河北省衡水市安平中学高二上学期第三次月考（实验部）政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“字词”凝聚时代记忆，“语言”记录社会变迁。作为颇具影响力的文化品牌活动，“汉语盘点”每年都会推出一些“年度”新词、热词，如中国梦、微信、电商、小目标等。这些新词、热词勾勒出岁月轮廓，见证了社会发展和人们思维方式的变革。这体现了</p><p>A. 文化是人类社会实践的产物</p><p>B. 文化实质上是一种物质力量</p><p>C. 文化有其自身的相对独立性</p><p>D. 文化对社会发展有重大影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】新词、热词是社会生活的反映，说明人们在实践中创造文化和享用文化。A项符合题意；文化实质上是一种精神力量，B项错误；材料不涉及文化相对独立性问题，C项与题意不符，材料强调的是文化的产生，没有提及文化的作用，D项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化的养成蕴藏在人民大众的生活、生产的历史积淀中，它必须经过千般交流、万般淘洗，才能成为一个民族乃至人类基本价值的最大公约数。因此，建设社会主义文化强国，繁荣社会主义文化，需要</p><p>①立足社会实践，满足人民群众多样化的文化需求 </p><p>②拥有开放的心态，吸收和借鉴一切优秀文化成果</p><p>③尊重文化多样性，促进世界各国文化的共同发展</p><p>④培育和弘扬传统文化，以传统文化凝聚社会共识</p><p>A. ①②④ B. ②③④ C. ① ③④ D. ①②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】建设社会主义文化强国，繁荣社会主义文化，需要立足社会实践，满足人民群众多样化的文化需求，拥有开放的心态，吸收和借鉴一切优秀文化成果，尊重文化多样性，促进世界各国文化的共同发展，故选项①②③符合题意；选项④说法错误，传统文化具有两面性，我们要培育和弘扬优秀的传统文化，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】忧国忧民、兼济天下、志存高远……这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的，而优秀的人格和社会作为，也在不断丰富生生不息的文化精神。这表明</p><p>①人们是在社会实践中不断发展文化的 </p><p>②通过社会行为可以透视人们的精神世界</p><p>③社会发展与人的发展是相互促进的 </p><p>④优秀文化是培养健全人格的重要途径</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的，表明通过社会行为可以透视人们的精神世界，②正确且符合题意；而优秀的人格和社会作为，也在不断丰富生生不息的文化精神，表明人们是在社会实践中不断发展文化的，①正确且符合题意；③说法正确但不符合题意，应排除；积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在扶贫攻坚中，重庆巫溪县聚焦“精神扶贫”， 实施了“扶志工程”， 是到贫困群众逐步树立起自尊、自立、自强的脱贫之“志”， 全面提升了贫困群众的“精气神”， 以精神扶贫成效助推物质扶贫的成果，从根本上改变贫困落后的现状。这说明（ ）</p><p>①经济发展取决于文化，精神落后是贫困落后的根源 </p><p>②文化具有相对独立性，“精气神” 需要人们自觉培养 </p><p>③消除贫困必须推动精神文明和物质文明的全面发展 </p><p>④推动文化产业繁荣发展才能培育贫困群众脱贫精神。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】以精神扶贫成效助推物质扶贫的成果，从根本上改变贫困落后的现状。这说明文化对经济发展有反作用，消除贫困必须推动精神文明和物质文明的全面发展。同时说明文化具有相对独立性，“精气神” 需要人们自觉培养，全面提升了贫困群众的“精气神”，有助于贫困问题的解决。②③项符合题意；经济是基础，经济决定文化，①项说法错误；培育贫困群众脱贫精神的方式方法很多，并不完全依赖于产业繁荣发展，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“中国诗里有所谓。西洋的，品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”这说明</p><p>①文化创新发展要植根自己文化土壤 </p><p>②文化是民族的又是世界的</p><p>③应反对封闭主义和历史虚无主义 </p><p>④要尊重世界文化多样性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中国诗有“西洋”的品质，西洋诗里有所谓“中国的”成分，这说明文化既是民族的又是世界的，我们要尊重世界文化多样性，故选项②④符合题意；选项①③不符合材料主旨，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月12日，第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议（世界遗产大会）在波兰历史名城克拉科夫闭幕。本届大会共审议通过了21处新的世界遗产地，其中包括中国青海省可可鹋里和福建省鼓浪屿。至此，中国拥有世界遗产总数已达52项，名列全球第二。中国积极申遗</p><p>①基于文化遗产是—个国家和民族历史文化成就的重要标志；</p><p>②基于文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀和集中展示；</p><p>③利于保护文化多样性，领略不同民族文化的韵味；</p><p>④利于展现世界文化的多样性，保护民族优秀文化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项错误，民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。