，促成质变</p><p>C. 立足长远，不计得失</p><p>D. 权衡利弊，三思后行</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：根据题目的表述“中国曾屡次与世界科技革命失之交臂”所以当我们再次面对互联网技术的浪潮时必须要捕捉机遇，促成质变。故B选项入选。A选项与题意不符。C选项表述错误。D选项表述与题意不符。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】法国著名的画家塞尚曾花了一年的时间观察一棵树，之后才下笔画出来。这幅画，春天看它，感觉到新鲜朝气；夏天看它，可以感受到树木的恣意伸展；秋天和冬天亦各有风采。上述材料说明</p><p>①物质决定意识，意识反映物质</p><p>②认识总是随认识对象的变化而变化</p><p>③意识活动具有主动创造性</p><p>④不同人对同一事物的反映可能不同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查物质决定意识、意识活动的特征。“春天看它，感觉到新鲜朝气；夏天看它，可以感受到树木的恣意伸展”体现了意识是对物质的反映，是意识活动的主动创造性的表现，选B；②表述过于绝对化，不选；④强调不同的人对同一事物的反映不同，材料反映的是对同一事物的反映不同。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡。”这一名言告诉我们</p><p>A. 世界在本质上是运动的</p><p>B. 运动是物质的根本属性和存在方式</p><p>C. 静止不利于事物的存在和发展</p><p>D. 事物发展是绝对运动和相对静止的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查物质和运动的关系。世界上的一切事物都处在运动、变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。“人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡”体现了运动是物质的根本属性和存在方式，选B；A不选， 因为世界的本质是物质的的；C不选，静止也是事物的一种存在方式；D与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自从国家将“互联网+物流”划入重点规划后，物流飞速发展并渗透到每个人的日常生活，成为人们生活密不可分的一部分。这说明</p><p>①联系是具体的、有条件的</p><p>②人们能够建立新的具体联系</p><p>③人为事物的联系促进事物发展</p><p>④事物的联系不以人的意志为转移</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查联系的条件性、联系的客观性。国家将互联网+物流划入重点规划体现了人们可以根据事物的固有联系建立新的联系，体现了联系是具体的，有条件的，人们既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件，造福人类，选A；③不选， 因为人为事物的联系也可能阻碍事物的发展；④与材料主旨无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】红军长征之初，队伍还十分弱小，而病榻上的鲁迅却坚信，这是九死一生的红色种子，就是“民族的脊梁”。鲁迅先生如此坚信的理由，从哲学上看是因为</p><p>①新事物具有强大的生命力</p><p>②新出现的事物符合社会发展规律</p><p>③理想和信念是推动事物发展的源泉和动力</p><p>④新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查事物发展的途径。新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护，所以新事物必然战胜旧事物，这也是鲁迅先生有信心的理由，选B；②不选， 因为新事物不等于新出现的事物；③错误，因为理想和信念属于是意识范畴，不对事物的发展起决定性作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《道徳经》云：“多言数穷，不如守中。”这句话启示我们</p><p>①重视量的变化 </p><p>②坚持均衡论，注重平衡</p><p>③防微杜渐，把握分寸 </p><p>④恪守中庸之道，谨慎为人</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查量变和质变的辩证关系。“多言数穷，不如守中”意思是人说的话多，往往会使自己陷入困境，还不如保持虚静沉默，把话留在心里。该观点启发我们要坚持适度原则，因为量变到一定程度会引发质变，①③正确，选B；②不选，因为我们要坚持两点论和重点论的统一，而不是坚持均衡论；④不是哲学道理，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画《不吃硬灌》告诉我们 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/e8551aa9/SYS201801022108107828558565_ST/SYS201801022108107828558565_ST.001.png" width="185" height="245" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①必须尊重规律，按客观规律办事</p><p>②正确发挥主观能动性，能动地改造世界</p><p>③一旦违背规律，必然受到规律的惩罚</p><p>④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。材料中的漫画中的做法是违反客观规律的表现， 启发我们要按客观规律办事，要正确发挥主观能动性，选A；③与材料无关；④强调了我们可以认识世界，与材料无关。</p><p>【名师点晴】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类能够创造出自然界本来没有的东西，堪称地球上最伟大的物种。然而，随着人类改造自然的范围扩大和程度加深，一些罕见难治的疾病也屡有出现，严重威胁人类的健康。