admins 发表于 2021-5-12 02:05:05

四川省绵阳市南山中学高二下学期入学考试政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国古代哲学思想主张将修心悟道导向现实生活,所谓“平常心即是道心”、“挑水劈柴,无非妙道”,从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明(    )</p><p>A. 哲学并非高悬于空中的思想楼阁,哲学智慧源于生活与实践</p><p>B. 哲学是理性和智慧的明灯,指导人们睿智地对待人生与实践</p><p>C. 哲学源于对世界的追问与思考,为人们改造世界提供正确的方法论指导</p><p>D. 人人都在生活,都有对世界的思考,从这个意义上说,人人都是哲学家</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“将修心悟道导向现实生活,从而达到对世间万象深刻独到的感悟”说明哲学智慧源于生活与实践,A项符合题意;题干并没有体现“哲学是理性和智慧的明灯,指导人们睿智地对待人生与实践”、“哲学源于对世界的追问与思考,为人们改造世界提供正确的方法论指导”、“人人都在生活,都有对世界的思考,从这个意义上说,人人都是哲学家”,故BCD排除。故答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某省今年遭遇了50年一遇的特大洪涝灾害。面对汛情,全省各政府工作人员深入一线,积极采取各种措施进行抗洪抢险。而与此同时,在一些偏远落后地区,一些村民搭起神台、摆上贡品,祈祷老天下雨解缓旱情。下列对此认识正确的是(   )</p><p>①政府工作人员和这些村民的世界观不一样</p><p>②这些村民的知识水平低,所以他们的世界观是错误的</p><p>③这些村民没有世界观</p><p>④有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中,针对洪涝灾害问题,政府人员积极采取各种措施进行抗洪抢险,而有些人搭起神台、摆上贡品,祈祷老天下雨解缓旱情,他们的不同的具体做法,说明了政府工作人员和这些村民的世界观不一样,即有什么样的世界观就有什么样的方法论。故①④表述正确入选。②③选项说法错误,排除。本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说:“人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响。”…… 哲学具有批判宇宙观的功用。…… 哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世界,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了</p><p>①哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用</p><p>②各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展</p><p>③哲学是科学的世界观和方法论,它和各门具体科学的关系是共性与个性的关系</p><p>④哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展</p><p>A. ②③    B. ②④    C. ①④    D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“人类活动中如科学、美学和伦理学都可能产生宇宙观”体现了哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展;想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了”体现了哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用,故①④符合题意入选;题肢②说法错误,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,排除;③选项与材料无关,排除。故故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。”哈佛大学校训短短一句话里包含了两个哲学家的名字,之所以高擎哲学点亮的精神火炬,是因为真正的哲学(    )</p><p>①正确反映了时代的任务和要求</p><p>②把握了时代的脉搏</p><p>③可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化</p><p>④可以指导我们正确地认识世界和改造世界</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务,就是寻找光明,在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化,可以指导我们正确地认识世界和改造世界,③④适合题意;①②说法正确但不是本题的原因,排除;故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特点,总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。这段话表明</p><p>①哲学研究自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律</p><p>②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律</p><p>③哲学是一门包罗万象、囊括万物的科学之科学</p><p>④哲学把整个世界作为自己的研究对象</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学的研究对象。“哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动”,这表明哲学的研究对象是整个世界,故选项①④正确。