宁夏银川唐徕回民中学高二4月月考政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明</p><p>A. 哲学不是凭空产生的</p><p>B. 认识世界和改造世界需要哲学</p><p>C. 源于生活的哲学都是科学的</p><p>D. 对世界的思考是正确改造世界的保证</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考，这主要表明认识世界和改造世界需要哲学；故B选项入选。A选项与题意不符。C选项表述本身错误，排除。D选项“保证”的表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明</p><p>①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是实践基础上的现世的智慧</p><p>③哲学就是人们的主观情绪的产物 ④改变自然界更需要发展人的智力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来，该观点说明了哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学是实践基础上的现世的智慧；故①②选项入选。③选项错误，哲学智慧产生于人类的实践活动而不是主观情绪。④选项与题意不符。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见</p><p>①哲学是研究信仰、美感、真理、伦理的一门学科</p><p>②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能</p><p>③哲学是世界观、方法论、人生观、价值观之和</p><p>④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，哲学是对各门具体学科的概括与总结。③选项错误，该观点将哲学等同于世界观、方法论、人生观、价值观相加，是错误的。根据题目的表述，其主要表明了哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能，哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就；故②④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。”正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家以外，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出科学家和作家。由此可见</p><p>①没有哲学就没有科学家取得的成就 </p><p>②与哲学为友是科学探索的智慧明灯 </p><p>③具体科学是推动哲学发展的基础 </p><p>④哲学对具体科学研究具有指导作用</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述错误，且与题意不符。③选项在题目中没有体现。题目中，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家以外，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出科学家和作家。由此可见与哲学为友是科学探索的智慧明灯，哲学对具体科学研究具有指导作用；故②④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见</p><p>①世界观决定方法论 </p><p>②自发的世界观不利于更好地生活 </p><p>③生活需要科学世界观的指导 </p><p>④哲学是世界观和方法论的统一</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，该人得病后认为这是由天注定的，于是放之任之，自己的病情越来越重，由此可见世界观决定方法论，生活需要科学世界观的指导；故①③选项入选。②选项表述错误，排除。④选项与题意不符。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界观</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是人们对整个世界的总的看法和根本观点</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割。没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学家主要探讨天与人、名与利、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题,这些问题集中体现了( )</p><p>A. 自然与社会的关系问题</p><p>B. 个人与社会的关系问题</p><p>C. 唯物主义与唯心主义的关系问题</p><p>D. 意识和物质的关系问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学的基本问题。“天、实、气、行、物”这些是客观存在的，不以人的意志为转移，意识是人所特有的，人的名、心、知等属意识的范畴，是人脑对客观存在的主观映像。中国古代哲学家探讨的这些问题，都集中反映了物质和意识的关系问题，或思维与存在的关系问题，故D正确；材料未涉及个人和社会的关系问题，故B不符合题意；材料体现的是物质与意识的关系问题，不是自然和社会的关系问题，故A不符合题意；材料未体现“是物质决定意识还是意识决定物质”的问题，故D不符合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月，我国空间科学系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”圆满完成3个月的在轨测试任务，预计年底将公布首批科学成果。由此可知</p><p>①思维和存在具有同一性 </p><p>②思维是对存在的正确反映</p><p>③思维和存在相互依赖 </p><p>④思维能够正确反映存在</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：只有正确的思维才是对存在的正确的反映，②错误；存在不依赖于思维，③错误；“我国空间科学系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”圆满完成3个月的在轨测试任务”说明思维能够正确的认真存在，思维和存在具有同一性。