安徽省六安市第一中学高二下学期第一次阶段性考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月8日，《感动中国》2016年度人物颁奖典礼隆重举行。《感动中国》被称为“中国人的年度精神史诗”，15年里，《感动中国》向全国人民推出了150多位年度人物，每个人物身上都有一种让国人感到心灵震撼的精神力量。举办这一评选活动旨在</p><p>①引导人们自觉践行社会主义核心价值观</p><p>②引领健康向上的良好社会风尚 </p><p>③推动中国特色社会主义文化繁荣发展 </p><p>④继承和弘杨中华民族传统文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是社会主义核心价值观、文化的作用的知识。③④不是《感动中国》人物评选的目的，不符合题意，故排除；选项④说法错误，因为传统文化也有糟粕，故排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京市各区县交管部门在多所中小学组织了“小手拉大手，共创首都文明交通环境”主题宣讲活动，希望通过教育一个孩子，带动一个家庭甚至整个社会共同营造“文明交通，绿色出行，从我做起”的良好社会氛围。这是因为教育</p><p>①是文化传播的主要手段 ②是影响文化发展的重要因素</p><p>③是改善交通状况的关健 ④对人有潜移默化的影响</p><p>A．①② B．①③ C．③④ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。我们营造一个良好的氛围，是因为教育是影响文化发展的重要因素，对人的影响有潜移默化的特点，选D。①错误，教育是文化传播的途径而不是手段；③错误，夸大了教育的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海明威、马丁·路德·金、电影《西雅图不眠夜》、美剧《纸牌屋》……这些美国人熟知的历史人物和大众文化被习近平引用到访美的演讲中，以美国听众易于接受的方式倾心交流，“习式语言”以真诚再次展示其独特魅力。这说明</p><p>①文化与政治相互影响、相互交融 </p><p>②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>③文化既是民族的又是世界的 </p><p>④不同民族文化可以相互交流，借鉴和融合</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：美国人熟知的历史人物和大众文化被习近平引用到访美的演讲中，说明文化与政治相互影响、相互交融；“习式语言”以真诚再次展示其独特魅力，说明文化既是民族的又是世界的，不同民族文化有其共性和普遍规律，故③符合题意。材料中并未涉及综合国力竞争，故②与题意不符。材料中并不是强调文化的借鉴与融合，故④与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中华人民共和圄宪法》第四十八条规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和义务。实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。”虽然时代在不断变迁，但重男轻女的封建思想仍在部分家庭中根深蒂固。这表明</p><p>①文化的发展总是落后于社会经济的发展</p><p>②文化发展与经济的发展并不总是同步的</p><p>③文化是经济和政治的派生物和附属品</p><p>④文化有其自身的相对独立性和传承性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化的发展并不是总落后于社会经济的发展，①不选；虽然时代在不断变迁，但重男轻女的封建思想仍在部分家庭中根深蒂固。这表明文化发展与经济的发展并不总是同步的，②正确；文化具有相对独立性，并不是经济和政治的派生物和附属品，③错误；虽然时代在不断变迁，但重男轻女的封建思想仍在部分家庭中根深蒂固。这表明文化有其自身的相对独立性和传承性，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】亲友之间相互馈赠红包、寄予祝福是中国春节的传统习俗。可今年，这一习俗却在电子商务发展的推动下悄然发生着变化——网络“抢红包”热潮席卷全同，这场全民参与的网络“红包暴雨”让传统红包黯然失色，也让春节年俗开始散发日渐浓郁的现代气息。这表明</p><p>①互联网改变了传统文化的基本特征 </p><p>②传统文化的影响是深远而持久的 </p><p>③新兴媒体是文化传播的重要途径</p><p>④科技应用为传统文化注入新的时代元素</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是统文化的继承、科技在文化发展中的作用。传统习俗在电子商务发展的推动下悄然发生着变化，几大互联网公司主导的“抢红包”热潮席卷全国，说明了传统文化的影响是深远而持久的，但又能因时而变， 科技应用为传统文化注入新的时代元素，②④符合题意；互联网的作用没有改变而是体现了传统文化的基本特征，①说法错误； 材料未提到文化交流，强调的是对传统文化的继承与发展，③不符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。这说明，优秀文艺作品</p><p>①是引领人们前进的旗帜</p><p>②是民族历史文化成就的重要标志</p><p>③能为社会发展提供精神动力</p><p>④是人们文化素养的核心与标志</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】好的文艺作品能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，这说明优秀文艺作品是引领人们前进的旗帜，①正确；文化遗产是民族历史文化成就的重要标志，②不选；好的文艺作品能够扫除颓废萎靡之风，这说明优秀文艺作品能为社会发展提供精神动力，③正确；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志，优秀文艺作品并不是人们文化素养的核心与标志，④不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。这表明</p><p>A. 文化无时不有，无处不在</p><p>B. 文化对社会发展具有深刻的影响</p><p>C. 