选项②说法错误,哲学从个别入手,总结规律,故排除。选项④说法错误,哲学不是科学之科学,故排除。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学探究的则是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断</p><p>①历史学以历史哲学为指导             ②历史学以历史哲学为基础 </p><p>③历史哲学与历史学是一般与个别的关系 ④历史哲学与历史学是整体与部分的关系</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】历史学与历史哲学的关系反映了哲学与具体科学的关系问题,具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,二者是一般与个别的关系,①③适合题意,②④错误;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列各选项中,体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是</p><p>①“道生一,一生二,二生三,三生万物”与“举一纲而万目张”</p><p>②“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”与“天不变,道亦不变”</p><p>③“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“理在事先,理生万物”</p><p>④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:哲学的基本问题</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是</p><p>①理在事先——断章取义             </p><p>②形存神存——心外无物</p><p>③掩耳盗铃——祸兮福倚 福兮祸伏    </p><p>④沧海桑田——刻舟求剑</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是哲学上的两个对子的知识。选项①对应错误,因为理在事先是客观唯心主义的观点。断章取义是形而上学的观点,故排除。选项②体现的是唯物主义和唯心主义的对立,应选。选项③是唯心主义与形而上学的对立,不符合题意,故排除;选项④是辩证法与形而上学的观点的对立,应选。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】清华大学教授施一公团队与国外学者合作,构建了分辨率高达3.4埃的人体у-分泌酶的电镜结构,并且基于结构分析了у-分泌酶致病突变体的功能,为理解у-分泌酶的工作机制以及阿尔茨海默氏症的发病机理提供了重要基础。这表明(    )</p><p>①人的理性为自然立法        ②思维与存在具有同一性</p><p>③意识活动具有主动创造性    ④运动是物质的唯一特性</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】选项①观点观点错误,人的理性为自然立法是客观唯心主义观点,故排除。选项②观点正确,科学家通过科学实验正确认识事物,说明思维与存在具有同一性,人的思维能够正确认识存在。选项③正确,题干通过构建电镜结构、分析致病突变功能、为理解发病机理提供基础,是人的意识主动创造性的体现。选项④观点错误,运动是物质的固有属性,而不是唯一特性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“气者,理之依也”“未有此气,先有此理”“心外无物”“动恒动,静恒静”。这些观点依次是(    )</p><p>①客观唯心主义    ②主观唯心主义    ③形而上学    ④古代朴素唯物主义</p><p>A. ①-③-②-④    B. ②-①-③-④    C. ④-①-②-③    D. ④-②-①-③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“气者,理之依也属于古代朴素唯物主义,”“未有此气,先有此理”属于客观唯心主义,“心外无物”属于主观唯心主义, “动恒动,静恒静”属于形而上学。这些观点依次是 ④-①-②-③ ;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】王阳明在《传习录(下)》中云:“心者身下主宰,目虽视而所以视者,心也;耳虽听而所以听者,心也;口与四肢虽言动而所以言动者,心也。”从世界观看,下列观点与此最一致的是</p><p>A. “仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣”</p><p>B. “元者,无形之类,自然之根,在作于太始,莫之与先”</p><p>C. “世上有鬼,此乃人精神为之也。人病则忧惧,忧惧见鬼出”</p><p>D. “夫昭生于冥冥,有伦生于无形,精神生于道,形本生于精”</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查哲学的基本派别。唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别。材料中“心者身下主宰,自虽视而所以视者,心也;耳虽听而所以听者,心也;口与四肢虽言动而所以言动者,心也”的观点把心看做是世界的本原,是主观唯心主义观点,A符合题意;B、C为古代朴素唯物主义观点;D为客观唯心主义观点。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是</p><p>①凡可状,皆有也。凡有,皆象也。凡象,皆气也</p><p>②万物皆是一理</p><p>③一天一地,并生万物。万物之生,俱得一气</p><p>④气之所以能动能静,理为之宰也</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查唯物主义。