北京101中学高二下学期期中考试政治试卷（理科）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是民族的血脉，是人民的精神家园。下列选项中蕴含的文化生活道理一致的是</p><p>①不战而屈人之兵</p><p>②海纳百川，有容乃大</p><p>③文化越是民族的，越是世界的</p><p>④天下之至柔，驰骋天下之至坚</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化的力量，民族文化与世界文化的关系，中华文化的包容性。①原意为让敌人的军队丧失战斗能力，从而使己方达到完胜的目的。现多指不通过双方军队的兵刃的交锋，便能使敌军屈服，说明文化作为一种精神力量，对人、对社会有重大的影响；②体现了中华文化的包容性；③体现了民族文化既有个性又有文化的共性；④天下最柔软的东西，可以在天下最坚硬的东西之间自由驰骋，说明文化作为一种精神力量，对人、对社会有重大的影响；故①④一致，本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小强、小亮、小光、小东四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天,他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类,但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产,四个人有了各自的意见。四人的观点中正确的是</p><p>①小强认为它们是人类保护的化石,应归入文化遗产</p><p>②小亮认为这些化石是纯自然的东西,应归入自然遗产</p><p>③小光认为这些化石是精神现象的物质载体,应归入文化遗产</p><p>④小东认为这些化石不是人类实践活动的产物,应归入自然遗产</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查文化的内涵与特点,考查调动和运用知识的能力。难度中等。文化由人所创造、为人所特有,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,蕨类植物化石不是人类实践活动的产物,应该归为自然遗产,②④正确,①③排除。故答案选B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多政协委员建议，中国商品遍及全球市场，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，应在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了</p><p>①文化反作用于经济 </p><p>②精神产品离不开物质载体</p><p>③商贸活动是文化交流的最重要途径 </p><p>④中华文化要成为世界文化的主流</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，应在一些出口的商品中体现中国文化创意”，体现了精神产品离不开物质载体，商贸活动是文化传播的重要途径，故②③符合题意；材料未体现文化对经济的反作用，故①不符合题意；中华文化是世界文化的重要组成部分，但不能说成世界文化的主流，故④错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为</p><p>①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产</p><p>②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出</p><p>③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加</p><p>④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门</p><p>A. ①→④→②→③ B. ④→①→③→②</p><p>C. ①→②→③→④ D. ③→①→④→②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>经济与文化的发展存在相互影响的关系，随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加，这会促使资本涌入，推动了文化产品的研发与生产，其生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出；故其正确的传导顺序为③→①→④→②；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络上有关于“三个苹果改变世界”的段子：第一个苹果诱惑了夏娃，让人 类走出蒙昧，有了文化；第二个苹果砸中了牛顿，使其发现万有引力定律，推动 科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生 活。“三个苹果改变世界”虽具有玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的 作用。以下关于文化的作用表述正确的是</p><p>①文化是人类社会特有的现象，是实践的产物</p><p>②文化消费更加丰富使得文化生产力作用凸显</p><p>③文化和科技实力是综合国力竞争的重要基础</p><p>④文化越来越成为国家核心竞争力的重要因素</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯“自然”的东西不是文化。文化是人们社会实践的产物，①说法正确但不是文化的作用，排除；文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，②适合题意；经济力和科技实力是综合国力竞争的重要基础，③是错误的；当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，④适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着对里约奥运会运动员傅园慧的采访，“洪荒之力”红遍网络。热心的编辑借机对文学家笔下的“力”进行了梳理，来了个“力之极尽排行榜”。其中既有最小的“吹灰之力”，还有比洪荒之力更大的“回天之力”。每个“力”背后都有渊源的典故，并一直沿用至今。我们从中可以体会到( )</p><p>①中华文化的国际影响力日益提高 </p><p>②每个成语典故都折射出时代背景 </p><p>③传统文化对人具有深远持久的影响 </p><p>④文化可以增强催人奋进的精神力量</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①项题中没有体现； 每个“力”背后都有渊源的典故， 并一直沿用至今，说明每个成语典故都折射出时代背景，传统文化对人具有深远持久的影响，②③项符合题意；优秀文化可以增强催人奋进的精神力量，④项错误；正确选项为B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央宣传部向全社会公开发布“时代楷模”张超和张楠的先进事迹后，引起强烈反响。广大干部群众纷纷表示，要以他们为榜样，坚定理想信念，永葆奋斗精神，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。材料表明</p><p>①文化影响人们的认识和实践活动</p><p>②文化对人的影响是深远持久的</p><p>③优秀文化能增强人的精神力量</p><p>④文化能决定社会全面发展进步</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】上述材料强调的是宣传优秀先进精神，对人会产生潜移默化的影响，进而对人产生积极的影响，故题肢①③正确；上述材料没有强调影响的效果，故排除题肢②；题肢④说法错误，因为文化影响社会发展进步，而不是决定作用，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】天津市有非常丰富的传统美食，如狗不理包子、十八街麻花、茶汤、干果、熟梨糕等民间特色小吃。假如天津市应邀到德国慕尼黑市举办一个传统美食节，邀请你为此次文化交流拟一个标题，你认为最合适的是( )</p><p>A. 弘扬传统，推陈出新，革故鼎新</p><p>B. 以我为主，为我所用，面向世界</p><p>C. 求同存异，相互尊重，文化共享</p><p>D. 尊重差异，平等协商，文化趋同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化是民族的，也是世界的，应尊重文化的多样性，求同存异，相互尊重，文化共享。