浙江省诸暨中学高二上学期第二阶段考试卷
题型：判断题※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是由人所创造的，有了人类社会才有文化。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】文化是由人所创造的，为人所特有的，文化是人们社会实践的产物，故题中观点正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化多样性是人类社会的基本特征。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】本题考查文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，因此，题中观点正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同民族的文化既具有各自特色，又逐渐趋同。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】本题考查文化的多样性。不同民族的文化既具有各自特色，又逐渐融合而不是趋同，因此，题中观点错误。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“科学发展”和“天人合一”思想是一脉相承的，这印证了中华文化的博大精深。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】“科学发展”和“天人合一”思想是一脉相承的，这印证了中华文化的源远流长。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的反应形式是人类意识产生的前提。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】关于意识是如何产生的，首先必须知道，意识是物质发展到一定阶段上的产物，物质从其自身的发展中产生出思维的生物，进而产生出意识，是物质自身发展的必然结果。故生物的反应形式是人类意识产生的前提。故本题表述正确。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“刻舟求剑”的典故告诫我们不能犯形而上学的错误。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】“刻舟求剑”没有以发展的观点看事物，而是以静止的观点看问题，犯了形而上学的错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“你怎样看世界，你也就得到怎样的世界。”这句话的合理性在于看到了意识的能动作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】本题考查意识的作用。“你怎样看世界，你也就得到怎样的世界。”这句话的合理性在于看到了意识的能动作用，因此，题中观点正确。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“和实生物，同则不继”说明矛盾的斗争性是事物发展的源泉。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】事物发展的内部矛盾是事物发展的源泉，矛盾的斗争性不是事物发展的源泉。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】在社会主义社会中，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。故题中观点错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国GDP总量与高等教育入学率</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>年份</p></td><td style="width:115.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>GDP（万亿）</p></td><td style="width:88.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>入学率（%）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2013</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>56．88</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>34．5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2014</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>63．65</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>37．5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2015</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>67．67</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>40．0</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2019（预测）</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>98．