河北省辛集中学高二下学期第一次阶段考试政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是（ ）</p><p>A. 思维和存在何者是本原的问题</p><p>B. 思维和存在的关系问题</p><p>C. 思维和存在的辩证关系问题</p><p>D. 思维和存在谁决定谁的问题</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。思维和存在的关系问题包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是世界的本原问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。AD是其中的一个方面，排除；思维和存在的辩证关系指的是存在决定思维，思维反作用于存在，与思维和存在的关系问题不一样，排除C；该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列名言所蕴含哲学观点与此相同的是 （ ）</p><p>A. 人病则忧惧,忧惧则鬼出</p><p>B. 未有天地之先，毕竟也只是理</p><p>C. 眼开则花明，眼闭则花寂</p><p>D. 天地合万物生，阴阳接变化起</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】孟子的观点从人性的前提推导政治，认为仁义礼智是人本身所固有的，所以，仁政也应该是天经地义的，该观点是主观唯心主义。C项属于主观唯心主义，与题意观点相同；B项属于客观唯心主义，与题意不符；AD项属于朴素唯物主义，与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人类思考抽象几何概念的独特能力起源于我们和斑马鱼、大黄蜂等其他动物所共有的几何知识。只是我们能以灵活的方式运用这些知识。”这反映出</p><p>A. 人类的思想来源于对事物的认识</p><p>B. 人的意识是具有能动性的</p><p>C. 有的动物也能对某些事物形成认识</p><p>D. 人的意识比动物意识更高级</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】不管是正确的意识，还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识是人类特有的，这是人和动物的最大区别。材料中“只是我们能以灵活的方式运用这些知识”，强调了人的意识是具有能动性的，不仅能能动地认识世界，而且能能动地改造世界。B项符合题意要求；人类的思想来源于实践活动，而不是来源于对事物的认识，A项说法错误；意识是人类特有的，动物不具有意识，CD项错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在5000多年文明发展中，中华优秀传统文化孕育了道法自然、天人合一的思想。“天人合一”注重天与人、天道与人道、自然与人的和谐统一。它的终极目标是追求一种关怀与钟爱他者生命乃至整个世界生命的幸福。“天人合一”思想对建设美丽中国的哲学启示是</p><p>①承认自然界的客观性，尊重自然、保护自然，坚持人与自然和谐统一</p><p>②建立自在事物的联系，要以尊重人为事物的联系为前提和基础</p><p>③实践能否成功取决于人们是否正确发挥主观能动性</p><p>④尊重规律、按规律办事是正确改造客观世界的关键</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】天人合一的思想的终极目标是追求一种关怀与钟爱他者生命乃至整个世界生命的幸福，这种思想对建设美丽中国的哲学启示是承认自然界的客观性，尊重自然、保护自然，坚持人与自然和谐统一。要尊重规律、按规律办事，这是我们正确处理人与自然关系，正确改造客观世界的关键。①④项符合题意；自在事物的联系是事物本身固有的，不能建立，②项说法错误；实践能否成功取决于人们尊重客观规律的程度，而不是是否正确发挥主观能动性。③项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处白秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”2016年11月30日，“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。从哲学角度看，关于“二十四节气”的认识以下正确的是 ( )</p><p>①它是古代中国劳动人民建立的人与自然的具体联系</p><p>②它体现中国人顺应自然规律和适应可持续发展的理念</p><p>③它作为自然界的客观规律，支配着自然界的变化发展</p><p>④它彰显了中国人自然观的独特性及其实践活动的丰富性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“二十四节气”是中国古代劳动人民在实践中认识自然，按规律办事的智慧和结晶，体现了意识的主动创造性，彰显了中国人自然观的独特性及其实践活动的丰富性，体现中国人顺应自然规律和适应可持续发展的理念。②④项符合题意；“二十四节气”是中国古代劳动人民总结的天文气象历法，它非常准确地反映了季节的变化并用于指导农事活动，不是古代中国劳动人民建立的人与自然的具体联系，故①项错误；“二十四节气”是人对自然现象变化的总结，它不是自然界的客观规律，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强总理指出，我们把2017年经济增速定在6.5％左右，这个速度其实不低了，也很不容易。