文化与社会发展完全同步</p><p>D. 文化与历史相伴而行，自然形成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：根据题目的表述，“人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步”说明文化对社会发展具有深刻的影响，故B选项入选；A选项本身表述正确但在材料中没有体现，故排除；C选项表述错误，文化具有相对独立性，故排除；D选项表述错误，文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有，纯粹“自然”的东西不能称之为文化，故排除。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多美国家长在如何对孩子进行教育的问题上有一个共同认识：在孩子智商、财商、情商的教育培养中，财商的教育培养最重要，因为在诸多成功中，赚钱最能培养人的成就感和自信心，所以必须从小教育孩子理财，培养他们的财商。这体现了</p><p>①世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志</p><p>②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点</p><p>③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>④人们接受文化影响往往是自发地学习，主动接受文化熏陶</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料主要强调了要培养孩子的财商，并没有体现世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志，①不选；“必须从小教育孩子理财，培养他们的财商”这体现了文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，②正确；“必须从小教育孩子理财，培养他们的财商，因为在诸多成功中，赚钱最能培养人的成就感和自信心”这说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，③正确；人们接受健康向上的文化影响，往往是自发地学习，主动接受文化熏陶的过程，④说法不准确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承：孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩；除夕夜，热气腾腾的饭桌上摆满了筷子-是一种团圆。每一个人，都有一个关于家的味道，它是一个味觉的习惯，也是一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们可以感悟到</p><p>①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感</p><p>②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中</p><p>③每个人对家的情感源于其长期的生活体验</p><p>④人们对家的感悟取决于他的生活意趣</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中筷子的使用在不同阶段传递着明礼、感恩、团圆等情感，这说明筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感，①正确；“唯一的家人之爱”应寓于“南北各异的家的味道”之中，②错误；“每一个人，都有一个关于家的味道”这说明每个人对家的情感源于其长期的生活体验，③正确；人们对家的感悟取决于他的生活实践，不是取决于他的生活意趣，④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】梁海宏先生主要从事网络舆情口碑检测、soCialCRM系统解决方案、客户分析研究等工作。他往研究有关大数掂、互联网商业、社交媒体的影响等书籍的基础上，发现了“连接”与以往“分工”的不同。从这个角度梁海宏撰写了《连接时代——一未来网络商业化模式解密》一书，从“连接”的角度去展示未来网络化商业的巨变。这说明</p><p>A. 大众传媒是现代文化传播的手段</p><p>B. 文化是人创造的，是社会实践的产物</p><p>C. 书籍影影响是文艺创作的源泉</p><p>D. 文化是一定时代经济、政治的派生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料只是体现了梁海宏先生在什么情况下写了这本书，并不涉及现代文化是如何传播的，A项不符题意；梁海宏先生在长期实践的基础上写下了《连接时代——一未来网络商业化模式解密》一书，这说明文化是人创造的，是社会实践的产物，B项正确；社会实践是文艺创作的源泉，C项错误；文化并不是经济、政治的派生物，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有学者认为，传统戏曲在写意、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质：古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象：书法在不同流派的发展中投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于其看到了</p><p>①发展中的传统文化有一定的共性和规律</p><p>②传统文化形式的创新在不同时代有共同要求</p><p>③传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性</p><p>④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该学者认为“传统戏曲在表演变迁中体现出一脉相承的美学气质：古典诗词在变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象：书法在发展中投射出基本笔法和气韵”，因此他看到了发展中的传统文化有一定的共性和规律，也看到了传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性，这是他的结论的合理之处，①③正确；材料没有体现传统文化形式的创新，②不符题意；该学者的观点中并没有体现出对待传统文化应坚持批判继承，古为今用，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月16日零时起，我国多条高铁线路进行了调整。