天津市静海县第一中学高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们的文化素养不是天生的，而是在长期的生活和学习中形成的，是各种文化因素相互影响的结果，其中具有方向性作用、处于核心地位的文化素养是</p><p>A. 社会科学素养 B. 自然科学素养</p><p>C. 世界观、人生观、价值观 D. 社会公德、职业道德、家庭美德</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，人们的文化素养不是天生的，而是在长期的生活和学习中形成的，是各种文化因素相互影响的结果，其中，世界观、人生观、价值观具有方向性作用、处于核心地位；故C选项入选。其他选项均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年3月7日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，文化是民族的精神命脉和创造源泉，为人民过上美好生活提供丰富精神食粮。下列关于文化的理解正确的是</p><p>A. 文化是一种物质力量 B. 文化是人类社会特有的现象</p><p>C. 文化不具有意识形态性质 D. 文化是人类全部活动及其产品</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项错误，文化是一种精神力量。C选项错误，文化具有意识形态和非意识形态的之分。D选项错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，故B选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月5日，是第五十四个学雷锋纪念日。雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化</p><p>①是一种精神力量</p><p>②源于实践，引导实践的发展</p><p>③能对社会的发展产生深刻影响</p><p>④促进全人类的发展</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“雷锋精神激励了几代中国人……被称赞为‘全人类共同的精神财富’”体现了①③；材料没有涉及文化来源于实践，排除②；优秀文化才能促进人类的发展，④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】疯狂打call！扎心了，老铁！惊不惊喜，意不意外！当今，网络语言在我们的生活中被广泛使用。这说明</p><p>①网络语言正潜移默化地影响着人们的生活</p><p>②网络语言对人们的影响是深远持久的</p><p>③人们接受文化的影响往往是被动的</p><p>④文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项在题目中没有体现。③选项错误，文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。疯狂打call！扎心了，老铁！惊不惊喜，意不意外！当今，网络语言在我们的生活中被广泛使用。这说明网络语言正潜移默化地影响着人们的生活，文化影响人们的交往行为和交往方式；故①④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，央视《经典咏流传》热播，支教老师梁俊和一群贵州大山孩子的天籁之声，重新唤醒这首《苔》，让亿万观众为之动容，从中我们感受到优秀文化作品可以</p><p>A. 变为强大的物质力量</p><p>B. 增强人的精神力量</p><p>C. 促进人的全面发展</p><p>D. 对经济发展起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】央视《经典咏流传》热播，支教老师梁俊和一群贵州大山孩子的天籁之声，重新唤醒这首《苔》，让亿万观众为之动容，从中我们感受到优秀文化作品可以增强人的精神力量；故B选项入选。 A选项错误，题目中没有涉及精神力量转化为物质力量。C选项在题目中没有体现。D选项错误，经济决定文化，文化是经济的反映。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:146.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富人的精神世界</p></td><td style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增强人的精神力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不</p><p>同</p><p>点</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>只体现在主观领域</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现在人的具体行动中</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化对人的精神世界的充实和完善，侧重于文化对人的影响的广度</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化作品对人的激励作用，侧重于文化对人的影响的力度</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>途径</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>积极参加健康有益的文化活动</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主动接受优秀文化作品的熏陶</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量；强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响。②优秀文化作品在丰富人的精神世界的同时，又能给人以无穷的精神力量。③二者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“十九大、新时代、撸起袖子加油干、幸福是奋斗出来的，不忘初心，牢记使命”，这些热词语代表民意，反映时代特色、记录社会形态，表达了人们对新时代的感受和生活的态度。从文化的角度这表明</p><p>A. 