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《管子》一书指出“水者，何也？万物之本原也”；南宋朱熹指出“未有此气，已有此理”。他们是在思考（ ）</p><p>①思维和存在何者为世界的本原</p><p>②思维和存在是否相互决定</p><p>③思维和存在是否具有同一性</p><p>④人们在生活和实践中无法回避的基本问题</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面：一是二者谁是世界的本原，对这一问题划分了哲学的两大派别唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有无同一性问题，对这一问题的回答划分了可知论和不可知论。管子认为水是万物的本原，属于朴素唯物主义的派别；朱熹的理是客观唯心主义，二者的区别在于思维和存在何者为本原，①当选；这是哲学基本问题的第一个问题，④当选；思维和存在不能相互决定，②错误；思维和存在是否具有同一性，是区分可知论和不可知论的问题，③与题意不符，故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年生理医学诺贝尔奖的获得者屠呦呦呼吁大家认识中国药学的重要性，她认为中国医药学是一个伟大宝库。中医药注重阴阳平衡、五行和谐。对传统中医药的正确认识是</p><p>①包含封建迷信思想，毫无科学依据 ②包含朴素唯物主义与朴素辩证法思想</p><p>③中医药实现了唯物主义与辩证法的统一 ④是古人实践经验的总结和概括</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述本身错误，排除。③选项表述错误，马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的统一 ；题目中，屠呦呦呼吁大家认识中国药学的重要性，她认为中国医药学是一个伟大宝库。中医药注重阴阳平衡、五行和谐，其思想中包含朴素唯物主义与朴素辩证法思想，是古人实践经验的总结和概括；故②④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/08/10/7d12a15b/SYS201904081010572121369028_ST/SYS201904081010572121369028_ST.001.jpeg" width="412" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. “气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”</p><p>B. “形存则神存，形谢则神灭”与“不怕做不到，就怕想不到”</p><p>C. “野火烧不尽，春风吹又生”与“读书百遍,其义自现”</p><p>D. “我思故我在”与“是就是，不是就不是”</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。哲学史上的“对子”是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学。漫画反映的是唯物主义和唯心主义的对立。A都是唯物主义观点，不适合题意；B是唯物主义和唯心主义的对立，适合题意；C体现了辩证法，不适合题意；D体现了唯心主义和形而上学，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】伏尔泰和卢棱是法国启蒙运动的代表人物，他们的哲学感想对法国社会的发展产生了巨大影响。被赶下台的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”材料表明</p><p>A. 哲学思想势社会发展提供强大的物质基础 B. 哲学思想是自己时代的精神上的精华</p><p>C. 反映时代要求的哲学是社会变革的先导 D. 哲学思想是推动社会发展的根本出发点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，被赶下台的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国”，这充分说明了伏尔泰和卢棱的哲学感想起到了巨大的推动作用，反映时代要求的哲学是社会变革的先导；故C选项入选。A选项“物质基础”的表述错误。B选项错误，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。D选项表述错误，不能从哲学思想出发。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义政治经济学是中国独有的创新理论，植根于中国现代化进程的现实土壤，是引领社会主义市场经济持续健康发展的指南，将指中国经济赢得一个又一个胜利。这是因为中国特色社会主义政治经济学</p><p>A. 改变市场经济规律，能避免前进中的困难和曲折</p><p>B. 是在理论基础上的实践创新，是社会发展的先导</p><p>C. 正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具</p><p>D. 牢牢把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：中国特色社会主义政治经济学遵循市场经济规律，并未改变市场经济规律，A错误；中国特色社会主义政治经济学是在实践基础上的理论创新，B错误；中国特色社会主义政治经济学把握住了时代脉搏，为社会变革提高巨大的精神力量，D错误。中国特色社会主义政治经济学植根于中国现代化进程的现实土壤，是引领社会主义市场经济持续健康发展的指南是因为正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具。答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这是因为</p><p>A.马克思主义哲学是具体科学进行研究的理论来源和知识基础</p><p>B.没有马克思主义哲学的指导就难以在具体科学研究上有建树 </p><p>C.只有马克思主义哲学才能够对各门具体科学的研究有指导作用 </p><p>D.马克思主义哲学能为具体科学研究提供科学的世界观和方法论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】 因为学习马克思主义哲学 具有重要意义，所以钱学森要求研究生必须认真学习，D正确符合题意。