甘肃省兰州第一中学高二下学期期中考试政治（理）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】女汉子专指带有“纯爷们性格”的女性。她们爱美爱时尚，同时也能“干粗活打蟑螂”，集温柔和剽悍于一身，拥有女人的外表和汉子的内在。这一网络流行语的背后，潜伏着都市女性背负过重压力的辛酸和勇敢。这一事实说明文化 （ ）</p><p>A. 是一种巨大的精神力量 B. 是社会实践生活的产物</p><p>C. 能够反作用于社会实践 D. 如实地反映着社会生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的产生。此题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。“女汉子”背后，“潜伏着都市女性背负过重压力的辛酸与勇敢”，说明“女汉子”是社会实践的产物，故B符合题意；材料强调文化的产生，AC是文化的作用，故不符合题意；D项“如实”的说法太绝对，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年是农历“狗”年。在农历“狗”年到来之际，不少商家推出各色产品展现传统生肖“狗”文化，这些产品深受百姓喜爱。这主要说明</p><p>①精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互交融 </p><p>③文化是人类社会特有的现象 ④文化是一种社会精神力量</p><p>A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查精神产品离不开物质载体、文化与经济相互交融等相关知识。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。通过各色产品展现传统生肖文化，这说明文化产品离不开物质载体，①说法正确；这些展现传统生肖“狗”文化的特色产品深受百姓喜爱，能够推动经济发展，带来一定的经济效益，说明文化与经济相互交融，②说法正确；③④与材料内容不符,排除。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“苹果”之所以能在沉暗多年后亮剑再发，并形成一种“苹果现象”，不仅在于它的智能终端本身的先进性，还在于它引领了平板电脑文化，以及终端手机应用开放平台的IT文化。“苹果现象”的形成进一步佐证了</p><p>A. 经济与文化相互决定 B. 文化促进经济的发展</p><p>C. 经济决定文化的发展 D. 文化与经济相互交融</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化与经济的关系。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，A认为文化与经济相互决定是错误的，排除；文化有积极与消极之分，只有积极的文化促进经济的发展，故B错误；C表述正确但不符合题意的指向性，排除；依据题干中关键信息可知，“苹果现象”的形成进一步佐证了文化与经济相互交融，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】良好的国家形象不仅有利于向全球输出本国的核心价值观，吸引旅游和投资，还能为国内经济建设营造有利的舆论环境。为了推广国家形象，各国可谓不遗余力。各国重视推广国家形象是基于 </p><p>①文化软实力是综合国力的重要标志之一 </p><p>②国家形象是综合国力竞争的基础和源泉 </p><p>③国家形象决定一国经济社会的发展方向 </p><p>④文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题主要考查文化与综合国力的关系。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题可用排除法。良好的国家形象不仅有利于向全球输出本国的核心价值观，吸引旅游和投资，还能为国内经济建设创造有利的舆论环境，这充分说明当今世界文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化软实力是综合国力的重要标志之一，故①④正确；综合国力的决定因素是经济和科技实力，综合国力竞争的基础和源泉是经济实力和军事实力等物质力量，故②③错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，电视媒体制作、播出的格调不高的娱乐类、选秀类节目过多，人为制造笑料、噱头，“恶搞”“戏说”过滥，连新闻、社教类节目也掺进娱乐元素。产生这种现象的主要原因在于</p><p>A. 现代科学技术提供的多样文化载体 B. 文化市场和大众传媒的发展</p><p>C. 文化市场的自发性和传媒的商业性 D. 大众文化丰富多彩的形式</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化生活的多样性。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。近年来，电视媒体制作、播出的格调不高的娱乐类、选秀类节目过多，人为制造笑料、噱头，“恶搞”“戏说”过滥，连新闻、社教类节目也掺进娱乐元素。产生这种现象的主要原因在于，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在“七一”讲话中指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”文化是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。将文化自信与道路自信、理论自信、制度自信上升到同一个高度，彰显了中国共产党带领中国人民实现民族复兴伟业的文化自觉和文化自信。树立文化自觉和文化自信，政府应该</p><p>①将文化发展放在首位 ②大力发展公益性文化事业</p><p>③督促企业发展文化事业 ④推动传统文化的创新</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查发展文化产业和文化事业。学生理解和运用知识的能力为本题主要考查点，解答此题可用排除法。经济发展放在首位，①表述错误，排除；树立文化自觉和文化自信政府应该大力发展公益性文化事业，故②正确；树立文化自觉和文化自信政府应该督促企业发展文化产业，③表述错误，排除；实现中国人民实现民族复兴伟业的文化自信和文化自觉需要推动传统文化的创新，故④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。”