人们在社会实践中创造和享用文化</p><p>B. 社会意识决定社会存在</p><p>C. 文化具有丰富的表现形式</p><p>D. 文化具有相对独立性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】B选项错误，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。C选项的表述与题意不符。D选项在题目中没有体现。题目中，一些时代热词代表民意，反映时代特色、记录社会形态，表达了人们对新时代的感受和生活的态度。从文化的角度这表明人们在社会实践中创造和享用文化；故A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，我国提出的一带一路战略构想正在逐步实施。丝绸之路古已有之，作为世界上最伟大的贸易之路、和平之路和发展之路也是一条文化之路在古代东西方文明交流史上写下了重要篇章，这充分体现了</p><p>①商业贸易是文化交流的重要途径</p><p>②一定的文化由一定的经济、政治所决定 </p><p>③文化交流应以我为主、为我所用</p><p>④文化与经济、政治相互影响、相互交融</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“丝绸之路古已有之，作为世界上最伟大的贸易之路、和平之路和发展之路，也是一条文化之路”，体现了商业贸易是文化交流的重要途径，文化与经济、政治相互影响、相互交融，故①④符合题意；题干没有强调一定的文化由一定的经济、政治所决定，故②与题干无关，排除；在学习借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，故③不符合题意，排除。故本题答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①是尊重世界文化多样性的要求。文化因不同而交流，因交流而精彩。②是发展本民族文化的要求。各民族文化，都有自己的个性和特征，只有加强交流才能取长补短，发展自己。③是推动世界文化繁荣的要求。各民族文化在交流中实现自身的发展，又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>态度<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>原则<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>途径与手段<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>任务<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】天津快板以天津方言来表演，采用数来宝的数唱方式及快板书所用的节子板，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默，有着浓厚的生活气息和地方风味，深受天津人的喜爱，下列对天津快板的理解正确的是</p><p>A. 它被称为凝固的艺术</p><p>B. 是中华民族灿烂文化的重要组成部分</p><p>C. 它是我国传统文化的主要形式之一</p><p>D. 它具有相对稳定性，是一成不变的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】建筑被称为凝固的艺术，故A错误。C选项错误，传统文化的主要形式有传统习俗、传统建筑、传统文艺与传统思想等。D选项中“一成不变”的表述错误。题目中这种别有风味的天津快板是中华民族灿烂文化的重要组成部分；故B选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“呼叫，81192，请返航！”让我们永远记住：有一个编号，叫做81192；有一个英雄，叫做王伟……王伟，无论何时，我们永远等你回家！清明节，我们一起缅怀英雄。把清明节作为中华民族的传统节日，这说明</p><p>A. 民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>B. 民族节日展示世界文化的多样性</p><p>C. 民族节日是民族身份的最重要标志</p><p>D. 民族节日集中展示民族文化，表达民族情感</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A选项错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。B选项错误，题目中没有涉及世界文化多样性。C选项错误，民族文化是民族身份的重要标志。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，可可西里和鼓浪屿被列入《世界遗产名录》，加强对世界遗产的申报和保护工作</p><p>A. 是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>B. 有利于对自身文化价值的充分肯定</p><p>C. 奠定中华民族坚不可摧的立业根基</p><p>D. 对展现世界文化多样性有独特作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，在41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，可可西里和鼓浪屿被列入《世界遗产名录》，加强对世界遗产的申报和保护工作对展现世界文化多样性有独特作用；故D选项入选。传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，故排除A。B选项错误，夸大了该申遗工作的作用。C选项错误，勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。加强对世界遗产的申报和保护工作对展现世界文化多样性有独特作用；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“带传千古情，路聚一家人”——2017中外文化交流节在中国科学技术大学圆满落幕。中国学生们带来了歌舞、太极、汉服、书法等的展示，彰显了中华文化的魅力。不同国家之间文化的碰撞，不仅为大家带来一场文化与交流的盛宴，增进了中外学生之间的友谊，也大大地增强了同学们的文化自信。从文化生活角度看，下列说法正确的有</p><p>①不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新 </p><p>②民族文化的个性要通过共性表现出来 </p><p>③文化是民族的，也是世界的 </p><p>④尊重文化差异是尊重本民族文化的前提</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项错误，共性要通过个性表现出来。