安徽省东至二中高二上学期12月份考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】50后的毕业照可谓中规中矩；六零后带着“铁饭碗”时代的烙印；70后“文艺青年”抱着吉他背靠字画；80、90后的开放、搞怪让人印象深刻。毕业照的变迁印证了</p><p>①文化具有相对独立性</p><p>②文化对人的影响深远而持久</p><p>③文化带有时代的印记</p><p>④文化与社会事件关系密切</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，不同时代的人们的毕业照是反映出的时代背景是不同的，这些毕业照的变迁印证了文化带有时代的印记，文化与社会事件关系密切；故③④入选。①②选项在题目中均没有体现。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平指出，建设美丽乡村不是涂脂抹粉，要注重保护好古村落。注重保护古树的是因为</p><p>A. 古村落具有更高的经济价值</p><p>B. 古村落是中华古文化的载体</p><p>C. 古村落是中国传统文化的结晶</p><p>D. 保护古村落是建设美丽乡村的目的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，习近平指出，建设美丽乡村不是涂脂抹粉，要注重保护好古村落。注重保护古树的是因为古村落是中华古文化的载体；故B选项入选。A选项不是题目的原因所在。C、D选项表述本身错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“桃木本身不值钱，以前也就是烧火棍，经过精心雕刻就能变成金疙瘩”。某地立足得天独厚的肥桃资源优势和传承千年的桃文化，发展桃木雕刻，年销售收入突破10亿元，从业人员超过4万人。这体现了 </p><p>①文化对经济发展起着推动作用    </p><p>②文化与经济之间的相互交融   </p><p>③文化的经济功能越来越突出     </p><p>④文化发展要以经济发展为基础</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，文化有优秀与糟粕之分，只有优秀的文化才能促进经济的发展。④选项在题目中没有体现。题目中，某地立足得天独厚的肥桃资源优势和传承千年的桃文化，发展桃木雕刻，年销售收入突破10亿元，从业人员超过4万人。这体现了文化与经济之间的相互交融，文化的经济功能越来越突出；故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“弱肉强食”“适者生存”的理念下，西方列强在非洲掠夺殖民地财富、推行新殖民主义；在“以和为贵”的中华传统思想，中国坚持和平共处五项原则，与非洲诸国一道将经贸合作深入推进。这说明</p><p>①文化决定的国家之间的关系</p><p>②国际交往烙印着民族文化</p><p>③文化是政治的重要组成部分</p><p>④文化影响的国家的大政方针</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，文化不能起决定作用。③选项表述错误，排除。题目中，在“弱肉强食”“适者生存”的理念下，西方列强在非洲掠夺殖民地财富、推行新殖民主义；在“以和为贵”的中华传统思想，中国坚持和平共处五项原则，与非洲诸国一道将经贸合作深入推进。这说明国际交往烙印着民族文化，文化影响的国家的大政方针；故②④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】口技是一种仿声艺术。“忽一人大呼‘火起’，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声……于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”《口技》中这段描述形象地体现了</p><p>①文化化人于无形</p><p>②文化影响人们的实践活动</p><p>③文化影人们的思维方式</p><p>④文化能影响人的心理</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②③选项在题目中没有体现。题目中，《口技》中这段描述了口技者精湛的技艺让听者认为是真的，于是出现了宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走的情形，可见该段描述体现了文化化人于无形，文化能影响人的心理；故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】M镇祥和社区在开展向好人学习的过程中，开展了“好人事迹报告宣讲会”“我身边的好人文艺汇演”“好人事迹演讲赛” 等多种为人喜闻乐见的活动，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，也极大地提升了群众的道德境界。这说明</p><p>①优秀文化能够丰富人们的精神世界</p><p>②文化能够增强人们的精神力量</p><p>③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮</p><p>④参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化塑造人生。①④正确，多种为人所喜闻乐见的活动，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，也极大地提升了群众的道德境界，说明优秀文化能够丰富人们的精神世界，参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径；②说法错误，应该是优秀文化能够增强人们的精神力量；③说法错误，应该是优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮．故本题选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国一些满含人文情怀的电视剧在其他同家电视台热播，我国民间艺术也越来越多地出现在外国舞台上。这表明</p><p>①不同国家的人们具有共同的人文情怀</p><p>②世界文化因交流而逐渐融合统一</p><p>③文化是民族性和世界性的统一</p><p>④文化交流促进了世界的和平发展</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，近年来，我国一些满含人文情怀的电视剧在其他同家电视台热播，我国民间艺术也越来越多地出现在外国舞台上。这表明不同国家的人们具有共同的人文情怀，文化是民族性和世界性的统一；故①③入选。②选项中“融合统一”的表述错误。④选项的表述与题意不符。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】讲好中国故事，是消融“语言壁垒”和“文化隔膜”的重要方式。讲好中国故事并不是为了讲故事而讲故事，更重要的是把中国故事背后的“道”讲清楚，让不同国家、不同地区的受众爱听、想听，听有所思、听有所得。材料表明，讲好中国故事有利于</p><p>①促进不同民族文化的融合、和睦相处</p><p>②创新文化传播方式，促进不同文明交流</p><p>③借鉴外国文化优秀成果，丰富中华文化内涵</p><p>④增强中华文化吸引力，推动中华文化走向世界</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项错误，题目中没有表述创新文化传播方式。③选项的表述与题意不符。题目中，讲好中国故事并不是为了讲故事而讲故事，更重要的是把中国故事背后的“道”讲清楚，让不同国家、不同地区的受众爱听、想听，听有所思、听有所得。材料表明，讲好中国故事有利于促进不同民族文化的融合、和睦相处，增强中华文化吸引力，推动中华文化走向世界；故①④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】那边“洪荒之力”的余温还未散去，这边“厉害了，我的哥”又集体刷屏。正在人们一头雾水时，微信、微博中已经出现“厉害了，我的国”“厉害了．word哥”等变体。这种现象说明</p><p>A. 落后文化阻碍社会实践的发展</p><p>B. 人们的需求呈现多层次的状况</p><p>C. 网络文化是人民喜闻乐见的大众义化</p><p>D. 大众传媒具有传递、共享文化的强大功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料反映的现象表明了大众传媒具有传递、共享文化的强大功能。D项符合题意要求；网络文化产不都是落后文化，A项与题意不符；材料反映的不是需求的多层次，而是创造文化的即时性和传播手段的快捷性，B项与题意不符；人民喜闻乐见的大众文化是指面向广大人民，反映人民利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，网络文化良莠不齐，并非都是我们所倡导的大众文化。C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年普通高考考试大纲中增加了中华优秀传统文化的考核内容。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，往数学中增加数学文化的内容。高考考纲的这一变化是基于</p><p>①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>②传统文化是中华民族文化的瑰宝 </p><p>③教育是最直观的、最常见的传媒</p><p>④优秀文化能够促进人的全面发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，其表述不是题目中考纲变化的依据。③选项错误，口语是最直观的、最常见的传媒。题目中，2017年普通高考考试大纲中增加了中华优秀传统文化的考核内容，高考考纲的这一变化是基于教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，优秀传统文化能够促进人的全面发展；故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界卫生组织曾提醒人们警惕对待传统医学的两种错误态度：“盲目的热情”和“无知的怀疑”。医学工作者要避免出现“无知的怀疑”，就要克服</p><p>①守旧主义</p><p>②封闭主义</p><p>③民族虚无主义 </p><p>④历史虚无主义</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，世界卫生组织曾提醒人们警惕对待传统医学的两种错误态度：“盲目的热情”和“无知的怀疑”。医学工作者要避免出现“无知的怀疑”，就要克服民族虚无主义，历史虚无主义；故③④入选。①②选项的表述与题意不符。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学撰写论文主要参考的文章有《非遗传承人的生存状况》《传统节日在今天》《城市化对传统村落的冲击》《如何让文化遗产活起来》。据此推断，该同学的研究主题最有可能是</p><p>A. 保护文化遗产的现实意义</p><p>B. 文化多样性是文化创新的基础</p><p>C. 正确处理文化继承与发展的关系</p><p>D. 传统文化具有相对稳定性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，某同学撰写论文主要参考的文章有《非遗传承人的生存状况》《传统节日在今天》《城市化对传统村落的冲击》《如何让文化遗产活起来》据此推断，该同学的研究主题最有可能是正确处理文化继承与发展的关系；故C选项入选。