正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养出无数杰出的哲学家外，在哲学点亮的这盏精神火炬的指引下，还培养出了大量杰出的科学家和作家。对此，下列说法正确的是</p><p>①校训在学校发展过程中起着支配性的作用 </p><p>②哲学作为一种文化力量深刻影响学生发展</p><p>③学生在文化潜移默化的影响下健康地成长 </p><p>④学校教育要善于发挥优秀文化的引导作用</p><p>A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化的作用、优秀文化塑造人生等相关知识。学生理解和运用知识的能力为本题主要考查点，解答此题可用排除法。①“支配性作用”表述错误，排除；题干没有强调文化对人影响的潜移默化特点，③不符合题意，排除；依据题干中关键信息可知，哲学作为一种文化力量深刻影响学生发展，学校教育要善于发挥优秀文化的引导作用，故②④正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月，中央文明委开展了第一届全国文明家庭评选表彰活动，共有300个在爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节俭、热心公益等八个方面具有典型示范作用的家庭受到表彰。开展这一活动主要是为了 （ ）</p><p>①大力弘扬中华传统道德 ②建设新时代的家风文化</p><p>③培育社会主义核心价值观 ④全面提高公民科学素养</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查精神文明建设和思想道德建设。考查考生获取材料信息和理解问题的能力。属于组合式选择题，一般采用排除法解答。表彰在爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节俭、热心公益等八个方面具有典型示范作用的家庭，有利于建设新时代的家风文化，培育社会主义核心价值观，②③正确；弘扬中华传统美德，①错误；材料不涉及科学素养，④不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在第23个“4•23世界读书日”来临之际，某市图书馆在全市开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。爱读书、读好书、善读书 </p><p>①是培养健全人格的必然要求 ②是丰富自身精神世界的过程</p><p>③是用知识服务于实践的过程 ④体现了人们对真善美的追求</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化的作用和优秀文化塑造人生等相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。依据所学知识可知，“爱读书、读好书、善读书”作为一种积极向上的文化，是丰富自身精神世界的过程，体现了人们对真善美的追求，故②④正确；“爱读书、读好书、善读书”作为健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，故①表述错误，排除；③不符合题意，排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】创作《达坂城的姑娘》《掀起你的盖头来》《可爱的一朵玫瑰花》等民歌的音乐家王洛宾虽然已离世多年，但这些歌依然活跃在各大晚会的舞台上。这是因为这些歌曲（ ）</p><p>①能以其特有的感染力影响人 ②总是给人以巨大的精神力量</p><p>③是进行文化交流的重要途径 ④始终代表着中国先进文化的发展方向</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查优秀文化塑造人生。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。题干中，音乐家王洛宾虽然已离世多年，但《达坂城的姑娘》《掀起你的盖头来》《可爱的一朵玫瑰花》等民歌依然活跃在各大晚会的舞台上，这是因为这些歌曲作为优秀的文化，能以其特有的感染力影响人，总是给人以巨大的精神力量，故①②正确；文化交流传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙和教育，歌曲不是文化交流的途径，③错误；中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，故④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被誉为“中国文化产业第一展”的第十三届中国（深圳）国际文化产业博览交易会2017年5月11日正式开幕。历经十三届的文博会，已经成为了中国文化产业“引进来”和“走出去”的最重要窗口。在文化“引进来”和“走出去”的过程中，我们应该坚持 </p><p>①相互借鉴，走向同一 ②相互尊重，求同存异</p><p>③相互包容，全面吸收 ④理解个性，和睦相处</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查世界文化的多样性。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。①“走向同一”表述错误，排除；文化有积极和消极之分，故③“全面吸收”表述错误，排除；依据所学知识可知，在文化“引进来”和“走出去”的过程中，我们应该坚持相互尊重，求同存异，理解个性，和睦相处，故②④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求不复古泥古，不简单否定，不断补充、拓展、完善，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。这体现了对待传统文化需要 </p><p>①百花齐放，百家争鸣 ②推陈出新，革故鼎新</p><p>③求同存异，兼收并蓄 ④取其精华，去其槽粕</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查对待传统文化的正确态度。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。