91</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>50．0</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>由此可以推出的结论是</p><p>A. 文化与经济相互交融 B. 文化具有相对独立性</p><p>C. 经济是文化发展的基础 D. 教育是社会进步的基石</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化与经济的关系。从表格中，看到GDP升高，入学率提高，推出是经济与文化的关系，其中经济是基础，C符合题意；材料未涉及文化与经济相互交融，文化具有相对独立性，教育是社会进步的基石，故ABD排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微信朋友圈改变着人们的社交方式和与世界的连接状态，给我们带来极大便捷的同时，它也给我们带来了一定的烦恼：可疑的养生秘笈、五花八门的商业广告等充斥其间。这表明</p><p>①大众传媒是文化传播的主要途径 </p><p>②文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>③政府要加强对文化市场的管理和引导 </p><p>④科学技术是文化发展的决定性因素</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大众传媒是文化传播的手段不是文化传播的途径，①不选；“微信朋友圈改变着人们的社交方式”这表明文化影响人们的交往行为和交往方式，②正确；“可疑的养生秘笈、五花八门的商业广告等充斥其间”这表明政府要加强对文化市场的管理和引导，③正确；科学技术不是文化发展的决定性因素，④错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国学大师陈寅恪先生认为，中外文化交流史启示我们“真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。”在文化交流、借鉴与 融合的过程中，“不忘本来民族之地位” </p><p>①是人类文明发展的重要动力 </p><p>②能为本民族的生存和发展强基固本</p><p>③是提升文化竞争力,跻身世界文化发展前沿的需要</p><p>④有利于保持文化的民族特色，增强对自身文化的认同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化多样性的相关知识。人类文明发展的重要动力是文化多样性，①不选；民族精神为本民族的生存发展强基固本，②说法错误；③④正确阐述了在文化交流借鉴融合中坚持“以我为主、为我所用”原则的意义。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文艺工作者走进生活深处，体悟人民生活本质，创作出多部有深刻情节、动人形象的电视剧，揭示了城镇化进程中的一些社会问题，启迪走进城市生活的农民朋友融入城市文化、寻找生活目标。这些作品深受观众喜爱，说明</p><p>①人民群众的聪明才智是文艺创作的根本动力 </p><p>②走进生活实践就能创作出群众喜爱的作品</p><p>③源于生活实践的创作容易激起群众的共鸣 </p><p>④深刻反映社会生活本质的作品更有价值</p><p>A .①④ B.①② C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会实践是文艺创作的根本动力，①错误；“走进生活实践就能创作出群众喜爱的作品”说法绝对，②不选；材料中文艺工作者走进生活深处创作出观众喜爱的作品，这说明源于生活实践的创作容易激起群众的共鸣，③正确；文艺工作者体悟生活本质，创作出优秀的作品，这说明深刻反映社会生活本质的作品更有价值，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】乡村老地名不但是地理信息标志，更是历史人文记忆。上面往往附着了历史典故、民间传说、神话故事等等，记录着沧海桑田，见证着物是人非。然而随着现代化、城镇化的推进，乡村老地名正已惊人的速度消失。保护乡村老地名是基于</p><p>①中华文化具有兼收并蓄的特质②老地名中蕴含着深厚的历史文化底蕴</p><p>③老地名是文化一脉相传的见证④老地名对守护人的精神家园有重要意义</p><p>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】因为乡村老地名标志着相关的地理信息，承载了人类的记忆，故要对其进行保护，从文化生活的角度来看，老地名中蕴含着深厚的历史文化底蕴，老地名对守护人的精神家园有重要意义。故②④入选。①选项表述与题意无关。③选项错误，汉字是中华文化一脉相传的见证。本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人为了推销商品，采用带有殖民色彩的“洋店名”、“洋牌匾”、“洋商标”。这类“洋店名”、“洋牌匾”、“洋商标”</p><p>A. 常常以传统习俗的形式表现出来 B. 是带有颓废和庸俗色彩的文化</p><p>C. 侵蚀民族精神，危害社会主义事业 D. 需通过科学文化教育，予以改造和剔除</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】为了推销商品，采用带有殖民色彩的“洋店名”、“洋牌匾”、“洋商标”，属于使用腐朽文化侵蚀民族精神，危害社会主义事业，必须坚持抵制，依法取缔，C项符合题意；落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，A项与题意不符；带有颓废和庸俗色彩的文化属于落后文化，B项与题意不符；对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔，对待落后文化是通过科学文化教育，予以改造和剔除，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，关于唯心主义的说法正确的是 </p><p>①唯心主义的最终归宿是是二元论 ②唯心主义在本原问题上的回答是错误的</p><p>③客观唯心主义把绝对精神看作世界的主宰和本原</p><p>④唯心主义夸大了人对客观世界的认识的某一个片段</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查唯心主义，考查知识的识记和能力。唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义，都认为意识是世界的本原，夸大了人对客观世界的认识的某一个片段，②④正确；主观唯心主义把人的思想、感觉、目的等看做世界的主宰和本原，二元论最终归宿是唯心主义，客观唯心主义把客观精神看做世界的主宰和本原，①③不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“教育的特征就是‘慢’，儿童的手很小，不要往他的小手上放太多的东西”，江苏省特级教师王栋生的话启示我们</p><p>A. 事物发展是前进性和曲折性的统一</p><p>B. 重视精神的力量</p><p>C. 要遵循教育发展的规律</p><p>D. 要坚持去实践</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】儿童的手很小，不要往他的小手上放太多的东西，指出我们要遵循教育发展的规律，不能给孩子太多接受不了的东西，C正确；材料未体现，事物发展是前进性和曲折性的统一，也没体现重视精神的力量和要坚持去实践，排除ABD.故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究发现，“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。这进一步佐证了</p><p>①意识是社会的产物 ②意识是人脑的机能</p><p>③意识是人脑活动的产物 ④意识对人体生理具有调节作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查意识的本质，考查学生分析解读材料的能力。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松，这体现了人脑是意识活动的物质器官，意识对人体生理具有调节作用，故②④符合题意；①与题意无关，排除；意识是自然界和社会发展的产物，是人脑活动的产物，故③说法错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了完成2016年10月19日，“神舟十一号”与“天宫二号”的完美对接任务，我国研制了新一代光学成像敏感器CRDS。升级版的CRDS产品在太阳杂光抵制能力、识别目标敏感度上有了大幅提升。敏感器首次捕获时间也由原来的约十秒缩短至不到几百毫秒。从哲学上看，这说明</p><p>A. 实践是认识发展的动力</p><p>B. 认识推动了实践的发展</p><p>C. 再次证明思维是对存在的正确反映</p><p>D. 真理是具体的有条件的和相对的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查实践与认识的知识。题中，升级版的CRDS敏感器首次捕获时间也由原来的约十秒缩短至不到几百毫秒，体现了实践是认识发展的动力，A符合题意；正确认识推动实践的发展，B错误；证明思维不一定是对存在的正确反映，C错误；材料未涉及真理，排除D。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“互联网+”是指利用互联网的平台、信息通信技术把 互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态，成为中国经济提质增效升级的“新引擎”。“互联网+”技术的运用，说明</p><p>①世界是一个普遍联系的有机整体 </p><p>②人为事物的联系是人类实践活动的产物</p><p>③事物内部的联系可以忽略条件 </p><p>④联系是事物发展的源泉与动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“互联网+”把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，有利于中国经济提质增效，这体现了世界是一个普遍联系的有机整体，①正确；“互联网+”是人为事物的联系，它是人们在实践活动中创造出来的，是人类实践活动的产物，②正确；事物内部的联系也不能忽略条件，③不选；矛盾是事物发展的源泉和动力，④错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了解决拥挤不堪的“大城市病”，北京市规划“瘦身”，很多非首都核心功能将重新布局，往周边更大空间范围进行疏解，形成新的增长空间，同时又促进了京津冀的协调发展。从哲学上看，这体现了</p><p>A. 关键部分对整体功能发挥起决定作用</p><p>B. 树立全局观念，通过整体发展带动局部发展</p><p>C. 系统要素的有序会促使系统功能提高</p><p>D. 优化系统内部结构有利于提升系统功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】为了解决拥挤不堪的“大城市病”，北京市规划“瘦身”，很多非首都核心功能将重新布局，往周边更大空间范围进行疏解，形成新的增长空间，同时又促进了京津冀的协调发展，这体现了用综合思维的方式看问题，优化系统内部结构有利于提升系统功能，D项符合题意；材料反映了北京市规划从整体上布局，没有体现关键部分的作用，A项与题意不符；要通过局部发展推动整体发展，B项说法错误；材料主要强调的是优化系统内部结构以提升系统功能，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大型纪录片《将改革进行到底》提到，改革是一场深刻革命，没有改革就没有中国的今天，也就没有中国的明天。