江苏省泰州中学高二4月月考政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】随着古籍整理体例的不断完善、学术研究成果的不断涌现，修订点校本的需求日益突出。在著名学者季羡林、任继愈、何兹全、冯其庸的倡议下，中华书局自2007年起，全面展开点校本《二十四史》及《清史稿》修订工程。重视整理文化典籍，是基于它( )</p><p>①是中华文化一脉相传的重要见证 </p><p>②是变革社会的强大物质力量</p><p>③有利于挖掘和保护当代文化 </p><p>④可以帮助人们认识中华文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证，①项符合题意；文化典籍是中华文化源远流长的见证，可以帮助人们深刻认识中华文化，④项符合题意；文化典籍是文化产品，不是变革社会的强大物质力量，②项观点错误；文化典籍与挖掘和保护当代文化无关，③不合题意。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。痛弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了</p><p>A. 甘于清苦的作风</p><p>B. 崇仁厚德的品质</p><p>C. 坚守职业的信念</p><p>D. 永不言败的精神</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：老人这种拾荒助学子的行动体现的是它对他人和社会的奉献和付出，这是其高尚的思想道德修养的体现，B符合题意，A、C、D在该材料中并没有体现，所以正确答案是B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同说汉语、同写汉字、都推祟儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明</p><p>①不同的文化具有不同的地域性</p><p>②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感</p><p>③儒家思想是中华民族精神的核心和根本</p><p>④各民族的传统文化是民族延续的重要标志</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料说明中华文化是中华民族延续的重要标志，两岸人民有着共同的文化认同感和归属感。②④项正确；①项与题意不符；爱国主义是中华民族精神的核心，③项错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地铁是一项公共交通工具。南京地铁3号线精心设计《红楼梦》主题文化墙，吸引许多市民和乘客在红楼梦壁画前拍照，变乘客出行为文化之旅。这有利于</p><p>①推动南京文化产业发展 ②熏陶市民文化品位</p><p>③突破大众传媒时空局限 ④提升城市文化品质</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。京地铁3号线精心设计《红楼梦》主题文化墙，吸引许多市民和乘客在红楼梦壁画前拍照，变乘客出行为文化之旅。这有利于发挥先进文化对人潜移默化的影响，熏陶市民文化品位，提升城市文化品质，②④适合题意；本题是文化事业保障人们基本文化权益，不是文化产业，①不符合材料主旨，排除；大众传媒能突破大众传媒时空局限，③不合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着互联网的迅猛发展，一些网站出于商业利益考虑，不时传播低俗、淫秽色情等违法和不良信息，造谣传谣、敲诈勒索等违法行为也时有出现。这要求网络媒体做到</p><p>①坚持正确导向提高网民思想道德素质 </p><p>②消除文化市场的自发性和传媒商业性</p><p>③不断提供网络产品满足网民文化需求 </p><p>④承担社会责任维护国家和公共的利益</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：网络媒体具有商业性质，②观点错误；网络产品有健康与不健康之别，网络媒体应提供传播“正能量”的健康的网络产品，③错误；网络媒体应把社会效益放在首位，有责任通过提供健康的网络产品，提高网民思想道德素质，网络媒体不能泄露国家机密，有责任维护国家和公共的利益，①④符合题意，故答案选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在的农民,特别是农村青年,早已不再是只知土里刨食、两眼不识一丁的人,电视等传媒的普及极大丰富了他们的文化生活。但要看到,现在流行的一些“大众文艺”所追求的是单纯娱乐消遣和经济效益,难以满足农民的精神和文化需要。同时,受客观条件影响,许多农民尚难以消解那些“高雅”和“贵族化”的作品。为此必须</p><p>A. 发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品</p><p>B. 坚决抵制各种落后、腐朽文化</p><p>C. 让农民接受大众传媒,享受各种文化快餐</p><p>D. 让农民在文化生活中面对多种选择</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：题目中现在流行的一些“大众文艺”所追求的是单纯娱乐消遣和经济效益，难以满足农民的精神和文化需要。同时，受客观条件影响，许多农民尚难以消解那些“高雅”和“贵族化”的作品。说明了我们必须要发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品以满足不同层次的人们的需求，故A选项符合题意。B选项表述错误，对腐朽文化应该是坚决抵制。CD两项与题意无关。本题正确答案A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《宋城千古情》是杭州宋城旅游发展股份有限公司倾力打造的立体全景式大型歌舞，是目前世界上年演出场次最多和观众接待量最大的剧场演出，被海外媒体誉为 “世界名秀”。这说明（ ）</p><p>A.应当把文化事业从市场中分离出来加以发展</p><p>B.我国的文化产业具有很强的国际竞争力</p><p>C.文化产品应当满足人们娱乐的需要</p><p>D.文化发展应当采取群众喜闻乐见的形式</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：选项A说法错误，《宋城千古情》是旅游发展股份有限公司打造的，以营利为目的，但发展公益性文化事业有利于维护人民群众的基本文化权益，故排除；选项B说法错误，该公司的成功不能说明我国整体的文化产业实力；选项C说法错误，文化产品要多样化，不能仅仅满足娱乐需要；故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《平凡的世界》里的主人公对外面世界的向往，对改变祖祖辈辈生活方式的渴望，对土地的复杂感情，还有他们的自尊与奋斗，道出了一代青年的“中国梦”，更影响了几代青年的奋斗与励志，既“叫好”获得了茅盾文学奖，又“叫座”畅销了几十年。