题干中，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求不复古泥古，不简单否定，不断补充、拓展、完善，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。这体现了对待传统文化需要推陈出新，革故鼎新，取其精华，去其槽粕，故②④正确；①③不符合题干的指向性，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对许多文物点在城中村拆迁改造、合村并镇和商业地产开发过程中遭受破坏的新难题，郑州市自2014年5月起，利用半年时间，在全市开展“新型城镇化建设中历史文化遗存保护整改”工作，积极探索新型城镇化建设中的文化遗产保护新路。这是基于历史文化遗存是 </p><p>①我国优秀的传统文化 ②联结人们乡土情怀的情感纽带</p><p>③传统文化的重要载体 ④当代文化建设的重要成果</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化遗产的相关知识。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。题干中，郑州市自2014年5月起，利用半年时间，在全市开展“新型城镇化建设中历史文化遗存保护整改”工作，积极探索新型城镇化建设中的文化遗产保护新路。这是基于历史文化遗存是联结人们乡土情怀的情感纽带，传统文化的重要载体，故②③正确；①“优秀”表述绝对，排除；历史文化遗存不是当代文化建设的成果，④表述错误，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国传统工艺遍布各民族、各地区，如剪纸、刺绣、年画、木雕、金银制作工艺、建筑营造技艺等，在全国大部分地区和民族都有广泛分布。因此，尊重优秀传统文化，必须（ ）</p><p>①保留一切文化遗产</p><p>②尊重地域文化差异</p><p>③保护多样民族文化</p><p>④认同文化的世界性</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项错误，文化遗产不都是需保留的。④选项错误，尊重世界文化的多样性。题目中，针对我国传统工艺遍布各民族，尊重优秀传统文化，必须尊重地域文化差异，同时，我国的传统工艺也各不相同，故需要保护多样民族文化。故②③选项入选。选项B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:249.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上，推陈出新、革故鼎新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族性</p></td><td style="width:198.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>面向世界、博采众长，以我为主、为我所用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】榫卯结构是中国古代建筑、家具以及其他木质器械的主要结构方式。榫卯结构不仅具有工艺的合理性，而且也暗含着中国文化中天人合一的自然传统设计理念，对现代设计提供了应用价值。上述材料表明 </p><p>①中华文化博大精深 ②中华传统文化仍有现实意义</p><p>③中华传统文化最具先进性 ④中华文化具有包容性</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查中华文化和传统文化的继承。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。“榫卯结构不仅具有工艺的合理性，而且也暗含着中国文化中天人合一的自然传统设计理念”体现了中华文化博大精深，故①符合题意；“对现代设计提供了应用价值”表明中华传统文化仍有现实意义，故②符合题意；中华传统文化最具先进性，此说法夸大了中华传统文化的作用，故排除③；材料内容不涉及中华文化对其它文化的包容性，故④不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从文化生活角度看，下列漫画的寓意是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/11/10/1c8cca88/SYS201904111011056567495207_ST/SYS201904111011056567495207_ST.001.png" width="317" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 文化创新离不开对传统文化的继承 B. 文化创新是社会实践的源泉和动力</p><p>C. 文化创新要处理好继承与发展的关系 D. 对传统文化必须推陈出新、革故鼎新</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化继承与发展的关系。此题考查学生调用所学知识分析漫画的能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。漫画中，编导随意改变皇帝的传统装饰，这说明编导没有正确处理继承与发展的关系，因此我们在进行文化创新过程中要处理好继承与发展的关系，故C正确；AD不符合漫画的主旨，排除；社会实践是文化创新的源泉和动力，B表述错误，排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】繁荣和发展社会主义文艺，要实施农村中小学艺术教育计划，推动学校与社会艺术教育资源和设施共建共享，扶持中华文化基因校园传承工作。强调实施农村中小学艺术教育计划，旨在 </p><p>①培养农村青少年的健全人格</p><p>②传播中华民族的传统艺术文化</p><p>③涵养农村青少年对中华民族文化的自觉与自信</p><p>④学习借鉴世界各国人民创造的艺术作品</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化塑造人生及文化自觉与文化自信。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，实施农村中小学艺术教育计划，有利于涵养农村青少年对中华民族文化的自觉与自信，培养农村青少年的健全人格，故①③正确；题干强调扶持中华文化基因校园传承工作，未涉及其他民族文化问题，故排除④；传统艺术文化有精华也有糟粕，②说法过于笼统，故排除②。