④选项错误，尊重文化多样性首先要尊重本民族的文化。不同国家之间文化的碰撞，不仅为大家带来一场文化与交流的盛宴，增进了中外学生之间的友谊，也大大地增强了同学们的文化自信。从文化生活角度看，不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新，文化是民族的，也是世界的；故①③选项入选。选A。 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】平昌冬奥会闭幕式大木偶熊猫、中国龙、中国结、中国科技信封汇聚成独具一格的中国元素，用现代手法展现新时代中国形象“北京八分钟”，让世界感受五千年的中华文明，中国向世界敞开胸怀，由此可见</p><p>①中华文化源远流长 ②中国文化与世界文化融为一体 </p><p>③中华文化博大精深 ④伟大的民族精神是中华民族之魂</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，题目中没有表述中国文化与世界文化融为一体；④选项在题目中没有体现。题目中，冬奥会闭幕式大木偶熊猫、中国龙、中国结、中国科技信封汇聚成独具一格的中国元素，用现代手法展现新时代中国形象，让世界感受五千年的中华文明，中国向世界敞开胸怀，由此可见中华文化源远流长、博大精深。故①③选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，发挥先进典型的示范引领作用，推动形成崇德向善的社会氛围，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。对此，下列说法正确的是</p><p>①大众传媒传递了正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用</p><p>②大众传媒宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力</p><p>③“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值</p><p>④大众传媒能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项“削弱大众文化影响力”的表述错误。④选项错误，大众传媒不能起决定作用。题目中，央视推出了一系列节目强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，推动形成崇德向善的社会氛围，可见，大众传媒传递了正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用，“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值；故①③选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】党的十九大报告指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程，必须把教育事业放在优先位置，办好人民满意的教育，是因为</p><p>A. 文化是民族振兴和社会进步的根本动力</p><p>B. 教育是影响文化发展的决定性因素</p><p>C. 教育具有文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段</p><p>D. 文化与经济相互交融，重视教育事业，提高劳动者素质，有利于推动经济社会发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，党的十九大报告指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程，必须把教育事业放在优先位置，办好人民满意的教育，是因为文化与经济相互交融，重视教育事业，提高劳动者素质，有利于推动经济社会发展；故D选项入选。A选项夸大了文化的作用。B选项错误，教育不能决定文化发展。C错误，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《诗经·小雅·鹤鸣》说“它山之石，可以为错……它山之石，可以攻玉。”其原意是说：借助别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。比喻借助外力（多指朋友）来提高自己的见识，改正自己的缺点、错误。“它山之石，可以攻玉”从文化生活的角度告诉我们</p><p>①文化多样性是人类文明进步的重要动力 </p><p>②继承传统是文化创新与发展的重要基础</p><p>③继承和发展，是同一个过程的两个方面 </p><p>④尊重文化多样性利于推动人类文明的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，文化多样性是文化创新与发展的重要基础。③选项表述与题意不符。它山之石，可以攻玉比喻借助外力（多指朋友）来提高自己的见识，改正自己的缺点、错误，从文化生活的角度告诉我们文化多样性是人类文明进步的重要动力，尊重文化多样性利于推动人类文明的发展；故①④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年8月27日，第13届全运会在天津开幕。本届全运会开幕式最大亮点是是全程全屏激光投影的使用，再加上与表演者的动态有机结合，以及与场外高大建筑灯光秀的合成，让本届全运会的开幕式在画面上呈现出如梦如幻的美妙感觉。这说明</p><p>A. 节目形式的创新丰富了文化的内涵</p><p>B. 现代科技的运用增强了中华文化的魅力</p><p>C. 大众传媒快速发展成为文化交流的重要途径</p><p>D. 文化交流促进了天津传统文化的繁荣</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项错误，题目中没有涉及到丰富文化内涵。C选项错误，大众传媒是文化传播的手段，不是途径。D选项错误，其表述与题意不符。题目中，在本届全运会上使用激光投影，再加上与表演者的动态有机结合，以及与场外高大建筑灯光秀的合成，让本届全运会的开幕式在画面上呈现出如梦如幻的美妙感觉。