由此可见，优秀作品的文学( ) </p><p>①都是传统和时尚的统一</p><p>②应实现经济效益与社会效益的统一</p><p>③要反映人民群众的利益与呼声</p><p>④能满足人们日趋多样化的文化需求</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】优秀的文化作品既“叫好”，又“叫座”，体现了社会效益与经济效益的统一，②项符合题意；《平凡的世界》这一优秀的文学作品道出了一代青年的“中国梦”，说明优秀的文学作品要反映人民群众的利益与呼声，③项符合题意；传统和时尚是否统一不是评判作品是否优秀的标准，①项不合题意；材料主旨未涉及人民群众多样化的文化需求，④项不合题意。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面两幅图说明( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/5f273692/SYS201904071013352127417359_ST/SYS201904071013352127417359_ST.001.png" width="413" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①落后文化在我国依然存在</p><p>②腐朽文化在我国依然存在</p><p>③应该对图中的文化糟粕予以改造或剔除</p><p>④腐朽文化往往变换新的形式蔓延</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】漫画显示算命和看相等封建迷信仍然存在，属于落后文化。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除，①③两项符合题意；漫画中的算命和看相属于落后文化，而不是腐朽文化，腐朽文化指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，②④两项不合题意。答案选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:461.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:180.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>落后文化</p></td><td style="width:223.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腐朽文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:180.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来。</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>危害</p></td><td style="width:180.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会。</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政策</p></td><td style="width:180.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过科学文化教育，予以改造或剔除</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚决抵制，依法取缔</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南京许多沿街商户积极响应扬子晚报共建“博爱小屋”的倡议，贴出丝带造型的心形中间，一只手托着一个小屋，小屋中间是梅花造型的“博爱小屋”标识，欢迎在严寒天里辛勤工作的环卫工等进屋喝一杯热水，歇歇脚，暖暖身子。这一活动</p><p>①丰富了精神文明创建形式②培育了社会主义文明风尚</p><p>③体现了文化市场的商业性④提高了沿街商户的收益率</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】南京许多沿街商户积极响应扬子晚报共建“博爱小屋”的倡议，贴出“博爱小屋”标识，欢迎在严寒天里辛勤工作的环卫工等进屋喝一杯热水，歇歇脚，暖暖身子。这一活动丰富了精神文明创建形式，有利于培育社会主义文明风尚，①②适合题意；③④不符合材料主旨，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出,中国将坚定不移地实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全面教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会。我们之所以重视教育是因为</p><p>①教育对人的发展具有决定性的作用 </p><p>②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>③教育是社会主义文化建设的中心环节 </p><p>④教育是民族振兴和社会进步的基石</p><p>A．①② B．③④ C．②④ D．①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我们之所以重视教育是因为教育具有选择、 传递、 创造文化的特定功能，是民族振兴和社会进步的基石，②④正确；①中的“决定性”说法错误；③说法错误，思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】针对扭曲历史、抹黑英雄的诋毁写恶搞，社会各界正义之士以事实为依据，对曲解英雄、解构崇高，歪曲国史、党史、军史的做法进行了有力驳斥，在军营、校园和各类媒体上展开了一场“捍卫英雄”的行动。“捍卫英雄”行动( )</p><p>①丰富了中华传统文化的基本内涵</p><p>②丰富了精神文明创建活动的形式</p><p>③是凝聚社会共识、保障人民基本文化权益的重要体现</p><p>④是弘扬中华民族精神的表现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】没有英雄的民族是没有灵魂的民族。