其他选项的表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】宋代流行用名帖互相投贺的习俗，类似现在的贺年卡拜年。到了明朝时期，出现了亦互相往拜于门的现象。进人网络时代后，QQ拜年、微信拜年又成为新兴的拜年方式。拜年形式的变迁表明</p><p>A. 传统文化的基本内涵因时而变</p><p>B. 科技进步助推文化形式创新</p><p>C. 传统文化的内涵日益丰富</p><p>D. 文化多样性源自时代的变迁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，宋代流行用名帖互相投贺的习俗，类似现在的贺年卡拜年。到了明朝时期，出现了亦互相往拜于门的现象。进人网络时代后，QQ拜年、微信拜年又成为新兴的拜年方式。拜年形式的变迁表明科技进步助推文化形式创新；故B选项入选。A选项表述本身正确，但与题意不符。C选项在题目中没有体现。D选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】几十年面朝黄土背朝天，袁隆平用杂交新技术重新定义了水稻生产，“一个人干了两亿农民的活儿”，累计增产粮食数千亿公斤，一粒种子改变了世界；告别铅与火、迎来光与电，王选教授在激光照排领域的创新，让我们这个发明活字印刷的国家再次引领时代潮流，在出版界掀起了一次新的革命。这表明</p><p>①文化软实力是综合国力竞争的基础</p><p>②文化创新可以推动社会实践的发展</p><p>③文化创新能促进民族文化的繁荣</p><p>④发展先进技术是文化创新的根本目的</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经济和科技是综合国力竞争的基础，①错误；材料中袁隆平和王选的创新推动了农业和印刷业的发展，这表明文化创新可推动社会实践的发展，②正确；材料中袁隆平和王选的创新推动了我国文化的繁荣，这体现文化创新能促进民族文化的繁荣，③正确；文化创新的根本目的是推动实践的发展，不是发展先进技术，④错误，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从美学上说，北方文化代表壮美，充满着阳剐之气，刚烈豪放，慷慨激昂，正所谓“铁马秋风塞北”；而南方文化则是优美的化身，弥漫着阴柔之气，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，正所谓”杏花春雨江南”。材料体现了</p><p>①不同区域的文化是在本区域独立形成的</p><p>②不同的冉然环境决定了不同的文化特点</p><p>③区域文化受到地理环境的影响</p><p>④各地区的文化具有鲜明的区域特征</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】不同区域的文化是在本区域独立形成的说法绝对，①不选；不同的自然环境影响了文化特点的形成，但不是决定了不同的文化特点，②不选；材料中北方文化和南方文化都受到本地区内自然环境的影响，这体现了区域文化受到地理环境的影响，③正确；材料中北方文化“铁马秋风塞北”、南方文化“杏花春雨江南”，这都具有明显的地域特点，体现了各地区的文化具有鲜明的区域特征，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出，要推动全球治理理念创新发展，积极发掘巾华文化中积极的处世之道和治理理念同当今时代的共鸣点，继续丰富打造人类命运共同体等主张，弘扬共商共建共享的全球治理理念。这体现了中华文化</p><p>①在与外来文化的交流中走向融合</p><p>②具有很强的包容性‘</p><p>③对我国社会发展道路的选择影响重大</p><p>④对人类文明的进步作出了巨大贡献</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华文化与外来文化走向融合的观点不正确，①不选；中华文化中有着与当今时代的共鸣点，有着人类命运共同体的主张，这体现了中华文化具有很强的包容性，②正确；中华文化中积极的处世之道和治理理念促使中国作出打造人类命运共同体等主张，这说明中华文化对我国社会发展道路的选择影响重大，③正确；材料中中国只是提出了打造人类命运共同体等主张，并没有体现这些理念和主张对人类文明作出的贡献，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】台北土林夜市中的小吃店鳞次栉比，在这里，人们充分发挥想象力，对食物进行改造，创造小了许多风格迥异的美味，但每一种味道，都能在中华食谱中寻得样本。士林夜市中的美食</p><p>①展现了中华文化多姿多彩的魅力</p><p>②反映了海峡两岸的文化同根同源</p><p>③表明各民族对中华文化有强烈的认同感</p><p>④是中华优秀传统文化的集巾展示</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】士林夜市中的美食多种多样，风格迥异，这展现了中华文化多姿多彩的魅力，①正确；“每一种味道，都能在中华食谱中寻得样本”这反映了海峡两岸的文化同根同源，②正确；材料中没有体现“各民族”对中华文化的强烈认同感，③不选；庆祝民族节日是传统文化的集中展示，士林夜市中的美食并不是对中华优秀传统文化的集中展示，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚韧的度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。”该诗集中体现了中华民族精神中的</p><p>A. 爱国主义精神</p><p>B. 勤劳勇敢精神</p><p>C. 自强不息精神</p><p>D. 