③选项错误，利于展现世界文化的多样性而不是保护文化多样性。题目中，第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议审议通过了21处新的世界遗产地，其中包括中国青海省可可鹋里和福建省鼓浪屿。至此，中国拥有世界遗产总数已达52项，名列全球第二。中国积极申遗基于文化遗产是—个国家和民族历史文化成就的重要标志，利于展现世界文化的多样性，保护民族优秀文化；故①④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】东方园林和西方园林是世界园林体系中的两大瑰宝。以中国园林为代表的东方园林多追求人工与自然的高度谐调，西方造园则多致力于对自然的改造和加工，但两种园林都体现了对自然的热爱和模仿。这表明东西方园林文化（ ）</p><p>①都具有鲜明的民族风格 ②在相互借鉴中渐趋融合</p><p>③是个性与共性的统一体 ④既是民族的又是世界的</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“以中国园林为代表的东方园林多追求人工与自然的高度谐调，西方造园则多致力于对自然的改造和加工，但两种园林都体现了对自然的热爱和模仿”说明文化既是民族的又是世界的，是个性与共性的统一，③④表述正确，故正确答案是D。①②表述正确但不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着中华诗文经典诵读工程的推进，古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展着。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调： （ ）</p><p>①古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响</p><p>②古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志</p><p>③古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色</p><p>④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。这说明古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色，应注重对传统文化的继承与发展，③④适合题意；世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，排除①；传统建筑成为展现中国传统文化的重要标志，②是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月27日，第十三届全运会在天津开幕。开幕式文艺演出大量使用全屏激光投影、全息视频技术，3D技术再加上演员的动态表演，把海河、天津眼、杨柳青年画等天津传统元素展现得淋漓尽致，受到广泛好评。这说明</p><p>①流行元素和高科技手段的介入体现了文化创新的实质即是文化发展</p><p>②创新是文化富有生机的重要保证，现代高科技已逐渐成为文化创新的动力</p><p>③传统文化在继承基础上不断创新才能赢得广阔的市场</p><p>④传统文化和现代科技的结合，符合人们的生活及审美需求</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，可用排除法来做。文化发展的实质是文化创新，①错误，排除；创新是文化富有生机的重要保证，现代高科技推动文化创新，但文化创新的动力是社会实践，②错误，排除；开幕式文艺演出大量使用全屏激光投影、全息视频技术，3D技术再加上演员的动态表演，把海河、天津眼、杨柳青年画等天津传统元素展现得淋漓尽致，受到广泛好评。这说明批判性继承传统文化，体现时代精神，③④适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑、不会上网、不会讲英语的人被称为“现代文肓”。目前,大学生中“现代文盲”越来越少,不懂传统文化和文史知识、不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧,因为( )</p><p>①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的</p><p>②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>③离开对传统文化的批判性继承,民族文化就失去了存在的根基</p><p>④坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多反映了人们对传统文化的漠视，不利于优秀的传统文化的继承与发展。因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，离开对传统文化的继承，民族文化就失去了存在的根基，②③适合题意；①④和题意无关，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“二十四节气”成功申遗后，一家老字号食品企业随着二十四节气的更替，适时推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼等时令点心，广受消费者的欢迎。