辽宁省本溪满族自治县高级中学高二上学期第二次月考政治试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，世界范围内悄然掀起了“汉语热”，让自己的孩子学汉语成为不少外国人的选择。“学汉语要从娃娃抓起”，不少国家还专门开设了汉语班，让孩子们从小接触汉语及中国文化。世界范围内的“汉语热”</p><p>①折射了中国国家综合实力的提升和国际地位的提高</p><p>②启示我们增强文化自觉、文化自信，避免“民族虚无”主义</p><p>③有利于加速汉语的国际化步伐，增强中华文化对外渗透力</p><p>④体现了中华文化兼收并蓄、求同存异的特征</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】世界范围内的“汉语热”折射了中国国家综合实力的提升和国际地位的提高，启示我们增强文化自觉、文化自信，避免“民族虚无”主义，①②适合题意；增强中华文化对外渗透力说法错误，排除③；④材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在雄安新区流传这样一副对联——“雄安容天下，京津冀未来”。这副对联一语双关、意蕴深长。雄、安、容，各取雄安新区的雄县、安新、容城三地的首字，“容”字也有包容、囊括之意；京、津、冀中的冀既可代表河北，也可表示希冀，充满韵味。这说明</p><p>①汉字承载着丰富的文化内涵 ②汉字能够书写中华文化，传承中华文明</p><p>③中华文化博大精深 ④文化多样性是人类文明进步的动力</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】雄、安、容，各取雄安新区的雄县、安新、容城三地的首字，“容”字也有包容、囊括之意；京、津、冀中的冀既可代表河北，也可表示希冀，充满韵味。这说明中华文化源远流长、博大精深，汉字承载着丰富的文化内涵，①③适合题意；②④说法正确但不适合题意，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自古以来，儒家文化就强调“民为邦本”，中国古代社会各阶层更是深受“民本”思想教化。在党的十九大报告中，203次提到“人民”，“不忘初心，牢记使命”是中国共产党人始终不变的心系人民的初心和情怀。这表明</p><p>①中华文化独树一帜，独领风骚</p><p>②传统文化具有相对的稳定性</p><p>③中华文化薪火相传，一脉相承</p><p>④批判地继承传统文化，才能作出正确的文化选择</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自古以来，儒家文化就强调“民为邦本”，中国古代社会各阶层更是深受“民本”思想教化。“不忘初心，牢记使命”是中国共产党人始终不变的心系人民的初心和情怀。这表明传统文化具有相对的稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。同时说明中华文化源远流长，薪火相传，一脉相承，②③适合题意；①④材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“全民阅读”活动，是贯彻落实建设学习型社会要求的一项重要举措。活动以丰富多彩的形式，着力提供优质阅读内容，激发群众的阅读热情，弘扬主旋律，传播正能量。由此可见，推动全民阅读有利于</p><p>①提高全民族思想道德素质和科学文化素质</p><p>②引领社会思潮，促进文化的多样性</p><p>③为民族复兴提供精神动力和智力支持</p><p>④使优秀文化成为引领民族发展的精神火炬</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】活动以丰富多彩的形式，着力提供优质阅读内容，激发群众的阅读热情，弘扬主旋律，传播正能量。这说明推动全民阅读有利于提高全民族思想道德素质和科学文化素质，为民族复兴提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持，①③适合题意；用社会主义核心价值观来引领思潮、凝聚共识，②不适合题意；伟大的民族精神是引领民族发展的精神火炬，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为庆祝党的十九大胜利召开，中央宣传部、国家新闻出版广电总局开展优秀影视剧展映展播活动，一大批优秀电影、电视剧，在全国城市主要电影院线及广大农村地区、中央电视台及省级卫视展映展播。这一活动的开展旨在</p><p>①推动文化产业成为国民经济的支柱产业</p><p>②发挥社会主义文化的导向与示范作用</p><p>③培育知荣辱、讲正气、作奉献的文明风尚</p><p>④为中华民族生存、发展提供精神支柱</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中央宣传部、国家新闻出版广电总局开展优秀影视剧展映展播活动，一大批优秀电影、电视剧，在全国城市主要电影院线及广大农村地区、中央电视台及省级卫视展映展播。这一活动的开展旨在发挥社会主义文化的导向与示范作用，培育知荣辱、讲正气、作奉献的文明风尚，建设社会主义精神文明，②③适合题意；本题是公益性文化事业，不是经营性文化产业，①不适合题意；民族精神为中华民族生存、发展提供精神支柱，④不适合题意；故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着全国文明城市创建T作的不断深入推进，越来越多的城市不断形成全民共建共享创建成果的良好氛围，组织活动引导群众共同参与，让群众在文明创建中唱主角。