山东省平原县第一中学高二上学期期末考试考前模拟（一）政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】100多年来，历届世界哲学大会一直在不断反思、研讨关于科学、文化、宗教、人生的重大哲学问题。哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题的原因是（ ）</p><p>①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在</p><p>②哲学给人以正确的世界观和方法论、使人聪明</p><p>③哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界</p><p>④哲学能帮助人们解决学习生活中的每个具体问题</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题的原因是哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，而探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在，①③项符合题意；不是所有的哲学都给人以正确的世界观和方法论、使人聪明，②项说法错误；哲学能给人们以世界观和方法论指导，但不能指导人们解决学习生活中的每个具体问题的方法，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为（ ）</p><p>A. 哲学都是自己时代的精神上的精华</p><p>B. 哲学是指引人们生活得更美好的艺术</p><p>C. 哲学是社会变革的先导与精神动力</p><p>D. 哲学为我们的生活提供具体的方法</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】高中紧张的学习需要哲学指引，这是因为哲学能给人以世界观和方法论指导，是指引人们生活得更美好的艺术，B项符合题意；哲学都是自己时代的精神上的升华，真正的哲学是自己时代的精神上的精华，A项说法错误；材料不涉及哲学变革社会的作用，C项与题意不符；哲学能为我们的生活提供世界观和方法论指导，但不能提供具体的方法，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，违法添加非食用物质和滥用食品添加剂已成为影响中国食品安全的突出问题。为此，国务院办公厅下发通知，要求严厉打击食品非法添加行为。上述材料反映了哲学的基本问题，其内容是（  ）      <br />①意识和物质的辩证关系问题  </p><p>②生活与哲学的关系问题 </p><p>③思维和存在何者为本原的问题    </p><p>④思维和存在有没有同一性</p><p>A. ①③</p><p>B. ②④</p><p>C. ①④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】针对食品安全问题，国务院办公厅下发通知，要求严厉打击食品非法添加行为，这反映了哲学的基本问题，其内容是思维和存在何者为本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题，③④项符合题意；①②项均不是哲学基本问题的内容；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国传统哲学两千多年的发展进程中，依次集中讨论的主要问题大体是：先秦至两汉时期的天人之辨和名实之辨，魏晋至隋唐时期的有无之辨和形神之辨，宋元明清时期的理气之辨和心物之辨。这些论辩都蕴涵着对哲学基本问题的回答和讨论。这表明哲学的基本问题( )</p><p>A. 是中国传统哲学研究的唯一问题</p><p>B. 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准</p><p>C. 是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题</p><p>D. 是区分可知论和不可知论的根本标志</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学的基本问题。材料强调中国传统哲学两千多年的发展进程中的集中讨论都与哲学有关，体现了哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，答案选C。哲学的基本问题不是中国传统哲学研究的唯一问题，A选项错误。物质与意识谁是第一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准，B选项错误。思维与存在有无同一性是区分可知论和不可知论的标志，D选项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】N市L中学非常重视校园文化建设，每年都举办文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、英语周等丰富多彩的文化活动，开展书法、器乐、绘画、摄影评比及学科知识竞赛等。这些活动，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，成功塑造了独具特色的校园文化品牌，也为学生发挥才能提供了平台。