团结统一精神</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚韧的度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。”该诗集中体现了中华民族精神中的自强不息精神；故C选项入选，其他选项与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】革命年代，中国共产党人不怕牺牲，带领中国人民奋勇拼杀，最终建立了新中国。如今，中国共产党人坚持从严治党，传承红色基因，带领中国人民向着民族复兴而努力。下列对此理解正确的是</p><p>①中国共产党人的革命精神始终是中华民族精神的主体</p><p>②中国共产党人的改革精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性</p><p>③中华民族精神薪火相传，历久弥新</p><p>④赋予改革精神以时代内涵才能让改革精神不移根基</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体是在新民主主义革命时期，①不选；中国共产党人的改革精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性，②正确；中华民族精神薪火相传，历久弥新，③正确；赋予改革精神以时代内涵才能让改革精神不失时代特色，不是“才能让改革精神不移根基”，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】尼克松在《1999:不战而胜》一书中曾指出，要注重开展“意识形态竞争”，打“攻心战”，扩散“自由和民主价值观”，打开社会主义国家的“和平变革之门”。这警示我们</p><p>①铸牢中华民族的精神支柱</p><p>②增强文化自信，消除西方文化影响</p><p>③加强对外文化渗透，提高中华文化竞争力</p><p>④警惕西方敌对势力的西化、分化图谋</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】②选项“消除西方文化影响”的表述错误。③选项中“加强对外文化渗透”的表述错误。我国不实行文化渗透战略。题目中，尼克松在《1999:不战而胜》一书中曾指出，要注重开展“意识形态竞争”，打“攻心战”，扩散“自由和民主价值观”，打开社会主义国家的“和平变革之门”。这警示我们铸牢中华民族的精神支柱，警惕西方敌对势力的西化、分化图谋；故①④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《西游记》里的故取在过去几十年里被翻拍成不同版本。粗略统计，与《西游记》相关的影视作品（已经拍摄的加上计划将拍的）有近百部。影视作品的繁荣发展</p><p>①主要得益于现代科学技术和社会主义市场经济的发展</p><p>②有利于丰富我国人民的精神文化生活</p><p>③表明精神生活已成为人们生活的第一需求</p><p>④能提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述本身错误，排除。④选项中“缩小人们鉴赏水平的差异”的表述在题目中没有体现。题目中，《西游记》里的故取在过去几十年里被翻拍成不同版本。粗略统计，与《西游记》相关的影视作品（已经拍摄的加上计划将拍的）有近百部。影视作品的繁荣发展主要得益于现代科学技术和社会主义市场经济的发展，有利于丰富我国人民的精神文化生活；故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这告诫国人要</p><p>①反对“封闭主义”“守旧主义”错误思想</p><p>②主动担当发展中国文化的历史责任</p><p>③坚定道路自信、理论自信、制度自信</p><p>④抵御西方文化对中华文化的冲击和影响</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，要反对“民族虚无”与“历史虚无”主义。④选项错误，不能完全抵制西方文化的影响。题目中，如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这告诫国人要主动担当发展中国文化的历史责任，坚定道路自信、理论自信、制度自信；故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于一种文化来说，价值观是其核心和灵魂，是人们对周围事物、生活乃至社会现象价值的根本看法。它与人们的世界观和人生观密切相关，向人们提供判断是非、明确应该做什么和不应该做什么的基本准则。由此可知，社会主义核心价值观</p><p>①是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜</p><p>②是今天中国人的价值标准及其行动准则</p><p>③传承着中华民族优秀的传统文化的基因</p><p>④是中国特色社会主义文化的核心和灵魂</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，对于一种文化来说，价值观是其核心和灵魂，是人们对周围事物、生活乃至社会现象价值的根本看法。它与人们的世界观和人生观密切相关，向人们提供判断是非、明确应该做什么和不应该做什么的基本准则。由此可知，社会主义核心价值观是今天中国人的价值标准及其行动准则，是中国特色社会主义文化的核心和灵魂；故②④入选。①选项错误，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜。③选项的表述在题目中没有体现。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大丈夫形象是古人的一种道德模范。