如此开展文明城市创建有利于</p><p>①发展文化产业，满足人民的文化权益 ②推进社会主义文化强国建设</p><p>③消除思想差异，凝聚社会共识 ④增强人民群众的文化创造活力</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】开展文明城市创建有利于发展公益性文化事业，满足人民的文化权益，增强人民群众的文化创造活力，推进社会主义文化强国建设，②④适合题意，排除①；用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识，及尊重差异、包容个性，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，不是消除思想差异，③错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月20日是《公民道德建设实施纲要》颁布1 6周年，也是第15个全国公民道德宣传日。全国很多地区举行了道德模范颁奖典礼，向道德模范致以最崇高的敬意。开展这一活动的意义在于</p><p>①传递正能量，发挥传统道德对个人发展的促进作用</p><p>②加强公民教育，推进社会主义精神文明建设</p><p>③弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮</p><p>④传播科学知识，提高公民的科学文化修养</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】全国很多地区举行了道德模范颁奖典礼，向道德模范致以最崇高的敬意。开展这一活动有利于弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，提高公民的思想道德修养，推进社会主义精神文明建设，②③适合题意，排除④；传统道德属于传统文化的范畴，有精华与糟粕，传统美德对个人发展的促进作用，①是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。” 他之所以这么讲，是因为</p><p>①哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导</p><p>②哲学是具体科学发展的基础</p><p>③哲学研究的是世界的本质和普遍规律</p><p>④没有哲学的指导，具体科学就无法前进</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项错误，具体科学是哲学的基础。④选项错误，该观点过于夸大哲学的作用。题目中，“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。” 这是因为哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，哲学研究的是世界的本质和普遍规律；故①③入选。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学</p></td><td style="width:194.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体科学</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>研究对象</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整个世界</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界的某一特定领域</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任务</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。那种认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在《自然辩证法》中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了</p><p>①真正的哲学是时代社会变革的先导</p><p>②哲学能够更新人的观念、解放人的思想</p><p>③哲学都是自己时代的精神上的精华</p><p>④哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项错误，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。④选项的表述与题意无关。题目中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。”体现了真正的哲学是时代社会变革的先导，哲学能够更新人的观念、解放人的思想；故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国著名画家塞尚曾花了一年时间观察一棵树，之后才下笔画出来。这幅画，春天看它，感觉到新鲜朝气；夏天看它，可以感受到树木的恣意伸展；秋天和冬天亦各有风采。从哲学上看，树的创意与树木本身的关系是</p><p>①创意是对树木本身的摹写</p><p>②创意是对树木的能动反映</p><p>③创意源于又高于树木本身</p><p>④创意是对树木本身的虚构</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①④选项错误，创意不是简单的对树木本身的摹写也不是对树木本身的虚构，创意对树木的能动反映，创意源于又高于树木本身。故②③选项表述正确入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“安慰剂效应”是指让病人服用对治疗的疾病完全没有药效的中性药剂（如葡萄糖、维生素），但病人有时候却得到了和真药一样甚至更好的效果。这一现象表明</p><p>A.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>B．意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>C．物质世界存在人们无法认知的领域与现象</p><p>D．