①的意思是说凡是有形态看得见的事物,都是客观存在的;而凡是客观存在的事物,都是一些大自然现象的表现;而这样现象,都可以解释为灵气驱动的使然,即万物有灵有性,是一种朴素唯物主义观点,正确且符合题意;③中观点把世界的本原归结为“气”,是古代朴素唯物主义的体现,③正确且符合题意;②④都属于唯心主义观点,都不符合题意,均应排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】以下选项中,属于唯心主义两种基本形态的是(    )</p><p>A. “恶人终有恶报!”(盖伦)“生与死,轮回不止。我们生,而他们死”(内瑟斯)</p><p>B. “经过我的推导……结果只有一个,那就是,你会输!”(黑莫丁格)“不要害怕位置的事物”(易大师)</p><p>C. “冥冥之中自有天意”“不要挑战命运的意愿”。(马尔扎哈)“击败自己,就能击败一切。和平来自内心”(卡尔玛)</p><p>D. “能死在我脚下,是上天给予他们的恩赐”(潘森)“顺我者昌逆我者亡!此乃天意!”(崔斯特)</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】选项 A中体现的是因果报应是唯心主义观点,生死轮回是客观唯心主义观点;选项B推到结果是主观唯心主义观点,不怕未知的事物是唯物主义观点;选项C中的天意命运是客观唯心主义观点,自己内心是主观唯心主义观点,选项D中的上天是客观唯心主义观点,天意是客观唯心主义观点,故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】自2012年11月17日至今,中央政治局进行了30次集体学习,其中两次集体学习马克思主义哲学原理。中央领导集体之所以重视马克思主义哲学的学习,是因为它(   )</p><p>①为领导干部指导经济建设提供具体的工作方法和实践经验  </p><p>②能帮助领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观   </p><p>③能增强领导干部的大局意识、战略思维和辩证思维能力 </p><p>④能帮助领导干部从事物的一般规律中概括出特殊规律</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学并不提供具体的工作方法和实践经验,①不选;马克思主义能帮助领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观,所以要重视马克思主义哲学的学习,②正确;学习马克思主义哲学能增强领导干部的大局意识、战略思维和辩证思维能力,所以要重视马克思主义哲学的学习,③正确;“从一般规律中概括出特殊规律”说法错误,④不选,故本题答案选择B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】漫画《不能输在起跑线上》启示我们,实现特定目标要(    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/73df88bf/SYS201904121008318388372371_ST/SYS201904121008318388372371_ST.001.png" width="187" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①充分发挥意识活动的能动作用</p><p>②将尊重客观规律作为前提和基础</p><p>③—切从实际出发,防止教条主义</p><p>④正确处理物质和运动的辩证关系</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是一切从实际出发、实事求是、尊重规律与发挥主观能动性的统一的知识。漫画中“画蛇添足”的错误,在于没有正确处理主客观关系,没有从实际出发,没有正确发挥主观能动性,没有正确发挥意识的能动作用,①排除,②③入选;漫画没有涉及物质和运动的关系问题,④与漫画无关。故答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】画为心迹,境由心生。艺术创作是一种心灵历程,是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最亲近自然而又最超越自然。这说(    )</p><p>①艺术创作来自艺术家的灵感          ②艺术创作是客体主体化的过程</p><p>③艺术作品的形式与内容都是主观的    ④艺术作品是人脑对现实生活的能动反映</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】意识是人脑对客观存在的主观映像,艺术创作来自对客观存在的反映,①错误;艺术创作是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最亲近自然而又最超越自然说明艺术创作是客体主体化的过程,艺术作品是人脑对现实生活的能动反映,②④适合题意;艺术作品的内容是客观的,形式是主观的,③错误;故本题答案为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图漫画《自卑心理》的哲学寓意是(注:越是心理自卑的人,越是希望看到别人当众出丑)(    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/73df88bf/SYS201904121008321041770808_ST/SYS201904121008321041770808_ST.001.png" width="108" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 意识反映客观存在受制于人的素质</p><p>B. 人的意识影响实践发展的趋势和结果</p><p>C. 意识对客观世界的反映有主动创造性</p><p>D. 