《三国志》的作片陈寿认为“大丈夫处世处，当交四海英雄”，近代梁启超则认为“磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也”。这体现了</p><p>A. 道徳模范带有时代印记</p><p>B. 道徳评判是因人而异的</p><p>C. 道德评判没有统一标准</p><p>D. 传统道徳有相对稳定性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，大丈夫形象是古人的一种道德模范。《三国志》的作片陈寿认为“大丈夫处世处，当交四海英雄”，近代梁启超则认为“磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也”。这体现了道徳评判是因人而异的；故B选项入选。A、D选项在题目中没有体现。C选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“五一”假期，海坛古城迎来了大批游客，但三天不到，原本干净整洁的景区门口，却被游客品尝小吃时留下的竹签、纸杯、塑料碗等餐饮垃圾侵袭得“面目全非”……材料说明</p><p>①思想文化常常落后于经济社会的发展</p><p>②人们的思想道德素养通过日常行为举止体现</p><p>③我国游客的思想道徳修养水平比较低</p><p>④公民思想道德素质的提高任重道远</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项错误，思想文化作为一种文化，其有相对独立性。③选项的表述与事实不符。题目中，我国游客在旅游的过程中，没有严格约束自己，乱扔垃圾，造成了环境污染，这说明了人们的思想道德素养通过日常行为举止体现，公民思想道德素质的提高任重道远；故②④入选。选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>网络表演是网络文化的重要组成部分。近年来，我国网络表演市场快速发展，在促进网络文化行业创新，扩大和引导文化消费等方面发挥了积极作用。但是，部分网络表演经营单位责任缺失、管理混乱，一些表演者以低俗、色情等违法违规内容吸引关注，社会影响恶劣，严重危害行业健康发展。</p><p>结合材料和所学文化生活知识，从不同主体角度说明如何促进网络文化的健康发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】①国家要加强网络文化管理，规范网络文化市场秩序，对网络文化市场进行正确引导。②网络文化经营者和表演者要自觉提高职业素养，加强道德自律，自觉开展健康向上的网络表演。③网络文化消费者要提高眼力，拒绝污染，自觉抵制低俗、色情等腐朽网络文化。</p><p>【解析】本题以我国网络文化的发展繁荣以及带来的问题为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生结合材料和所学文化生活知识，从不同主体角度说明如何促进网络文化的健康发展。紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。通过审读设问，要求考生从不同的主体进行分析作答。根据所学的相关知识，着重可以从国家、网络文化经营者以及文化消费个人的角度进行分析。即国家要加强网络文化管理，规范网络文化市场秩序，对网络文化市场进行正确引导；网络文化经营者和表演者要自觉提高职业素养，加强道德自律，自觉开展健康向上的网络表演；网络文化消费者要提高眼力，拒绝污染，自觉抵制低俗、色情等腐朽网络文化等。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>国歌被誉为国家的第一声音。我国国歌《义勇军进行曲》，诞生于中华民族生死存亡的危机关头，对于凝聚中国人民砥砺奋进，振兴中华的爱国主义精神起到了巨大作用。然而，社会生活中，国歌受侵害的现象屡见不鲜，一些人把国歌当成会议、舞会、促销活动热闹曲，一些人在国歌奏唱时随意走动、嬉笑打闹，一些人把国歌设置为手机铃声、游戏背景音乐。因此，参照国旗法，国辉法的体例，制定一部专门的国歌法，显得极其必要而紧迫。目前，十二届全国人大常委会第二十八次会议对国歌法草案进行了初审。草案明确了七类应当奏唱国歌的场合，明确了国歌奏唱的礼仪，同时规定了负面清单及相应的处罚措施。</p><p>鲁迅说过，惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。当前，我国正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。无论何时，无论何地，一旦听到激越雄浑的国歌声，我们都应集聚在这新长征的号角之下，携起手来为实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量。</p><p>结合材料，运用“文化对人的影响”的相关知识，分析国歌立法的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响来自于特定的文化环境，具有潜移默化的影响。国歌立法有利于营造国歌奏唱的良好氛围，使人们在潜移默化中接受爱国主义精神的熏陶。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。国歌立法有利于人们树立法治思维，提高法律意识，自觉规范国歌奏唱行为举止。③文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。国歌作为优秀文化对增强民族自豪感，激励中国人民砥砺奋进，培育爱国主义精神依然具有重要的现实意义。</p><p>【解析】本题以十二届全国人大常委会第二十八次会议对国歌法草案进行了初审为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“文化对人的影响”的相关知识，分析国歌立法的重要意义。本题答题的知识范围明确，即文化对人的影响的相关知识。