精神的力量可以派生出物质的力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】物质决定意识，意识是由物质派生的，而不是意识派生出物质，D说法错误；让病人服用对治疗的疾病完全没有药效的中性药剂，但病人有时候却得到了和真药一样甚至更好的效果，这一现象表明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，A正确且符合题意；B C在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】什寒村曾是琼州彝族苗族自治县最贫困村之一，这里海拔高、温度低、昼夜温差大，橡胶、槟榔等常规作物无法种植。琼州县委、县政府根据什寒当地民俗特色，深入挖掘黎苗文化内涵，通过旅游扶贫试点，促进什寒村的产业融合和创新，有效增加了农民收入，成功打赢了扶贫“翻身仗”。从哲学角度看，什寒村成功脱贫的经验在于</p><p>①善于用科学理论武装头脑、指导实践</p><p>②把握事物本身固有的规律性作为行动的依据</p><p>③按照人的意图来支配改造客观对象的活动</p><p>④坚持一切从实际出发，解放思想，与时俱进</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项的表述与题意不符。③选项错误，不能按照人的意图来改造客观世界。题目中，从哲学角度看，什寒村成功脱贫的经验在于把握事物本身固有的规律性作为行动的依据，坚持一切从实际出发，解放思想，与时俱进；故②④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】读下列漫画《各有标准》，从哲学上看，导致漫画中现象产生的原因是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/18/10/a8938f44/SYS201808181004187186609287_ST/SYS201808181004187186609287_ST.001.png" width="166" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 真理具有多样性</p><p>B. 认识受各种条件限制</p><p>C. 认识的客体是变化的</p><p>D. 追求真理是一个过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画中，大人与小孩做东西时都是根据自己的实际情况，参考自己的标准来进行制作的，从哲学上来看，这是因为认识受各种条件限制；故B选项入选。A选项错误，真理只有一个，故排除。C、D选项错误，与漫画主旨不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科学家屠呦呦带领课题组开始抗疟疾药物的研究，调查了两千多种中草药制剂，搜集了808味可能抗疟疾的中药，经历了第190次失败之后，终于成功获得青蒿中性提取物。经过反复实验和临床试用，青蒿素治疗疟疾获得了完全的成功，开创了疟疾治疗新方法，拯救了无数人的生命。疟疾治疗新方法的艰难获取过程佐证了</p><p>①认识具有反复性、无限性和上升性</p><p>②真理与谬误相伴而行，真理从谬误中走来</p><p>③获得科学认识是科学研究的目的</p><p>④洞悉事物的本质和规律需要发挥意识的能动作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项中“真理从谬误中走来”的表述错误。③选项错误，实践是认识的根本目的。题目中，中国科学家屠呦呦带领课题组经历了第190次失败之后，终于成功获得青蒿中性提取物，这说明了认识具有反复性、无限性和上升性，洞悉事物的本质和规律需要发挥意识的能动作用；故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国政府推出“一带一路”战略以来，丝绸之路沿线国家真正实现了跨区域“握手”，沿线地区的经济生活也在悄然发生变化。“一带一路”的建设说明</p><p>A. 人为事物的联系具有主观随意性</p><p>B. 人们可以根据自己的意志创造新的联系</p><p>C. 人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系</p><p>D. 联系是普遍的、无条件的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，中国政府推出“一带一路”战略以来，丝绸之路沿线国家真正实现了跨区域“握手”，沿线地区的经济生活也在悄然发生变化。“一带一路”的建设说明人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系；故C选项入选。A选项错误，人为事物的联系一旦建立便具有客观性。B选项错误，人们不能根据自己的意志创造联系。D选项错误，联系是普遍的，有条件的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】G20汉堡峰会经过两天会谈，20国集团一直支持自由贸易，但由于美国的退出，与会各方未能就应对气候变化的《巴黎协定》达成共识。由此可见</p><p>A. 关键部分对整体功能起决定作用</p><p>B. 整体具有部分所不具备的功能</p><p>C. 发展的实质是事物的前进和上升</p><p>D. 要立足局部，推动整体的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，G20汉堡峰会经过两天会谈，20国集团一直支持自由贸易，但由于美国的退出，与会各方未能就应对气候变化的《巴黎协定》达成共识。由此可见关键部分对整体功能起决定作用；故A选项入选。B选项与题意不符。C选项表述错误，发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡。D选项错误，要立足整体而不是局部。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国有句古语：“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。” 英国也有句名言：“一个明智的人总是抓住机会，并且把它变成美好的未来。” 两者共同强调了</p><p>①事物的相互联系、相互作用构成了事物的发展</p><p>②要在新质的基础上开始新的量变</p><p>③当量变达到一定程度时要果断促成事物发展</p><p>④善于抓住机遇才能赢得主动和优势</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项强调了联系，与题意不符。②选项错误，题目中没有涉及到新的质变。题目中，“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也”以及“一个明智的人总是抓住机会，并且把它变成美好的未来”，这两句话共同说明了当量变达到一定程度时要果断促成事物发展，善于抓住机遇才能赢得主动和优势；故③④入选。选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>十九大报告为未来中国的生态文明建设和绿色发展指明了方向、规划了路线。这意味着我们决不会以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。</p><p>习近平近日对河北塞罕坝林场建设者感人事迹作出重要指示，全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设。塞罕坝位于河北省北部，曾经是茫茫荒原。半个多世纪以来，三代塞罕坝林场人艰苦奋斗、甘于奉献，以坚韧不拔的斗志和永不言败的担当，建设了百万亩人工林海，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。如今，塞罕坝每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨，成为守卫京津的重要生态屏障。</p><p>结合材料，运用文化知识说明塞罕坝精神与民族精神的关系，并运用“文化的作用”与“中华民族精神”的知识，分析坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】关系：塞罕坝建设者表现出来的牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，既是对民族精神的继承和弘扬，又是对民族精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物。</p><p>意义：①文化对人有深刻的影响。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于形成良好的文化氛围，对全体社会成员产生潜移默化的影响，增强推进生态文明建设的精神力量。②文化反作用于经济，对社会发展产生深刻影响。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于推进生态文明，实现绿色发展，建设美丽中国。③塞罕坝精神是中华民族精神的具体表现，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。</p><p>【解析】本题命题透析本题以生态文明建设为情景，综合考查民族精神的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是文化的作用与中华民族精神的知识。</p><p>本题要求考生结合材料，运用文化知识说明塞罕坝精神与民族精神的关系，并运用“文化的作用”与“中华民族精神”的知识，分析坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神的意义。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，第一小问，塞罕坝建设者表现出来的牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，既是对民族精神的继承和弘扬，又是对民族精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物；第二小问，可以从文化对人有深刻的影响，文化反作用于经济，塞罕坝精神是中华民族精神的具体表现，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>从人类第一架飞机诞生以来，飞机的研究技术不断突破，人们也对飞机的性能提出更高的要求，舒适度更高更能满足消费者需要的大客机不断问世，其成员也越来越多——2017年5月5日，中国大客机C919成功首飞。</p><p>从“几条裤子换一架飞机”的历史中走来，很多人对攻克了102项关键技术尤其是总体集成技术的国产大飞机C919欢欣鼓舞。玉溪没有看到C919商业化之间的人甚至认为“C919与空客、波音大飞机（目前全球仅有的两种打飞机）比肩指日可待”；而对判断一架飞机是本国制造还是组装的标准不了解的人，及对“中国制造”的影响力担忧的人则在中外媒体上散布“C919只是造了个壳”“组装个国外的飞机贴牌中国”等言论。</p><p>运用“认识论”知识并结合材料，而且人们对C919产生不同评价的原因，并说明“C919与空客、波音大飞机比肩指日可待”的合理性和严谨性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）原因：①认识是主体对客体的能动反映，受主体状况、客体状况以及认识条件的制约。②人们的立场、观点、思维方法、知识水平等不同，对C919的认识也会有差异。八③④⑤⑥</p><p>（2）合理性：①认识具有上升性。随着中国制造实践水平的提高，中国大客机研制技术的突破，C919将不断成熟，拥有美好的发展前景。