人的主观世界影响人们对事物的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画《自卑心理(注:越是心理自卑的人,越是希望看到别人当众出丑)》的哲学寓意是人的主观世界影响人们对事物的反映,D适合题意;其他选项不合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】专家称,白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖,电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度,还会导致血糖上升。这告诉我们</p><p>①任何事物的发展都受到内在规律的支配 ②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 ③事物运动过程中存在的规律具有客观性   ④人类可以根据对规律的认识而利用规律</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系,这种本质联系作为规律,对人产生影响,表明规律具有普遍性和客观性;材料未涉及主观能动性的发挥和对规律的利用,故排除题肢②④。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】研究发现,“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松。这进一步</p><p>①意识的内容和形式是由人脑决定的       </p><p>②人脑是意识活动的物质器官</p><p>③思维和存在具有同一性                 </p><p>④意识对人体生理有调节作用</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:人们通过科学认识到“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据,这说明意识能够正确的反映客观事物,即思维和存在具有同一性,因此题肢③正确;“当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松”这说明人的感觉的产生离不开人脑,因此题肢②正确;意识的内容和形式是由客观存在决定的,①错误;④材料没有体现,排除;故本题答案选C。</p><p>考点:意识的本质、意识的作用</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国4500米载人潜水器及万米深潜作业的工作母船“探索一号”科考船首航归来,这是我国海洋科技发展史上的第一次万米级深海科考,表明万米深海不再是我国海洋界的禁区,对我国的海洋资源探测、地球化学研究、海洋生物采集等带来深远意义。从哲学上体现了(    )</p><p>①实践是认识发展的动力</p><p>②真理是有条件的、具体的</p><p>③实践是有意识,有目的、能动性的活动</p><p>④人的认识能力是无限的,人们可以探求自然界的终极真理</p><p>A. ①④    B. ①③    C. ②④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。中国4500米载人潜水器及万米深潜作业的工作母船“探索一号”科考船首航归来,这是我国海洋科技发展史上的第一次万米级深海科考,表明万米深海不再是我国海洋界的禁区,对我国的海洋资源探测、地球化学研究、海洋生物采集等带来深远意义。这说明实践是有意识,有目的、能动性的活,实践是认识的基础,是认识发展的动力,①③适合题意;②材料没有体现,排除;终极真理说法错误,排除④;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】神舟十一号载人飞船顺利返回着陆。神舟十一号飞行任务是中国第6次载人飞行任务,也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务,总飞行时间长达33天。飞船在轨运行期间,两位航天员开展了地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。这表明(    )</p><p>①改造自然的科学实验活动锻炼和提高了人的认识能力</p><p>②实践的社会历史性说明人类的实践活动受到历史条件的制约</p><p>③改造世界的实践活动具有客观物质性</p><p>④实践是有目的有意识的主观能动性的活动</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】神舟十一号飞船在轨运行期间,两位航天员开展了地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。这表明实践是有目的有意识的主观能动性的活动,实践具有社会历史性,人类的实践活动受到历史条件的制约,②④适合题意;改造自然的生产实践不是科学实验活动,①是错误的;③材料没有体现,排除;故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着汽车行业的蓬勃发展,越来越多的人成为了“有车一族”,停车难也成为不少人的“心头痛”。最近,某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”,不仅解决了停车难的问题,还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了</p><p>①实践推动人们进行新的探索和研究  </p><p>②认识是主观与客观具体的历史的统一</p><p>③认识只有服务于实践才彰显其意义  </p><p>④认识有多深刻决定了实践能走多远</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是实践和认识的关系的知识。根据题意,因停车难,人们希望有一套立体的停车系统,这说明实践是认识发展的动力,①正确;真理是主观与客观具体的历史的统一,②表述错误;某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”,有效解决了停车难问题,体现了实践是认识的目的,③正确;实践决定认识,④错误。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】远古时代,人类只能用肉眼观测天体,美丽的月亮让人产生了元限遐想;望远镜的发明让人类能够看到月球表面的高山、环形山和平原,首次向世人展示了月球的概貌;“阿波罗”飞船登月以来,人类对月球探测所取得的成就远远超过了多少世纪以来的地面观测。