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。由此可见 </p><p>①中华文化是世界上唯一没有中断的文化 ②文化在交流中传播，在继承中发展</p><p>③文化与经济、政治相互影响、相互交融 ④中华文化能够求同存异、兼收并蓄</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化交流与传播、继承与发展以及中华文化的包容性。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。中华文化不断与周边文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，说明中华文化在交流中发展，体现了中华文化有其特有的包容性，能够求同存异、兼收并蓄，故②④符合题意；材料未强调中华文化是世界上唯一没有中断的文化，故①不符合题意；材料未体现文化与经济、政治相互影响、相互交融，故③不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文以载道，文以化人。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……这些千古佳句至今仍释放出深沉的感召力是因为</p><p>A.文化是人类社会特有的现象，是经济和政治的反映</p><p>B.文化对人的影响是潜移默化的，能够开启人的智慧</p><p>C.优秀文化能丰富人的精神世界，统一人的思想认识</p><p>D.这些作品蕴含着爱国主义情怀，体现共同价值追求</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】选项C中“统一人的思想认识”说法错误，人的人是会受到一些主客观因素的制约，故排除。A强调文化的产生、选项B强调文化对人的影响，均与题干不构成因果关系。材料中千古佳句都蕴含着爱国主义情怀，体现共同的价值追求，所以至今仍释放出深沉的感召力，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】到目前为止，很多京剧比赛对青年京剧演员参赛的评分标准没有提出有关流派创新或唱腔创新的要求。而京剧流派和唱腔的创新是京剧繁荣兴盛的必要条件。京剧流派创新应受重视，是基于文化创新 </p><p>①能够促进民族文化的繁荣 ②是文化发展的根本目的</p><p>③是民族文化永葆生命力的重要保证 ④是使传统文化焕发生机的重要源泉</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化创新的意义。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。依据所学知识可知，京剧流派创新应受重视，是基于文化创新能够促进民族文化的繁荣，是民族文化永葆生命力的重要保证，故①③正确；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，②表述错误，排除；文化创新能使传统文化焕发新的生机，但不是重要源泉，④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】沈绣是清末刺绣艺术大师沈寿吸收西洋油画的光与影、明与暗的绘画理念，革新中国传统刺绣针法和色线用法而独创的一种极具艺术表现力的仿真绣技艺，开创了中国刺绣艺术的一代新风。上述材料启示我们进行文化创新需要 </p><p>①摒弃传统文化，借鉴外来文化 ②在批判继承的基础上借鉴传统文化</p><p>③抵制外来文化，突出民族特色 ④处理好民族文化和外来文化的关系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化创新的途径。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。①“摒弃传统文化”表述错误，排除；③“抵制外来文化”表述错误，排除；题干中，沈绣是清末刺绣艺术大师沈寿吸收西洋油画的光与影、明与暗的绘画理念，革新中国传统刺绣针法和色线用法而独创的一种极具艺术表现力的仿真绣技艺，开创了中国刺绣艺术的一代新风，这启示我们进行文化创新需要在批判继承的基础上借鉴传统文化，处理好民族文化和外来文化的关系，故②④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族英雄辈出，英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气——为了国家统一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐躯赴义。这一浩然正气 </p><p>①彰显了中华文化博大精深的特性 ②为全面深化改革注入了新的时代精神</p><p>③体现了中华民族共同的价值追求 ④是中华儿女风雨同舟、自强不息的精神支柱</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查中华民族精神。本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气。这里的浩然正气体现的是中华民族精神，是是中华儿女风雨同舟、自强不息的精神支柱，体现了中华民族共同的价值追求，故③④正确；材料体现的是民族精神，没有体现中华文化的博大精深，也没有体现时代精神，故排除①②。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误是因为（ ）</p><p>A. 任何文化创新，都离不开对传统文化的继承</p><p>B. 体现时代精神，是文化创新的重要追求</p><p>C. 文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程</p><p>D. 立足于社会实践是文化创新的根本途径</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为任何文化创新，都离不开对传统文化的继承，一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基，故A选项符合题意，应选；B、C、D说法正确但在材料中没有体现，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着经济文化水平的逐步提高，某市坚持开展“社区文化乐万家”、“激情广场好歌大家唱”等活动，满足人们的精神文化需求，使人们各方面素质得到提高。