C项最合适；AB项均与题意不符；D项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是</p><p>A．创造新文化 B．提出新问题</p><p>C．文化继承 D．推动社会实践的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新又推动社会实践的发展，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。D正确；ABC错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微信作为一种互动性更强、传播速度更快的传播方式，获得了众多手机用户和网民的青睐，很多人用微信交流信息。这一现象进一步印证了（ ）</p><p>①大众传媒已成为文化传播的主要手段</p><p>②大众传媒是文化传播的重要途径</p><p>③传播方式的变化是文化发展的根本动力</p><p>④科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>A．①② B．①③ C.①④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：很多人用微信交流信息。这一现象进一步印证了大众传媒已成为文化传播的主要手段，科技进步是推动文化发展的重要因素。①④正确且适合题意；大众传媒是文化传播的主要手段而不是重要途径，②说法错误；生产力和生产关系的矛盾运动是文化发展的根本动力，③说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包，在互联网高度发达的今天演变成了一项全民级的互动娱乐活动——“抢红包”。这说明</p><p>①传统习俗是展现中国传统文化的重要标志 </p><p>②社会实践是推动文化创新发展的根本动力</p><p>③传统文化在继承中不断地得到丰富和发展 </p><p>④文化对人的影响是潜移默化和深远持久的</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传统的送红包在互联网高度发达的今天演变成了网络“抢红包”，这说明随着社会实践的发展，传统文化的具体内涵因时而变，在继承中不断地得到丰富和发展，故②③符合题意。①错误，传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。材料中强调的是红包文化的传承与发展而不是强调文化对人的影响，故④与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过多年的不懈努力,中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。以高铁为代表的中国铁路“走出去”,已成为中国制造的“亮丽名片”。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁,民心相通的纽带,大大促进了文化的交流和传播。这说明</p><p>A. 博采众长有利于民族文化的繁荣与发展</p><p>B. 商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径</p><p>C. 只有以经济为载体才能更好地推动中外文化交流</p><p>D. 科学技术记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“博采众长”在材料中没有体现，A项不选；中国铁路“走出去”大大促进了文化的交流和传播，这说明商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径，B项正确；“只有以经济为载体才能更好地推动中外文化交流”说法绝对，C项不选；文字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月8日至10日,美国总统特明普对中国进行国事访问。据此回答题。</p><p>【1】在特明普访华其间,他用平板电脑向习近平主席夫妇展示外孙女阿拉贝控的中文秀，用中文演唱《我们的田野》等歌曲，她也因此成为中美友好的小使者。秀中文在中美最高领导人会晤时发挥独特而奇妙的作用，使中美外交在严肃的政治之外，多了趣味性和文艺范。这表明</p><p>①文化与政治相互影响 ②中美文化交流上了新台阶</p><p>③中国文化软实力不断增强 ④当代中国的文化引起美国人的广泛认同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p>【2】蔚为壮观的古建筑群、院藏的珍品文物、景泰蓝工艺精品和制作工艺、借助新技术的文物修复技艺……，美国总统特朗普在参观故宫期间不时驻足凝望、仔细品味，并发出由衷赞叹。这说明</p><p>①中国历史文化对人的影响难以抹去②文化氛围时刻影响着人的思想和行为③科学技术丰富了中国历史文化的内涵④科学技术革新了传统文化保护的手段</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以美国总统特明普对中国进行国事访问为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济政治相互影响、文化对人的影响、传统文化的继承等知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。</p><p>【1】秀中文促进了中美外交的发展，这表明文化与政治相互影响，①正确；材料并不能表明中美文化交流上了新台阶，②不选；外国领导人访华开始秀中文，这表明中国文化软实力不断增强，③正确；材料并不能说明当代中国的文化引起美国人的广泛认同，④不选，故本题答案应为B。</p><p>【2】中国历史文化对人的影响难以抹去在材料中没有体现，①不选；美国总统特朗普在参观故宫期间不时仔细品味，并发出由衷赞叹。这说明文化氛围时刻影响着人的思想和行为，②正确；科学技术并没有丰富中国历史文化的内涵，③不选；借助新技术修复文物，这体现了科学技术革新了传统文化保护的手段，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。材料说明</p><p>①千年传承的习俗体现传统文化的绝对稳定</p><p>②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>③传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感</p><p>④传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的有关知识。考查学生的分析理解能力。解题的关键是审题。这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结，这体现了传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，华夏儿女对共同拥有的中华文化具有强烈的民族认同感和归属感，故②③符合题意；传统文化的具有相对稳定性，排除①；传统习俗中既有精华也有糟粕，所以④传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力，说法错误，故排除④；故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月8日，在波兰历史文化名城克拉科夫举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第41届会议上，福建厦门“鼓浪屿：历史国际社区”成功列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数已达到52处。如此之多的世界遗产，又改如何守护历史文化记忆？