从哲学上看，学校开展校园文化建设，应该（  ）</p><p>①立足于学情、校情，开展的活动要符合实际</p><p>②树立正确的教育教学观，并以此作为学校工作的根据</p><p>③注重因材施教，坚持寓学生的个性于共性之中</p><p>④善于把握联系的多样性，充分调动各方面的积极性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从哲学上看，学校开展校园文化建设，应该立足于学情、校情，开展的活动要符合实际，善于把握联系的多样性，充分调动各方面的积极性，①④项符合题意；教育教学观属于意识范畴，不能作为学校工作的根据，②项说法错误；学校应坚持寓共性于学生的个性之中，即把矛盾的普遍性寓于特殊性之中，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的药品常用小白鼠做实验。小白鼠为人类“试药”，原因之一在于小白鼠和人的DNA差异很小，并且小白鼠和人有很多共患的疾病，便于造模。小白鼠能为人类“试药”，是因为（ ）</p><p>①同类事物的科学实验是使个性认识上升为共性认识的唯一途径<br />②对事物间联系的认识能够直接改变事物的原有形态<br />③人类与小白鼠机体上具有相似的内在规律性<br />④小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】小白鼠能为人类“试药”，是因为小白鼠和人的DNA差异很小，人类与小白鼠机体上具有相似的内在规律性，即小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性，②④项符合题意；个性认识上升为共性认识的途径有直接经验和间接经验两种，①项说法错误；认识不具有直接现实性，不能够直接改变事物的原有形态，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过去，人们认为物质的存在有三种状态：固态、液态和气态。随着科学技术的进步，人们发现物质存在形态越来越多：如第四态为等离子态、第五态成为低温态，此外，还有高密态、液晶态……目前，人类已经发现的物质形态有十多种，今后可能还会发现更多种。材料表明（ ）</p><p>①事物的复杂性决定了物质世界的不可知性 </p><p>②人们对事物的认识受主客观条件的制约</p><p>③认识随着人类实践水平的提供而同步发展 </p><p>④人类对真理的追求是一个永无止境的过程</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】试题分析：题肢①说法错误，违背了思维和存在具有同一性的观点、属于不可知论的观点，故排除；题肢③说法错误，实践是认识的基础，但是认识具有相对独立性，可以先于或落后于实践的发展，故排除；题肢②④说法正确。答案选Ｄ。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科幻小说《三体》的创作灵感源于经典的三体问题（三个可视为质点的天体在相互之万有引力作用下的运动规律问题），因格局宏大，立志高远，读者们对该书反映十分激烈。下列对该书评价合理的是（ ）</p><p>①科学幻想体现了“思维是地球上最美的花朵”</p><p>②科幻小说情节虚构是主观唯心主义的具体体现</p><p>③丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性</p><p>④科幻作品缺乏社会实践基础，没有经验可以借鉴</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识具有主动创造性，科学幻想体现了“思维是地球上最美的花朵”，①项评价正确；科幻小说情节虚构是意识能动作用的具体体现，并不犯主观唯心主义错误，②项说法错误；丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性，③项评价正确；科幻作品都是在社会实践基础上产生的，有许多值得借鉴的经验，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某省杂交水稻研究中心牵头的国家“863”计划课题“超高产水稻分子育种与品种创制”取得重大突破：该课题最新成果“Y两优900”经专家组现场测产，平均亩产达到1006.1公斤，首次实现了超级稻亩产过千公斤的目标。这说明（  ）</p><p>①发挥人的主观能动性就能认识和利用规律 </p><p>②科技创新推动了社会生产力的发展</p><p>③人们对事物的认识超越了历史条件的限制 </p><p>④意识活动具有目的性和主动创造性</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料说明科技创新推动了社会生产力的发展，正是通过发挥人的主观能动性，认识和掌握了超高产水稻分子育种的规律，才实现了超级稻亩产过千公斤的目标，①②项符合题意；人们的认识要受到客观历史条件的制约，不能超越历史条件的限制，③项说法错误；材料强调认识和利用规律为人类服务，④项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】载人航天工程直接参加单位百余个，涉及单位多达数千家，参试的工程人员超过１０万人。齿轮咬合般的全国大协作汇聚成强大的力量，助推中国航天跨越一个又一个科技的高峰。