黑龙江省大庆实验中学高二10月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月7日20时，台风“山竹”在西北太平洋洋面上生成。16日17时在广东台山海宴镇登陆，登陆时中心附近最大风力14级，中心最低气压955百帕。截至2018年9月18日17时，台风“山竹”已造成广东、广西、海南、湖南、贵州5省（区）近300万人受灾，5人死亡，直接经济损失52亿元。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否提前发出准确预警？如何把灾害带来的损失降至最低？这表明</p><p>A. 哲学可以使我们正确地看待自然</p><p>B. 哲学思想在人们认识和改造世界的活动中形成</p><p>C. 哲学是指导人们生活得更美好的艺术</p><p>D. 哲学是世界观和方法论的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题材料中“人们在抗击自然灾害的过程中不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题”，充分说明了哲学思想在人们认识和改造世界的活动中形成，故B项符合题意，可以入选；ACD表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟，蕴含着深刻的哲学道理。下列能够同时体现哲学史上“两个对子”的是</p><p>A. 理在事先与断章取义，瑕不掩瑜与本末倒置</p><p>B. 日有所思与生死有命，唇齿相依与乐极生悲</p><p>C. 防微杜渐与微不足道，盲人摸象与一叶障目</p><p>D. 实事求是与掩耳盗铃，沧海桑田与刻舟求剑</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哲学史上“两个对子”是指唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立。“实事求是与掩耳盗铃，沧海桑田与刻舟求剑”能够同时体现哲学史上“两个对子”，故D项符合题意；理在事先与断章取义体现的是唯心主义观点与形而上学，A项与题意不符；日有所思与生死有命体现唯物主义和唯心主义的对立，唇齿相依与乐极生悲体现的是辩证法，故B不符合题意；防微杜渐与微不足道体现的都是辩证法思想，盲人摸象与鬼使神差体现了形而上学与唯心主义观点，C项与题意不符。正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊人擅长从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态推出世界的本原，由此形成了古希腊哲学。这种哲学塑造了西方哲学的雏形，并引导了西方文明后来的发展，古希腊哲学可以说是真正的哲学，是因为它</p><p>①正确的反映了时代的任务和要求</p><p>②是社会变革的先导</p><p>③指导人们正确的认识世界</p><p>④正确总结和概括了时代的经验和认识成果</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中“从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态推出世界的本原，由此形成了古希腊哲学”体现了真正的哲学正确总结和概括了时代的经验和认识成果，故④符合题意；同时这种哲学塑造了西方哲学的雏形体现了哲学的作用，真正的哲学是社会变革的先导，故②符合题意；①正确，但题干并未涉及时代的任务和要求；③是哲学的任务，不是成为真正哲学的原因。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语与下图漫画（作者：石松涛）蕴含的哲学道理一致的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/08/08/a0fe2848/SYS201905080838531197427369_ST/SYS201905080838531197427369_ST.001.png" width="221" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 墨守成规 B. 拔苗助长 C. 讳疾忌医 D. 邯郸学步</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>墨守成规否认了事情是发展、运动的;它告诉我们要用联系的观点看问题。而题目漫画的意思是他们违背了事物的规律，没有按照客观规律办事情，故排除A；B选项正确，入选；讳疾忌医违背了矛盾普遍性原理，企图否认矛盾、回避矛盾，是不对的，故C与题意不符；邯郸学步违背了物质决定意识，没有一切从实际出发，实事求是，故D不符合题意。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国《新科学家》杂志发布的一项研究成果中，研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭。这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方，将分散的大脑功能组合在了一起，进而产生了思想、知觉和情感。这进一步佐证了</p><p>①人脑是意识产生的生理基础</p><p>②人能够能动的改造客观世界</p><p>③意识是物质世界长期发展的产物</p><p>④思维和存在具有同一性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭，这表明人脑是意识产生的生理基础，故①符合题意；这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方，将分散的大脑功能组合在了一起，进而产生了思想、知觉和情感，这表明思维能正确认识存在，即思维和存在具有同一性，故④符合题意；②③正确，但不符合题意。