这主要由于“块头大了”，如果今年中国实现经济增长目标，增量比去年还要大，在这种背景下，我们可把注意力放到提高质量和效益上。这强调的是 ( ) ①坚持客观与主观具体的历史的统一</p><p>②经济形势的变化决定着经济增长目标的调整</p><p>③经济增长目标的设定符合经济发展规律</p><p>④事物的具体属性随着人们认识的变化而改变</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】客观决定主观，主观反映客观，适应客观，应坚持主观与客观具体的历史的统一，①项说法错误；材料强调要根据实际情况调整经济增长目标，目标的确定要切合实际，符合经济发展规律。②③项符合题意；事物的具体属性是客观的，不会随着人们认识的变化而改变，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了全面反映日本侵华罪行，教育部要求，将大中小学教材“8年抗战”修改为“14年抗战”。这一修改 （ ）</p><p>①体现事物之间的联系是因时而变的</p><p>②反映出对历史的判断会因人的主观性而产生差异</p><p>③坚持了实事求是，尊重客观存在的抗战历史实际</p><p>④反映出对复杂历史问题的正确认识要多次反复才能完成</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】事物之间的联系是客观的，不能随意因时而变，①项错误；材料没有体现对历史的判断会因人的主观性而产生差异，②项与题意不符；将大中小学教材“8年抗战”修改为“14年抗战”，坚持了实事求是，尊重客观存在的抗战历史实际，也体现了对复杂历史问题的正确认识要多次反复才能完成。故③④项符合题意；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与以往的机器人相比，“社交机器人”有一定的社交情感认知与表达能力。随着交互的增多，它可以更了解用户.从而根据不同家庭成员展现出不同的回应内容。这佐证了</p><p>①人脑不是产生意识的生理基础</p><p>②人类对人工智能的研究不断深入</p><p>③社会交往生成了意识内容</p><p>④机器人能够模仿人脑的部分功能</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“社交机器人”它可以更了解用户.从而根据不同家庭成员展现出不同的回应内容。这佐证了人类对人工智能的研究不断深入，机器人能够模仿人脑的部分功能。故②④选项入选。①选项错误，人脑是产生意识的生理基础。③选项表述错误，意识是人类所特有的。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平强调.当前全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来以后不断出现的新情况新问题.要认识好、解决好这些问题，需要把马克思主义哲学作为我们实现中华民族伟大复兴“中国梦”、 做好各项工作的看家本权。这一要求是基于用马克思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能</p><p>①在改造世界过程中提供方法论的指导作用 </p><p>②为现代化建设提供解决实际问题的具体方案 </p><p>③防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误 </p><p>④把哲学思想直接转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项表述错误，马克思主义哲学只提供世界观与方法论的指导，而不是提供具体的解决方案。④选项表述错误，哲学思想不能直接转化为物质力量。题目中，用马竞思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能在改造世界过程中提供方法论的指导作用，防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误。故①③选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国诺特丹大学官网2月14日发布公告称。该校研究人员用心肌细胞和心脏成纤维细胞研制出一种生物活性二极管.开创了一种制造细电电路的全新自组装方法。这项研究向模拟人体生物系统相互作用和信息处理方式迈出了重要一步.将有助于开发新型生物机器人以及为肌肉退行性疾病和心律失常患者提供新的疗法。上述材料表明</p><p>①人们可以认识和改造细胞运作规律，使之造福人类</p><p>②人们可以根据细胞固有的联系建立新的具体的联系</p><p>③正确发挥主现能动性是科学研究事业成功的基础</p><p>④人们对细胞机理的认识不断深化、发展</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，规律是客观的，不能改造规律。③选项表述错误，尊重客观规律是科学研究事业成功的基础。根据题目中的表述，可以看出，人们可以根据细胞固有的联系建立新的具体的联系，人们对细胞机理的认识不断深化、发展。