我国社会各界“捍卫英雄”行动有助于守护好中华民族的精神脊梁，是弘扬中华民族精神的表现，丰富了精神文明创建活动的形式，②④两项符合题意；“捍卫英雄”行动不是继承和发展传统文化的活动，①项不合题意；发展文化事业有利于保障公民的基本文化权益，该观点夸大了“捍卫英雄”活动的作用，③项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】志愿者正成为美丽的“中国名片”。6000余万志愿者亲切的微笑和活跃的身影，刻画了中国社会不断迈向文明进步的足迹。开展志愿服务活动</p><p>A.是我国社会主义文化建设的中心环节</p><p>B.能引领社会风尚、促进社会和谐</p><p>C.是建设社会主义精神文明的根本任务</p><p>D.能从根本上提高国家文化软实力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社会主义思想道德建设是我国文化建设的中心环节，A项错误；开展志愿服务，进行精神文明创建活动，能够引领社会风尚、促进社会和谐，B项正确；社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，C项错误；开展志愿服务活动不能说是从“根本”上提高国家文化软实力，弘扬建设中华文化是提高国家文化软实力的根本，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，继续培育和弘扬社会主义核心价值观。关于“注重家庭、注重家教、注重家风一，下列说法正确的是()</p><p>①这是社会主义精神文明建设的具体体现</p><p>②这是中华民族精神在现实生活中的物化</p><p>③这是社会主义思想道德建设的重要举措</p><p>④这是社会主义核心价值体系的内核</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】注重家庭、注重家教、注重家风，是社会主义精神文明建设的具体体现，是社会主义思想道德建设的重要举措，有利于家庭的和睦，进而有利于整个社会的和谐，①③两项符合题意；所谓“物化”是指某个思想在一个现实中存在的物体身上体现出来。注重家庭、注重家教、注重家风，是中华民族精神在现实生活中的体现，但并不是一种物化，②项观点错误；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，④项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在社会转型和市场经济全面来临的时代，“红色经典”正经历着一场前所未有的商业化改编。由于原作者的革命精神和理想主义的价值观被颠覆，拜金主义、享乐主义作为一种当下流行的价值参照系渗透进来，从而使“红色经典”改编出现了许多问题。这启示我们（ ）</p><p>A. 拜金主义和享乐主义是市场经济条件下的主流价值取向</p><p>B. “红色经典”原作者的价值观面临被颠覆的危险</p><p>C. 发展先进文化应该坚持内容和形式的多样化</p><p>D. 发展先进文化应该坚持马克思主义的指导地位</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】针对“红色经典”改编出现的许多问题，启示我们必须坚持文化发展的正确方向，坚持马克思主义的指导地位。D项符合题意；我国市场经济条件下，社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。A项错误；B项不符合实际；发展先进文化应该坚持内容和形式的多样化，但是什么内容什么形式没有交待清楚，C项不选；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人民群众在社会主义精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。下列属于精神文明创建活动的是( )</p><p>①帮助失学女童重返校园的靠春蕾计划力 </p><p>②帮助贫困母亲及其家庭改变生活的。幸福工程” </p><p>③帮助贫困学生的“手拉手蓝天工程”助学活动</p><p>④开展打击“抢劫、抢夺”的专项治理活动</p><p>A. ①②③ B. ③④ C. ①② D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】精神文明创建活动有多种形式，如：创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动。据此可知，①②③项的活动属于精神文明创建活动，符合题意；④项的活动属于政治活动，不是精神文明创建活动，不合题意。答案选A。   </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很久以来家书都是维系家庭的纽带、传承家风的桥梁，但现代社会人们的联络方式多了，却少了沟通的能力和交流的质量。新春之际“人民日报评论”微信公众号发起征稿，请读者分享“手边家书”。这种分享，其意在 ( )</p><p>①用优秀传统家风陶冶道德情感 </p><p>②重拾家书情怀传递社会正能量</p><p>③提高读者知识水平和理论水平 </p><p>④帮助读者正视生活中道德冲突</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是文化对人影响的特点、文化塑造认识的知识。分享手边的家书就是传播优秀文化，发挥优秀文化的作用，故选项①②正确。选项③④与题意无关，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培育和弘扬新时期泰州精神，必须加强社会主义核心价值体系建设。因为，社会主义核心价值体系是( )</p><p>①社会主义意识形态的本质体现</p><p>②全国人民团结奋斗的共同思想基础</p><p>③发展先进文化的根本目标</p><p>④文化发展的中心环节</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：发展先进文化的根本目标是培育四有公民，文化发展的中心环节是思想道德建设,而不是社会主义核心价值体系，故排除③④。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，这些结论是教材的基本理论，表现社会主义核心价值体系的重要性，故①②入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】勤俭是中华民族的优良传统。为人，“静以修身，俭以养德”；做事，“成由勤俭败由奢”；施政，“秉公保民，清廉勤俭”。这告诉我们( )</p><p>A. 倡导勤俭是精神文明建设的根本任务</p><p>B. 倡导勤俭是文化建设的中心环节</p><p>C. 倡导勤俭是发展先进文化的根本目标</p><p>D. 