这表明</p><p>A. 社会物质和文化条件越充分，越能推进人的全面发展</p><p>B. 人越全面发展，社会的物质文化财富就创造得越多</p><p>C. 社会经济文化的发展水平是永无休止的历史过程</p><p>D. 人的全面发展需要通过开展各种文化活动逐步提高</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：社会发展与人的发展是相互促进，相互结合的。社会物质文化条件越充分，越能促进人的全面发展。随着经济文化水平的逐步提高，使人们各方面素质得到提高表明社会物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明末清初，晋西北高原一带土地贫瘠，自然灾害频繁。连年饥荒迫使无数山西难民背井离乡北上，远赴内蒙古中西部逃荒，谓之“走西口”。这一走就走了300多年，它对内蒙的文化变迁产生了极大影响。“走西口”属于文化传播途径中的</p><p>A. 商贸活动 B. 旅游活动 C. 人口迁徙 D. 口语传播</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化传播的途径。本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。依据所学知识可知，商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径，“走西口”属于文化传播途径中的人口迁徙，故C正确，ABD错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国南北酒文化有很多不同之处。受儒家文化中的“礼仪”思想影响，北方人在喝酒中讲程序、讲客套；而南方人喝酒较随意，这是岭南文化中强调“现实、务实”的体现。由此可见，导致南北喝酒方式差异的主要因素是</p><p>A. 自然地理环境的不同 B. 经济社会发展程度的不同</p><p>C. 所受的文化影响不同 D. 人们的文化发展程度不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化影响人的交往行为和交往方式。题目难度适中，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力，对于此类型题目，学生需要对教材的知识点有正确的识记，特别是对知识点内的细节有正确的把握，把握细节有利于快速解题。题干中，受儒家文化中的“礼仪”思想影响，北方人在喝酒中讲程序、讲客套；南方人喝酒较随意，这是岭南文化中强调“现实、务实”的体现。由此可见，导致南北喝酒方式差异的主要因素是所受的文化影响不同，故C正确，ABD错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也。”（《墨子•所染》）下列句子与此句蕴含的文化生活道理相同的是（ ）</p><p>①出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ②居要好邻，行要好伴</p><p>③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ④近朱者赤，近墨者黑</p><p>A. ①② B. ③② C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查人化对人的影响。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。材料强调文化通过特定的环境影响人，故②④正确；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”强调自己不受外界条件干扰，独善其身，①不符合题意，排除；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”强调文化对人的影响具有深远持久的特点，③不符合题意，排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传统民族节日历经数百年上千年，是传统文化的延续。庆祝传统民族节日</p><p>①是展示民族传统文化魅力的窗口 ②是表达民族情感的重要载体</p><p>③是展现文化历史成就的重要标志 ④是民族文化发展的重要动力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查民族节日。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。依据所学知识可知，庆祝传统民族节日是展示民族传统文化魅力的窗口，是表达民族情感的重要载体，故①②正确；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，故④错误；民族文化发展的动力不是传统民族节日，④错误。故选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>公共艺术就是用艺术的语言与方式去解决公共问题。根据上海地铁公共艺术整体规划方案，上海会在22座地铁车站建立艺术展示橱窗、展位，360座车站内各出入口和通道、约3000节地铁车厢，都将成为公共艺术综合的空间。设想中的展示方式，既包括综合材料、装置、模型等实物和招贴、广告、摄影、绘画等平面展示，也有多媒体类：包括动画、视频、音乐、互动装置和信息发布、儿童涂鸦、主题竞赛等活动。不久前，吴冠中两幅经典画作《狮子林》《玉龙山下古丽江》的高仿真作品就首次进入地铁站厅展出；每周六、日在地铁人民广场的“地铁音乐角”都有公共文化志愿者举办的公益演出，很受市民乘客欢迎。</p><p>运用文化对人的影响的知识，分析说明上海市为什么要重视公共艺术建设。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。上海地铁设计平面展示和动画、视频、音乐、互动装置和信息发布、儿童涂鸦、主题竞赛等活动，还有公共文化志愿者举办的公益演出，使市民感受到浓厚的文化氛围，很受市民乘客欢迎。②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。上海重视公共艺术建设是营造良好城市文化氛围的需要，有助于对市民产生潜移默化的健康向上的文化熏陶，对广大市民的思想道德和价值观念产生深远持久的影响。③文化影响人的交往行为、交往方式，认识活动、实践活动和思维方式。