A颠倒了哲学与具体科学的关系，观点错误。B观点绝对化。凡是哲学都具有方法论功能，C观点错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学以世界客观性为依据，以实践为基础，以规律为对象，它关于世界和人类社会历史发展规律的揭示，具有可证性；马克思主义哲学的本性，要求它不可能纯学术化，在政治和价值取向上，它必须关心社会现实问题，直接或间接与无产阶级和人类解放的历史使命相联系。上述材料体现了马克思主义哲学的基本特征是</p><p>A. 唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一</p><p>B. 实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>C. 实现了唯物论与辩证法的统一</p><p>D. 在实践基础上不断完善和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“以实践为基础”说明实践的观点是马克思主义的首要观点；“马克思主义哲学，以规律为对象，它关于世界和人类社会历史发展规律的揭示，它必须关心社会现实问题，直接或间接与无产阶级和人类解放的历史使命相联系”说明科学性与革命性的统一，B适合题意；A、C也是马克思主义哲学的基本特征，但不适合题意；D不是其基本特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是 </p><p>①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系 ③客观与主观的关系 ④整体与部分的关系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“物质是永恒的”的观点中，“物质”是一个抽象的哲学概念，“一切事物都是有生有灭的”的观点中，“事物”是指具体的物质形态，故“物质”和“事物”是抽象与具体的关系，普遍与特殊的关系；故①②选项入选。③④选项错误。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:145.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学上讲的物质概念</p></td><td style="width:202.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体的物质形态</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特性</p></td><td style="width:145.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唯一特性是客观实在性</p></td><td style="width:202.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>除客观实在性以外，还有其自身的个别属性</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>存在状态</p></td><td style="width:145.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不生不灭、永恒存在</p></td><td style="width:202.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有生有灭</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。②不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性。③二者是共性与个性，普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2009年是达尔文200周年诞辰，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识。尽管人们对其进化假说一直存有争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光芒，不断被科学的发展所证实，例如 （ ）</p><p>①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物 </p><p>②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因 </p><p>③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说 </p><p>④劳动在从古猿向人的转化过程中起了决定性的作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：本题可用排除法来做。②的说法错误，自然选择说应该是生物进化的外部原因，不是根本内因；④的说法正确但不是达尔文《物种起源》的观点；①③的说法符合达尔文《物种起源》的观点；故本题答案选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，司马光的这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了( )</p><p>A. 运动是物质的唯一特性</p><p>B. 生产方式是社会运动的主体</p><p>C. 城市是社会运动的主体</p><p>D. 物质是运动的承担者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的固有属性和存在方式，A说法错误；物质是运动的载体，运动是物质的运动，所有运动都离不开物质。洛阳城的兴衰反映社会历史的变迁，这说明物质是运动的载体，D说法正确；BC说法错误，物质是社会运动的载体，物质不是具体的物质形态。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感</p><p>觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这说明</p><p>①物质能被人的意识所反映 ②物质是指除了人脑以外的客观存在</p><p>③物质的唯一特性是客观实在性 ④物质以具体物质形态作为存在的部分</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这说明物质能被人的意识所反映，物质的唯一特性是客观实在性；故①③选项入选。