为此，我们应该</p><p>①开发文化旅游，打造世界遗产的商业价值和品牌效应</p><p>②留住文化记忆，创新世界遗产集中表达民族情感的方式</p><p>③加强文化交流，进一步增强世界遗产的国际影响力</p><p>④把脉文化内涵，坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】守护世界遗产所呈现的历史文化记忆，并不能靠打造世界遗产的商业价值和品牌效应来实现，①不选；集中表达民族情感的方式是庆祝民族节日，世界遗产并不能集中表达民族情感，②错误；守护历史文化记忆，要加强文化交流，进一步增强世界遗产的国际影响力，③正确；守护历史文化记忆，要把脉文化内涵，坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不奋斗，你的才华如何配上你的任性;不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明</p><p>①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量 </p><p>②教育是一种更为直接的文化传播方式</p><p>③文化对人具有潜移默化的影响  </p><p>④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】这一励志寄语，让人震撼，激励了无数的人，这说明优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量，①正确；口语是更为直接的文化传播方式，②不选；这一励志寄语会在潜移默化中影响无数的人，这说明文化对人具有潜移默化的影响，③正确；材料没有体现世界观、人生观和价值观是文化素养的核心，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春秋战国时期，各种思想文化百花齐放、百家争鸣，敢于独树一帜、标新立异，不仅大大促进了物质文明和精神文明发展，而且导致了奴隶社会的最终解体。这充分说明</p><p>A. 文化对经济政治具有决定性作用</p><p>B. 文化对社会发展具有重要影响</p><p>C. 百花齐放百家争鸣，是繁荣文化的重要条件</p><p>D. 文化是影响社会制度更替的决定性因素</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题经济政治决定着文化，A观点错误；题干说各种思想文化百花齐放、百家争鸣大大促进了物质文明和精神文明的发展，而且导致了奴隶社会的最终解体，体现了文化对经济、政治的影响，即对社会的作用，故B观点符合题意；C说法正确但与题意不符；社会制度更替是影响文化的决定性因素，D颠倒了二者的关系，排除。本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】城市建筑是城市文化的重要组成部分。完成下面小题。</p><p>【1】20世纪50年代古城北京改建，部分城墙和城门被陆续拆除。建筑学家梁思成当年曾为此流泪，抱着一块城砖对拆城墙的人说：“五十年后你们会后悔的!” 梁思成之所以流泪，因为他深知文化遗产是</p><p>A. 一个国家风俗习惯的集中表现</p><p>B. 一个国家全部历史事件的凝结</p><p>C. 一个国家宗教发展的集中体现</p><p>D. 一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>【2】2012年北京市启动“名城标志性历史建筑恢复工程” （见下图），恢复北京原有的“凸”字形城郭。恢复名城标志性历史建筑，有利于</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/08/9704ea97/SYS201904220844245943635503_ST/SYS201904220844245943635503_ST.001.png" width="283" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①展示当今文化，提升城市品质 </p><p>②展现古都风貌，彰显厚重底蕴</p><p>③保护传统建筑，推动文化创新 </p><p>④传承传统文化，打造文化名城</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查文化遗产、传统建筑等知识，考查学生的运用知识分析问题的能力。</p><p>【1】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，故D符合题意；民族节日是民族文化的集中体现，文化遗产不是一个国家风俗习惯的集中表现，也不是故A错误；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不是一个国家全部历史事件的凝结，也不是一个国家宗教发展的集中体现，故BC错误。故选D。</p><p>【2】恢复北京原有的“凸”字形城郭。恢复名城标志性历史建筑，这有利于展示中国传统文化，而不是当今文化，故①不符合题意；材料主要强调对传统文化的传承，没体现文化创新，故③不符合题意；中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志，可见，恢复北京原有的“凸”字形城郭，恢复名城标志性历史建筑，有利于展现古都风貌，彰显厚重底蕴，有利于传承传统文化，打造文化名城，故②④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这句话给我们的启示是</p><p>①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化</p><p>②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬</p><p>③文化交流有利于促进文化创新</p><p>④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“世界因不同而精彩”，强调世界文化具有多样性，因此要尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化，故①正确；“交流因不同而必要”，说明各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣，故③正确；“创新因交流而迸发”，说明文化交流有利于促进文化创新，故④正确；世界上的各种文化有精华也有糟粕，不是所有的都值得我们弘扬，故②错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2011年6月11日是我国第六个文化遗产日。这一天，北京市正式启动了中轴线申遗文物工程。“文化遗产”的价值在于它（ ）</p><p>①是历史文化成就的重要标志 ②能够直接转化为物质财富</p><p>③是文化延续和传承的重要载体 ④是具有开发与利用价值的不可再生资源</p><p>A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题该题考查文化遗产，②观点错误，文化遗产作为文化，是一种精神力量，能够在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，但必须通过实践才可以转化，故说能够直接转化为物质财富是错误的，①③④观点均正确且符合题意，故答案应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某村依托非物质文化遗产项目核雕技艺，建起雕刻艺术文化区，逐步将该村校雕艺术打造成全国知名品牌。目前，该村有超过300户从事核雕产业，每年收入超过3600万元，并带动周边村的2000多人就业。某班同学在调研该村发展路径的基础上，开展“以文化元素激发农村发展活力”的主题研讨，下列最适合作为发言要点的有</p><p>①保护中华传统文化旨在实现其经济价值</p><p>②文化体制改革助推非遗项目产业化</p><p>③依托传统技艺传承中华民族灿烂文化</p><p>④发展文化产业增强人民群众获得感</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】核雕技艺是我国重要的传统技艺之一，某村传承核雕技艺，是对中华民族灿烂文化的继承,③项符合题意；某村通过发展核雕产业实现了经济发展，提高了村民的收入，从而增强了人民的获得感，④项符合题意；保护中华传统文化旨在传承和发展文化遗产，而不是以经济价值为主要目的，①项观点错误；题干中没有涉及文化体制改革，②项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某班社会实践活动小组到颐和园开展“中国园林文化”探究活动，面对这座经典的东方园林，同学们做出了不同的评价：</p><p> </p><p>甲：既有北方山川雄浑的气势，又有江南水乡婉约的风韵</p><p>乙：既有帝王宫殿的宏大气魄，又有民居小院的精巧别致</p><p>丙：既有皇家园林的传统，又汲取了江南私家园林艺术</p><p>丁：既有古代建筑的痕迹，又有现代建筑的风格</p><p>从文化包容性的视角看，上述评价与颐和园的特点相符的是</p><p>A. 甲乙丙 B. 甲乙丁 C. 甲丙丁 D. 乙丙丁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查中华文化的包容性。题干设问要求找出与颐和园的特点相符评价。