西藏自治区拉萨中学高二第八次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】旗袍、源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明</p><p>①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征</p><p>③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题庆祝民族节日是民族文化的集中展示，③错误；各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同，④错误； 文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；由于各民族间经济的政治的、历史的和地理的等多种因素的影响，决定了各民族文化之间存在差异。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。灾后三年，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（ ）</p><p>①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉</p><p>③没有文化的继承，就没有文化的发展 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的继承、文化在继承中发展。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，继承是发展的必要前提，没有文化的继承，就没有文化的发展，③④正确且符合题意；民族精神是民族文化的结晶，①说法错误；社会实践是文化创新的源泉，②错误。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部广泛开展教育活动，因为爱国主义是（ ） </p><p>①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点</p><p>③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查爱国主义的地位和作用。为推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部广泛开展教育活动，因为爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民团结奋斗的旗帜，①③正确且符合题意；思想道德建设以诚信建设为重点，②错误；爱国主义不是公民追求的最高道德目标，④错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要</p><p>A.支持健康有益文化，抵制农村通俗文化</p><p>B.承袭农村传统习俗，提高农民道德修养</p><p>C.积极发展文化产业，保障农民文化权益</p><p>D.大力发展文化事业，丰富农村文化生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A选项观点错误，新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制腐朽文化，而不是抵制农村通俗文化，故排除。B选项观点错误，继承优秀传统文化并不是要承袭农村传统习俗，故排除。C选项观点与题意不符，题中涉及发展文化事业，而不是发展文化产业，故排除。D选项观点正确且与题意相符，题中开展各种文化活动，表明新农村文化建设大力发展文化事业，丰富农村文化生活，故入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是</p><p>①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合</p><p>②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体</p><p>③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵</p><p>④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题从材料中的提示来看，《校训的故事》之所以引起社会的强烈反响，是因为校训的内涵与社会主义核心价值观相吻合，传播了社会主义核心价值观和正能量，①②符合题意；③中的“时代内涵”与④中“基本途径”表述不准确，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够（ ）</p><p>①提高公民的科学文化修养</p><p>②弘扬和培育民族精神</p><p>③奏响先进文化的主旋律</p><p>④杜绝好逸恶劳的思想意识</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：②③选项观点正确且符合题意，表彰劳模能够弘扬和培育民族精神，还能够奏响先进文化的主旋律，故入选。①④选项观点与题意不符，表彰劳模能够提高公民的思想道德修养，而不是提高公民的科学文化修养，表彰劳模并不能够杜绝好逸恶劳的思想意识，杜绝好逸恶劳的思想意识的说法过于绝对化，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国，在公共汽车上让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明（ ）</p><p>①文化多样性是民族身份的重要标志</p><p>②各种社会交往方式，都带着各自的文化烙印</p><p>③文化素养需要在一定的文化活动中培养</p><p>④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。材料表明由于中日两国文化背景不同，两国人们对“让座”这一行为有不同的认识，这表明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，各种社会交往方式，都带着各自的文化烙印，②④正确且符合题意；民族文化是民族身份的重要标志，①错误；③正确但在材料中未体现，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】红线女是享誉海外的著名粤剧表演艺术家。她在艺术舞台上驰骋60多个春秋，受聆于前辈，浸润于传统，创造出独树一帜、影响深远的“红腔”唱腔艺术和“红派”表演艺术。这说明（ ）</p><p>A. 文化多样性是文化创新的重要基础 B. 文化在继承的基础上才能实现发展</p><p>C. 文化创新必须立足实践体现时代精神 D. 传统文化是现代艺术发展的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化在继承中发展。红线女受聆于前辈，浸润于传统，创造出独树一帜、影响深远的“红腔”唱腔艺术和“红派”表演艺术，这说明文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，文化在继承的基础上才能实现发展，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门从灿星制作订购模式节目《中国好歌曲》，《中国好歌曲》成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。从材料中可以看出（ ）</p><p>①文化是民族的，文化又是世界的 </p><p>②大众传媒是文化传播主要手段</p><p>③中华文化逐渐发展成为国际文化 </p><p>④中华文化国际影响力不断增强</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】《中国好歌曲》作为中国本土的节目，获得海外的认可，表明文化是民族的又是世界的，也反映了中华文化国际影响力的不断增强，故题肢①④正确。题肢②不符合题意，故排除。题肢③的说法夸大了中华文化的影响力，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届三中全会通过的决定指出，要“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”。要加强社会主义核心价值体系教育，是因为它（ ）</p><p>①是中华民族精神的核心内容</p><p>②是社会主义意识形态的本质体现</p><p>③是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础</p><p>④是社会主义核心价值观的内核</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会主义核心价值体系的地位。要加强社会主义核心价值体系教育，是因为它是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，②③正确且符合题意；中华民族精神以爱国主义为核心，①错误；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，④颠倒了二者的关系，错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“接地气”的作品耐看，就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调（ ）</p><p>①文化作品要有面向群众、扎根生活的风格</p><p>②人民群众是文化创造的主体和重要源泉</p><p>③文化创作者要理解人民群众的文化需求</p><p>④必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创造的具体要求。