天津市静海县第一中学高二9月学生学业能力调研政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列发生的事件中属于文化现象的是（ ）。</p><p>A. “超级月亮”现身天宇</p><p>B. 南水北调中线一期工程正式通水</p><p>C. 神舟十一号载人飞船与天宫二号自动交会对接</p><p>D. 亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议召开</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。A选项属于自然现象。B选项是经济现象。D选项是政治现象。故神舟十一号载人飞船与天宫二号自动交会对接属于文化现象，故C选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】目前，我国已进入汽车社会行列，但人车争路的现象屡见不鲜。“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为</p><p>①文化影响人们的实践活动和思维方式</p><p>②文化决定人们的交往行为和交往方式</p><p>③健康的文化能提高人的思想道德修养</p><p>④健康文化是个人文化素养的核心和标志</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，汽车社会需要健康的汽车文化是因为文化会影响人们的实践活动和思维方式。②表述错误，文化不起决定作用。③符合题意，健康的汽车文化能提高人的思想道德修养，遵守道路规则。故选D。④表述错误，世界观、人生观、价值观是个人文化素养的核心和标志。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】忧国忧民、兼济天下、志存高远……这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的，而优秀的人格和社会作为，也在不断丰富生生不息的文化精神。这表明</p><p>①人们是在社会实践中不断发展文化的 </p><p>②通过社会行为可以透视人们的精神世界</p><p>③社会发展与人的发展是相互促进的 </p><p>④优秀文化是培养健全人格的重要途径</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的，表明通过社会行为可以透视人们的精神世界，②正确且符合题意；而优秀的人格和社会作为，也在不断丰富生生不息的文化精神，表明人们是在社会实践中不断发展文化的，①正确且符合题意；③说法正确但不符合题意，应排除；积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华传统文化特别是儒家的“仁学”为当今世界的“文明的共存”提供了积极意义的资源：治国、平天下应该行“仁政”、行“王道”，做到“和而不同”，不应该实行“霸道”。儒家的“王道”告诉我们</p><p>A. 要认同文化的世界性 B. 要尊重文化的多样性</p><p>C. 要弱化文化的民族性 D. 要继承文化的传统性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我们要尊重文化的多样性，但不代表要认同不同的文化，A项错误；儒家的“王家”要做到“和而不同”，做到“和而不同”是尊重文化多样性的体现，B项正确；弱化文化的民族性错误，C项不选；对传统文化要批判继承，继承文化的传统性观点错误，D项不选，故本题答案选择B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画(如图)，是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现。这一艺术创作形式</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/02/10/e8a0053d/SYS201903021001409113315600_ST/SYS201903021001409113315600_ST.001.png" width="553" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①保留传统文化基本特征，赋予了传统文化新的内涵</p><p>②推动中华文化走向世界，扩大了中华文化的国际影响</p><p>③是中华文明的重要标志，指明了中华文化的发展方向</p><p>④把握文化继承与发展的关系，推动了文化在实践中变迁</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】剪纸艺术是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现，这说明这一艺术创作形式保留了传统文化基本特征，并赋予了传统文化新的内涵，①正确；材料并没有说明剪纸艺术扩大了中华文化的国际影响，②不选；剪纸艺术并不是中华文明的重要标志，③不选；剪纸艺术是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现，这说明这一艺术创作形式把握了文化继承与发展的关系，推动了文化在实践中变迁，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《时间去哪儿了》是由来自金砖国家的5位电影导演，分别以“时间去哪儿了”为主题拍摄的一部电影短片，它以各个国家小人物的故事为切入点，将人与人之问的悲欢离合表现的淋漓尽致。