这反映了</p><p>①借助恰当的物质载体有助于文化传承</p><p>②文化的传承要以尊重市场经济为前提</p><p>③与时俱进就能保持传统文化的生命力</p><p>④文化与经济之间具有相互交融的关系</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】借助青团、椿芽酥、青梅饼等时令点心使人能更好的感受“二十四节气”的更替，这说明借助恰当的物质载体有助于文化传承，①正确；文化的传承要以尊重市场经济为前提观点错误，②不选；“与时俱进就能保持传统文化的生命力”观点绝对，③不选；材料中企业借助节气文化推出时令产品，受到消费者欢迎，这反映了文化与经济之间具有相互交融的关系，④正确，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为倡导亲子阅读，传承中华优秀传统文化和优良家风，培养儿童良好阅读习惯，2017年4月23日，新罗区妇联主办的“书香飘万家”4.23世界读书日——暨“爱能悦读会”社区亲子阅读馆建设活动发布仪式隆重举行，拉开了亲子阅读公益活动的大幕。开展这一活动是基于</p><p>①文化对人的影响来自于特定的文化活动</p><p>②倡导亲子阅读有利于提升儿童人文素养</p><p>③书籍具有选择、传递、创造文化的功能</p><p>④科学知识是人们文化素养的核心与标志</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。①②符合题意，开展“书香飘万家”4.23世界读书日——暨“爱能悦读会”社区亲子阅读馆建设活动等亲子阅读公益活动，能够传承中华优秀传统文化和优良家风，培养儿童良好阅读习惯，因为文化对人的影响来自于特定的文化活动，倡导亲子阅读有利于提升儿童人文素养；③表述错误, 教育具有选择、传递、创造文化的功能；④表述错误，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志．故本题选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如何才能打开思想之门?梁启超告诫人们，“勿为古人之奴隶。”就是不要迷信古人、前人。他说：“非古人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隶根性之言也，夫古人自古人，我自我……以古人之脑筋为脑筋，不过一有机无灵之土木偶。”这启示我们对待传统文化的正确做法是（ ）</p><p>A. 要摒弃，因为传统文化是包袱，严重束缚人的思想和行为</p><p>B. 要继承，因为传统文化是维系民族生存与发展的精神根基</p><p>C. 对传统文化要“心存敬畏”，发扬和光大</p><p>D. 对传统文化要“辩证分析”，批判的吸收</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传统文化也有精华，摒弃传统文化的说法不正确，A项不选；传统文化也有糟粕，传统文化要继承的观点也不正确，B项不选；传统文化也有糟粕，发扬和光大的观点不科学，C项不选；对传统文化要“辩证分析”，批判吸收，D项正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】席慕容在《乡愁》中写道：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛梦里的挥手离别。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不会老去。”从文化生活角度看，下列语句与之蕴含的道理一致的是</p><p>①古人今人若流水，共看明月皆如此</p><p>②少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰</p><p>③退笔如山未足珍，读书万卷始通神</p><p>④洋装虽然穿在身，我心依然是中国心</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】《乡愁》主要体现的是文化对人的影响潜移默化和深远持久，②④项与其蕴含的道理一致；①项体现的是运动与静止的关系，与题意不符；③项体现的是要加强个人科学文化修养，与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每当春节来临之时，给长辈拜年，祈福长辈安康长寿；给晚辈赠压岁钱，祝愿晚辈辟邪平安。中华年俗风习有着满满的人伦情感。但是现在的一些孩子，见人就要红包、拿着红包就数钱、嘟囔压岁钱给得少。这在某种程度上折射出礼仪家教的缺失，功利对情感的腐蚀。要对此有所改变</p><p>①必须重视家教家风对行为礼仪的塑造功能 </p><p>②必须全面回归历经千年而不变的年节传统</p><p>③必须彻底抛弃过于功利化的传统习俗</p><p>④必须重视传统节日中蕴含的情感价值</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化对人的影响和传统文化的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。面对礼仪家教的缺失，功利对情感的腐蚀，我们必须要重视家教家风对行为礼仪的塑造功能，重视传统节日中蕴含的情感价值，故①④符合题意；对传统文化要批判继承，既不能“全面回归”，也不能“彻底抛弃”，故②③错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“二十四节气”申遗成功，世界遗产再添中国元素。在“二十四节气”的主题活动中，同学们提出了以下观点，其中有道理的是：</p><p>① “春夏秋冬雨露霜雪”，二十四节气是国人通过观察太阳周年运动所形成的时间知识体系和社会实践</p><p>② “清明前后，种瓜点豆”“谷雨三朝赏牡丹”，二十四节气是时令、气候、物候的规律，我们应该尊重</p><p>③ 文化具有继承性，二十四节气作为华夏民族特有的文化记忆世代相传，影响着人们的思维方式和生活方式</p><p>④ 俗语说“冬至大如年”，但现在很多节气讲究都没有了，只有饮食习俗传了下来，北方吃饺子，南方好多地方吃汤圆，说明传统习俗对人们物质生活的影响更持久</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，“清明前后，种瓜点豆”“谷雨三朝赏牡丹”，二十四节气是时令、气候、物候的规律的表现，而不是规律。