这说明现代科技的运用增强了中华文化的魅力；故B选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年12月3日—5日第四届世界互联网大会，在浙江省嘉兴市桐乡乌镇举办，本届大会以“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”为主题，旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际互联网共享共治的中国平台，让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。两个平台的搭建</p><p>A. 拓宽了文化传播的空间，增强了中华文化影响力</p><p>B. 凸显了民族文化的特点，保障了各民族文化权益</p><p>C. 改变了文化传播的手段，促进了世界文化的繁荣</p><p>D. 加快了各民族文化融合，重塑了互联网文化秩序</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】B选项错误，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。C选项错误，没有改变文化传播的手段。D选项过于夸大这两个平台的作用。题目中，两个平台的搭建拓宽了文化传播的空间，增强了中华文化影响力；故A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月9日全国科技工作会议指出：要全面贯彻新发展理念，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，深入实施创新驱动发展战略，优化我国科技事业发展总体布局。我国高度重视科技事业发展是因为</p><p>①我国科技长期处于世界前列 </p><p>②科技展示了中华民族的美好追求</p><p>③科技是一个民族文明程度的重要标志 </p><p>④我国科技是中华民族创造力的生动体现</p><p>A. ①③ B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述与事实不符。②选项不是题目的原因所在。题目中，我国高度重视科技事业发展是因为科技是一个民族文明程度的重要标志，我国科技是中华民族创造力的生动体现；故③④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“有一种骄傲叫：我是中国人！有一种幸运叫：我是中国人！有一种安全感叫：我是中国人！”在互联网上广为传播，引发网民共鸣，之所以要高举爱国主义旗帜，是因为爱国主义</p><p>①不是具体的，而是抽象的 </p><p>②是中华民族精神的核心</p><p>③是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 </p><p>④在任何时期都以爱国主义为主题</p><p>A. ①③ B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项错误，爱国主义是具体的，不是抽象的。④选项错误，在不同的历史时期爱国主义的主题是不同的。之所以要高举爱国主义旗帜，是因为爱国主义是中华民族精神的核心，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；故②③选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】孟子说“民为贵”，今天中国特色社会主义进入了新时代，习近平提出“新时代属于每一个人”，如今我们党仍然提倡“坚持以人民为中心”。对待我国优秀传统文化应坚持</p><p>A. 推陈出新 革故鼎新</p><p>B. 移风易俗 改造剔除</p><p>C. 以我为主 为我所用</p><p>D. 面向世界 博采众长</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】自古我国就有“民为贵”的思想，今天我们党仍然提倡“坚持以人民为中心”， 对待我国优秀传统文化应坚持推陈出新 革故鼎新；故A选项入选。B选项与题意不符。C、D选项是面对外来文化的态度、做法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中国文化；中华民族的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力、凝聚力当中。博大精深体现在</p><p>①甲骨文作为现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字入选《世界记忆名录》</p><p>②辨别方向指南针，人工活字印刷术，不忘造纸与火药 </p><p>③漠北荒凉战场，英雄儿女久传扬，江南小河流水巷，才子佳人妙文章</p><p>④国粹京剧美名扬，生旦净末各方长，抑扬顿挫声貌聚，小小舞台现沧桑</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项中“成熟文字”的表述错误。题目中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中国文化，辨别方向指南针，人工活字印刷术，不忘造纸与火药；漠北荒凉战场，英雄儿女久传扬，江南小河流水巷，才子佳人妙文章以及国粹京剧美名扬，生旦净末各方长，抑扬顿挫声貌聚，小小舞台现沧桑等，均体现了中华文化的博大精深；②③④选项入选。故B选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年，一个个“中国故事”发生在世界舞台的中央，故事的主角是中国人，他们为中国文化代言，而这些代言的背后埋藏着深深的文化自觉与文化自信，下列对文化自觉的理解表述不正确的是</p><p>A. 是对文化地位作用的深刻认识</p><p>B. 对文化发展规律的正确把握</p><p>C. 对社会主义文化强国目标充满信心</p><p>D. 对发展文化历史责任的主动担当</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题属于逆向思维题目。文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。A、B、D选项是对文化自觉的正确的理解，C选项是文化自信，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】截止2017年底，网络文学用户已达3.78亿，国内网络文学的产值达到90亿元，呈现出一派持续繁盛的喜人景象。同时，作品作者跟风复制、内容粗制滥造等问题日渐凸显。这说明</p><p>A. 以社会需求为导向，提供有效供给，繁荣发展大众文化</p><p>B. 