这告诉我们</p><p>①人类能够随心所欲的改造自然物</p><p>②人类改造自然的同时也改变了自然规律</p><p>③规律具有普遍性、客观性</p><p>④必须正确处理人与自然的关系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查规律的客观性和普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。“随着人类改造自然的范围扩大和程度加深，一些罕见难治的疾病也屡有出现，严重威胁人类的健康”启发我们要尊重规律的客观性和普遍性，要正确处理人与自然的关系，选D；①不选， 人们改造客观事物要遵循客观规律；②不选，规律不能被改造。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】战国时期，各诸侯国社会矛盾异常复杂，不同阶段和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的争论，形成了儒、墨、道、法诸家。这表明哲学</p><p>①是自己时代精神上的精华</p><p>②与社会生活紧密联系</p><p>③根源于人们的争论</p><p>④反映一定时代的经济、政治</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，中医药的发展与前景引发了极大的争论。“中医药哀落”的论调甚嚣尘上，出现了中医不如西医，“妖魔化”中医药的倾向，给中医药的健康发展带来了严重的负面影响。由此可见</p><p>①主体对客体的反映具有能动性 </p><p>②争论有利于认识的发展</p><p>③错误的意识阻碍客观事物发展 </p><p>④事物的性质具有不确定性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识活动的特征和意识的能动作用。“中医药的发展与前景引发了极大的争论”体现了不同的人对同一事物有不同的看法， 体现了主体对客体的反映具有能动性，①正确；“给中医药的健康发展带来了严重的负面影响”体现了错误的意识阻碍客观事物发展，③正确，选B；②不选， 因为如果争论能够坚持真理则能促进认识的发展；④是不可知论的观点，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着“京津冀一体化发展”战略的实施，北京、天津、河北将会在生态环境保护方面，建立三地协调机制，争取实现1+1＞2的效果。从哲学上看，要实现1+1＞2，要求我们注重</p><p>A. 把握事物联系的多样性</p><p>B. 用局部的发展推动整体的发展</p><p>C. 立足部分，统筹兼顾</p><p>D. 系统内部结构的优化趋向</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查系统优化方法。系统优化方法要注重系统内部结构的优化 趋向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。“要实现1+1＞2”就是要坚持系统优化方法，坚持系统内部结构的优化趋向，选D；A和B与材料无关；C不选， 因为我们要立足整体，而不是立足与局部。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。唯物辩证法认为，发展的实质是</p><p>A. 事物的运动和变化</p><p>B. 一事物否定另一事物</p><p>C. 事物的前进和上升</p><p>D. 事物根本性质的变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题直接考查课本基础知识，没有难度，可根据课本知识直接选出即可，发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物，故C选项符合题意，应选；A不符合题意，排除；B属于形而上学的否定观，排除；D说法错误，质变是指事物根本性质的变化，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甘肃某镇自精准扶贫工作开展以来，紧抓产业培育这个“牛鼻子”，努力增强贫困户自身“造血功能”，多措并举创新扶贫模式，同步推进物质与精神双脱贫，切实提升了扶贫的精准度和实效性。该地扶贫工作取得成就在于坚持了</p><p>①一切从实际出发，实事求是</p><p>②尊重客观规律与发挥主观能动性相结合</p><p>③改造客观世界的同时改造主观世界</p><p>④绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查一切从实际出发、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。“多措并举创新扶贫模式，同步推进物质与精神双脱贫”体现了该地坚持从实际出发制定扶贫政策，是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性的表现，选A；③强调了改造主观世界，与材料无关；④强调了运动和静止的关系，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年5月5日下午，我国首款干线民用飞机C919成功实现首飞，初步检查了飞机的可飞性，检验了地面仿真模型的正确性和可信度。由此可见</p><p>①实践是检验认识真理性的标准</p><p>②获得真理性认识是实践的目的</p><p>③人的实践话动是历史的发展着的</p><p>④正确的认识必须从实践中获得</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查实践和认识的关系。“初步检查了飞机的可飞性，检验了地面仿真模型的正确性和可信度”体现了实践是检验认识真理性的标准，体现了实践水平的不断进步，体现了实践的社会历史性，选A；②错误， 实践是获得真理性认识的目的；④不选，正确的认识可以通过学习获得。</p><p>【方法技巧】“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】我国政府强调，要有五大发展理念为指导，凝心聚力落实责任，打好精准扶贫攻坚战。只有精准扶贫的“关键短板”解决好了，全面建成小康社会的目标就会离我们越来越近，只要全面建成小康社会这“关键一步”走实走稳了，中国道路就会越走越宽阔。