“C919与空客、波音大飞机比肩” 是可能的。故该观点具有一定的合理性。②从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进式或螺旋式上升的过程，并非直线上升。C919研制技术的突破还会面临各种困难和挑战。“C919与空客、波音大飞机比肩” 并非指日可待，该观点是不严谨的。</p><p>【解析】本题以2017年5月5日，中国大客机C919成功首飞为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“认识论”知识说明人们对C919产生不同评价的原因，并说明“C919与空客、波音大飞机比肩指日可待”的合理性和严谨性。本题包括两个方面的小问题，考生在组织答案的过程中需要依次进行分析作答。人们对C919产生不同评价的原因着重可以从认识是主体对客体的能动反映，受主体状况、客体状况以及认识条件的制约以及人的立场、观点、思维方法、知识水平等不同，对C919的认识也会有差异的角度进行分析；第二个小问题，首先，可以从认识具有上升性的角度说明随着中国制造实践水平的提高，中国大客机研制技术的突破，C919将不断成熟，从这一点来看，该观点具有一定的合理性。然后，从认识的过程的角度，即从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进式或螺旋式上升的过程来看，C919研制技术的突破还会面临各种困难和挑战，故表述“C919与空客、波音大飞机比肩”是不够严谨的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一 某地推进发@展新型农业，利用现代高新技术，如基因工程、发酵工程等外观工程技术和污水处理、生物活性肥料、生物农药灭虫等技术，实现农业的可持续发展；开展秸秆、蓄禽粪便资源化利用和农田残膜回收，推动农业循环经济发展；发展生态种养业，把种植业和养殖业紧紧联系起来，形成复合型生态产业系统。总之也作为上游产业，其产品作为下游养殖业的原料，通过一定技术处理，把两个产业联系起来，从而形成多生态位连接的生态产业。</p><p>材料二 为加强河湖管理保护，我国全面推行河长制，建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系，明确各级河长职责，强化工作措施，协调各方力量，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；立足不同地区不同河湖世纪，统筹上下游、左右岸啊，实行一河一策、一湖一策，解决好河湖管理保护的突出问题。</p><p>（1）运用“联系的客观性和联系的多样性”的知识，结合材料一说明联系的观点在发展生态农业和生态种植业中的运用。</p><p>（2）结合材料二，简述我国全面推行河长制是如何坚持“系统优化的方法”的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①利用现代高@新技术、污水处理技术等技术发展农业，实现农业的可持续发展，把握了事物之间的长远联系。②开展秸秆、蓄禽粪便资源化利用和农田残膜回收，推动农业循环经济发展，把握联系的多样性，认识事物的有利条件，重视事物的不利条件。③大力推广生物活性肥料，生物农药灭虫，把种植业和养殖业紧密联系起来，从事物的固有联系中把握事物，我建立有利于事物发展的新的联系。</p><p>（2）①系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系，拓展公众参与渠道，引导全社会共同关心和保护河湖的良好氛围，是着眼于事物的整体，把各个要素联系起来考虑。②明确各级河长职责，强化工作措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，注重事物的有序性。③统筹上下游、左右岸等方便，解决好河湖管理保护的突出问题，统筹考虑，注重事物内部结构的优化趋向。</p><p>【解析】本题材料一以某地推进发展新型农业，推动农业循环经济发展为背景材料，材料二以为加强河湖管理保护，我国全面推行河长制为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生运用“联系的客观性和联系的多样性”的知识，结合材料一说明联系的观点在发展生态农业和生态种植业中的运用。本题答题的知识范围限定为联系的客观性和联系的多样性的相关知识。材料中，利用现代高新技术、污水处理技术等技术发展农业，实现农业的可持续发展，可以从把握长远联系的角度进行分析；材料中，开展秸秆、蓄禽粪便资源化利用和农田残膜回收，推动农业循环经济发展，可以从联系的联系的多样性的角度说明；材料中，大力推广生物活性肥料，生物农药灭虫，把种植业和养殖业紧密联系起来，可以从从事物的固有联系中把握事物，建立有利于事物发展的新的联系的角度进行分析即可。本题第二问要求考生简述我国全面推行河长制是如何坚持“系统优化的方法”的。解答本题需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合材料进行分析即可。材料中，建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系，拓展公众参与渠道，引导全社会共同关心和保护河湖的良好氛围，可以从系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向的角度进行分析；材料中，明确各级河长职责，强化工作措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，可以从系统的有序性的角度进行分析；材料中，统筹上下游、左右岸等方便，解决好河湖管理保护的突出问题，可以从注重事物内部结构的优化趋向的角度进行分析即可。</p></div>
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