人类探索月球的历程表明:</p><p>①实践的目的和归宿在于获得真理性认识</p><p>②受主客观条件的限制,人类在每个时期的认识是有限的</p><p>③认识的发展需要实践为其提供必要的认识工具</p><p>④人类的认识能力决定着实践活动的内容、规模和水平</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料表明,不同时期,人们对月球的认识不同,都与当时的实践水平是密切相关的,体现了人类的认识受主客观条件的限制,都是具体的历史的发展的,故②符合题意。随着人类实践水平的不断提高,为人们认识月球不断提供新的工具,从而人类对月球的认识也不断深化发展,故③符合题意。认识的目的和归宿是实践,而不是相反,故①表述错误。人类实践活动的水平决定认识的能力和水平,故④错误。答案B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】邓小平同志在我国改革初期提出“三个有利于”思想,作为评价我国改革的判断标准。习近平在中央全面深化改革领导小组第二十一次会议上提出,把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感作为改革成效的评价标准。这说明(    )</p><p>①对同一确定对象存在多个不同的真理性认识</p><p>②认识的真理性需要不断经受实践的检验</p><p>③认识与实践的统一是具体的历史的</p><p>④认识的发展是一个不断超越自身的过程</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】邓小平同志在我国改革初期提出“三个有利于”思想,作为评价我国改革的判断标准。习近平在中央全面深化改革领导小组第二十一次会议上提出,把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感作为改革成效的评价标准。这说明真理是有条件的、具体的,我们要实现主观与客观具体的历史的统一,在实践中追求和发展真理,③④适合题意;由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等,①是错误的;②不符合材料主旨,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年元旦期间,西安市空气质量以严重污染为主,西安市重污染天气应急指挥部随即于1月1日18时启动了重污染天气Ⅰ级应急响应,全市中小学及幼儿园自1月3号起停课。针对此次听课,西安市教育局向相关区县教育局、直属学校发出通知,要求在本次听课期间,全是中小学生可通过“西安按时大学区优质教育资源共享平台”进行自主学习,同时市级部分录播教室项目学校将进行直播授课,通过资源共享平台和线教育电视台官方微信号(eTV-xian)及“西安市教育资源平台”直播授课情况。西安中学作为学区长学校,多名教师参与了网上直播授课,受到了社会各界的肯定与好评。</p><p>结合材料,运用物质和意识辩证关系的相关知识,分析西安市采取雾霾听课和直播授课的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。西安市依据重污染天气的客观现状而采取停课措施,保障了广大学生的身心健康。</p><p>②意识具有能动作用,能够能动的认识和改造世界,要求我们树立正确的意识,重视意识的作用。西安市教育部门利用现代信息技术开展网上直播授课,正确发挥了主观能动性,实现了“停课不停学”的良好效果。</p><p>【解析】本题以西安市采取雾霾听课和直播授课为背景设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对物质和意识辩证关系等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查物质和意识辩证关系的相关知识,设问指向西安市采取雾霾听课和直播授课的合理性。回答合理性的问题,也即是回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式,要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确物质和意识辩证关系主要包括:物质决定意识,要求我们一切从实际出发;意识具有能动作用,能够能动的认识和改造世界,要求我们树立正确的意识,重视意识的作用。然后调动运用上述知识,结合西安市采取雾霾听课和直播授课分析意义,实现理论与材料的结合。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>    文艺创作彰显中国精神,是所有文艺工作者的神圣职责。</p><p>    近年来,文艺市场“乱花渐欲迷人眼”,庸俗、低俗、媚俗作品“你方唱罢我登场”,抄袭模仿、千篇一律,机械化生产、快餐式消费……种种文艺怪像,正是文艺创作精神缺乏、灵魂缺失的表现。有灵魂,作品方能不朽,失魂丢魄只会使文艺变质变味。唯有让中国精神成为社会主义文艺的灵魂,文艺才能“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风”。</p><p>    彰显中国精神,要聚焦中国梦的时代主题。从当代社会中感人的事迹、典型的人物中寻求丰富的素材,在文以载道的意义上呵护和弘扬社会的主流价值,彰显出信仰之美和崇高之美。要普及和传达正确的历史观、民族观、国家观、文化观,能够增强民族的骨气和底气。在立足中国文化意境、文化精神的同时,认真学习借鉴世界各国优秀文艺,形成世界性的视野。</p><p>结合材料,从意识的作用角度,分析让中国精神成为社会主义文艺的灵魂的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)意识活动具有自觉选择性,意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。让中国精神成为社会主义文艺的灵魂,能使文艺创作树立正确的意识,克服文艺市场存在的种种怪像。</p><p>(2)意识对改造客观世界具有指导作用。