由此可见，我国进行的扶贫开发工作</p><p>①对我国全面达成小康社会起着決定作用</p><p>②服从于整个经济社会发展的水平与程度</p><p>③与我国经济社会发展相互影响、相互促进 </p><p>④居于经济社会发展的主导地位</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查整体与部分的辩证关系。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。材料中的我国进行的扶贫开发工作是关键一步，对我国全面达成小康社会起着決定作用，但是作为部分要服从于整个经济社会发展的水平与程度，①②正确，选A；③与材料无关；④不选， 因为整体在事物发展过程中占主导地位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在2017年新年贺词中提到:“新故相推，日生不滞。”这句话主要体现了</p><p>A. 事物是运动变化发展的</p><p>B. 静止是无条件的</p><p>C. 事物的运动是相对的</p><p>D. 运动是物质的承担者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查发展的普遍性。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。“新故相推，日生不滞”强调了一切事物都是变化发展的，选A；B不选， 因为相对静止是有条件的；C不选， 因为运动是绝对的；D不选，因为物质是运动的承担者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“工匠精神”是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。今天我们更需要倡导这种精神，是因为</p><p>A. 意识活动具有直接现实性</p><p>B. 物质的发展依赖于意识的发展</p><p>C. 突破现实条件制约需要发挥主观能动性</p><p>D. 意识影响人们认识和改造世界的活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用。意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，所以我们要树立正确的意识。我们提倡工匠精神，是因为该精神有利于促进我国现代化建设的发展，选D；A不选， 实践具有直接现实性；B是唯心主义观点，不选；C不选， 因为我们改造客观世界要尊重客观条件，而不是突破现实条件。</p><p>【名师点晴】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：①把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；②把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；③把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近期，部分城市大蒜零售价格超过每公斤20元，多地大蒜价格同比上涨90%以上，不少人惊呼“蒜你狠”卷土重来。这反映的哲理有</p><p>①认识具有反复件、无限性 </p><p>②规律具有普遍性、客观性</p><p>③意识是客观存在的映象 </p><p>④运动是物质的运动</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查规律的客观性和普遍性、物质决定意识。“部分城市大蒜零售价格超过每公斤20元，多地大蒜价格同比上涨90%以上”的背后是价值规律的作用，体现了规律的普遍性和客观性，对此人们“惊呼蒜你狠卷土重来”体现了意识是对物质的反映，①④与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从长远来看，电动车因其污染小而具有较好前景。经过几十年的艰难起步，从不被人们看好，到今天的蓬勃发展，电动车越来越受到人们的追捧。这说明</p><p>A. 新事物是对旧事物的彻底否定</p><p>B. 新事物是旧事物演变的结果</p><p>C. 事物的变化都是根本性质的变化</p><p>D. 人们对新事物的认识有一个过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查事物发展的途径。新事物的发展总要经历一 个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。“经过几十年的艰难起步，从不被人们看好，到今天的蓬勃发展，电动车越来越受到人们的追捧”体现了上述观点，选D；A不选， 因为新事物是对旧事物的辩证否定；B不选，因为新事物增添了旧事物所没有的新的东西；C不选， 只有质变是事物根本性质的变化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沉香生于朽木，而终成不腐之木，是受创后木质心及根节中树脂渗漏到伤口处，经真菌感染，在受创伤口处浓缩结晶而成，有人用“经磨难、结疤痕、凝馨香”来形容沉香的成型过程。沉香的成型经历蕴含的哲理是</p><p>A. 任何事物的发展都是一个曲折的过程</p><p>B. 矛盾主要方面决定事物性质</p><p>C. 事物发展是前进性与曲折性的统一</p><p>D. 事物始终处于渐进的变化之中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查事物发展的途径。任何事物的发展都是前进行和曲折性的统一。沉香是“受创后木质心及根节中树脂渗漏到伤口处，经真菌感染，在受创伤口处浓缩结晶而成”，体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，选C；A否认了事物发展前途是光明的；B与材料无关；D错误， 该观点否认了质变。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同时期对经济的发展有不同的要求，从“十五”“十一五”的“科学发展观”，到“十二五”“十一五”的“五大发展理念”，反映了中国经济发展理念的一次次转变和创新。