④选项错误，此观点说明了不同地域人们的传统习俗不同。故排除法①③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失，许多传统技艺濒临消亡。因此，保护各国各民族优秀非物质文化遗产，成为国际社会的共识和自觉行动。重视文化遗产的保护是因为 </p><p>①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 </p><p>②文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义</p><p>③保护文化遗产，有利于维护世界文化多样性 </p><p>④保护文化遗产，有利于实现人类文明的趋同</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】物质资料的生产方式是维系人类生存和发展的基础，①不选；文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义，因此要重视文化遗产保护，②正确；保护文化遗产，有利于维护世界文化的多样性，因而要重视文化遗产保护，③正确；实现人类文化趋同的观点错误，④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】首届“创造新的文化遗产”论坛指出，“我们应站在文化继承和创新的高度上审视历史和未来，力争在实践中多留遗产，少留遗憾”，为后人创造出更多“新”的文化遗产。如《亮剑》、《闯关东》、《士兵突击》、《我的兄弟叫顺溜》等原创作品的热播就突出了花心思的“新”。这里突出强调“新”，是因为（ ） </p><p>①文化创新可以不断推动社会实践的发展 </p><p>②文化创新是社会实践发展的内在动力 </p><p>③文化创新可以促进民族文化的繁荣 </p><p>④离开了文化创新，文化就会成为无源之水、无本之木</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料之所以强调文化创新，是因为文化创新可以不断推动社会实践的发展，文化创新可以促进民族文化的繁荣。①③项符合题意；社会实践是文化创新的内在动力，②项说法错误；离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论是铡刀、牛槽等传统农耕用具，还是饺子、馒头等乡村特色饮食，经过胶东莱西农民李泽志的一支画笔，就变成了一幅幅雅致有趣的写意画，让更多的人对逐渐消失的农耕文明有所认识，李泽志也被誉为“中国农耕文化民艺画创始人”。李泽志的成功表明</p><p>①文化创新是文化富有生机与活力的重要保证</p><p>②优秀的文艺作品应该如实反映社会生活的状况</p><p>③文艺创作的根本途径在于立足群众的实践活动</p><p>④人民群众的聪明才智是文艺创作的源泉和动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】普通的农家用具及饮食，经过李泽志的写意创新，农耕文明趣意盎然，表明文化创新是文化富有生机与活力的重要保证，文艺创作的根本途径在于立足群众的实践活动。①③项符合题意；优秀的文艺作品社会生活状况的艺术升华，社会实践是文艺创作的源泉和动力，②④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，中国在德国举办贯穿全年、覆盖全德的系列文化庆祝活动。活动主题为“今日中国——合作·友谊·共赢”，以展示中国优秀传统文化、当代文化创新成果以及充满活力、创新、自信的当代中国形象，进一步深化合作、巩固友谊、实现共赢。在德国举办中国文化年活动有利于</p><p>①推动中华文化走向世界</p><p>②输出中华民族的价值观</p><p>③文化在交流过程中传播</p><p>④使中华文化成为世界上最优秀的文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在德国举办中国文化年活动有利于推动中华文化走向世界，①正确；“输出中华民族的价值观”带有贬意，②不选；在德国举办中国文化年活动有利于文化在交流过程中传播，③正确；使中华文化成为世界上最优秀的文化说法绝对，④不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；20世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离者抒发别情，道声平安。这表明</p><p>①文化在继承的基础上发展 ②传统文化的具体内涵因时而变 </p><p>③传统习俗和思想是民族文化的重要内容 ④科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中道别的方式随着科技的发展而不断变化，这说明文化在继承的基础上发展，也说明科技进步是推动文化发展的重要因素，①④正确；材料没有体现传统文化的具体内涵发生变化，②不选；材料中没有体现传统习俗的相关内容，③不选，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某社区通过组织开展“感恩奋进”“和谐邻里”“社区道德楷模评选”等活动,让社会主义核心价值观深入居民内心;通过搭建社区文化中心、社区合唱团等文化舞台,让居民自我参与、自我展示、自我教育。这些举措体现了 ( )</p><p>①人民群众的文化需求是多层次的 ②人民群众是文化建设的主体 </p><p>③文化活动对人有潜移默化的影响 ④文化能够丰富人的精神世界</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料没有体现人民群众的文化需求是多层次的，①不选；“让居民自我参与、自我展示、自我教育”，这些举措体现了人民群众是文化建设的主体，②正确；通过组织开展相关文化活动，让社会主义核心价值观深入居民内心，这体现了文化活动对人会有潜移默化的影响，③正确；文化能丰富人的精神世界在材料中没有体现，④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆手工艺品在运用民族工艺技法的基础上融合了西域历史、神话人物、民族艺术等题材,形成别具一格的艺术形式。