这说明（ ）</p><p>①实践活动具有社会性 </p><p>②实践不是单个人的孤立的活动</p><p>③实践是改造世界的一切活动 </p><p>④实践的对象和手段都是客观的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】齿轮咬合般的全国大协作汇聚成强大的力量，助推中国航天跨越一个又一个科技的高峰，这说明实践活动具有社会性，实践不是单个人的孤立的活动，而是社会性的活动，①②项符合题意；实践是改造客观世界的一切活动，不包括改造主观世界，③项说法错误；材料不体现实践的对象和手段，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放以来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不证明着实践是检验真理的唯一标准。实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为( )</p><p>①真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识</p><p>②实践正处在主观与客观的交汇点上</p><p>③实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照</p><p>④认识从实践中来还要回到实践中去</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践正处在主观与客观的交汇点上，是连接主客观的桥梁，实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照，用实践的结果来验证主观认识与客观实际是否相符合，②③项符合题意；①项回答的是真理的概念，与题意不符；④项回答的是认识的目的和归宿，与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民的共同富裕，是社会主义的本质要求。改革开放以来，我国加大了对贫困地区的扶贫开发力度，取得了举世瞩目的成就，为人类消除贫困事业做出了巨大贡献。从哲学上看，这启示我们（ ）</p><p>①要重视量的积累，为实现质变做好准备 </p><p>②事物变化发展是前进性与曲折性的统一</p><p>③要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 </p><p>④辩证的否定是联系的环节和发展的环节</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料启示我们，要重视量的积累，为实现质变做好准备，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，消除贫困是一个量的积累的过程，加大对贫困地区的扶贫开发力度，才能在更短的时间内消除贫困，实现共同富裕，①③项符合题意；②④项在材料中没有体现，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】匈牙利记者比罗某次写稿时不小心划破了稿纸，他想，要是把笔尖换成圆珠就好了。于是，他请教一名化学家，化学家说：“笔尖换成圆珠没问题，可是圆珠的周围能漏出墨水才可以写字呀!”比罗想，如果让圆珠转动的时候控制墨水的流量不就行了吗?经过反复试验，他终于发明了依靠圆珠的转动送出墨水的圆珠笔。圆珠笔的发明过程进一步印证了（   ）</p><p>①不断质疑原有的经验是实现创新的根本途径</p><p>②在批判旧事物的基础上寻找新思路是实现创新的内在要求</p><p>③在实践中敢于突破惯性思维是实现创新的必要条件</p><p>④把握偶然联系才能创造出符合现实需要的必然联系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】正是对旧笔尖的质疑、思考、研究、试验等，才有了圆珠笔的发明。圆珠笔的发明过程进一步印证了在批判旧事物的基础上寻找新思路是实现创新的内在要求，在实践中敢于突破惯性思维是实现创新的必要条件，②③项符合题意；社会实践是实现创新的根本途径，①项说法错误；必然联系是事物本身固有的，不能创造，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】专家认为，在产业发展过程中，设备生产的龙头有望成为产业链率先受益的群体之一，因为运营商和设备商们都认识到，到了5G时代，需要利用过往2G/3G/4G网络部署所基于的标准技术，而不是完全抛开历史，去发明一种全新的5G技术。5G时代的发展蕴含的哲理有</p><p>A. 辩证的否定是事物联系和发展的环节</p><p>B. 创新是对过去的事物合理因素的扬弃</p><p>C. 创新能改变人的思维能力和思维方式</p><p>D. 新事物代替旧事物是社会发展的必然</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：“到了5G时代，需要利用过往2G/3G/4G网络部署所基于的标准技术，而不是完全抛开历史，去发明一种全新的5G技术”，这说明辩证的否定是事物联系和发展的环节，其实质是“扬弃”，A适合题意；B是错误的；C、D材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中，同学们主要坚持了（ ）</p><p>①量变和质变的辩证统一   </p><p>②前进性和曲折性的辩证统一</p><p>③系统和要素的辩证统一   </p><p>④普遍性和特殊性的辩证统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中反映的研究性学习这一过程中，同学们主要坚持了系统和要素的辩证统一以及普遍性和特殊性的辩证统一关系，③④项符合题意；①②项在材料中没有体现；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只需一个按钮，家里的空调、热水器就可启动迎接您的到来；家里房门刚开启一条缝，您马上就会收到短信：有人进您家门了。