颐和园的建筑风格既有北方山川雄浑的气势，又有江南水乡婉约的风韵；既有帝王宫殿的宏大气魄，又有民居小院的精巧别致；既有皇家园林的传统，又汲取了江南私家园林艺术，故甲乙丙的观点正确，A正确；丁观点不符合颐和园的特点，排除，BCD错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是</p><p>①孟母三迁 ②耳濡目染 </p><p>③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：荀子话的大意为，蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻人生活在好的环境里，会健康成长，而好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏，反映了文化环境对人的影响。道理与之一致的是①③④，“东施效颦”比喻胡乱模仿，与题意无关，排除②。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多学校特别注重校园文化氛围的创设，把校训、校歌、格言、警句等书写在校园的醒目位置，“让墙壁说话”。这样设计的原因是</p><p>①文化氛围影响人的思想和行为</p><p>②文化活动促进文化理论的创新</p><p>③文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>④文化对人的影响来自于特定文化环境</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化对人的影响的相关知识。学校特别注重校园文化氛围的创设，把校训、校歌、格言、警句等书写在校园的醒目位置，“让墙壁说话”。这样做的原因在于文化对人的影响来自于特定的文化活动和文化环境，文化影响人的思想和行为，这种影响具有潜移默化的特点，①③④正确；②说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是民族的血脉，民族文化是民族身份的重要标志。世界各地有很多闻名退迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。 这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑</p><p>①意味着精神产品离不开物质载体</p><p>②彰显着世界文化的认同感归属感 </p><p>③蕴含着城市生活美好的精神追求</p><p>④决定着城市生存发展的文化方向</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】这些雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位这说明精神产品离不开物质载体，①正确；“彰显着世界文化的归属感”观点错误，②不选；这些雕塑体现着城市的文化内涵和品味，蕴含着城市生活美好的精神追求，③正确；这些雕塑并不能决定着城市生存发展的文化方向，④不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2006年5月，国务院公布了第一批非物质文化遗产名录，春节、中秋、端午等传统节日，《白蛇传》《梁祝》《孟姜女》等传说榜上有名。国家重视非物质文化遗产，说明</p><p>①非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分</p><p>②只有重视非物质文化遗产才能发展经济</p><p>③非物质文化遗产能满足人们的物质需求</p><p>④非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题该题考查文化遗产，②观点错误，重视非物质文化遗产有利于发展经济，但是说只有重视非物质文化遗产才能发展经济是错误的，③观点错误，非物质文化遗产能满足人们的是精神需求，而不是物质需求，①④观点正确且符合题意，故答案应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化源远流长、博大精深。回答下题。</p><p>【1】探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息。始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是</p><p>A. 源远流长 B. 博大精深 C. 异彩纷呈 D. 丰富多彩</p><p>【2】汉字结构独特，音形意韵，寓理于形，源远流长，展现了中华文化的独特魅力。汉字是</p><p>①中华文化创新的源泉 ②中华文明的重要标志 </p><p>③中华文化的基本载体 ④文化创新的重要途径</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p>【3】京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”</p><p>①引导着现代科技发展潮流 ②是中华文化发展的力量源泉</p><p>③体现了中华文化的博大精深 ④显示了中华文化的个性特征</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】C</p><p>【3】D</p><p>【解析】本题主要考查中华文化的特征、汉字等知识，考查学生的运用知识分析问题的能力。</p><p>【1】材料中“而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力”，这体现了中华文化的一个基本特征是源远流长，故A正确；中华文化的博大精深强调的是中华文化的内涵丰富、厚重，可见，材料没体现，故B不符合题意；中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，不是异彩纷呈、丰富多彩，故CD不符合题意。故选A。</p><p>【2】社会实践是文化创新的源泉，故①错误；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志，故②正确；文字是文化的基本载体，汉字是中华文化的基本载体，故③正确；文化创新的根本途径是立足于社会实践，基本途径是继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，汉字不是文化创新的重要途径，故④错误。故选C。</p><p>【3】选项①夸大了这些“中国元素”的作用，故①错误；人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉，故②错误；中华文化的博大精深强调的是中华文化的内涵丰富、厚重，京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝，可见，这些“中国元素”体现了中华文化的博大精深，同时，也显示了中华文化的个性特征，故③④正确。故选D。</p><p>源远流长和博大精深的关系：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>源远流长  </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>博大精深</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角度</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>见证或表现</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两者是中华文化与其他文化区别的特征</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在世界民族之林中，中华民族以华夏为号，炎黄为旗，龙凤为图，凸显了中华民族的鲜明特征。这表明</p><p>①中华文化是中华民族的重要标志 </p><p>②中华文化有独具特色的内容和表现形式</p><p>③中华文化在世界多民族文化中独树一帜 </p><p>④社会实践是文化创新的动力和源泉</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中，中华民族以华夏为号，炎黄为旗，龙凤为图，汉字为记，凸显了中华民族的鲜明特征，这表明中华文化是中华民族的重要标志，有独具特色的内容和表现形式，在世界多民族文化中独树一帜，故①②③正确；材料没体现社会实践对文化创新的作用，故④不符合题意。