让中国精神成为社会主义文艺的灵魂,能普及和传达正确的历史观、民族观、国家观、文化观,扫除文艺创作中的颓废萎靡之风。</p><p>(3)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。让中国精神成为社会主义文艺的灵魂,能催人向上,使人奋进。</p><p>【解析】本题以文艺创作要彰显中国精神,要聚焦中国梦的时代主题为话题,要求考生结合材料,从意识的作用角度,分析让中国精神成为社会主义文艺的灵魂的理由,属于原因类的解答题。主要考查的是意识的特点、意识的作用的知识。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是意识的作用的知识。因此这一作用包括意识或的特点、人能动能动的认识世界、人能够能动的改造世界的角度进行分析说明即可。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着航天事业的发展,我国在航天育种方面也取得了长足进步。目前,我国已经有许多成功的农作物及植物育种的例子,如“航丰1号”棉花、“航椒1号”辣椒、“太空5号”小麦,“太空万寿菊”等,这些航天育种技术的成果,破解了农作物及植物品种贫乏和濒临灭绝的问题。此前,天宫一号搭载了4名微小的特殊“乘客”,它们是我国特有的包括普陀鹅耳枥在内的4种濒临灭绝的的植物种子,由天宫一号带入太空,利用太空特殊的,地面无法模拟的环境的诱变作用,使种子产生变异,从而使他们回到地球时产生变化,更加适宜繁衍和存活。</p><p>运用实践的相关知识,分析上述材料所体现的哲学道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践活动是一种有目的有意识的能动性活动。航天育种就是为了破解农作物及植物品种贫乏和濒临灭绝的问题。</p><p>②实践具有社会历史性。航天育种在众多航天人的共同努力下实现,成为中国经济成功和技术实力的有力象征。</p><p>③实践是认识发展的动力。实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具和技术手段,从而推动认识的发展,促使航天育种的成功。</p><p>④实践是检验真理的唯一标准。空间交会对接的成功和航天育种的成就都说明了我国在航天领域的认识成功是科学的。</p><p>【解析】试题分析:本题考查知识明确具体,即实践的相关知识,属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高,是难度适宜的题型,它立足基本概念和基本原理,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题,要分四步走。第一,通过设问明确设问指向,包括主体指向和知识指向。第二,依据指向,明确知识内容。第三,依据知识内容,对材料进行分析。第四,结合材料分析,对知识内容进行取舍,作答。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国对依法治国方略的的探索,漫长而又曲折。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》成为法治之路的原点。1954年颁行的第一部宪法,奠定了依宪治国的基础。1966年开始的“文化大革命”,带来法治建设的十年倒退。1978年,改革开放重启中国法治进程。1997年,党的十五大将“依法治国”确立为基本方略;党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,把社会主义中国的法治建设推到一个新的高度。</p><p>(1)运用“求索真理历程”的有关知识对材料进行简要分析。</p><p>(2)我校准备对我国的法治建设进行宣传,请你拟定两条宣传语,每条不超过15个字。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①实践是认识的基础。随着中国现代化建设实践的不断发展,对法治认识的不断深化,推动着我国法治建设不断向前发展。</p><p>②真理是具体的、有条件的。我国法治探索的每一次重大成果都是对我国现代化建设实践的反映,是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。</p><p>③认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。我国法治建设的探索也是与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(如果答到“认识对实践具有指导作用”可给2分)</p><p>(2)①学法以明道,用法以立身;</p><p>②诚是做人之道,法乃治国之本。</p><p>【解析】本题以我国对依法治国方略的的探索,漫长而又曲折为背景设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对求索真理历程等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)本题设问指向运用“求索真理历程”的有关知识对材料进行简要分析。    解答时首先明确知识范围:实践的含义及特征、实践是认识的基础、真理的含义及特征、认识的反复性、无限性和上升性;然后调动运用上述知识,结合我国对依法治国方略的的探索进行分析,实现理论与材料的有机结合。</p><p>(2)本题设问指向我校准备对我国的法治建设进行宣传,请你拟定两条宣传语,每条不超过15个字。本题是开放型题型,考查学生思考问题的出发点和发散思维能力,是一道限制性开放式问题。公益广告宣传标语作为广告设计中的一种,自然也有着广告设计宣传理念的属性,它宣传正面积极的理念,应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。宣传标语设计既要有听觉冲击力,更要有心灵震撼力,能让人易懂、易记、难忘,不能啰唆、含糊,应避免用长句、拗口之语。在整体上,设计要符合简洁、精练、健康的原则。</p></div>
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