这说明</p><p>①实践是认识的目的和归宿</p><p>②认识具有上升性、无限性</p><p>③真理是具体的、有条件的</p><p>④真理永无止境，人永远无法到达</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查认识过程和真理的具体性条件性。，从“十五”“十一五”的“科学发展观”，到“十二五”“十一五”的“五大发展理念”，每一次都是主观与客观的具体的历史的统一，体现真理是具体的有条件的，每一次都是上一次的升华，体现了认识具有上升性和无限性，选C；①表述正确但与题意无关；④是不可知论的观点，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】土壤质量状况直接关系到经济发展、生态安全和百姓民生福祉，防治土壤污染工作迫在眉睫。这说明</p><p>A. 联系具有普遍性</p><p>B. 人为事物的联系具有主观性</p><p>C. 联系都是必然的</p><p>D. 自在事物的联系具有客观件</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查联系的普遍性。世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着。每一事物都是普遍联系之上的一个部分或环节， 整个世界是一个普遍联系的有机整体。“土壤质量状况直接关系到经济发展、生态安全和百姓民生福祉”体现了联系的普遍性，选A；B错误， 人为事物的联系也具有客观性；C不选， 因为也有偶然联系；D与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是</p><p>A. 思维和存在谁决定谁的问题</p><p>B. 物质和意识的关系问题</p><p>C. 唯物主义和唯心主义的问题</p><p>D. 意识是否能够反映物质的问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容。一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。本题选B；A和D是其内容的一个方面；C是哲学的基本派别，不选。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>某地推进发展新型农业，利用现代高新技术，如基因工程、发酵工程的微观工程技术和污水处理、生物活性肥料、生物农药灭虫等技术，实现农业的可持续发展；开展秸秆、畜禽粪便资源化利用和农田残膜回收，推动农业循环经济发展；发展生态种养业，把种植业和养殖业紧密联系起来，形成复合型生态产业系统。种植业作为上游产业，及产品，作为下游养殖业的原料，通过一定技术处理，把两个产业联系起来，从而形成多生态位连接的生态产业。</p><p>结合材料，简述我国全面推行河长制是如何坚持“唯物辩证法的联系观”的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①利用现代高新技术、污水处理技术等技术发展农业，实现农业的可持续发展，把握了事物之间的长远联系。②开展秸秆，畜禽粪便资源化利用和农田残膜回收，推动农业循环经济发展，把握联系的多样性，认识事物的有利条件，重视事物的不利条件。③大力推广生物活性肥料，生物农药有什么？把种植业和养殖业紧密联系起来，从事物的固有联系中把握事物，建立有利于事物发展的新的联系。</p><p>【解析】本题知识指向明确，考查联系的观点，要求考生分析材料是如何坚持联系的观点的，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意根据材料中关键信息，然后用联系的观点加以分析。利用各种技术“实现农业的可持续发展”体现了坚持联系的观点看问题，把握了事物之间的长远联系；“开展秸秆、畜禽粪便资源化利用和农田残膜回收”则体现了把握联系的多样性，化不利条件为有利条件；“把种植业和养殖业紧密联系起来”体现了根据事物的固有联系建立新的联系。</p><p>【审题指导】审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。</p><p>（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。</p><p>（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>经济转型发展是凤凰涅槃、浴火重生的过程，其过程必然承受阵痛乃至剧痛，但必须闯过这道关、跨过这道坎，才能实现新跨越。这是一个长期工程，需要放眼长远，分步骤、有层次的推进，最终实现经济发展方式的转变。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法的发展观说明怎样促进经济转型发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断的克服前进道路上的各种困难，勇敢的接受挫折与考验。要认识到经济转型发展过程的曲折性，并对未来充满信心，做好充分的思想准备。②量变是质变的必要准备，要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。这是一个长期工程，需要放眼长远，分步骤、有层次的推进。③发展具有普遍性，用发展的观点看问题。要放眼长远，坚持发展的观点。</p><p>【解析】本题考查辩证法的发展观，知识指向明确，要求考生分析说明怎样促进经济转型发展，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题首先要调动知识，然后结合材料分析。“其过程必然承受阵痛乃至剧痛”体现是事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要认识到经济转型发展过程的曲折性，并对未来充满信心，做好充分的思想准备；“分步骤、有层次的推进”则启发我们要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；最后我们用放眼长远，坚持发展的观点。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>随着“墨子号”发射升空，我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。按照规划，未来还将发射多颗量子卫星。到2030年左右，建成一个全球化的广域量子通信网络。