据悉郑州到北京最快只需2小时24分。一条高铁让河南人在2小时就拥有了故宫和北海，让北京人在2小时就有了郑州的烩面和洛阳的牡丹……可见科学技术的进步</p><p>①创新了文化的存在形式 ②方便了人们的文化交流</p><p>③改变了文化的传播方式 ④延展了人们的文化空间</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，一条高铁让河南人在2小时就拥有了故宫和北海，让北京人在2小时就有了郑州的烩面和洛阳的牡丹，可见科学技术的进步方便了人们的文化交流，延展了人们的文化空间。故②④入选。①选项错误，题目中没有表述文化存在的形式。③选项错误，与题意无关。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】不同文明多彩多姿，各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句与习近平强调的观点相一致的是</p><p>①问渠那得清如许，为有源头活水来</p><p>②一花独放不是春，百花齐放春满园</p><p>③治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦</p><p>④万物并育而不相害，道并行而不相悖</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】引文强调的是文化具有多样性。“一花独放不是春，百花齐放春满园”和“万物并育而不相害，道并行而不相悖”从文化生活的角度表明我们要坚持各民族文化一律平等的原则，相互借鉴、和平共处、求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步，故选项②④符合题意；选项①不符合题意，“问渠那得清如许，为有源头活水来”体现的是实践的观点，排除；选项③不符合题意，“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦”体现的是文化对人的影响，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对一些地方的语文教材中删减旧体诗词的问题，习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。”要重视古典诗词教学，因为古典诗词</p><p>A. 蕴含着丰富的文化内涵</p><p>B. 是民族文化的集中展示</p><p>C. 是中华文化创造的源泉</p><p>D. 是凝固的艺术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】重视古典诗词教学，是因为古典诗词蕴含着丰富的文化内涵，A项正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，B项错误；社会实践是中华文化创造的源泉，C项错误；建筑被人们称为凝固的艺术，D项错误，故本题答案选择A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年是我国倡导和开展全民阅读的第十一年，在4月23日世界读书日到来前夕，“2017书香中国”全民阅读系列活动在湖南长沙启动．启动仪式上，文化学者、作家等围绕着共读诗书、共诵经典、共筑中国梦，分享阅读故事，倡议阅读行动，还有最近一段时间热播的《朗读者》《见字如面》等传播优秀的中华传统文化的节目，这些都在一定程度上掀起了全民阅读的热情和小高潮。</p><p>（1）请从“文化对人的影响”的角度，分析在全社会倡导和开展全民阅读的重要性。</p><p>（2）请你写两句倡导阅读鼓励读书的口号。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，读书是人接受优秀文化的重要途径。②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。倡导和开展全民阅读，多读好书，能够使人在潜移默化中受到优秀文化的影响，使人终身受益。③优秀文化塑造人生。倡导和开展全民阅读，多读好书，能够丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展。</p><p>(2)例：感受文字之美，尽享读书之乐。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。</p><p>【解析】本题以“2017书香中国”全民阅读活动为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）全社会倡导和开展全民阅读的重要性，考生可从文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，读书是人接受优秀文化的重要途径；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。倡导和开展全民阅读能够使人在潜移默化中受到优秀文化的影响；优秀文化塑造人生。倡导和开展全民阅读，多读好书，能够丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展等角度进行说明。</p><p>（2）本题是一道开放性试题，考生可从感受文字之美，尽享读书之乐；书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯等角度拟定口号。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出，我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信，学者甲认为，增强文化自信必须保持民族文化的特色。中华文化绵延敷千年，足以证明它具有不容置疑的存在合理性和顽强的生命力。中华文化与西方文化一样，都有其鲜明特色、独特创造，价值理念，两者之间也存在共同的、普适性的理念，如诚信的价值理念。把中华文化与西方文化中任何独特价值理惫说成是普适性价值理念，都是错误的。