2017年6月23日在成都举办的第二届金砖国家电影节首映式上引发热烈反响。这表明</p><p>A. 文化在交流的过程中传播</p><p>B. 世界各民族文化具有相通之处</p><p>C. 金砖五国的国际影响力日益扩大</p><p>D. 金砖五国文化得到相互间民众的认同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化的民族性和世界性。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。“2017年6月23日在成都举办的第二届金砖国家电影节首映式上引发热烈反响”体现了文化不仅仅是民族的也是世界的， 各民族文化具有共性，选B；其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首会晤,会晤期间两国元首夫妇共同欣赏了特朗普外孙女和外孙演唱中文歌曲《茉莉花》并背诵《三字经》和唐诗。据悉,目前美国有100多所孔子学院和300多个孔子课堂。</p><p>中华文化走向美国乃至世界折射出(   )</p><p>①文化具有多元性,需博采众长 ②文化越是民族的,越是世界的</p><p>③中华文化国际影响力不断提升 ④世界各国文化在交流中走向趋同</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】目前美国有100多所孔子学院和300多个孔子课堂。中华文化走向美国乃至世界折射出中华文化国际影响力不断提升，文化越是民族的,越是世界的。②③项符合题意；材料强调中华文化走向美国乃至世界，不体现文化的多元性和博采众长问题，①项与题意不符；世界各国文化在交流中走向繁荣而不是趋同，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《洛杉矶时报》的一篇评论指出，中国人自古就有着团圆的情怀，所以他们会尽可能地在春节时回到家人身边。“一种叫做年夜饭的东西把他们牢牢地拴在一起，表面上是一顿饭，但实际上则是根深蒂固的精神寄托。”这说明()</p><p>①传统文化具有绝对稳定性的特点</p><p>②传统文化具有鲜明的民族性</p><p>③民族文化是一个民族生存与发展的精神根基</p><p>④必须大力弘扬民族文化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①不合题意，传统文化的相对稳定性是指是指它在世代相传中保留着基本特征，其具体内涵又能够因时而变，这里只有不变的内容，没有提到它们变化的内容。②符合题意，春节是中国人的情怀，是联系他们的精神纽带。③符合题意，材料中提到年夜饭是根深蒂固的精神寄托，体现了民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。故选B。④表述错误，必须大力弘扬优秀民族文化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在反腐败工作中，习近平大量引述中国传统“廉”文化的名言警句：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”“克勤于邦，克俭于家”“公生明，廉生威”……充分吸收了传统文化中的反腐廉政思想，使之成为新时代的反腐利器。这说明</p><p>①传统文化具有相对的独立性和继承性</p><p>②中华民族传统文化具有鲜明的民族性</p><p>③传统思想仍影响今天人们的价值观念</p><p>④传统文化是推动社会进步的不竭动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，今天的反腐工作中吸收了传统文化中的反腐廉政思想，使之成为新时代的反腐利器，体现了传统文化具有相对的独立性和继承性。②不合题意，这里强调的是历史的传承，没有提到民族性。③符合题意，传统的廉政思想依然影响今天的价值观念，成为反腐利器。故选B。④表述错误，优秀传统文化对社会起促进作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】歌词作家陈常见情系家乡，走茶山访茶农，借明朝乡贤林俊童咏茶诗“品归陆谱英华美，歌入声咽兴味长”之韵，创作出轻柔甜润的新茶歌《天山绿茶天山红》。这表明()</p><p>A. 继承在先，发展随后</p><p>B. 推陈出新，革故鼎新</p><p>C. 承袭传统，回归古典</p><p>D. 远离传统，洋为中用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A表述错误，继承和发展是同一问题的两个方面。B符合题意，借助明朝的咏茶诗创作出新茶歌的过程体现了其推陈出新，革故鼎新。故选B。C表述错误，对待传统文化，应该是批判继承，不是承袭传统，而且这里创作了新的茶歌，不是回归古典。