②选项表述本身错误，排除。④选项错误，物质与具体的物质形态是共性与个性的关系。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、国务院的要求，系 统谋划、扎实推进科技创新和改革发展的各项重点工作，加快建设创新型国家，为决胜全面 建成小康社会，实现我们共同的中华民族伟大复兴而努力。材料强调的是</p><p>A. 意识具有主动创造性</p><p>B. 意识具有自觉选择性</p><p>C. 意识能指导实践活动</p><p>D. 意识是对规律的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查意识的作用。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快建设创新型国家，为决胜全面建成小康社会，实现我们共同的中华民族伟大复兴而努力，材料强调的是意识对改造客观世界具有指导作用，C正确且符合题意；意识是对物质的反映，D说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工智能要渗透到各个领域，最关键的是要把人工智能的关键技术、基础研究做好，并使它很快地拓展到社会的各方面，使每个人致力于创新创业的创业家、企业家都能够获得。因此，首先要启动人工智能的资源平台建设，材料说明</p><p>A. 意识在改造客观世界中的能动作用</p><p>B. 尊重规律离不开主观能动性的发挥</p><p>C. 规律及其发生作用的条件是客观的</p><p>D. 主观能动性是规律发生作用的前提</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系。材料说明发挥人的</p><p>主观能动性，认识和利用规律，B正确且符合题意；A C不符合题意，排除；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，D颠倒了二者的关系，说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“晨起看竹，胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”对此解读正确的是 </p><p>①画中、胸中之竹是眼中之竹的主观映象 </p><p>②画中、胸中之竹源于画家的智慧和灵感 </p><p>③眼中之竹是画中、胸中之竹的具体内容 </p><p>④画中、胸中之竹是对眼中之竹的复制和再现</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】① 符合题意，画中、胸中之竹是眼中之竹的主观映象</p><p>②说法错误，画中、胸中之竹源于实践</p><p>③ 符合题意，眼中之竹是画中、胸中之竹的具体内容；</p><p>④说法错误，画中、胸中之竹是对眼中之竹的能动的反映</p><p>故本题选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人探月被评为2017年最值得期待的科技事件之一。从赏月到探月,中国人走过数千年历程。在古人的诗句里留下了很多关于月亮的描述：“床前明月光，疑是地上霜”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“海上生明月，天涯共此时”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”……古人对月亮的多样化吟咏反映出</p><p>①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性</p><p>②意识反映形式的多样性是其反映内容客观性的集中体现</p><p>③意识反映事物形式的多样性有利于加深人对事物的认识</p><p>④意识反映形式的多样性和差异性是人创造力的重要体现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，意识形式的差异性不能起决定作用。②选项错误。意识的内容是客观的，其形式是主观的。题目中古人对月亮的多样化吟咏反映出意识反映事物形式的多样性有利于加深人对事物的认识，同时也说明了意识反映形式的多样性和差异性是人创造力的重要体现。故③④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校高三学生在教师的引导下利用微信“小打卡”组建打卡团队。通过该程序教师可以布置每日打卡任务，随时监测同学完成打卡的情况及时做出针对性点评；学生可以接收到系统每日提醒打卡的消息，在完成打卡的同时看到教师对于自己及他人打卡情况的反馈。下列分析合理的有</p><p>①每日打卡能增强学习的目的性，对提升成绩具有决定作用</p><p>②每日打卡不是个人在孤军奋战，团队合作能激励不断进步</p><p>③教师及时地针对性点评有助于学生解决一些实际问题</p><p>④教师的点评和同学间的互评说明来自外界的帮助更为重要</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项中“决定作用”的表述错误。④选项错误，该观点认为外因比内因重要是错误的。题目中，该校学生在教师的引导下利用微信“小打卡”组建打卡团队。通过该程序教师可以布置每日打卡任务，随时监测同学完成打卡的情况及时做出针对性点评；学生可以接收到系统每日提醒打卡的消息，在完成打卡的同时看到教师对于自己及他人打卡情况的反馈，这种需要团队不断合作，通过这种方式教师及时地针对性点评有助于学生解决一些实际问题；故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】二十四节气是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。两千多年来，指导着人们按季节、气候调节休息和劳作。如，“春不种，秋无收”“清明芒种麦，谷雨种大田”“白露忙割地，秋分把地翻”这说明我国古代人民（ ）</p><p>①认识到自然界和农耕实践存在具体的、必然的联系</p><p>②发现节气规律，但在节气规律面前是不自由的</p><p>③根据事物存在发展的条件，建立节气与农业生产间的联系</p><p>④是推动社会变革的决定性力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查联系的客观性。