“接地气”的作品耐看，就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”，这一论断旨在强调文化作品要有面向群众、扎根生活的风格，文化创作者要理解人民群众的文化需求，①③正确且符合题意；人民群众是文化创造的主体而不是重要源泉，②错误；必须创造人民大众喜闻乐见的大众文化而不是通俗文化，④错误。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方文明和中国文明是花开两朵各有特色。在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天，有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断，以致“乱花渐欲迷人眼”。我们应当</p><p>A. 摒弃外来文化的影响 B. 维护世界文明多样性</p><p>C. 坚持文化平等的原则 D. 正确进行学习和借鉴</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题通过题目的表述“有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断”说明了我们必要做出正确的价值判断，为此对待外来文化我们应当正确进行学习和借鉴。D选项符合题意。A选项表述错误，对待外来文化应该是借鉴吸收，不是全盘否定。B选项C选项与题意无关。故排除。本题正确答案D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国的传统文学和艺术创作中，梅、兰、竹、菊常备作为托物言志的题材，承载作者对淡泊名利、洁身自好的人格境界的追求。如今，在一些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵，说明（ ）</p><p>A. 传统文化具有相对稳定性 B. 中华文化博大精深</p><p>C. 传统文化蕴含着传统思想 D. 中华文化具有鲜明的民族性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的特点。中国的传统文学和艺术创作中梅、兰、竹、菊常备作为托物言志的题材，如今，在一些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵，说明传统文化在时代相传中保留着基本特征，它具有相对稳定性，A正确且符合题意；其它选项都与题意不符，均应排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】立德树人是教育的根本任务。这启示我们</p><p>①加强思想道德修养，能够促进科学文化修养</p><p>②思想道德修养越高则科学文化素养越高</p><p>③思想道德修养是科学文化修养的基础</p><p>④不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，提高思想道德认识，重视思想道德情操，有助于增强学习的自觉性，提高科学文化修养。立德树人是教育的根本任务启示我们加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失。答案为D</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记主持文艺工作座谈会时强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，文艺的作用不可替代。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。</p><p>（1）结合材料，请从文化塑造人生的角度，说明文艺在时代前进中的作用。</p><p>（2）结合材料，分析坚持以人民为中心的创作导向的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。体现时代风貌、反映时代风气的文艺作品，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人民心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化能促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供了不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。</p><p>（2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是是我们所倡导的大众文化。走中国特色社会主义文化发展道路必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。</p><p>【解析】</p><p>本题以文艺是时代前进的号角，广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向为背景材料，从文化生活角度设题考查文化塑造人生、文化创造的主体、大众文化、走中国特色社会主义文化发展道路，本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识问题的能力，本题难度一般。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，请从文化塑造人生的角度，说明文艺在时代前进中的作用，本题的知识范围是从文化塑造人生的角度，问题指向是说明文艺在时代前进中的作用，具体解答本题考生可结合材料从优秀文化丰富人的精神世界、优秀文化增强人的精神力量、优秀文化促进人的全面发展等方面来分析说明。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，分析坚持以人民为中心的创作导向的原因，本题的知识范围是文化生活知识，问题指向是分析坚持以人民为中心的创作导向的原因，属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化创造的主体、发展大众文化、走中国特色社会主义文化发展道路必须坚持的方向和原则等角度来分析说明。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在中国抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神。一是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。二是视死如归、宁死不屈的民族气节。三是不畏强暴、血战到底的英雄气概。四是百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。抗战精神丰富和升华了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这种强大的、坚不可摧的民族精神，在抗战中凝聚起来之后就现也没有动摇过，她成为指引中华民族走向一个又一个成功、一个又一个辉煌的鲜艳旗帜。直到今天，她也无刻不在鼓舞着、激励着每一个中国人，为实现民族复兴的伟大中国梦而奋进、前行、拼搏。</p><p>（1）从文化生活角度，说明实现民族复兴伟大中国梦必须弘扬民族精神的道理。</p><p>（2）结合材料，从文化生活的角度，说明实现民族复兴应如何弘扬中华民族精神。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求；扬民族精神是坚持社会主义道路的需要；</p><p>（2）弘扬民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系作为“主心骨”的作用。弘扬民族精神必须继承和发展中华民族的优良传统。弘扬民族精神，必须正确对待外来思想文化。弘扬民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。</p><p>【解析】</p><p>本题以实现民族复兴伟大“中国梦”必须弘扬民族精神为背景材料，从文化生活角度设题考查弘扬中华民族精神的知识，本题直接考查教材基础知识，没有难度。</p><p>（1）本题要求考生从文化生活角度，说明实现民族复兴伟大“中国梦”必须弘扬民族精神的道理，本题的知识范围是从文化生活角度，问题指向是说明实现民族复兴伟大“中国梦”必须弘扬民族精神的道理，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可从弘扬民族精神的必要性和重要性来回答。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，从文化生活的角度，说明实现民族复兴应如何弘扬中华民族精神，本题的知识范围是从文化生活角度，问题指向是说明实现民族复兴应如何弘扬中华民族精神，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料并调动教材相关知识，从最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系作为“主心骨”的作用、必须继承和发展中华民族的优良传统、必须正确对待外来思想文化、必须与弘扬时代精神相结合等方面来回答。</p></div>
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