D不合题意，这里是继承了优秀传统文化，不是远离传统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】吴桥杂技自成一派，别具风格。一招一式几乎都是经师承传递，表演起来依旧保持了古朴之风。吴桥人重交流，被誉为“现代马戏之父”的孙福有在俄罗斯学习“空中飞人”、穆文庆学习东洋戏法等故事，皆是吴桥杂技史上的美谈。这说明()</p><p>①立足于社会实践是文化创新的根本途径</p><p>②继承传统是文化发展的必要前提</p><p>③面向世界，博采众长是文化创新的基本途径</p><p>④为传统文化注入时代精神是文化创新的要求</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①不合题意，材料没有提到吴桥杂技的创新。②符合题意，目前的表演依旧保持了古朴之风，体现了继承传统是文化发展的必要前提。③符合题意，材料中提到在俄罗斯学习等故事，体现了面向世界，博采众长是文化创新的基本途径。故选C。④不合题意，材料中没有提到注入时代精神。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国舞协副主席在点评创新舞蹈时指出，有的作品，别说观众，甚至连评委也看不出是哪个民族的。他强调，虽然理解编导求新求变的努力，但是民族舞蹈的基本动作风格属性不能丢，基本的民族音乐属性不能推翻，因为这种改动会导致民族舞蹈的文化属性、民族地域属性不清。这启示我们()</p><p>①文化创新要保持文化的民族特色</p><p>②立足于文化的民族特色是文化创新的源泉</p><p>③文化继承是文化发展的必要前提</p><p>④要辩证地看待文化创新的社会作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，材料中提到不能改变舞蹈的民族性，体现了文化创新要保持文化的民族特色。②表述错误，社会实践是文化创新的源泉。③符合题意，创新要继承民族舞蹈的基本要素，体现了文化继承是文化发展的必要前提。故选B。④不合题意，材料没有提到文化创新的作用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017中国运城关公国际文化旅游节如约而至，首届关公国际旅游节以“关公故里·大运之城”为主题。来自印尼、印度、美国、墨西哥等国家的表演团身着节日的盛装，满怀激情的来到舜帝陵景区，向游客展示他们的传统艺术。激情四射的墨西哥舞蹈，魅力十足的美国舞蹈，欢快愉悦的印度舞等……瞬时让壮丽威严的舜帝陵披上了一层活力生机的薄纱，也吸引了无数驻足观看的游客。</p><p>结合材料，运用文化的多样性与文化传播的有关知识分析我国重视开展中外文化交流活动的积极意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①开展中外文化交流活动，有利于推动中华文化走向世界，推动世界文化的发展。</p><p>②开展中外文化交流活动，有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新和发展。</p><p>③开展中外文化交流活动，有利于传播中华文化，提升我国文化的影响力，增强我国文化的软实力和综合国力。</p><p>④有利于维护世界文化的多样性</p><p>【解析】</p><p>这道题考查的是文化交流的意义。作答时应注意文化交流对中国的意义和对世界文化多样性的意义两个角度。从对中国的意义来看，利于学习借鉴其他民族优秀文化成果，利于我国文化发展，利于传播中华文化，提升我国文化的影响力，增强我国文化的软实力和综合国力。从对世界文化的意义来看，利于推动中华文化走向世界，推动世界文化的发展，利于维护世界文化多样性。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>文化是民族的血脉，是人民的精神家园。为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，中办、国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。将中华优秀传统文化传承发展纳入国家战略高度，从整体上对中华优秀传统文化传承发展做出了重大战略部署。要求我们把中华优秀传统文化传承发展贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于各类教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。诗词遗产继承是传统文化继承中极为重要的方面。</p><p>结合材料和所学《文化生活》的知识，说明将中华优秀传统文化传承发展贯穿国民教育始终的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人的文化素养的形成离不开教育活动，优秀传统文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养，培养健全人格。</p><p>②教育是文化传播的重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。</p><p>③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化等特定功能。