故②④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是（ ）</p><p>①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点</p><p>②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关</p><p>③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性</p><p>④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题琴声是人在弹琴后发出的声音，具有人化的特点，琴声也离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，只要手指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐，这不一定，还需要主观上的努力，按照曲谱来弹奏，才能产生美妙的音乐，因此本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物是观念的集合”和“理生万物”这两类哲学观点因对意识的不同理解而分属不同的基本形态。要正确区分这两种形态，必须理解</p><p>A. 物质与物质具体形态的区别</p><p>B. 思维与存在的区别</p><p>C. 认识与意识的区别</p><p>D. 主观精神与客观精神的区别</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查主观唯心主义和客观唯心主义。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。“物是观念的集合”认为人的主观存在、主观精神是世界的本原，“理生万物”认为理念等客观精神是世界的本原，区分这两个哲学观点就是要区分主观精神和客观精神的区别，故D符合题意；A有助于判断是否是古代朴素唯物主义观点，B是区分唯物主义和唯心主义的标准，故AB不符合题意；材料未涉及认识与意识的区别，故C不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月1日,中共中央、国务院决定在中国河北省保定市所辖雄县、容县、安新3县设立国家级新区——雄安新区,以有序疏解北京非首都功能为基本出发点。设立雄安新区体现的唯物论的道理有()</p><p>①尊重城市建设规律②实践决定认识③物质决定意识④主观决定客观</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查唯物论的相关知识。国务院根据京津冀协调发展，疏解北京非首都功能，决定在中国河北省保定市所辖雄县、容县、安新3县设立国家级新区——雄安新区。这一做法尊重了城市建设规律，坚持了物质决定意识的世界观原理。①③正确；实践决定认识属于认识论的内容，②不符合题意；客观决定主观，不是主观决定客观，④说法错误。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】计划生育是我国的基本国策。国家有关部门经反复论证，广泛征求意见，2015年十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。由执行多年的“一孩政策”到“单独二孩”，再到实施全面二孩政策。计划生育政策的调整说明</p><p>①真理是实践与理论的具体的历史的统一</p><p>②认识具有反复性、无限性、上升性</p><p>③真理是具体的、有条件的</p><p>④谬误在实践中得到了纠正</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是真理的属性、认识具有反复性、无限性的知识。选项①说法错误，实践决定认识；选项④否定了以往计划生育政策的正确性；计划生育政策是针对不同时期的实际做出的正确决策，选项②③符合题意，故本题答案选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对古语的哲学寓意的理解正确的是</p><p>①空谈误国，实干兴邦——认识指导实践</p><p>②鱼欲异群鱼，舍水跃岸则死——联系构成事物的变化和发展</p><p>③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——意识的能动作用</p><p>④冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时——规律具有客观性</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是联系的观点、意识的作用的知识。选项①观点强调实践的决定作用；选项④中应该强调矛盾双方的转化或量变与质变的关系；选项②③理解正确且符合题意，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”，将极大地提高劳动生产率。而在另一部分人看来，人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言，“人类由于受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争，并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结”。对人工智能不同的观点表明 </p><p>①认识过程具有反复性和无限性</p><p>②经过实践检验的认识才是真理</p><p>③人们对事物的认识会受到主客观因素的影响</p><p>④对事物的认识是在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对人工智能不同的观点表明认识过程具有反复性和无限性，人们对事物的认识会受到主客观因素的影响，故选项①③符合题意；选项②说法错误，经过实践检验的认识未必就是真理，排除；选项④说法错误，真理是正确的认识，它会随着实践的发展而不断深入和完善，而不是被推翻，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016 年 3 月 15 日，谷歌围棋人工智能 AlphaGo 战胜韩国棋手李世石。