上海利用公共艺术营造城市文化氛围，有助于市民树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于提升市民的思想道德素质和文化素养。（答出任意两点即可）</p><p>【解析】此题考查感受文化对人的影响。此题要求运用文化对人的影响的知识，分析说明上海市为什么要重视公共艺术建设。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；文化影响人的交往行为、交往方式，认识活动、实践活动和思维方式。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】徐悲鸿是我国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家，擅长素描、油画、中国画。他自幼学习书法、国画，后来又留学日本、法国。他把西方艺术手法融入到中国画中，他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。他的作品熔古今中外技法于一炉，创造了新颖而独特的风格，是古为今用、洋为中用的典范。他的画作《愚公移山》表现了中华民族团结一心，坚韧不拔，打败日本侵略者的信念。该画在构图和笔墨色彩技法上，利用了中国画线描的表现力，又融汇了素描的造型准确，以前无古人的独创形式表现了主题。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神，尤其他的奔马，更是驰誉世界，几乎成了现代中国画的象征和标志。</p><p>结合材料，运用文化创新的知识，说明徐悲鸿是如何在绘画领域取得杰出成就的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。徐悲鸿的绘画创作离不开他的生活实践，他的画作也准确地反映着那个时代人民群众的生活和期望。②继承传统，推陈出新。徐悲鸿自幼学习书法、国画，继承了传统中国画的笔墨技巧，又不拘泥于传统画法，他借助西方艺术手法革新和发展了中国画。③面向世界，博采众长。徐悲鸿先后留学日本、法国，他把西方艺术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格，他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。④正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，在继承和发展中坚持批判继承、古为今用，在交流和借鉴中坚持以我为主、为我所用。徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉，创造了新颖而独特的风格，是古为今用、洋为中用的典范。</p><p>【解析】本题以悲鸿在绘画领域取得杰出成就为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的途径等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化创新的知识，设问指向徐悲鸿是如何在绘画领域取得杰出成就的，实际是考查文化创新的途径，是教材基础知识的理解与运用。立足于社会实践，是文化创新的根本途径；文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新、面向世界，博采众长；文化创新要正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，在继承和发展中坚持批判继承、古为今用，在交流和借鉴中坚持以我为主、为我所用。然后调动运用上述知识，结合徐悲鸿的创作进行分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年，中国国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表演讲，习近平主席指出，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。推动文明交流互鉴，需要秉持正确的态度和原则。文明是多彩的，一花独放不是春，百花齐放春满园;文明是平等的，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍;文明是包容的，只有秉持包容精神，才不会出现“文明冲突”，才可以实现文明和谐。世界需要这样的行动：让文明在交流中更加多彩，让文明在互鉴中更加丰富。</p><p>（1）运用文化多样性的知识，说明推动不同文明交流互鉴的原因。</p><p>（2）试结合所学知识，为推动中华文化更好地走出去提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化具有多样性，不同文明各具特色，不同文明只有在交流互鉴中才能扬长避短，实现自身的发展。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化多样性是人类文明进步的重要动力，不同文明在交流互鉴中相互促进，共同推动人类文明的进步。</p><p>示例：①在国际交流中凸显中华文化的特色，尤其是中华优秀传统文化的魅力。②不断提升中华文化的创新能力，增强我国文化产业的国际竞争力。</p><p>【解析】此题以中国国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表演讲作为背景材料，从文化生活的角度考查尊重文化多样性、做传播中华文化的使者等相关知识。</p><p>（1）此题考查尊重文化多样性。此题要求运用文化多样性的知识，说明推动不同文明交流互鉴的原因。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化具有多样性，不同文明各具特色，不同文明只有在交流互鉴中才能扬长避短，实现自身的发展；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化多样性是人类文明进步的重要动力，不同文明在交流互鉴中相互促进，共同推动人类文明的进步。</p><p>（2）此题要求试结合所学知识，为推动中华文化更好地走出去提两条建议。属于半开放性的主观试题，考生作答时要注意题干的具体要求“为推动中华文化更好地走出去”。考生提建议时要围绕具体要求，自行组织语言，只要言之有理即可。</p></div>
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