对于量子时代的科学应用，中国“量子人”团队有着明确的科研路线图；通过量子通信研究，从初步实现局域量子通信网络，到实现多横多纵的全球范围量子通信网络；通过量子计算研究，为大规模计算难题提供解决方案，实现大数据时代信息的有效挖掘；通过量子精密测量研究，实现新一代定位导航等。到2030年，或许人人家里都有一个“密钥机”；新的量子材料可以改变电池技术，成百倍地扩大电池容量……面对变幻莫测的量子世界，从“被动观测”迈入“主动调控”，人们期待着量子科技开启更美好的未来。</p><p>（1）材料体现了实践的哪些特征？</p><p>（2）结合材料，运用“把握思维的奥妙”的知识，说明中国“量子人”团队制定明确的科研路线图蕴含的哲学道理。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①依靠中国“量子人”团队，我国首次实现卫星和地面之间的量子通信，体现了实践具有社会历史性。</p><p>②对于量子时代的科学应用，中国“量子人”团队有着明确的科研路线图，体现了实践具有能动性，是一种有意识、有目的的能动性活动。</p><p>③从初步实现局域量子通信网络的实现全球范围量子通信网络等，体现了实践具有客观物质性。</p><p>（2）①意识活动具有目的性。中国“量子人”团队制定明确的科研路线图旨在实现量子时代的科学应用，开启美好未来。②意识对改造客观世界具有指导作用，中国“量子人”团队制定明确的科研路线图，有利于相关科学研究的有序推进。③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。中国团队制定明确的科研路线图，是在尊重科研规律基础上主动发挥意识活动的选择性、创造性的体现。</p><p>【解析】本题以“墨子号”发射升空为背景考查实践的特征、意识活动的特征、物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。</p><p>（1）本题要求考生分析材料中如何体现实践特征的。实践是人们改造客观世界的物质活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有主观能动性、客观物质性、社会历史性等特征。考生根据材料中分析即可。我国首次实现卫星和地面之间的量子通信体现了实践的社会历史性；制定明确的路线图，体现了实践的主观能动性；从初步实现局域量子通信网络的实现全球范围量子通信网络体现了实践的客观物质性。</p><p>（2）本题考查“思维的奥妙”的相关知识，要求考生分析说明中国“量子人”团队制定明确的科研路线图蕴含的哲学道理。中国“量子人”团队制定明确的科研路线图是有一定的目的，体现了意识活动的目的性；该路线图的制定有利于相关科学研究的有序推进，体现了意识对改造客观世界具有指导作用；该路线图的制定需要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，是意识活动的选择性、创造性的体现。</p><p>【归纳总结】 正确理解实践的基本特点及其关系</p><p>(1)实践具有客观物质性</p><p>①实践的构成要素——主体、手段和对象是客观的。实践的主体是人，实践的手段是物质性的工具，实践的对象是客观事物。</p><p>②实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。</p><p>(2)实践具有主观能动性：实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。实践的这一特征体现了意识对客观世界具有指导作用，实践就是人们发挥主观能动性的过程。</p><p>(3)实践具有社会历史性</p><p>①实践的社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。</p><p>②实践的历史性：在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。</p><p>(4)实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>近年来，我国推进城市群建设，重点建设“特色小城镇”。</p><p>特色小城镇不同于传统意义上的小城镇，不是传统意义的开发区、工业园区和服务业集聚区。立足于本土的特色产业、精致而规模适度的城镇形态、与自然和谐共生的生态景观、记录着历史的沉淀文化（文化是特色小城镇的灵魂），这四大内涵共同构成的特色小城镇建设的重要体系。</p><p>结合材料，运用“唯物论”观点，说明怎样抓好特色小城镇建设。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持从实际出发，实事求是，打造本地特色产业。②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，打造精致而规模适度的城镇形态，实现人与自然的和谐共生。③重视意识的能动作用，传承城镇历史文化。</p><p>【解析】本题考查唯物论的相关知识，要求考生分析怎样抓好特色小城镇建设，旨在考查学生调动和运用知识的能力。“立足于本土的特色产业”体现了物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是；“精致而规模适度的城镇形态、与自然和谐共生的生态景”则体现了我们要尊重尊客规律，在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性；“四大内涵共同构成的特色小城镇建设的重要体系”体现了意识的能动作用。</p><p>【方法总结】解答简答题的基本思路和方法</p><p>(1)审题。从情景、立意、设问三个方面认真审题，以关键词为依托，明确指向，确定中心和重点，找准分析点。</p><p>(2)找依据。选定分析用的教材知识点及其内容，防止用错理论依据，或依据不全或角度单一。</p><p>(3)组织答案。综合运用所学知识结合教材组织答案，做到语言精练、层次清楚、逻辑严密，恰当使用政治术语。</p><p>(4)侧重点。回答的重点是“为什么”时，一般是分析某种现象或问题产生的原因或依据，并根据题意说明意义或危害。若回答重点是“怎么样”时，一般要运用辩证思维根据具体材料作全面回答，防止抓住一点不及其余。</p></div>
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