提升网络技术，增强网络文学的原创性，加快创新发展</p><p>C. 文化生活有喜有忧，要反对腐朽文化</p><p>D. 发展网络文化要以中国特色社会主义先进文化为导向</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、B选项的表述与题意不符，排除。C选项错误，题目中没有涉及到腐朽文化。题目中，截止2017年底，虽然网络文化呈现出一派持续繁盛的喜人景象，但是同时也存在一些跟风复制、内容粗制滥造等问题，这说明发展网络文化要以中国特色社会主义先进文化为导向；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年“两会”上提出文化建设是乡村振兴战略的灵魂工程，人大代表阎志提出要将新型村级文化场馆建设纳入国家公共文化服务体系建设，由文化单位和村民共建共管，场馆功能包括阅览室、文体活动室、电教馆、乡村博物馆，振兴乡村文化，让黄土地里也长出文化庄稼。这有利于</p><p>①让文化产业成为我国的支柱型产业，增强文化软实力</p><p>②开拓农村文化市场，促进乡村振兴</p><p>③加强农村精神文明建设，培育社会主义新风尚</p><p>④保障农民的基本文化权益，丰富农民的精神文化生活</p><p>A. ①② B. ②④</p><p>C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，文化产业不是我国支柱型产业。②选项错误，题目中没有涉及文化与经济的关系。题目中，村级文化场馆建设纳入国家公共文化服务体系建设，由文化单位和村民共建共管，场馆功能包括阅览室、文体活动室、电教馆、乡村博物馆，振兴乡村文化，让黄土地里也长出文化庄稼。这有利于加强农村精神文明建设，培育社会主义新风尚，保障农民的基本文化权益，丰富农民的精神文化生活；故③④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神”。这种精神</p><p>①是凝心聚力的兴国之魂，强国之魂</p><p>②是民族精神的集中体现，其力量集中表现为中华文化的力量</p><p>③是中华民族特有的，要作为宝贵财富加以传承</p><p>④是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展</p><p>A. ①②③ B. ①③④</p><p>C. ②③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神”。这种精神是凝心聚力的兴国之魂，强国之魂，是中华民族特有的，要作为宝贵财富加以传承；是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展；故①③④选项入选。选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：央视网微视频工作室公益短片《家风传承》，通过三个故事还原习近平总书记所倡导的“家风传承”精神。</p><p>家庭和睦：“什么是一个家？有妈、有爸、有娃，这才是一个家。”8年里，呼和浩特儿童福利院“模拟妈妈”景凤英始终保持着这样一个特殊大家庭的和睦。</p><p>家教有道：“不搞特殊化，俺爹这句话，我记了一辈子。父亲的光环是他的，自己的路还要自己走。”53年里，焦裕禄女儿焦守凤始终坚守父亲的嘱托。</p><p>家风传承：“我没什么别的本事，就会一些老祖宗留下来的老玩意儿，现在全家人和我一起发扬传承。”15年里，全国文明家庭获得者鲁立清一家人用家训守护“匠心”。</p><p>材料二：家是最小的国，国是千千万万家，家国两相依。一玉口成国，一瓦顶乃家。家和万事兴，修身齐家治国平天下，家有一老如获至宝，这些传统文化的精髓是中华民族绵延不息的重要软实力，也是五千年中华文明璀璨不绝的基本基因。</p><p>（1）结合材料，运用“传统文化的特点”说明家风最美的教育是传承。</p><p>（2）运用“文化传承与创新”的有关知识，结合材料谈谈我们应该如何让家风重新焕发时代魅力。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①传统文化具有相对的稳定性，家风在世代相传中保留着基本特征；②传统文化具有鲜明的民族性。家风具有鲜明的民族特色，民族风格和民族气派，能唤起人们对本民族文化的认同感与归属感；③传统文化具有继承性，传承了家风，传承了中华文明，增强了文化软实力。</p><p>（2）①正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于家风中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于家风中不符合社会发展要求的、落后，腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。 </p><p>②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入新的时代精神。③ 坚持正确方向，克服错误倾向。反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。 ④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，立足学生实际，传承家风，重新焕发时代魅力。⑤发挥大众传媒文化选择、沟通、共享的强大功能，创新文化传播手段，传承优秀家风。⑥立足社会实践进行文化创作，发挥人民群众主体作用，满足人民群众需求，反映了时代要求，让家风重新焕发时代魅力。</p><p>【解析】本题以习近平总书记所倡导的“家风传承”精神为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“传统文化的特点”说明家风最美的教育是传承。本题答题的知识范围限定为“传统文化的特点”的角度，故主要可以从传统文化的相对的稳定性、鲜明的民族性以及继承性等角度进行分析作答即可。即，从相对稳定性的角度，说明家风在世代相传中保留着基本特征；从鲜明的民族性的角度说明能唤起人们对本民族文化的认同感与归属感；从继承性的角度说明传承了中华文明，增强了文化软实力即可。本题第二问要求考生运用“文化传承与创新”的有关知识，结合材料谈谈我们应该如何让家风重新焕发时代魅力。解答本题需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的文化生活的相关知识进行分析作答即可。首先，从对待传统文化的态度的角度，说明应该正确对待传统家风；其次，可以从为传统文化注入新的时代精神的角度进行分析说明；第三，可以从教育的角度，分析说明应该立足学生实际，传承家风，重新焕发时代魅力；第四，可以从大众传媒的角度，说明应该创新文化传播手段，传承优秀家风；最后，可以从立足社会实践的角度应该发挥人民群众主体作用，满足人民群众需求即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月5日学雷锋纪念日到来之际，出席全国两会的天津代表委员畅所欲言、各抒己见，共话思想道德建设，共谋精神文明创建。“天津好人榜”“家风耀中华”“迎全运·做文明有礼天津人——‘啄木鸟’在行动”……近年来，一批创意十足、丰富多彩的主题实践活动在基层中、在群众身边广泛开展。5年来，我市8人当选全国道德模范，97人（组）荣登“中国好人”榜，72人当选天津市道德模范，2600人（组）获评“天津好人”……他们用心诠释“道德之美”，用行动温暖全社会。</p><p>结合材料，从“文化建设的中心环节”角度，分析我市开展“道德之美”主题实践活动的文化价值。</p></div></div>