属于意义类主观解析试题。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。故考生要会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故本题考生在充分解读材料的基础上，可以从文化对人的影响的来源以及特点、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式以及文化塑造人生等几个角度结合材料进行分析作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中国的传统文学作品成为莫言创作的宝库，广袤国土上的风土人情是莫言写作取之不尽、用之不竭的素材。正如诺贝尔委员会给莫言的颁奖词及相关评论所言：“莫言创作的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。”</p><p>运用“中华文化的特征”的知识，结合材料阐释莫言文学创作成功的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化源远流长，一脉相承。中国传统文化是莫言文学创作的宝库，莫言在中国传统文学中寻找到一个出发点。②中华文化博大精深，中国国土广袤，一方水土，一方人情，为莫言的文学创作提供了丰富的素材。③中华文化特有的包容性，即求同存异、兼收并蓄。求同存异是指能与其他民族的文化和睦相处，兼收并蓄是指能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。莫言的创作不仅借鉴了福克纳和马尔克斯的作品，而且用自己的作品与他们共同充实、丰富了世界文学的宝库。</p><p>【解析】本题以莫言的文学创作为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化的特征这一知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从中华文化源远流长，一脉相承。中国传统文化是莫言文学创作的宝库；中华文化博大精深，广袤的中国国土为莫言的文学创作提供了丰富的素材；中华文化具有特有的包容性，莫言的创作不仅借鉴了福克纳和马尔克斯的作品，而且用自己的作品与他们共同充实、丰富了世界文学的宝库等角度说明莫言文学创作成功的原因。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。由于九月初九“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。古云：父母在，不远游，游必有方。尊老、爱老是中华民族的传统美德。如今，多少“游必有方”的子女一代，距“成功”越来越近，离父辈却越来越远。有无奈疏离，也有无心忽略。央视综艺频道推出重阳节直播节目，呼吁儿女的陪伴、亲情的融合，给践行“孝老爱亲”价值观提供了新思路，让观众深深体会到“陪伴，是最长情的表白”。</p><p>（1）结合材料，运用传统文化的知识，谈谈你对“陪着爸妈过重阳”的理解。</p><p>（2）结合材料，就如何更好的传承尊老、爱老的传统美德提出两点建议，并指出其文化生活依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①“陪着爸妈过重阳”是对传统文化的继承。②传统文化具有相对稳定性。“陪着爸妈过重阳”既是对尊老、爱老传统美德的保留，又是对其内涵的丰富与发展。③传统文化具有鲜明的民族性。“陪着爸妈过重阳”体现了中华民族的特色，有利于维系中华民族生存与发展。④对待传统文化要批判的继承，并在继承的基础上发展。“陪着爸妈过重阳”既有继承尊老、爱老的传统美德，又有儿女的亲情与陪伴。</p><p>（2）举办敬老活动——依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动；通过电视的媒体传播“孝老爱亲”价值观——大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能或文化影响人们的实践活动、认识 活动和思维方式。（其他合理建议均可给分）</p><p>【解析】本题以尊老、爱老是中华民族的传统美德为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。试题以社会热点材料为情境，使试题具有时代感，考查了考生对知识活学活用的能力</p><p>本题第一问要求考生运用传统文化的知识，谈谈你对“陪着爸妈过重阳”的理解。本题答题的知识范围明确，即传统文化的相关知识。首先，明确“陪着爸妈过重阳”是对传统文化的继承。然后，从传统文化的特点即：相对稳定性与鲜明的民族性的角度，分别说明陪着爸妈过重阳”既是对尊老、爱老传统美德的保留，又是对其内涵的丰富与发展；“陪着爸妈过重阳”体现了中华民族的特色，有利于维系中华民族生存与发展。第三，可以从传统文化的继承与发展的角度说明“陪着爸妈过重阳”既有继承尊老、爱老的传统美德，又有儿女的亲情与陪伴即可。本题第二问要求考生就如何更好的传承尊老、爱老的传统美德提出两点建议，并指出其文化生活依据。通过设问的审读，需要考生一方面写出建议，另一方面要说明其依据。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，举办敬老活动——依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动；通过电视的媒体传播“孝老爱亲”价值观——大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能或文化影响人们的实践活动、认识 活动和思维方式。</p></div>
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