如今,通过“互联网+”,不仅在本地绚丽绽放,更飞出自治区,成为传播新疆文化的一张名片。由此可见,在民族文化的传承中应该( )</p><p>①吸收世界文化成果,实现各民族文化融合 ②提高文化软实力,促进世界文化繁荣发展 ③运用现代技术手段,促进民族文化的传播 ④继承优秀传统元素,展现民族特色和风格</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】民族文化的传承并不是要实现各民族文化的融合，①不选；民族文化的传承并不是要促进世界文化的繁荣发展，②不选；新疆手工艺品通过“互联网+”成为传播新疆文化的一张名片，这说明在民族文化的传承中应该运用现代技术手段，促进民族文化的传播，③正确；“新疆手工艺品在运用民族工艺技法的基础上融合了西域历史、神话人物、民族艺术等题材，形成别具一格的艺术形式”这说明在民族文化的传承中应该继承优秀传统元素，展现民族特色和风格，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五规划是谁制定?党中央国务院/还有各级部委办/工人农民企业家/专家教授你我他/中国的十三五/大伙儿来做主”“十三五怎样制定?分散调研/集中讨论/再分散调研/再集中讨论”。这首“网络神曲”《十三五之歌》,饶舌的中英文歌词,类似欧美乡村音乐的民谣曲风,四个肤色各异摇头晃脑的卡通人物,通过新华社的社交网络账号发布后迅速走红,点击率不断上升,引起了海内外广泛的关注,《十三五之歌》成为了“向世界讲好中国故事”的优秀范例。从文化生活的角度分析《十三五之歌》的成功经验有( )</p><p>①借鉴和融合了民谣、卡通等多样的文化元素,尊重文化的多样性 </p><p>②符合受众习惯、切合受众心理,是民族文化的集中展示 </p><p>③富有创新意识和创新精神,发挥大众传媒的作用,利用网络这一现代技术手段 </p><p>④能体现文化具有差异性,不同的文化具有不同的个性特征</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】《十三五之歌》借鉴和融合了民谣、卡通等多样的文化元素，尊重文化的多样性，因而得到了成功，①正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，②不正确；《十三五之歌》富有创新意识和创新精神，发挥了大众传媒的作用，利用网络这一现代技术手段进行传播，因而获得了成功，③正确；《十三五之歌》并不是因为体现了文化的差异性而获得成功，④不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国旅游研究院等部门在公布的《中国游客海外形象全球调查》中指出,中国游客在礼仪方面与境外目的地存在较大冲突。海外居民认为中国游客不文明行为主要有:乱扔垃圾、闯红灯、围观起哄、插队、抢座和践踏花草、小孩随地大小便等。下列对中国游客境外不文明行为的网评,你认为正确的是</p><p>①文化具有多样性,不同国家由于历史文化习俗等差异,产生不同行为是正常的</p><p>②游客代表国家形象,理应提高自身素质</p><p>③尊重文化多样性,首先要尊重出游地所在国的文化习俗</p><p>④不同国家、民族的人,处事行为有差异,但文明的客观标准是一致的</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中所述的中国游客的不文明行为不能认为是正常的，这是文明素质不足的表现，①不选；游客的所作所为代表国家的形象，中国游客理应提高自身素质，注意形象文明，②正确；尊重文化多样性，首先要尊重本民族的优秀文化，③说法不正确；不同国家、民族文明的客观标准是一致的，中国游客应当注重自身的文明素质，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行。纪念馆俯广场布置得庄严肃穆，一万名各界代表胸前佩戴白花，向南京大屠杀死难者默哀，以此宣示中国人民牢记历史、主忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场。此次公祭活动的举办是基于</p><p>A. 爱国主义是中华民族精神的核心</p><p>B. 文化对人的影响离不开一定的文化环境</p><p>C. 文化对人产生深远持久的影响</p><p>D. 文化作为精神力量推动社会进步和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】南京大屠杀死难者国家公祭活动的举办是基于文化对人的影响离不开一定的文化环境，B符合题意；材料未体现爱国主义是中华民族精神的核心和文化对人产生深远持久的影响，故排除AC；文化作为精神力量不一定推动社会进步和发展，也可能起阻碍作用，故D错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文明五千年生生不息，积淀了丰富生态智慧。“天人合一”，“道法自然”的哲理思想，“劝君莫打三春鸟，儿子巢中望母归”的经典诗句，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言，这些质朴睿智的自然观，至今仍给我们以深刻警示和启迪。这体现了</p><p>①文化在继承中发展</p><p>②传统文化的具体内涵不变</p><p>③优秀传统文化仍然具有现实意义</p><p>④文化影响人的实践活动、认识活动</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这些质朴睿智的自然观，至今仍给我们以深刻警示和启迪。这体现了文化影响人的实践活动、认识活动，优秀传统文化仍然具有现实意义。