这些科幻电影里的场面如今成为现实，物联网把新一代IT技术充分应用，给人类生活带来翻天覆地的改变。这进一步佐证了</p><p>①人为事物的联系不具有客观性条件性 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>③人们根据事物固有联系建立新的联系 ④发挥主观能动性可以突破规律的制约</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为联系是不以人的意志为转移的，具有客观性，同时联系具有条件性，故排除；题肢④说法错误，因为规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，更不能突破规律，故排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯指出：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”对于“改革”，以下理解正确的有（ ）</p><p>①改革是社会主义社会基本矛盾的客观要求 </p><p>②改革是社会主义发展的根本动力</p><p>③改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本手段 </p><p>④改革是指对现有的政治体制的彻底变革</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】改革是社会主义社会基本矛盾的客观要求，改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本手段，通过改革调整不适应生产力的生产关系，调整不适应经济基础的上层建筑，以促进社会主义社会的发展，①③项符合题意；改革是社会主义发展的强大动力而不是根本动力，②项说法错误；改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，是对现有的政治体制的辩证否定，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国青年志愿者扶贫接力计划实施以来，许多志愿者满怀理想与热情，带着知识与技能来到西部广袤的土地上，从事着中小学教育或科技文化、医疗等方面的工作，既促进了贫困地区的教育医疗等各项事业的发展，又使青年志愿者在实践中经受了锻炼，提高了素质。青年志愿者积极参与服务社会的实践活动，启示我们（ ）</p><p>①只要树立正确的价值观，就能实现人生的价值</p><p>②人们的价值判断是在价值选择的基础上做出的</p><p>③只有在个人与社会的统一中，才能实现人生价值</p><p>④要坚定理想信念，在砥砺自我中不断走向成功</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青年志愿者积极参与服务社会的实践活动，启示我们只有在个人与社会的统一中，才能实现人生价值,要坚定理想信念，在砥砺自我中不断走向成功，③④项符合题意；①项说法过于绝对；价值选择是在价值判断的基础上做出的，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月18日，南昌市13路公交车因不法分子纵火起火，驾驶员邓红英提前疏散乘客，沉着应对，30名乘客安然无恙。邓红英因此被所在公交公司奖励10万元，并授予“功勋驾驶员”荣誉称号，但邓红英表示，她准备把钱捐出去。对此，有人说她傻，有人劝她心安理得地收下，有人表示尊重她的决定。对此，下列认识正确的是（ ）</p><p>①价值判断和价值选择具有主体差异性 </p><p>②不考虑个人利益就无法实现自我价值</p><p>③英雄人物应该大公无私，不宜接受物质奖励 </p><p>④价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对邓红英的行为不同的人有不同的看法，说明价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同，受主客观因素的影响，价值判断和价值选择具有主体差异性，①④项符合题意；人的价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的满足两个方面，是社会价值和自我价值的辨证统一。正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，邓红英的行为值得赞赏，②③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】底线思维是指凡事从坏处准备，充分估计困难和挑战，做到有备无患，把握主动权，“找底”；从底线的位置上坚定信心，努力争取最好的结果，“守底”。