故A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时下网络文学、网络音乐、网络剧、微电影、网络动漫等新兴文艺类型层出不穷，引起社会各界广泛关注。同时，专家提出，百花竟放、蓬勃发展的网络文艺在培育和弘扬社会主义核心价值观方面责无旁贷。对此我们的正确理解是</p><p>①我们必须增强辨别不同性质文化的能力，自觉抵制网络文化</p><p>②我们应该大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化</p><p>③促进传统文艺与网络文艺创新性融合是文化建设的方向</p><p>④走中国特色社会主义文化发展道路是发展社会主义先进文化的必由之路</p><p>A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】百花竟放、蓬勃发展的网络文艺在培育和弘扬社会主义核心价值观方面责无旁贷，因此我们必须走中国特色社会主义文化发展道路，大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标，②④项符合题意；网络文化有精华也有糟粕，①项说法错误；坚持走中国特色社会主义发展道路，是我国文化建设的方向，③项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们能够看到</p><p>①人口迁徙是文化交流的重要途径 ②大众传媒能够完全超越时空局限</p><p>③文化传播有多种媒介和多种手段 ④文化传播总要通过一定媒介才能实现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料不涉及人口迁徙，故①不符合题意；大众传媒能够最大程度地超越时空局限，而不是完全超越时空局限，故②错误；材料中的“火、烟”、“钟、鼓”、“梅花”、“鸿雁”，都是文化传播的媒介，因此，从这些古语中，我们能够看到文化传播有多种媒介和多种手段，也可以看出文化传播总要通过一定媒介才能实现，故③④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国书法是中国汉字特有的一种表现艺术，被誉为“无言之诗、无行之舞、无图之画、无声之乐”。北京申办冬奥标识（下图）以中国书法“冬”字为主体，将滑道的形象、冰雪的运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一，冬字下方的两点顺势融为2022，生动自然。这一设计</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/08/ecda4cdd/SYS201904220843553840717515_ST/SYS201904220843553840717515_ST.001.png" width="126" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 体现了对传统文化的继承与发展</p><p>B. 是中国传统文化的重要标志</p><p>C. 使汉字成为中华文化的基本载体</p><p>D. 表明设计灵感是文化创新的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查传统文化的继承与发展的相关知识。北京申办冬奥标识以中国书法“冬”字为主体，将滑道的形象、冰雪的运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一，冬字下方的两点顺势融为2022，生动自然。这一设计体现了我们对传统文化的继承与发展，A项正确；传统建筑是中国传统文化的重要标志，B项说法错误；汉字一产生就已成为中华文化的基本载体，C项说法错误；设计灵感源于社会实践，D项说法错误。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】清朝乾隆年间编撰的《四库全书》分经、史、子集四部分，内容包括文学作品、宗教、医学、哲学、天文、地理等。基本上囊括了中国古代所有图书，其中很大一部分作品被翻译成多国文字，流传于世界各地。这体现了</p><p>A. 中华文化内容丰富，对世界文化的发展贡献更大</p><p>B. 中华文化生生不息，具有历久弥新的品质</p><p>C. 中华文化形式多样，具有鲜明而独特的风格</p><p>D. 中华文化辉煌灿烂，其留存之丰为世界仅有</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】B、C、D选项表述在题目中没有体现。题目中，清朝乾隆年间编撰的《四库全书》分经、史、子集四部分，内容包括文学作品、宗教、医学、哲学、天文、地理等。基本上囊括了中国古代所有图书，其中很大一部分作品被翻译成多国文字，流传于世界各地。这体现了中华文化内容丰富，对世界文化的发展贡献更大；故A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】400字简历写出24个错别字，重庆大学生面试遭拒。如今，大多数人可以在键盘上敲字如飞，却无法在纸上流畅书写。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文化品质的传承就会严重缺损。要提高文化传承品质，要求( )</p><p>①主动推动中华文化走向世界 </p><p>②传承好源远流长的中华文化 </p><p>③在潜移默化中接受中华文化 </p><p>④在博采众长中提高文化素养</p><p>A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文化品质的传承就会严重缺损”，表明要提高文化传承品质，要求传承好源远流长的中华文化，要求在潜移默化中接受中华文化，②③两项符合题意；材料主旨是提高文化传承品质，不涉及主动推动中华文化走向世界，①项不合题意；材料主旨是传承中华文化，没有体现提高文化传承品质，需要博采众长，④项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国的传统文学和艺术创作中，梅、兰、竹、菊常被作为托物言志的题材，承载作者对淡泊名利、洁身自好的人格境界的追求。如今，在一些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵，这说明</p><p>A. 传统文化具有相对稳定性 B. 传统文化蕴涵着现代思想</p><p>C. 中华文化博大精深的特点 D. 中华文化具有包容的特点</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】传统文化的相对稳定性是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，可见，材料中“一些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵”，这表明传统文化具有相对稳定性，故A正确；传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，可见，传统文化不会蕴涵着现代思想，故B错误；中华文化的博大精深强调的是中华文化的内涵丰富、厚重，可见，材料没体现，故C不符合题意；中华文化的包容性是指求同存异，兼收并蓄，可见，材料没体现，故D不符合题意。故选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鲜明的民族性</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中。他融汇中西、纵贯古今，创造了新颖而独特的艺术风格，是绘画艺术创新的典范。这表明，文化创新需要 </p><p>①批判传统，独领风骚 ②继承传统，推陈出新 </p><p>③面向世界，博采众长 ④薪火相传，一脉相承</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从徐悲鸿融汇中西、纵贯古今，创造了新颖而独特的艺术风格表明，文化创新需要继承传统，推陈出新。面向世界，博采众长。②③项符合题意；传统文化有精华也有糟粕，全盘否定是错误的，①项说法错误；薪火相传，一脉相承强调的是对传统文化的继承，与题意要求的文化创新不相符合，④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清华大学的“自强不息，厚德载物”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训深刻影响着当代学子。这说明优秀文化能够( )</p><p>①丰富人的精神世界 </p><p>②增强人的精神力量</p><p>③推动社会主义市场经济的健康发展 </p><p> ④在全社会形成共同理想和精神支柱</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：人创造了文化，文化也在塑造着人。