对此，有棋手评 论道：“感觉就像一个有血有肉的人在下棋一样，该弃的地方也会弃，该退出的地方也 会退出，非常均衡的一个棋风，真是看不出出自程序之手。”从哲学角度看，对此认识 正确的是</p><p>①作为新的实践主体，人工智能的活动具有主动创造性</p><p>②从本质上讲，人工智能是对人类思维某些功能的模拟</p><p>③虽然与人一样具有意识，但人工智能最终要受制于人</p><p>④人工智能的发展，能扩展人类实践活动的深度和广度</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】实践的主体是人，①是错误的；意识是人脑对客观存在的反映，意识具有自觉选择性和主动创造性，人工智能是对人类思维某些功能的模拟，②适合题意，③是错误的；实践是认识发展的动力，人工智能的发展，能扩展人类实践活动的深度和广度，④适合题意；故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雾霾、水污染、垃圾围城……伴随经济高速发展,一系列环境问题困扰13亿中国人。一些地方“为了金山银山,毁了绿水青山”的情况屡见不鲜,着手解决问题已到了刻不容缓的地步。</p><p>在党的十七大报告就提出生态文明,但十八大报告把生态文明独立成篇,和经济、政治、文化建设并列,这是一个亮点,将有利于推进绿色发展、循环发展、低碳发展、建设美丽中国目标的实现。</p><p>结合材料,从辩证唯物论的角度分析,我国为什么把生态文明放在突出地位。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。经济高速发展的同时,环境问题已到了刻不容缓的地步。针对这一现实,十八大把生态文明放在突出地位。</p><p>②意识对物质具有反作用,正确的意识对事物的发展起促进作用。增强节约资源、保护环境的意识,可以促进国民经济持续健康发展。</p><p>③事物运动是有规律的,规律是客观的,要求人们必须按客观规律办事。建设生态文明,是尊重自然客观规律,顺应经济发展规律之举。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国生态文明建设为背景材料，考查唯物论的相关知识。设问要求“结合材料，从辩证唯物论的角度分析，我国为什么把生态文明放在突出地位。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“辩证唯物论”的知识，属中观考查。然后结合材料相关信息分别从物质决定意识；意识的能动作用；尊重客观规律，按规律办事等角度具体分析把生态文明建设放在突出位置的原因即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届五中全会发布提出：“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。”</p><p>长期以来，我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式，以工程实施为重要载体。这些做法对我国取得的减贫成效功劳很大，但也暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候，改革创新迫在眉睫。如何转型？方向已明，那就是精准扶贫。首先要搞清楚谁是扶贫对象，深入分析致贫原因，精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，在工作中检验。只有与时俱进，转型升级，减贫才能不断迈上新台阶。摆脱贫困需要智慧。培养智慧教育是根本，教育是拔穷根，阻止贫困代际传递的重要途径。习近平在2015年9月9日给北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信中强调：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”</p><p>结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈对从“项目扶贫”到“精准扶贫”的认识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①从“项目扶贫”到“精准扶贫”源于贫困情况的变化体现了实践是认识的来源和发展的动力。</p><p>②精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，在工作中检验体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。③从“项日扶贫”到“精准扶贫”体现了实践具有能动性和社会历史性特征，认识具有反复性和无限性。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈对从“项目扶贫”到“精准扶贫”的认识。</p><p>要认真阅读材料，准确把握材料中从“项目扶贫”到“精准扶贫”的信息，运用实践与认识关系的知识分析说明。</p><p>实践是认识的来源和发展的动力。从“项目扶贫”到“精准扶贫”源于贫困情况的变化体现了这一点；实践是检验认识的真理性的唯一标准。精准扶贫要取得好成效，最终要靠实践去检验体现了这一点；实践具有能动性和社会历史性特征，认识具有反复性和无限性。从“项日扶贫”到“精准扶贫”体现了这一点。</p></div>
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