这体现的哲理有（ ）</p><p>①真理是绝对的无条件的 </p><p>②正确发挥主观能动性，未雨绸缪</p><p>③坚持两点论，把握矛盾双方转化的必要条件 </p><p>④坚持实践的观点，勇于探索</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】底线思维体现了正确发挥主观能动性，充分估计困难和挑战，做到有备无患，未雨绸缪。同时要坚持两点论，把握矛盾双方转化的必要条件，从底线的位置上坚定信心，努力争取最好的结果，②③项符合题意；①④项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面与底线思维方法所蕴含的哲理相一致的有（ ）</p><p>①凡事预则立，不预则废 </p><p>②不见高山，不显平川</p><p>③只要有百分之一的可能，就要做百分之百的准备 </p><p>④牵牛要牵牛鼻子</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①③项体现了底线思维，即正确发挥主观能动性，充分估计困难和挑战，做到有备无患，未雨绸缪。同时要坚持两点论，把握矛盾双方转化的必要条件，从底线的位置上坚定信心，努力争取最好的结果；②项体现了矛盾的对立统一观点，强调的是矛盾双方相互依存；④项体现了抓主要矛盾的观点；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】居安思危，增强忧患意识。体现的辩证法观点有（ ）</p><p>A. 树立创新意识</p><p>B. 树立正确的意识</p><p>C. 坚持全面的观点看问题</p><p>D. 坚持两点论与重点论的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】居安思危，增强忧患意识。体现了坚持全面的观点看问题，C项符合题意；ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题</p><p>材料一 2017年12月18日——20日，中央经济工作会议召开。</p><p>中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是新时代我国经济的基本特征。推动质量变革、效率变革、动力变革面临诸多新课题。做好明年和今后一个时期的经济工作，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，要坚持稳中求进的工作总基调，坚持新发展理念，牢牢把握高质量这个根本要求，紧紧围绕供给侧结构性改革这条主线，不断推动改革开放取得新进展。</p><p>(1)结合材料一，运用唯物辩证法的有关知识，分析说明面对我国经济进入新时代的客观实际，如何做好明年和今后一个时期的经济工作？</p><p>(2)请从唯物论角度，就如何做好明年和今后一个时期的经济工作提出三条方法论建议？</p><p>材料二 2017年5月14日——15日“一带一路”高峰论坛在北京举行。习近平在“一带一路”高峰论坛发表主旨演讲指出，我们要将“一带一路”建成繁荣之路。发展是解决一切问题的总钥匙。推进“一带一路”建设，要聚焦发展这个根本性问题，释放各国潜力，实现经济大融合、发展大联动、成果大共享。产业是经济之本，我们要深入开展产业合作，推动各国产业发展规划相互兼容、相互促进，抓好大项目建设，加强国际产能和装备制造合作，抓住新工业革命的发展新机遇，培育新业态，保持经济增长活力。</p><p>(3)结合材料二，运用联系的观点，分析如何将“一带一路”建成繁荣之路？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。我国经济进入新时代和高质量发展阶段，面临诸多新问题新课题，必须具体分析矛盾的特殊性，坚持新发展理念，才能找到解决矛盾的正确方法，从而做好明年和今后一个时期的经济工作。</p><p>②矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。我国经济发展进入新时代和高质量发展阶段，存在一系列新问题和新课题。做好明年和今后一个时期的经济工作，必须承认矛盾、分析矛盾，坚持稳中求进的工作总基调。</p><p>③事物的发展是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。既要重视量的积累，为实现质变创造条件；又要果断抓住时机，促成质变。做好明年和今后一个时期的经济工作，必须坚持稳中求进的工作总基调。</p><p>④主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。要善于抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。做好明年和今后一个时期的经济工作，必须围绕供给侧改革这条主线，推动经济发展。</p><p>⑤事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，新事物代替旧事物，要用发展的观点看问题。推动明年和今后一个时期的经济工作，必须树立创新意识，坚持新发展理念。</p><p>⑥矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系要求坚持共性与个性具体历史的统一。做好明年和今后时期的经济工作要坚持新时代中国特色社会主义思想的指导。