勤俭是为人处事的基本道德规范</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】勤俭是中华民族的优良传统，是一种积极的，健康的思想道德，也是为人处事的基本道德规范，D项符合题意；精神文明建设的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设，A项观点错误；文化建设的中心环节是加强思想道德建设，B项观点错误；发展先进文化的根本目标是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设，C项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】第四届全国道德模范评选表彰活动自启动以来，引起了社会的高度关注，网友积极投票，纷纷留言热议，向道德模范送祝福，撰写微致辞，传播微故事。对此认识正确的是( )</p><p>①文化对人产生者积极的影响</p><p>②文化与经济相互交融</p><p>③有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观</p><p>④有利于弘扬中华民族精神，传播正能量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】全国道德模范评选表彰活动在全国引起强烈反响，大家传播道德模范，学习道德模范，有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观，有利于弘扬中华民族精神，传播正能量，③④两项符合题意；文化对人的作用有积极和消极之分，①项观点错误；材料没有体现文化与经济相互交融，②项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观，有助于（ ）</p><p>①与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接</p><p>②推动公民个人利益在经济生活领域服从国家利益</p><p>③应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量</p><p>④在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异</p><p>A．①③ B．①④ C．②③ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：十八大报告从三个层面对社会主义核心价值观作出凝练概括，既承继了科学社会主义的价值源本，又融合了中国特色社会主义的价值现实；既借鉴了西方先进文化的价值优势，又赋予了中国优秀民族文化的价值传统；既立足于中国特色社会主义的价值实践，又着眼于世界社会主义的价值复兴。有助于与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，有助于应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量，故①③正确；②不符合题意；④表述错误。本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】透过古今中外斑驳陆离、错综复杂的文化现象，我们会发现，各个民族、不同历史时期的文化总是同一定的价值取向和价值观密切联系着的。因此，我们应把文化建设的重中之重放在（ ）</p><p>A. 走中国特色社会主义文化发展道路上</p><p>B. 引导公民追求更高的思想道德目标上</p><p>C. 社会主义核心价值观的培育和践行上</p><p>D. 脚踏实地、不尚空谈、重在行动上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据材料“透过古今中外斑驳陆离、错综复杂的文化现象，我们会发现，各个民族、不同历史时期的文化总是同一定的价值取向和价值观密切联系着的”可以直接判断选项C正确；其他选项与题意无关，故排除。故本题答案选C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”.“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是  </p><p>①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中  </p><p>②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向  </p><p>③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 </p><p>④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性</p><p>A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】④选项表述错误。把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中，建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ，尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系；故①②③选项“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”以及“坚持先进文化的前进方向”的内在联系的正确的表述。选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究型学习，他们在活动中收集到以下材料。</p><p>材料一 校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精种在本校的体现和具体化。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:154.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大学</p></td><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>校训</p></td><td style="width:155.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华民族精神的内涵</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:154.