坚持改革的根本原因是</p><p>A. 事物是绝对运动与相对静止的统一 B. 对立统一是事物发展的源泉和动力</p><p>C. 上层建筑一定要适合经济基础状况 D. 改革是社会主义制度的自我完善和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是改革的相关知识。题干要求选“不改革就没有出路的根本原因是什么”，注意“根本”。事物发展的根本原因是矛盾，B符合题意；ACD不是坚持改革的根本原因，排除。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画告诉我们（ ）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/67095cd5/SYS201809231003296235704003_ST/SYS201809231003296235704003_ST.001.png" width="148" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A．矛盾双方是可以转化的</p><p>B．矛盾双方相互排斥、相互斗争</p><p>C．一切事物都是变化发展的</p><p>D．矛盾双方在一定条件下相互依存</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“对手”能转化为激励你奋斗的动力，体现了矛盾双方的转化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对我国萤火虫个别种群濒临灭绝，淘宝网将活体萤火虫纳入禁售商品管理范围。有评论指出，你今天抓几只小虫子，明天对小虫子可能是灭顶之灾。这一评论蕴含着</p><p>①矛盾双方相互依赖 ②价值观具有导向作用</p><p>③前进性与曲折性的统一 ④质变是量变的必然结果</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查价值观，质变与量变关系的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。题中，淘宝网将活体萤火虫纳入禁售商品管理范围，因为，今天抓几只小虫子，明天对小虫子可能是灭顶之灾，体现了质变是量变的必然结果，价值观具有导向作用，故②④符合题意；材料未体现矛盾双方相互依赖 ，前进性与曲折性的统一，故排除①③。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”马克思的这句名言说明了 </p><p>①人民群众通过阶级斗争推动着社会历史的进步和发展</p><p>②生产方式决定了社会的性质和面貌，决定着社会发展</p><p>③实践因其具有普遍性和直接现实性的品格而高于认识</p><p>④意识对物质有能动的反作用，能够改造世界实现梦想</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】马克思的这句名言说明了理论不能代替实践，但理论对实践有指导作用，②③项符合题意；只有在阶级社会里，阶级斗争才是社会发展的直接动力，①项与题意不符；意识不能直接作用于客观事物，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人”，道出了人生正确的价值取向。由此可见 </p><p>①在个人与社会的统一中实现价值 ②在劳动和奉献中创造价值 </p><p>③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④人的价值就在于对社会的责任和贡献</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查人生价值及其实现的知识，考查学生的分析理解能力。解题的关键是审题。“做一个对人民有用的人”侧重于强调人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值，①②④符合题意；材料并未体现人是价值的享受者，③不符合题意；故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年5月7日，马克龙在2017年法国总统选举第二轮投票中获得超过65%的选票，当选新一任法国总统。19日，按照国民议会选举程序，马克龙当天接受总理爱德华·菲利普的内阁辞呈，然后再次任命其为总理并负责组阁。材料表明 </p><p>①在法国能否当总统取决于国民议会选举 </p><p>②在行政权的行使上，总理要听命于总统</p><p>③法国的国家机构由总统、政府和议会组成</p><p>④法国总统由选民直接选举产生，总理由议会选举产生</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料表明法国的国家机构由总统、政府和议会组成，法国总理由总统任命，在行政权的行使上，总理要听命于总统。②③项符合题意；法国总统由选民直接选举产生，总理由总统任命，故①④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国两党用于竞选的费用年年攀升，截至大选前夕，希拉里、特朗普共筹得10亿美元的竞选资金，这些巨款保证了两党精英能顺利登上权力巅峰。而这些巨款背后，是来自华尔街、大企业、枪支协会等各行各业的个人和游说团体。这说明</p><p>①美国政治是权力与金钱共赢的游戏 </p><p>②美国民众只要有钱同样也能取得政权</p><p>③利益集团通过政治捐款来干预政治 </p><p>④两党操控大选以保证其精英问鼎白宫</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料表明美国总统选举其实是“金钱选举”，这说明美国政治是权力与金钱共赢的游戏，①正确；美国政权是由资产阶级政党把持的，美国民众是不可能取得政权的，②不选；“这些巨款背后，是来自华尔街、大企业、枪支协会等各行各业的个人和游说团体”这说明利益集团通过政治捐款来干预政治，③正确；材料体现了利益集团对美国总统大选的影响，并没有体现美国两党操控大选，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月1日，是联合国新秘书长古特雷斯上任的日子，但国内多数人甚至都叫不出他的名字，国际媒体对新任秘书长也不甚感冒。