</p><p>（2）①坚持一切从实际出发，实事求是。从新时代的客观实际出发，按照高质量发展的要求，做好明年和今后一个时期的经济工作。</p><p>②树立正确的意识，发挥正确意识的能动作用。做好明年和今后一个时期的经济工作，必须以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持新的发展理念。</p><p>③把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。做好明年和今后一个时期的经济工作，必须坚持稳中有进的总基调，必须量力而行，不能急于求成。</p><p>（3）①联系具有普遍性，用联系的观点看问题。 将“一带一路”建成繁荣之路，必须实现各国经济大融合、发展大联动、成果大共享。</p><p>②整体与部分是辩证统一的。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。将“一带一路”建成繁荣之路，必须开展产业合作，抓好大项目建设。</p><p>③根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。将“一带一路”建成繁荣之路，必须培育新业态，保持经济增长活力。</p><p>【解析】(1)本题要求结合材料一，运用唯物辩证法的有关知识，分析说明面对我国经济进入新时代的客观实际，如何做好明年和今后一个时期的经济工作？</p><p>要认真阅读材料，要看到我国经济发展所面临的一系列问题，采取相应的措施，努力做好明年和今后一个时期的经济工作。可结合材料一，运用唯物辩证法的有关知识，从矛盾具有普遍性、矛盾具有特殊性、事物的发展是量变与质变的统一、善于抓住主要矛盾解决问题、事物是变化发展的、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理等方面，分析如何做好明年和今后一个时期的经济工作。</p><p>（2）本题要求从唯物论角度，就如何做好明年和今后一个时期的经济工作提出三条方法论建议？</p><p>本题一要注意知识范围是唯物论，不要用成其他知识。二要注意是方法论建议，不要写成原理。通过阅读材料，可运用坚持一切从实际出发，实事求是、树立正确的意识，发挥正确意识的能动作用、在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性等方面知识，提出做好明年和今后一个时期的经济工作的方法论建议。</p><p>（3）本题要求结合材料二，运用联系的观点，分析如何将“一带一路”建成繁荣之路。</p><p>从材料中可知，要将“一带一路”建成繁荣之路，必须实现各国经济大融合、发展大联动、成果大共享。必须开展产业合作，抓好大项目建设。必须培育新业态，保持经济增长活力。可运用联系的观点，从联系具有普遍性、整体与部分的关系、正确处理客观联系与主观能动性的关系等方面，分析具体的办法。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题</p><p>材料一 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。</p><p>共享单车给公众带来方便的同时，引发的一些问题也引起社会关注。如“乱停乱放”“故意毁坏”“加装私锁”“将共享单车搬回家”等事件。又如押金无法正常退还、超期收费、使用者在骑车过程中受伤等问题也备受社会关注。有评论认为，共享单车既是公众素质的“照妖镜”， 也是公共管理素质的“显微镜”。</p><p>(1)结合材料一，运用矛盾分析法，说明如何促进共享单车的健康发展？</p><p>材料二 当前以“支付宝”为代表的互联网金融快速发展。目前，互联网金融年收益率一般为5% 左右，而银行一年期存款利率为3.3% ，活期存款利率为0.35%。巨大的利差让网民用鼠标投票，开始了银行存款的“搬家”。与任何新生事物一样，互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声，一方面也受到审视和质疑。</p><p>某互联网金融从业人员：互联网金融的发展代表了金融业发展的必然趋势，利国利民，国家应积极扶持互联网金融的发展。</p><p>某普通民众：不用怎么打理，每天都有利息到账，比存银行获得的利息多，感觉挺好的。</p><p>某银行从业人员：我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“支付宝”；另一方面，我们也要推出类似产品。</p><p>某财经评论员：互联网金融抬高了社会融资成本，干扰了货币市场秩序，且存在许多未知的风险，应该取缔。</p><p>(2)结合材料二，从认识论角度，分析不同的人对互联网金融认识存在差异性的原因？</p><p>材料三 党的十九大报告指出，新时代中国特色社会主义思想，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。</p><p>结合材料三，运用历史唯物主义相关知识，分析说明“坚持以人民为中心的发展思想”的依据?</p><p>材料四 2016年10月17日，我国神舟十一号飞船成功发射，顺利将航天员景海鹏、陈冬送入太空，标志着我国载人航天事业迈向了新的高度。</p><p>50岁的景海鹏是第三次进入太空。早在求学期间，景海鹏就立志“当一名飞行员，把自己的生命交给我们党、交给我们国家”；面对航天梦、飞天梦的严峻考验，他努力学习业务知识，不断战胜自我，克服重重困难；面对凯旋归来的鲜花和掌声，景海鹏却以平和的心态说：不管我飞得再高、再远，我不会忘记国家和部队的培养，不会忘记所有航天人的托举！我回报国家最好的方式，就是多执行任务，把科技人员的智慧，通过航天员的双手在太空实现，造福于国家，造福于人类。</p><p>(4)结合景海鹏的事迹，谈谈我们如何创造并实现人生价值?</p></div></div>