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重庆大学</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家</p></td><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:154.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>武汉大学</p></td><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自强，弘毅，求是，拓新</p></td><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td></tr></table><p> </p><p>材料二 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素，是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大的抗战精神，用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。</p><p>（1）根据上表左列信息，填写右列内容，并说明中华民族精神的重要作用。</p><p>（2）运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①勤劳勇敢、爱国主义。（任写一个即可）②自强不息。中华民族精神，是维系中华各民族共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。</p><p>（2）①弘扬伟大的抗战精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中学生要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，树立中国特色社会主义共同理想。②弘扬伟大的抗战精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。大学生继承和发扬中华民族历史上形成的优良传统。③弘扬伟大的抗战精神'必须正确对待外来思想文化。中学生既要借鉴世界优秀文明成果，又要抵制西方文化中腐朽落后思想的危害。④弘扬伟大的抗战精神必须与弘扬时代精神相结合。要把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。⑤弘扬伟大的抗战精神，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者口（其他答案，言之有理，亦可）</p><p>【解析】本题第一问要求根据上表左列信息，填写右列内容，并说明中华民族精神的重要作用。实则考查的是中华民族精神的内涵。“耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家”对应的内涵是：勤劳勇敢、爱国主义；“自强，弘毅，求是，拓新”对应的内涵是：自强不息。教材关于中华民族精神的重要作用有专门的阐述，学生默写即可。</p><p>第二问要求运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神，为措施类试题。本题实则考查的是如何弘扬中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用、必须继承和发扬中华民族的优良传统、必须正确对待外来思想文化、必须与弘扬时代精神相结合、要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】党的十九大再次强调，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须走中国特色社会主义文化发展道路，扎实推进社会主义文化强国建设。某校高二(15)班在学习贯彻党的十九大精神时’就我国实现“文化强国梦”的问题，展开热烈讨论：甲同学认为，我国有五年的中华文化积淀，要树立高度的文化自觉和文化自信，立足于继承中华传统文化。乙同学认为，建设社会主义文化强国，人人有责，我们要积极响应，提升素质。丙同学认为，国家要进一步推进图书馆、科技馆等公共文化服务设旌的建设，同时规范影视业等文化产业的发展。 </p><p>（1）推进社会主义文化强国建设，为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？</p><p>（2）请运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，综合三位同学的观点，谈谈我国应如何实现文化强国梦？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。①这个路径，是有我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，④由增强国家文化软实力的现实需要决定的。</p><p>（2）①树立高度的文化自觉和文化自信，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。②立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。③投身于社会主义精神文明创建活动。加强思想道德建设，提高科学文化修养与思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。④深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。</p><p>【解析】本题第一问要求分析推进社会主义文化强国建设，为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？关于该知识点，教材有专门的阐述，学生只需把教材知识默写即可。</p><p>本题第二问要求学生运用《发展中国特色社会主义文化》的相关知识，结合材料谈谈我国应如何实现文化强国梦，属于措施类的解答题。学生在分析时，要注意设问中的“发展中国特色社会主义文化的相关知识”的限定。因此学生可以首先从走中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化的前进方向的角度分析说明；其次可以从加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民的角度分析说明；再次可以从加强社会主义思想道德建设，牢固树立社会主义荣辱观，深化文化体制改革的角度分析说明；最后可以从引导公民追求更高的思想道德目标的角度分析说明即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年6月24日，根据公投结果英图“脱欧”成真。