二十四节气是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分，两千多年来，指导着人们按季节、气候调节休息和劳作，这说明我国古代人民认识到自然界和农耕实践存在具体的、必然的联系，能根据事物存在发展的条件，建立节气与农业生产间的联系，①③正确且符合题意；②说法错误，错在“不自由”；人民群众是推动社会变革的决定性力量，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料：</p><p>2017年党的十九大报告提出了适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述，可以概括为“新时代、新使命、新思想、新征程。”习近平指出，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判断当前世情、国情、党情，重视形势分析，对形势做出科学判断；必须高度重视理论的作用，要在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更宽广的视野、更长远的眼光束思考和把握国家束缚发展面临的一系列重大战略问题，在理论上不断拓展新视野、做出新概括，推进实践基础上的理论创新。</p><p>运用“时代精神的精华”的相关知识，分析我国重视形势分析和理论创新的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①真正的哲学应反映时代的任务和要求，国家重视形势分析，把握时代的脉搏，是总结和概括时代的实践经验和认识成果的内在要求。</p><p>②哲学对社会变革具有指导作用。国家推进实践基础上的理论创新，可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的目标，指引社会主义现代化建设。</p><p>（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>【解析】本题以党的十九大报告提出了适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“时代精神的精华”的相关知识，分析我国重视形势分析和理论创新的必要性。本题答题的知识范围明确，即时代精神的精华的相关知识。设问指向是我国重视形势分析和理论创新的必要性。材料中，谋划和推进党和国家各项工作，必须高度重视理论的作用，从而为我国经济社会的发展做出正确的理论指导，故可以从真正的哲学应反映时代的任务和要求，国家重视形势分析，把握时代的脉搏的角度说明其重要性；此外，从哲学对社会变革具有指导作用的角度说明国家推进实践基础上的理论创新，可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的目标，指引社会主义现代化建设即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成问题。</p><p>材料一：在2016年里约奥运会上，中国女排时隔12年夺得奥运会冠军，再次登顶。为了更好地提高作战水平、为国争光，在备战期间，女排团队制定了严密、详实、科学的生活和训练计划；重点研究巴西、美国等女排强队的技战术特点；深入研究女排运动的规律。在长期的女排运动中，中国女排形成了无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神，在这种精神的鼓舞下，不仅使中国女排不断创造辉煌，而且凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴力量。</p><p>材料二：全球已经进入大数据时代（指数据规模巨大、类型多样且信息传播速度快的数据库体系），数据结构复杂多样，规模急剧增长已经成为不争的事实。能否实现海量数据的有效挖掘和运用，把握数据背后的奥秘和玄机，直接影响劳动生产率的提高和消费者福利的满足程度。我们必须树立大数据战略，以获得巨大商业价值，提升社会管理水平，提高安全保障能力，增强国际竞争力。</p><p>（1）结合材料一，分析材料是如何体现意识的作用的？</p><p>（2）结合材料二，运用唯物论的相关知识，谈谈为什么要树立大数据战略？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①为了提高作战水平、为国争光体现了意识活动的目的性，重点研究强劲对手的特点体现了意识活动的自觉选择性，深入研究女排运动规律体现了意识活动的主动创造性。这些都体现了意识在人能动地认识世界中的作用。</p><p>②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展。在女排精神的感召和鼓舞下，我们一定能促进中华民族伟大复兴的中国梦的实现体现了这一点。</p><p>③意识对人体生理活动有重要的调控作用。高昂的精神能催人向上，使人奋进。女排精神是一种高昂的精神，对我国女排运动员和教练员有强大的激励作用，从而能不断取得辉煌的成绩体现了这一点。</p><p>（2）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，全球已经进入大数据时代，树立大数据战略是客观形势的要求。②意识有能动的反作用，正确意识对事物发展有促进作用，树立大数据战略可以有效指导实践，对社会发展有重大作用，提高竞争力。③事物运动是有规律的，要按规律办事，把尊重规律和发挥主观能动性相结合，大数据战略符合时代发展规律，按照时代发展规律，挖掘大数据价值，才能在实践中获得成功。</p><p>【解析】本题材料一以弘扬女排精神为背景材料，材料二以全球已经进入大数据时代，要求我们必须树立大数据战略为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生结合材料一，分析材料是如何体现意识的作用的。本题考查的是意识的作用的相关知识。解答本题需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。故主要可以从意识的特点、意识的在认识世界、改造世界中的作用以及意识对人体生理活动的调节作用的角度进行分析作答即可。本题第二问要求考生结合材料二，运用唯物论的相关知识，谈谈为什么要树立大数据战略。本题属于原因类主观解析试题。解答此类试题一般做到“两审读、一发散、一结合”。所谓两审读，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合，结合发散指向与设问核心，正确作答即可。