有人说，从安南到潘基文再到现在的古特雷斯，联合国秘书长的存在感呈递减趋势。下列说法能支持这一观点的是 </p><p>①秘书长由安理会推荐，大会任命，任期5年，可以连任</p><p>②作为联合国的行政首长，秘书长有权就预算事项作出决定</p><p>③联合国需要通过加强改革，以便更有效地发挥秘书长的作用</p><p>④在可能威胁国际和平及安全的事件上秘书长只能提请安理会注意</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】有人说，从安南到潘基文再到现在的古特雷斯，联合国秘书长的存在感呈递减趋势。反映了在可能威胁国际和平及安全的事件上，秘书长只能提请安理会注意，而没有具体的实权，说明了联合国需要通过加强改革，以便更有效地发挥秘书长的作用。③④项符合题意；材料观点认为联合国秘书长的存在感呈递减趋势，①项是说秘书长的产生方式，与题意不符；联合国预算事项由联合国大会作出决定 ，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】W企业秉承以“工匠精神”涵养中国制造，成功实现企业的转型升级。W企业改变过去制造企业习惯于追求速度和数量，坚持走有别于传统来样来图模式的“正向研发”之路，从源头开始，从实验室到市场化的开发，破除外国企业牢牢占据的“技术壁垒”，通过科技创新成功跻身中国汽车零部件制动器行业龙头。 如今依靠持续的科技创新和产业的升级，不断向无人驾驶、车联网、无线充电、电制动、轻量化、能量回收等汽车高新技术领域延伸产业，致力于从“制造”到“创造”，从“制造”到“智造”的转变。</p><p>运用《文化生活》《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：</p><p>（1）结合材料，运用“文化的力量”的知识分析W企业秉承以“工匠精神”涵养中国制造的依据。</p><p>（2）结合材料说明W企业是如何坚持“辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求”，实现成功转型升级的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。以“工匠精神”涵养中国制造，发扬精益求精、创新精神，有利于成功地实现企业的转型升级。</p><p>（2）①辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。W企业改变过去制造企业习惯于追求速度和数量，坚持走有别于传统来样来图的“正向研发”之路，从源头开始，从实验室到市场化的开发，破除外国企业牢牢占据的“技术壁垒”，成功地实现转型升级。 </p><p>②辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。依靠持续的科技创新和产业的升级，不断向无人驾驶、车联网、无线充电、电制动、轻量化、能量回收等汽车高新技术领域延伸产业，成功地实现转型升级。</p><p>【解析】本题命题透析本题以工匠精神为情景，综合考查《文化生活》《生活与哲学》的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是文化的力量，辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求的知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，用“文化的力量”的知识分析W企业秉承以“工匠精神”涵养中国制造的依据。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。可以从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响的角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，说明W企业是如何坚持“辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求”，实现成功转型升级的，措施类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。可以从辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，要求我们注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界的角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类社会的发展观大约经历了以下五个阶段：20世纪50年代是以经济增长为核心的“单纯发展观”；60年代进步到兼顾经济结构与社会结构优化的“社会变革发展观”；70年代因担忧资源环境跟不上经济发展的步伐而提出了“增长极限论”；到了80年代，“综合发展观”将人与资源环境相联系，寻求经济发展与环境、资源、人的发展相统一；直到90年代，才演进到“可持续发展观”，不仅认识到人与资源环境的协调发展，还认识到要谋求代代相传的可持续发展。</p><p>结合材料，运用真理的有关知识分析发展观的演变。</p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是客观的，真理又是具体的、有条件的。不同时代的发展观体现了不同时代的具体要求，正确揭示了当时社会发展的要求与规律，对当时的经济社会发展产生了积极影响。