</p><p>结合学者的观点，运用文化生活知识，说明“增强文化自信必须保持民族文化的特色”这一观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①民族文化包含民族特有的价值理念和思维方式，具有民族风格、民族气派，对本民族的人民产生深远持久的影响。保持民族文化特色，能维系人们对民族文化的认同感。②民族文化的鲜明特色与独特创造，彰显了其在世界文化中的独特价值。保持民族文化特色是增强文化自信的必要条件。把西方文化的价值理念不加分析地视作普适性价值理念，不利于增强文化自信。③在借鉴和吸收其他民族文化的合理价值时，只有保持文化的民族特色，坚持以我为主、为我所用，才能永葆民族文化的生命力，增强文化自信。</p><p>【解析】本题以文化自信为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统文化、文化自信等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从民族文化包含民族特有的价值理念和思维方式，保持民族文化特色能维系人们对民族文化的认同感；民族文化彰显了其在世界文化中的独特价值。保持民族文化特色是增强文化自信的必要条件；保持文化的民族特色，坚持以我为主、为我所用，才能永葆民族文化的生命力，增强文化自信等角度进行说明。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】改革开放以后，大量农民工流向了城市，同时加快了城市化的进程。城市化对于资源利用，环境、人口、产业与民生问题等带来积极影响。但是，正在进行中的城市化也给中国经济社会的持续、快速，健康发展带来了一系列的矛盾。</p><p>20世纪70年代以来，发达国家一些大城市人口向外迁移，迁向农村和小城镇，出现了与城市化相反的人口流动的现象，即“逆城市化”。现在我国不少地方也有体现，如不断兴起的“古镇”热，春节期间，不少大城市出现“空城”的场景，以及节假日出现的“固城”现象。</p><p>古镇旅游与消费逐渐成为热点，这就是一种逆城市化的表现，你是如何认识这一现象的？运用文化生活知识加以分析。</p></div></div>
<div><p>【答案】①经济是基础，文化是经济和政治的反映。伴随着经济发展，古镇旅游的持续升温反映了人们在消费习惯、生活理念的转变；②文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。古镇旅游充分利用了传统文化资源，刺激了经济发展；③传统文化若顺应社会变迁，能够满足人们的精神需求，对社会起到积极作用。古镇旅游作为逆城市化的一种表现，充分体现了传统文化的价值。④古镇旅游展示出的强大吸引力，归根结底是传统文化的吸引力。古镇旅游成为热点，不仅能够反映出城镇及乡村精神文明建设的成果，也能体现出我们的文化自觉与文化自信。</p><p>【解析】本题以古镇旅游与消费逐渐成为热点为背景，检测学生对文化生活相关知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育理性精神核心素养。设问对知识没有明确限定，难度较大。</p><p>问题要求运用文化是知识谈谈“古镇旅游与消费逐渐成为热点，这就是一种逆城市化的表现”的看法，考查文化与经济、政治的关系，传统文化的表现、特点和影响，文化自觉和文化自信知识。审设问可知，本题属于“看法类”试题，可以依据材料信息，从“是什么、为什么、怎么做”的角度调用与材料相符合的原理组织答案。春节期间，不少大城市出现“空城”的场景，以及节假日出现的“围城”现象，说明文化与经济相互影响、相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；不断兴起的“古镇”热，说明传统文化在继承中发展，传统文化若顺应社会变迁，能够满足人们的精神需求，对社会起到积极作用，说明我们自觉传承优秀传统文化，这彰显着我们的文化自觉和文化自信。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国学，泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文化寻根”现象的折射，这与我国综合国力不断增强、国际地位日益提升密切相关。就现实层面而言，中国传统文化对个人，家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，国学也穿上“现代时装”，并通过通俗化的解读，在文化的传播和普及上有了更高的效率。</p><p>我国政府大力提倡国学，推动国学发展，就是要将优秀的传统文化与现代文明对接，使我们的民族文化焕发更强的生命力，在经济社会和谐发展进程中发挥积极作用。</p><p>结合材料，运用文化生活的知识分析说明我国传统文化如此之“热”的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。②对传统文化的继承和发展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、社会的发展起到了积极作用。③大众传媒成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对传统文化作通俗化的解读，对传统文化热潮起到了推波助澜的作用。④传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬传统文化，对构建和谐社会具有重要的作用，为此，政府积极推动传统文化的继承与发展。</p><p>【解析】本题以国学热为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济政治的关系、传统文化的继承与发展、大众传媒、传统文化的特征等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>我国传统文化如此之“热”的原因，考生可从我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映；对传统文化的继承和发展，满足了人们日益增长的精神需求；大众传媒对传统文化作通俗化的解读，对传统文化热潮起到了推波助澜的作用；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，政府积极推动传统文化的继承与发展等方面进行分析。</p></div>
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