③④项符合题意；①项题中没有体现；传统文化的具体内涵因时而变，②项错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在古代，老百姓只许穿着素色麻布粗衣，于是人们用“布衣”和“白丁”来形容老百姓；绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”；“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝。这些服装文化字眼折射出( )</p><p>①文化与政治相互交融 </p><p>②文化具有历史继承性</p><p>③文化有先进与落后之分 </p><p>④人们在社会实践中创造和发展文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中的文化字眼折射出了人们的政治地位差别，这说明文化与政治相互交融，①正确；材料没有体现出文化具有历史继承性，②不选；材料中没有体现出先进文化与落后文化，③不选；古代人们用服装文化字眼来表明人们政治身份地位的不同，这折射出人们在社会实践中创造和发展文化，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值，本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化。</p><p>材料： 我国的传统村落、民居、建筑作为历史和文化的载体，承载着传统建筑规划布局的经典理论和精湛的建造技艺，集中体现了地域特色风情，体现了我国人民与自然和谐相处的传统生态文化，作家冯骥才曾大声疾呼：古村落是中国文化“压箱底”的宝贝。每座古村落都是一部厚重的书，千万不要在我国有机会认真读懂它之前就让它永远消失。</p><p>结合材料，运用文化生活的有关知识，说明我们应加强传统村落文化保护的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志．加强传统村落文化的保护，对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有重要意义．</p><p>②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带．保护传统村落文化，有利于展现各地的特色风情和传统文化，对社会与人的发展起积极作用．</p><p>③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承．保护传统村落文化，有利于继承和发展优秀的传统建筑文化。</p><p>【解析】本题以保护古村落文化为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化遗产、传统文化的特征、文化继承与发展的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从加强传统村落文化的保护对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有重要意义；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。保护传统村落文化对社会与人的发展起积极作用；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承．保护传统村落文化有利于继承和发展优秀的传统建筑文化等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017 年 1 月 25 日，中共中央办公厅、国务院办公斤印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展 工程的意见》。《意见》指出：围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体 化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化垒方位融八思想道德教育、文化知识教育、体育教 育、社会实践教育各环节，贯穿于启 蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼 儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承 中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、 历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增 加中华优秀传统文化 的内容。丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程， 开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动。</p><p>材料关于《关于实旋中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出要重视教育，运用《文化生活》知识说明重视教育的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济、政治相互影响、相互交融。发展教育有利于为社会主义现代化建设提供精神 动力和智力支持，增强我国综合国力。</p><p>②每个人的文化素养不是天生的，教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，教育具有塑造人的功能，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。</p><p>③教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于推动中华优秀传统文化在交流中传播，从而促进中华优秀传统文化更好的传承与发展。</p><p>④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界过程，有利于弘扬民 族精神，有利于推动中华优秀传统文化的传承与发展。