清华大学的“自强不息，厚德载物”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训深刻影响着当代学子，说明优秀文化能够丰富人的精神世界；优秀文化能够增强人的精神力量；优秀文化能够促进人的全面发展。①②符合题意，答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】随着“中文热”在世界范围内的升温，文化部推出了汉字教材《100 个汉字认识中国》。《100 个汉字认识中国》与常见的汉字教材有着显著区别，它更注重呈现汉字的文化底蕴与审美价值，以神话传说、历史故事、节庆习俗、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，使其流畅易懂、精妙优雅。该教材</p><p>①展现了中华文化源远流长、博大精深</p><p>②反映了中华文化具有较强的包容性</p><p>③有利于中西文化的交流、借鉴与融合</p><p>④有利于推动中华文化更好地走向世界</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】神话传说、历史故事、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，展示了汉字的文化底蕴与审美价值，体现了中华文化源远流长、博大精深的特点，①项符合题意；随着“中文热”在世界范围内的升温，文化部推出了汉字教材《100 个汉字认识中国》，推动中华文化走向世界，让世界了解中国和中国文化，④项符合题意；包容性指中华文化在文化交流中求同存异和兼收并蓄，与提升中华文化影响力的主旨不符，②项不合题意；材料没有体现中西文化的交流、借鉴与融合，③项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被列入《世界文化遗产名录》的都江堰，是当今世界年代最久远、以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、蓄水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。这说明</p><p>A. 中华文明是唯一没有中断而延续至今的古老文明</p><p>B. 我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点</p><p>C. 中国的文学艺术在古代就大放异采</p><p>D. 中国的科学技术曾长期处于世界领先地位</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】都江堰主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、蓄水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。这说明我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。B项符合题意；材料强调的是中国古代的科学技术成就，A项与题意不符；材料不涉及中国的文学艺术成就，C项与题意不符；材料侧重于中国古代科学技术的作用，D项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，属于发展中国特色社会主义文化方针的是</p><p>A. 百花齐放，百家争鸣</p><p>B. 发扬革命传统，争取更大光荣</p><p>C. 努力研究，精益求精</p><p>D. 实事求是，力戒空谈</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题该题考查发展中国特色社会主义文化方针，发展中国特色社会主义文化要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，故A观点符合题意，B、C、D均不是其方针，故排除，故答案应选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉字有形有意。“德”字最初的字形，是十字路口中间有一只眼睛，瞄准了前进的方向，意为用眼睛找准方向前行。今天品味这个“德”字，启示我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/aa1d339f/SYS201801021836513846402509_ST/SYS201801021836513846402509_ST.001.png" width="139" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①追求真善美，传递正能量</p><p>②人无德不立，国无德不兴</p><p>③凝聚道德力量，坚持立德树人</p><p>④尊重个性发展，丰富文化生活</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查汉字、中华文化、文化对人的影响的知识。题干中，字有形有意。“德”字最初的字形，是十字路口中间有一只眼睛，瞄准了前进的方向，意为用眼睛找准方向前行。这启示我们追求真善美，传递正能量；无德不立，国无德不兴；凝聚道德力量，坚持立德树人，故①②③正确；题肢①与题意无关，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，电视媒体制作、播出的格调不高的娱乐类、选秀类节目过多，人为制造笑料、噱头、“恶搞”“戏说”过滥，连新闻、社教类节目也掺进娱乐元素，甚至用打情骂俏、大话“性感”、卖弄色相的情节和画面来取悦观众。产生这种现象的主要原因在于( )</p><p>A. 现代科学技术提供的多样文化载体</p><p>B. 文化市场和大众传媒的发展</p><p>C. 文化市场的自发性和传媒的商业性</p><p>D. 大众文化丰富多彩的形式</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】产生材料中所述的各种现象的原因在于文化市场的自发性和传媒的商业性，使得某些部门和单位在经济效益的驱动下生产、销售品位低下的文化产品。C项符合题意；材料强调文化市场乱象的原因，科技的发展和大众传媒的发展本身没有问题，但市场经济的自发性却利用科技的发展和大众传媒的作用引发了种种乱象，ABD项均不是产生问题的主要原因，与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国民歌大会以民族民间原生态歌曲为主体内容，这些民歌以其极具民族特色的旋律、唱腔和舞蹈，展示了各民族独特的文化风采，深得观众的喜爱。人们喜爱民歌是因为</p><p>①民歌大多是经过时间考验的经典歌曲 ②民歌是民族文化特殊性的集中展示</p><p>③民歌是人民群众喜闻乐见的歌曲形式 ④民歌最能反映当今时代特征和要求</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人们喜爱民歌是因为民歌大多是经过时间考验的经典歌曲，是人民群众喜闻乐见的歌曲形式，故选项①③符合题意，应选；选项②说法错误，民族节日是民族文化特殊性的集中展示，排除；选项④说法错误，不能说民歌最能反映当今时代特征和要求，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国有几千年封建社会的历史，“家长制”“一人得道鸡犬升天”等思想依然存在于社会生活中，左右着一些人的思想观念，形成彼此心照不宣并支配行为的“潜规则”。这体现出</p><p>①传统文化具有相对稳定性，其价值是永恒的</p><p>②文化具有相对独立性，并不总是与社会变迁完全同步</p><p>③坚决抵制、依法取缔腐朽文化很重要</p><p>④加强科学文化教育，改造或剔除落后文化很必要</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】延续了几年的传统文化中一些带有封建色彩的腐朽文化，其思想观念在今天社会生活中依然存在并影响着人们的思想和行为，体现出文化具有相对独立性，并不总是与社会变迁完全同步，坚决抵制、依法取缔腐朽文化很重要。②③项符合题意；传统文化具有相对稳定性，其具体内涵会因时而变，①项说法错误；材料体现的是封建腐朽文化而不是落后文化，④项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”……近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。