教育在入的教化和培育上始终扮演着重要角色。</p><p>④文化与经济相交融，教育对经济发展的影响。</p><p>【解析】</p><p>这是一道原因类试题，问及国民教育在中华优秀传统文化传承发展中的作用，也就是要明确教育的特性和再传承文化中的作用。从材料的“立德树人”上看，教育利于发挥优秀文化塑造人生的作用，材料中提到的要将把中华优秀传统文化全方位融入各个环节中去角度看，是要发挥教育的文化传播的重要途径的功能。从强调诗词遗产继承来看，体现了教育具有选择、船体、创造文化的特定功能。从为建设社会主义文化强国角度看，教育与经济相互交融，利于推进经济的发展。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 国家主席习近平在访美前夕，接受了美国《华尔街日报》书面采访。在回答关于中美两国人民交往的提问时，习近平强调，既然世界上存在着不同的民族、历史、文化、宗教、制度、发展水平、生活方式，那就肯定会存在一些相互不那么好理解的事情。但是，我认为，一切看上去不可理解的事情都是可以理解的，关键是要想去理解并努力去理解，而不要排斥。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”</p><p>结合材料和所学《文化生活》的知识，在世界文化多元化的今天，如何正确理解不同文明。</p></div></div>
<div><p>【答案】态度：认同本民族的文化，尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。</p><p>原则：一律平等</p><p>要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。</p><p>【解析】</p><p>这道题考查的是如何对待文化多样性的知识，主要有态度、原则和要求三个方面。这道题属于识记类试题，学生按照课本知识作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。中国古典园林因其独特的造园艺术被西方国家所推崇。目前，已有40多座苏州园林先后落户30个国家及地区，漂洋过海传播中国魅力。“异地落户”的苏州园林，水榭、亭台、拱桥、长廊、漏窗等传统江南园林建筑元素应有尽有，布局精巧韵味独特，亭台楼榭绿树掩映，处处透出大自然的情趣。同时，在建设过程中注重融入当地文化元素，采用全钢结构，引入纳米、碳纤维等多种技术提升中国园林的技术含量。中国工匠秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”的理念，使两者相得益彰，打造了一个个园林精品，受到越来越多海外人士的青睐。</p><p>结合材料，运用文化传承与创新知识，分析苏州园林受到越来越多海外人士的青睐的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化既是民族的，又是世界的。苏州园林“异地落户”尊重世界文化的多样性，加强了同世界各国的文化交流，吸收各国优秀的文化成果，以我为土，为我所用。使中国与外国相得益彰。</p><p>②文化在继承中发展，苏州园林建筑风格保持了鲜明的民族特色，其水榭、亭台、保留了传统江南园林建筑元素，取其精华，推陈出新，使园林现代与传统相得益彰。</p><p>③人民群众是文化创新的主体。园林均出自一代又一代能工巧匠的巧夺天工之手，蕴含着匠们独特的制造理念。</p><p>④科学技术是影响文化发展的重要因素。园林建设工程中引入纳米、碳纤维等多种技木提升技术含量。</p><p>【解析】本题考查文化生活的相关知识，要求考生分析苏州园林受到越来越多海外人士的青睐的原因，考查考生对文化多样性、文化继承与发展的关系、影响文化发展的因素、文化创新的主体等知识的理解。材料中“40多座苏州园林先后落户30个国家及地区”“重融入当地文化元素”体现了文化的多样性，中华文化与世界文化相互交流；“水榭、亭台、拱桥、长廊、漏窗等传统江南园林建筑元素应有尽有”体现了文化在继承中发展，展示民族特色；“引入纳米、碳纤维等多种技术提升中国园林的技术含量”体现了科学技术是影响文化发展的重要因素；“一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品”则体现了人民群众是文化创作的主体。</p><p>【解题总结】 有关“原因类”设问的一般解法</p><p>解此类题一般是要理论结合现实来回答。具体地说，我们不仅要解释某种现象或某种结果产生的原因，有的还要从影响意义来说明，对负面的消极的要说危害，对正面的积极的要说意义。最后还要说明不这样做的后果，需要说明的是，阐述的原因要根据材料又不能拘泥于材料。对于原因类设问的解答具体有三种方案：</p><p>第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。</p><p>第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。</p><p>第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。</p></div>
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