</p><p>【解析】本题以传承中华优秀传统文化为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与政治经济的关系、教育在文化传承中的功能、优秀文化塑造人生等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从文化与经济、政治相互影响、相互交融。发展教育有利于为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持，增强我国综合国力；教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，教育可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于推动中华优秀传统文化在交流中传播；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，发展教育有利于弘扬民族精神，有利于推动中华优秀传统文化的传承与发展的角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】中国人对“房”总是情有独钟，中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”，造成了中国人心目中的家，不仅是遮风避雨的居住场所，也是最终的情感归宿地。中国人渴望“居者有其屋”，不愿意租房，往往不惜集几代人的力量购房，在助长高房价的同时，个人也背上沉重的经济负担，甚至成为“房奴”。</p><p>运用《文化生活》的有关知识，评析材料中“家国伦理”对于中国人住房消费的影响。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式且具有深远持久的特点。“家国伦理”使中国人对“家”“房”看成最终的情感归宿地，在住房消费上有着强烈的愿望。</p><p>②传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，中国人对家更加看重，更愿意拥有自己的住房，而不愿意租房。</p><p>③文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。当代中国人对于“家国伦理”要坚持批判地继承，在住房问题上要做到理性消费，避免成为“房奴”。</p><p>【解析】本题结合社会热点的背景材料，考查了文化生活的相关知识的运用。本题是题评析类的题目，要求先分析再评价，同时结合了文化知识和经济知识的综合应用。本题应该从文化生活为切入点，找到“家国伦理”与中国人住房消费的影响的关系。“家国伦理”使中国人把家.房看成最终的情感归宿地，在住房消费上有着强烈的愿望。说明文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式且具有深远持久的特点。中国人独有的“家国伦理”对家更加看重，更愿意拥有自己的住房，而不愿意租房。说明传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性。当代中国人对于“家国伦理”要坚持批判地继承，在住房问题上要做到理性消费，避免成为“房奴”。说明文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>随着我国经济社会的发展,人民生活水平的提高,人民群众对健康服务的需求日益增加,健康中国概念逐渐深入人心并走向国家发展的重要战略。</p><p>材料 加快推进健康中国建设,需要发挥中医药的独特作用。促进中医药事业健康发展,要立足提升全民健康素质,在维护人民群众基本健康权益的同时,优化中医药文化产业结构,培育知名品牌和企业,逐步形成中医药文化产业链。要坚持中医与西医的取长补短,促进中西医结合,在开放中发展中医药。要依托现有中医药教育资源,培养一批中医药健康服务相关领域的领军(后备)人才、骨干人才和师资;还要加强舆论引导,让全社会形成尊重和保护中医药传统知识、重视和促进健康的社会风气。</p><p>中医药是健康中国建设的独特资源。结合材料并根据文化生活的知识,就如何挖掘这一资源谈谈你的看法。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①要坚持发展公益性文化,保障人民的基本文化权益,并加快文化产业的发展。中医药的发展要满足人民群众的基本医疗卫生服务需求,同时,要注重自身产业结构的优化,形成中医药文化的产业链。②要在实践基础上继承和发展优秀的传统文化,并在交流、借鉴与融合中不断创新。中医药既要继承和发展传统中医药理论,也要面向世界、博采众长,汲取西医的有益成分,让中医药在创新中永葆生命力。③文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。要发挥中医药的作用,需要加强中医药知识的宣传,让全社会尊重和保护中医药传统知识,形成重视健康的社会风气。④教育在文化传承中具有选择、传递、创造的特定功能。中医药的发展要通过教育来加快中医药人才的培养,促进中医药的传承和保护。</p><p>【解析】本题以加快推进健康中国建设为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、文化的继承与发展、教育在文化传承中的功能、建设社会主义精神文明等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，所以发挥中医药的作用需要加强中医药知识的宣传，形成重视健康的社会风气；教育在文化传承中具有选择、传递、创造的特定功能。中医药的发展要通过教育来加快中医药人才的培养，促进中医药的传承和保护；要在实践基础上继承和发展优秀的传统中医药文化，并在交流、借鉴与融合中不断创新；要坚持发展公益性文化保障人民的基本文化权益，中医药的发展要满足人民群众的基本医疗卫生服务需求，同时要注重自身产业结构的优化等角度进行说明。</p></div>
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