本题中着重可以从物质与意识的辩证关系、意识的作用以及把尊重规律和发挥主观能动性相结合的相关知识进行作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成问题。</p><p>材料一：青蛙是农田的“守护神”，一只青蛙的捕捉量可超过自己的体重，50只青蛙就能使6亩稻田免遭虫害，蛙粪又是上等有机肥料。青蛙还间接对疟疾及其他一些疾病的爆发有抑制作用。近年来，有些国家大肆捕食青蛙，破坏了生态平衡，遭到了大自然的惩罚。如，孟加拉国人从稻田中捕了5000万只青蛙，出口到西方国家的食品市场，其所得不过1000万美元，结果造成虫灾严重，该国不得不每年花3000万美元从国外购买灭虫药，而农药带来的环境污染和对人类健康的影响又十分严重。</p><p>材料二：台风每年都会对我国东南沿海地区造成严重影响。面对给人类带来巨大灾害的台风，人们曾试图削弱、消灭它，但最终都不得不放弃。于是开始总结经验，逐步转变抗台防灾的观念，越来越重视以人为本、科学防御的抗台防灾工作思路。一方面，利用气象卫星，使用先进的卫星遥感技术观测和预报台风，运用动力学方法和统计学方法预测、预报台风的路径和强度，及时掌握和分析灾害的实时信息，做到预报准确，决策科学。另一方面，高度重视防汛水利工作，投入大量财力、物力，夯实水利防灾减灾基础，提高了抗御台风灾害的能力；建立一整套诸如人员避险转移等内容的预案和处置制度。</p><p>（1）从材料一中我们可以得出什么哲学启示。</p><p>（2）根据材料二，简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切从实际出发，实事求是的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处，承认自然界的客观性。而不能随心所欲地活动，否则就会受到惩罚。</p><p>②人类有意识地利用自然、改造自然所取得的有益成果，都是首先肯定自然的客观存在，并服从自然的属性与规律的结果。因此，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。</p><p>（2）①一切从实际出发，实事求是就要从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的规律性，以此作为我们行动的依据。防台抗台要以台风运动的规律为依据，而不能人为割裂事物本身固有的联系。</p><p>②一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，指导实践。在防台抗台中，要用科学的理论武装头脑，指导实践，确保人民群众的生命财产安全。</p><p>③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。在防台抗台中要反对那种试图消灭台风等夸大意识能动作用的错误观点，也要防止强调客观困难而安于现状、无所作为的思想。</p><p>【解析】本题材料一以有些国家大肆捕食青蛙，破坏了生态平衡，遭到了大自然的惩罚为背景材料，材料二我国东南沿海地区逐步转变抗台防灾的观念，越来越重视以人为本、科学防御的抗台防灾工作思路为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生分析从材料一中我们可以得出什么哲学启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳。材料中，大肆捕食青蛙，破坏了生态平衡，遭到了大自然的惩罚，故可以从务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处的角度进行分析带给我们的启示即可；本题第二问要求考生简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切从实际出发，实事求是的。解答本题需要考生对材料进行充分解读，材料中，面对台风及时掌握和分析灾害的实时信息，做到预报准确，决策科学，故可以从一切从实际出发，实事求是的角度进行分析；材料中，在防台抗台中，要用科学的理论武装头脑，指导实践，确保人民群众的生命财产安全，可以从充分发挥主观能动性，解放思想的角度进行分析；材料中，在防台抗台中要反对那种试图消灭台风等夸大意识能动作用的错误观点，也要防止强调客观困难而安于现状、无所作为的思想，可以从把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合的角度进行分析。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一切从实际出发</p></td><td style="width:124.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实事求是</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体问题具体分析</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>依据</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质决定意识原理</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>规律客观性原理</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的特殊性原理</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于主观与客观相符合，反对主观主义</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律办事</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角度</p></td><td colspan="2" style="width:223.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观相统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现</p></td></tr></table><p> </p></div>
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