<div><p>【答案】①有利于推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 </p><p>②有利于培育和践行社会主义核心价值观，使其融入精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。 </p><p>③有利于加强思想道德建设，全面提高公民道德素质，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 </p><p>④有利于树立社会主义荣辱观，在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。</p><p>【解析】本题以学雷锋纪念日到来之际，出席全国两会的天津代表委员畅所欲言、各抒己见，共话思想道德建设，共谋精神文明创建为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生从“文化建设的中心环节”角度，分析我市开展“道德之美”主题实践活动的文化价值。本题着重考查思想道德建设以及社会主义核心价值观等相关知识。首先，从思想道德模范的角度，说明通过开展该活动可以利于推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化；其次，可以从社会主义核心价值观的角度，说明该活动可以使其融入精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力；第三，可以从全面提高公民道德素质的角度，说明该活动可以弘扬中华传统美德，弘扬时代新风；最会，可以从树立社会主义荣辱观的角度，说明可以在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《厉害了，我的国》自今年3月2日上映以来，票房已突破2亿元，引发了全民观影热潮。这部电影不但在普通观众中产生强烈反响，以“人民对美好生活的向往就是我们努力的目标”为主题，用恢宏震撼的场面与细腻温情的视角绘制出一幅缓缓展开的幸福民生画卷。电影以真情实感打动人，富有质感的画面和有温度的人物故事相结合。比如，一方面呈现令人振奋的纪实镜头，一方面借港珠澳大桥总工程师等鲜活人物深入细致地讲述了这些伟大成就背后的建设者们付出的心血和汗水，真实反映了人民群众在各行业各领域撸起袖子加油干、努力建设幸福生活的点点滴滴。“家国情怀”的构思将小家与大国融为一体，既走心又提振精神。实现了传统主旋律电影的突破。《厉害了，我的国》也让人看到，我们的主旋律作品唯有更加尊重观众、尊重市场，才能更好的传播正气、弘扬正能量。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活的知识分析《厉害了，我的国》火爆的原因。</p><p>（2）《厉害了，我的国》是爱国主义教育的典范。请列举两个与爱国主义相契合的名言或诗词名句。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化与经济、政治相互交融。文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力的作用越来越突出，民生画卷展示了我国民主政治发展的成就。</p><p>②大众传媒具有文化选择、沟通、共享的强大功能。影片再现中国人民自强不息、敢为人先、勇于创新民族精神，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，传播中华优秀文化，增强中华文化国际影响力。</p><p>③立足中国特色社会主义伟大实践，纪录了十八大以来中国的发展和成就，论述了中国特色社会主义进入新时代。</p><p>④着眼于人民群众的文化需求，以纪录片的形式呈现在大银幕上，对现实事件进行内容与形式上的文化创新。</p><p>⑤高扬爱国主义旗帜，弘扬正能量，奏响主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化，激发了观众的民族情感和爱国情怀。</p><p>⑥坚持走中国特色社会主义文化发展道路，树立了高度的文化自觉和文化自信。</p><p>（2）示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；位卑未敢忘忧国；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；</p><p>天下兴亡，匹夫有责；人生自古谁无死，留取丹青照汗青等。</p><p>【解析】本题以《厉害了，我的国》也让人看到，我们的主旋律作品唯有更加尊重观众、尊重市场，才能更好的传播正气、弘扬正能量为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生分析《厉害了，我的国》火爆的原因。本题属于原因类主观解析试题，解答此类题目，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三结合所学的相关知识进行分析作答即可。故本题着重可以从文化与经济、政治相互交融、大众传媒的作用、立足社会实践、发展人民大众喜闻乐见的文化以及树立了高度的文化自觉和文化自信等多个角度进行分析作答。本题第二问要求考生列举两个与爱国主义相契合的名言或诗词名句。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；位卑未敢忘忧国；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。</p></div>
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