这启示我们要（ ）</p><p>①尊重文化的多样性，把握先进文化的前进方向</p><p>②提高国民素质，树立对优秀传统文化的自觉和自信</p><p>③用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系</p><p>④弘扬民族精神，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响，启示我们用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够照耀、温暖别人和后人。这告诉我们</p><p>A. 加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性</p><p>B. 读书能使人致富，书中自有“黄金屋”</p><p>C. 要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界</p><p>D. 加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，在书中学习他人，提升自己的思想道德修养，这体现了加强科学文化修养有助于提高思想道德修养，C说法正确；A强调思想道德修养的提高对科学文化修养的意义，与题意不符；BD与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月1日，“开天辟地——中华创世神话”文艺创作与文化传播工程推进会在上海举行。该工程将在梳理研究中华神话资料、考古发现和各民族民间传说的基础上，创作一批体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念的文学、舞台、影视、美术作品。此举旨在 </p><p>①创造优秀文化产品，保障人民群众的基本文化权益</p><p>②挖掘优秀传统文化，推动民族文化的繁荣发展 </p><p>③增强文化软实力，抵制外来文化在我国的传播</p><p>④增强文化自觉文化自信，建设社会主义文化强国</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化创新、文化自觉和文化自信等知识。“在梳理研究中华神话资料、考古发现和各民族民间传说的基础上….”体现了我们要挖掘优秀传统文化，推动民族文化的繁荣发展；“创作一批体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念的文学、舞台、影视、美术作品”体现了我们要增强文化自觉文化自信，建设社会主义文化强国，选C；①不选，材料强调了文化产业的发展不是文化事业；③不选， 因为我们要吸收优秀的外来文化，而不是抵制外来文化。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上强调思想政治工作从根本上说是做人的工作，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。为此必须：</p><p>①以高校思想政治工作为中心环节推进社会主义文化建设</p><p>②把高校教育作为凝魂聚气强基固本的基础工程重点推进</p><p>③全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育根本任务</p><p>④把发展我国教育作为振兴中华民族和推动社会进步基石</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题可采用排除法进行解答。选项①说法错误，社会主义文化建设的中心环节是道德建设，而不是高校思想政治工作，排除；选项②说法错误，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，排除；选项③④说法正确且符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】价值观念，是社会成员自觉调节社会生活和社会行为的规范。党的十九大报告把“坚持社会主义核心价值体系”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。这是因为，社会主义核心价值体系是</p><p>①社会主义意识形态的本质体现 </p><p>②一个民族生存和发展的精神根基</p><p>③凝魂聚气、强基固本的基础工程 </p><p>④发展中国特色社会主义文化的中心环节</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】党的十九大报告把“坚持社会主义核心价值体系”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。这是因为，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，①③项符合题意；民族精神是一个民族生存和发展的精神根基，②项说法错误；思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世纪老人冰心说过一句至理名言：“读书好，好读书，读好书。”多读好书</p><p>①是社会主义道德建设的基本任务 </p><p>②能使人在科学文化的陶冶中升华思想道德境界</p><p>③是个人与社会可持续发展的必然要求 </p><p>④是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“读书好，好读书，读好书。”多读好书是个人与社会可持续发展的必然要求，能使人在科学文化的陶冶中升华思想道德境界，追求更高的思想道德目标，②③项符合题意；多读好书是社会主义道德建设的客观要求而不是基本任务，①项与题意不符；民族精神或传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请你说出至少三种传统文化的主要形式，并从中华传统文化中各举一个例证。（3分）</p><p>（1）传统_____________________；例证_____________________。</p><p>（2）传统_____________________；例证_____________________。</p><p>（3）传统_____________________；例证_____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 传统习俗 略 传统建筑 略 传统文艺 略</p><p>【解析】本题主要考查传统文化的相关知识，要求学生回答出传统文化的三种主要形式，并从中华传统文化中各举一个例证。根据课本知识可知，传统文化的形式主要有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，学生可从这四种当中任选三个回答即可。在举例时，只要符合所对应的传统文化形式即可。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化是_________________________。其中，既包括_______、__________、__________等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是_________________特有的现象，是__________________的产物。（3分）</p></div></div>
<div><p>【答案】 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 世界观 人生观 价值观 人类社会特有 人类社会实践</p><p>【解析】本题主要考查文化的含义、文化的特点的知识，考查学生对课本知识的识记和再现能力。根据课本知识可知，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。故答案为：（1）相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品；（2）世界观；（3）人生观；（4）价值观；（5）人类社会；（5）人类社会实践</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】________________是社会生活的三个领域。一定的_________________由一定的___________、__________所决定，又反作用于一定的_________、__________，并给予重大影响。（3分）</p></div></div>