卡梅伦按事先的承诺辞去了保守党领袖和英田首相职务。7月13日，卡梅伦在固会最后一次出席首相问答后，前往白金汉富觐见英圈女王伊丽莎白二世，正式提交辞呈。随后，女王伊丽莎白二世任命保守党的新任领袖特蕾莎·梅担任新一任首相，并将组建新一届内阁。卡梅伦临别前给予特蕾莎·梅的忠告是尽量同歇盟保持密切关系。</p><p>（1）卡梅伦辞职后，为什么保守党的新领袖特蕾莎·梅继任英国首相，并由女王伊丽莎白二世任命?</p><p>（2）根据国际组织的分类，说明欧盟的类型。并阐述国际组织的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①英国是典型的议会制君主立宪制政体。②内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由议会多数党组成，并对议会负责。由于保守党在英国议会占多数席位，卡梅伦辞职后有保守党新领袖担任英国首相。③今日英国国王是国家统一和民族团结的象征，承担国家元首的礼仪性职责。由女王任命保守党的新领袖担任新一任首相正是女王的礼仪性职责之一。</p><p>（2）①欧盟是政府间、区域性、一般性的国际组织。②国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界的和平与发展。国际组织参与国际事务受诸多因素制约，有其局限性。有些大国倚仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行强权和霸权的工具。</p><p>【解析】本题第一问要求回答卡梅伦辞职后，为什么保守党的新领袖特雷莎• 梅能继任英国首相，并由女王伊丽莎白二世任命。为原因类试题，考查英国的君主立宪政体，从内阁、议会与国王之间的关系来分析即可。</p><p>第二问要求根据国际组织的分类，说明欧盟的类型。并阐述国际组织的作用。据教材可知，欧盟是政府间、区域性、一般性的国际组织。关于国际组织的作用的知识点，教材有专门的阐释，但注意教材归纳的是政府间国际组织的作用，而本题没有限定为政府间国际组织的作用，所以需要拓展。另外，国际组织的作用具有双重性，既有积极作用，也有消极作用或局限性。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中华人民共和国中医药法》于2017年7月正式实施，引起社会广泛关注。</p><p>材料一 《史记三皇本纪》记载：“神农氏以赭鞭（一种红色的竹根）鞭（此意为采掘）草木，始尝百草，始有医药。”在其后漫长的理论与实践中，中医药逐步融汇道、气、阴阳、五行等中国哲学思想，有效地与人的生命、健康、疾病防治规律相结合，形成了系统整体的医学知识体系。民国以来，随着西洋医学的源源输入，自清代形成的中西医汇通思潮有了迸一步的发展。</p><p>（1）运用文化生活知识，分析我田中医药文化蕴含的中华文化特征。</p><p>材料二 当今，我国中医药发展面临的困境，主要源于消费者对中医药的不信任感。大众对中国传统文化知识的缺乏甚至断层，直接导致中医药文化理念在民众中的陌生感；再加上西医文化近百年的营销传播，中医药的市场地位不断下滑。用中医药这把钥匙打开中华文明宝库，必须坚持中医药理论自信、实践自信与学术自信，推进中医药事业的全面发展。</p><p>结合上述材料，探究回答下列问题：</p><p>（2）从文化自觉和文化自信的角度，说明应如何推进中医药事业的全面发展。</p><p>材料三 某市开展中医药文化宣传活动。</p><p>（3）请就该活动拟定两条标语。要求主题鲜明，郎朗上口，每条文字在20字以内。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①我国中医药文化始于神农氏，说2明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。②中医药文化融汇道、气、阴阳、五行等中国哲学思想，说明中医药文化内容丰富，体现了中华文化博大精深的特征。③中医药文化不仅融汇各种哲学思想，还与西医药结合，体现了中华文化的包容性。④中医药与人的生命、健康、疾病防治规律相结合，形成了系统整体的医学知识体系，体现了我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。</p><p>（2）①加大对我国中医药文化的发掘和弘扬，主动担当发展中医药文化的历史责任。②推进公众增强对中医药文化韵认识，深刻认识中医药文化的地位作用，增强对中医药文化的信任感。③充分肯定中医药文化的价值，实现中医药文化的创造性转化，增强文化自信。</p><p>（3）答案示例：①推广中医养生，呵护百姓安康。②弘扬中医药文化，振兴国医国药事业。</p><p>【解析】本题以中医药文化的发展为背景，组织三个设问，检测学生对文化生活相关知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问难度较大，第三问较简单。</p><p>第一问要求结合材料，运用文化生活知识，分析我国中医药文化蕴含的中华文化特征。为体现类试题，考查中华文化的特征，而中华文化的基本特征是：源远流长、博大精深、包容性。另外，作为中医药文化，还具有实用性和整体性特征。结合材料可知：我国中医药文化始于神农氏，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征；中医药文化融汇道、气、阴阳、五行等中国哲学思想，说明中医药文化内容丰富，体现了中华文化博大精深的特征；中医药文化不仅融汇各种哲学思想，还与西医药结合，体现了中华文化的包容性；中医药与人的生命、健康、疾病防治规律相结合，形成了系统整体的医学知识体系，体现了我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 </p><p>第二问要求结合材料，从文化自觉和文化自信的角度，说明应如何推进中医药事业的全面发展。为小切口深分析类型的措施类试题，知识限定为文化自觉和文化自信，结合材料“大众对中国传统文化知识的缺乏甚至断层，直接导致中医药文化理念在民众中的陌生感；再加上西医西药文化近百年的营销传播，中医药的市场地位不断下滑。用中医药这把钥匙打开中华文明宝库，必须坚持中医药理论自信、实践自信与学术自信，推进中医药事业的全面发展”可以知道，要推进中医药事业的全面发展，就要加大对我国中医药文化的发掘和弘扬，主动担当发展中医药文化的历史责任；推进公众增强对中医药文化的认识，深刻认识中医药文化的地位作用，增强对中医药文化的信任感；就要充分肯定中医药文化的价值，实现中医药文化的创造性转化，增强文化自信。</p><p>第三问要求为某市开展的中医药文化宣传活动拟定两条标语。为开放性试题，没有标准答案，考生只要所提标语主题鲜明、朗朗上口且字数符合要求即可。</p></div>
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