<div><p>【答案】（1） ①矛盾即对立统一，用全面的观点看问题。促进共享单车的发展，既要看到给公众带来方便的积极作用，又要看到其存在的问题。</p><p>②坚持两点论与重点论的统一。共享单车作为新事物其积极作用是主流，但也不能忽视其存在的问题。</p><p>③坚持具体问题具体分析。促进共享单车的发展，既要提高公众的素质，又要有关部门加强管理。</p><p>（2）①实践是认识的基础，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制。由于人们的实践条件和实践水平不同，在评价互联网金融的作用时，往往会产生差异性。 </p><p>②由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识。在评价互联网作用时，人们往往是站在自己的立场上看问题，从而形成不同的观点，产生差异性。</p><p>③客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现有一个过程。互联网金融出现时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识，因而产生差异性。 </p><p>（3）①价值观对人们认识世界和改造世界以及人生道路选择具有导向作用，要树立正确的价值观。坚持以人民为中心的发展思想，有利于树立正确的价值观，引导我国经济社会事业的发展方向。</p><p>②人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。要坚持群众观点和群众路线。坚持以人民为中心的发展思想，有利于解决我国社会的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活的需要。</p><p>③作出正确的价值判断和价值选择，要自觉地站在最广大人民的立场上。把人民群众的利益作为最高价值标准和价值追求。坚持以人民为中心的发展思想，有利于体现和维护人民的利益和要求。</p><p>（4）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中创造价值，即通过自己的劳动满足社会、他人和自己的需要。②要在个人与社会的统一中实现价值。应正确处理个人与集体、个人与社会的关系。</p><p>③要在砥砺自我中走向成功，为此要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质。</p><p>④要有坚定的理想信念，要发挥正确价值观的引导作用。自觉践行社会主义核心价值观，奉行爱国、敬业、诚信、友善的行为准则。</p><p>【解析】(1)本题要求结合材料一，运用矛盾分析法，说明如何促进共享单车的健康发展？</p><p>通过对材料的分析，可知促进共享单车的发展，首先要客观分析共享单车的现状，既要看到给公众带来方便的积极作用，又要看到其存在的问题。然后提出具体解决的办法。可运用矛盾分析法，从矛盾即对立统一要求用全面的观点看问题、坚持两点论与重点论的统一、坚持具体问题具体分析等方面，说明如何促进共享单车的健康发展。</p><p>（2）本题要求结合材料二，从认识论角度，分析不同的人对互联网金融认识存在差异性的原因。</p><p>由于人们的实践条件和实践水平不同，在评价互联网金融的作用时，人们往往是站在自己的立场上看问题，从而形成不同的观点，产生差异性。同时互联网金融出现时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识，因而产生差异性是必然的。可从实践是认识的基础、认识具有主观差异性、认识具有反复性等方面，分析不同的人对互联网金融认识存在差异性的原因。</p><p>（3）本题要求结合材料三，运用历史唯物主义相关知识，分析说明“坚持以人民为中心的发展思想”的依据。</p><p>从材料中可以看出，只有坚持以人民为中心的发展思想，才能引导我国经济社会事业的发展方向，才有利于解决我国社会的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活的需要，最终体现和维护人民的利益和要求。可运用历史唯物主义相关知识，从价值观的导向作用、人民群众的地位和作用、正确价值判断和价值选择的标准等方面，分析说明“坚持以人民为中心的发展思想”的依据。</p><p>（4）本题要求结合景海鹏的事迹，谈谈我们如何创造并实现人生价值。</p><p>从材料中景海鹏的事迹可以感悟到，创造并实现人生价值，离不开劳动和奉献，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系，必须有顽强拼搏、自强不息的精神，必须有坚定的理想信念等。可运用人生价值的相关知识，从人生真正的价值在于贡献、实现人生价值的根本途径、实现人生价值的前提条件、实现人生价值的主观条件等方面，谈我们如何创造并实现人生价值。</p></div>
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