<div><p>【答案】 经济、政治和文化 文化 经济 政治 经济 政治</p><p>【解析】本题主要考查文化与经济、政治的关系的知识，考查学生对课本知识的识记和再现能力。根据课本知识可知，经济、政治和文化是社会生活的三个领域。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，并给予重大影响。故答案为：（1） 经济、政治和文化；（2）文化；（3）经济；（4）政治 ；（5）经济；（6）政治</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】社会主义核心价值体系的内涵，包括坚持_________________指导思想，树立__________共同理想，以_________________为核心的民族精神和以_________________为核心的______精神，倡导___________________。（3分）</p></div></div>
<div><p>【答案】 马克思主义 中国特色社会主义 爱国主义 改革创新 时代 社会主义荣辱观</p><p>【解析】本题主要考查社会主义核心价值体系的内涵的知识，考查学生对课本知识的识记和再现能力。根据课本知识可知，社会主义核心价值体系的内涵，包括坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。故答案为：（1）马克思主义；（2）中国特色社会主义；（3）爱国主义；（4）改革创新；（5）时代；（6）社会主义荣辱观</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、_______是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、___________是社会层面的价值目标，_________、敬业、___________、_______是公民个人层面的价值目标。</p><p>某高原地区一处果园遭到冰雹袭击，挂满枝头的苹果遍体鳞伤。苹果收获后，果园主人在每筐苹果里放了一封信，信中说：“亲爱的顾客：您好！这批货物各个伤痕累累，但请您看清楚，这都是冰雹的‘杰作’，是冰雹留下的疤痕，是高原地区出产的特有‘标记’和‘品牌’。”苹果运到市场后，消费者争先购买。</p><p>阅读上面短文，如果让你从社会主义核心价值观角度给短文拟定一个标题，你的创意是</p><p>___________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 和谐 法治 爱国 诚信 友善 诚信的价值</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查社会主义核心价值的知识，考查学生对课本知识的识记和再现能力，以及运用能力。在回答社会主义核心价值观的内容时，根据课本知识可知，社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值目标，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值目标。在回答“如果让你从社会主义核心价值观角度给短文拟定一个标题，你的创业是什么”时，可结合材料讲诚信的例子，从诚信的价值角度回答即可。故答案为：（1）和谐；（2）法治；（3）爱国 ；（4）诚信；（4）友善；（6）诚信的价值</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 冒险游戏《重走长征路》根据长征的历史细节改编，玩家扮演一个普通的小红军战士，在长征途中要不断做出选择，每一个选择都会带来不同的人物命运。</p><p>（开始游戏）</p><p> 游戏背景是第五次反围剿失利，苏区岌岌可危：</p><p>你可以选择长征或其他支线剧情，比如留下跟陈毅、项英打游击，不过那更凶险；</p><p>在路上你随时遭遇敌军的围追堵截，记住千万不能冒进，也不能太怂，否则就错失了机枪打飞机的立功机会；</p><p>一味顾及自己的性命，不肯为他人牺牲，是不可能活下去的，比如被空袭时只顾自己隐蔽，仍然会被驴子暴露目标而全员牺牲；</p><p> 但如果你每次都争着打头阵，一不留神就会“光荣”了，你得随时斗智斗勇，兵不厌诈，才配得起张师座那句“不是我军太无能，而是共军太狡猾”的名言。</p><p> 游戏里有很多神奇的道具，比如盐巴、辣椒水、贵州茅台，都是可以派上用场的！</p><p> 如果你想当一名非主流的红军战士，可以选择掉队，探索支线剧情。不过事先告诉你，很难打到好结局……</p><p>长征并不单纯是军事行动，也是散播革命火种的思想洗礼，哪怕对着占山打劫的匪徒，也要教育。但每次都当好人，一不留神就被冥顽不化的家伙杀害了……</p><p>作为红军战士，你除了战斗，还得恪守三大纪律八项注意，否则等着被政委批评吧；</p><p>在雪山草地，你将面临许多两难抉择，几乎只能把命运交给掷骰子；</p><p>历经千辛万苦，你终于到达陕北，感觉可以长嘘一口气，却不知仍有凶险，还可能倒在一口毒泉下。</p><p>（玩家感悟）</p><p>“都是和我们差不多大的战士，想知道他们是怎么坚持下来的。”</p><p>“主旋律游戏，厉害了我的团。” </p><p>“我用了50条命才通关，可当年红军的命只有一条。” </p><p>结合材料，请谈谈这款游戏的文化价值，撰写一篇小短文。</p><p>要求：观点明确；知识运用准确；条理清晰；200字左右。</p></div></div>
<div><p>【答案】评分标准：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:24.75pt"><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>等级</p></td><td style="width:315.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>等级描述</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平4</p><p> </p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>观点明确，能够准确运用文化生活知识分析问题，阐释观点，逻辑严密；术语表述科学。</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平3</p><p> </p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>观点比较明确，能够较准确地运用文化生活知识分析问题，阐释观点，前后逻辑比较一致；论述基本合理，但不够完整或内容有瑕疵。</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平2</p><p> </p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>观点不够明确，能够写出文化生活相关知识；能够简单阐述观点，语义不完整、不连贯，逻辑不够清晰。</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平1</p><p> </p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>重复试题内容；应答与试题无关或没有应答。</p></td></tr></table><p>参考要点：</p><p>《重走长征路》以游戏的方式引导人们了解学习红军长征的历史，使人们在潜移默化中接受长征精神的熏陶，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。以游戏的方式传播优秀文化，体现了文化创新，有利于更好的传承弘扬和培育中华民族精神。</p><p>【解析】</p><p>本题以冒险游戏《重走长征路》为话题设置情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查文化对人的影响、文化传播、文化创新、中华民族精神等相关知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。</p><p>解答本题时，首先要注意考查范围是文化生活知识，设问是“结合材料，请谈谈这款游戏的文化价值，撰写一篇小短文”，其次，结合材料联系课本知识进行分析。具体可结合材料从文化对人的影响具有潜移默化的特点；优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展；文化创新的途径；有利于更好的传承弘扬和培育中华民族精神等方面回答即可。在组织答案时，要注意观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰。</p></div>
页:
[1]