</p><p>②认识具有反复性与无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。任何真理的获得都不是一蹴而就的，必须坚持与时俱进，在实践中完善和发展真理。</p><p>【解析】本题命题透析本题以可持续发展观为情景，综合考查真理的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是真理是客观的，真理的特点、认识的反复性与无限性的知识。</p><p>本题要求考生结合材料，运用真理的有关知识分析发展观的演变。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。可以从真理是客观的，真理又是具体的、有条件的，认识具有反复性与无限性，追求真理是一个过程等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中的闲置品超乎我们的想象。据统计，一辆小轿车每天平均的闲置时间有23小时，小区停车位至少有三分之一的时间是空着的……分享经济应时而生。2017年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，要“支持和引导分享经济发展，提高社会资源利用效率，便利人民群众生活。”“不求拥有，只求使用”成为了新的理念，这必将有利于拓展我国分享经济的新领域，让更多人参与进来。</p><p>材料如何体现社会存在和社会意识的辩证关系？</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。生活中的闲置品超乎我们的想象，于是分享经济应时而生，“不求拥有，只求适用”成为了新潮流。②社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。“不求拥有，只求使用”这种新的理念，有利于拓展我国分享经济的新领域，让更多人参与进来。</p><p>【解析】材料如何体现社会存在和社会意识的辩证关系？</p><p>应认真分析材料，抓住材料中“生活中的闲置品超乎我们的想象，于是分享经济应时而生，‘不求拥有，只求适用’成为了新潮流。”体现了社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展；材料中“不求拥有，只求使用”这种新的理念，有利于拓展我国分享经济的新领域，让更多人参与进来。体现了社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年6月24日，根据公投结果机票显示，51.9%的英国民众选择支持英国脱离欧盟。英国脱欧触发连锁反应，荷兰自由党领导人呼吁荷兰民众也就是否脱欧进行公投。英国首相特雷莎•梅已经上台5个月，媒体表示，她在英国如何脱欧的问题上遇到不少障碍。她首先受到议会议员，包括一些保守党同僚方面的压力，保守党的多名议员呼吁政府尽快公布脱欧的相关计划；12月8日，议会以448票赞成、75票反对的结果通过了工党的一项议案，要求政府在启动脱欧程序前向议会公布脱欧计划；反对党工党也抓住机会对其进行攻击，抨击政府在脱欧问题上“暗箱操作”，表示在脱欧问题上，政府应该被纳入考虑范围。 </p><p>结合材料，运用《国家和国际组织常识》的相关知识，回答下列问题：</p><p>（1））有人说，“英国脱欧使欧洲一体化进程严重受挫”，运用“欧盟的宗旨”分析这一观点的合理性。</p><p> </p><p> </p><p>（2）根据材料和所学知识分析首相特蕾莎•梅在英国如何脱欧的问题上遇到不少障碍的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）欧盟的宗旨是以共同体的方式，实现各成员国共同目标，英国作为欧盟的重要成员国，其脱欧还会引起其他成员国脱欧的连锁反应，因此英国脱欧一定程度上会影响欧盟的一体化进程。</p><p>（2）①英国首相的权力虽然很大，但仍要受到种种制约。②首相是议会多数党领袖，如果内阁和议会党团中的多数人认为首相已经不能胜任，他就必须下台，特雷莎•梅所属的保守党对其施压，要求公布脱欧的相关计划。③议会有权监督内阁和首相，议会要求政府的启动脱欧程序前向议会公布脱欧计划。④舆论和反对党随时关注着首相的一举一动，反对党工党抨击政府的脱欧问题上“暗箱操作”。</p><p>【解析】此题以英国民众公投支持英国脱离欧盟作为背景材料，考查欧盟的宗旨、英国的政体等相关知识。</p><p>（1）此题考查欧盟的宗旨。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。此题属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问看，属于分析类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。考生可从以下角度作答：欧盟的宗旨是以共同体的方式，实现各成员国共同目标，英国作为欧盟的重要成员国，其脱欧还会引起其他成员国脱欧的连锁反应，因此英国脱欧一定程度上会影响欧盟的一体化进程。</p><p>（2）此题考查英国的政体。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。此题属于无明确知识范围限定的主观试题，考生作答时首先要依据材料判定考查的知识范围；从设问看，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。考生可从以下角度作答：①英国首相的权力虽然很大，但仍要受到种种制约。②首相是议会多数党领袖，如果内阁和议会党团中的多数人认为首相已经不能胜任，他就必须下台，特雷莎•梅所属的保守党对其施压，要求公布脱欧的相关计划。③议会有权监督内阁和首相，议会要求政府的启动脱欧程序前向议会公布脱欧计划。④舆论和反对党随时关注着首相的一举一动，反对党工党抨击政府的脱欧问题上“暗箱操作”。</p></div>
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