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月，中国传媒大学的学生团队设计出“学习锦句”微信表情包，大受网友欢迎。此微信表情包将习总书记的“学习锦句”以网络文化的形式进行了重新解构，如“不要老熬夜”将“熬”字、月亮、代表睡觉的“z”符号以及常见的禁止符号结合起来，很好地体现出了劝导年轻人“不要老熬夜”的意思。此微信表情包之所以受到网友欢迎，是因为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/73f052f4/SYS201801022038561182817680_ST/SYS201801022038561182817680_ST.001.png" width="124" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①正确意识一旦形成就会立刻受到人们的拥护和支持 </p><p>②它发挥了意识活动的创造性，更形象地表达了“学习锦句”</p><p>③它体现了意识活动的目的性，传递了正确的价值观</p><p>④高昂的精神可以催人向上，使人奋进</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此微信表情包之所以受到网友欢迎，是因为它发挥了意识活动的目的性和创造性，形象地表达了“学习锦句”， 传递了正确的价值观，②③适合题意；事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，①错误；④材料中没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国共产党与世界政党高层对话通过的《北京倡议》指出：面对深刻复杂变化的国际形势，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。我们应该树立命运与共的理念，改善独善其身的意识，摒弃二元对立的思维，推动构建人类命运共同体、携手建设美好世界。材料中的哲学启示有</p><p>①国际形势是绝对运动与相对静止的统一，各国的发展亦复如是</p><p>②携手建设美好世界不能离开和平的国际环境和稳定的国际秩序</p><p>③构建人类命运共同体要在对你中把握统一，在统一中把握对立</p><p>④作出正确价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料只是体现了国际形势是运动变化的，并没有体现相对静止，①不选；“携手建设美好世界不能离开和平的国际环境和稳定的国际秩序”这不是哲学启示，②不选；“改善独善其身的意识，摒弃二元对立的思维”这说明构建人类命运共同体要在对立中把握统一，在统一中把握对立，③正确；面对复杂变化的国际形势，各国应树立命运共同体理念，这启示我们作出正确价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】迷彩服是利用颜色色块使士兵形体融汇于背景色的伪装性军服。一方面这些斑块可歪曲人体的线条轮廓；另一方面,其中部分斑块颜色与背景色近似人体,部分斑块又与背景色差别明显,从视觉效果上分割了人体外形,从而达到伪装变形的效果。在近现代战争中,迷彩服被广泛应用于军事。这启示我们</p><p>①客观事物的复杂性会影响人的认识</p><p>②发挥主观能动性能够利用并改造规律</p><p>③实践是认识的目的和归宿</p><p>④思维方式不同，对同一对象的认识会不同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一方面这些斑块可歪曲人体的线条轮廓；另一方面,其中部分斑块颜色与背景色近似人体,部分斑块又与背景色差别明显,从视觉效果上分割了人体外形,从而达到伪装变形的效果，这表明了客观事物的复杂性会影响人的认识，故①符合题意；在近现代战争中,迷彩服被广泛应用于军事，表明实践是认识的目的和归宿，故③符合题意；②错误，规律具有客观性，不以人的意志为转移，人不能创造、改变和消灭规律； ④错误，思维方式不同，对同一对象的认识不一定不同。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年我国第一颗X射线天文卫星“慧眼”飞向苍穹，成功跻身太空观察员俱乐部，与蜚声国际的“哈勃”“钱德拉”等天文望远镜卫星一同“巡天遥看一千河”。以下认识正确的有</p><p>①天文观测属于人类最基本的实践活动</p><p>②天文卫星发射体现了人们意识活动的能动性</p><p>③新的天文观测工具是人的认识器官的延伸</p><p>④天文观测的水平有高有低，会导致有多个真理</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①错误，天文观测属于探索世界规律的科学实验活动，不是人类最基本的实践活动；④错误，真理具有客观性，真理只有一个； 2017年我国第一颗X射线天文卫星“慧眼”飞向苍穹，成功跻身太空观察员俱乐部，实现“巡天遥看一千河”，这表明了天文卫星发射体现了人们意识活动的能动性，新的天文观测工具是人的认识器官的延伸，故②③符合题意。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】斜杠青年来源于英文Slash，指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。在分享经济时代，斜杠青年已经越来越多改变了人们的就业观念。由此可见</p><p>①实践是认识的基础，实践发展推动认识不断深化</p><p>②真理唯一特性是客观性，但需要依赖于客观实际</p><p>③人们就业观念的正确与否关乎就业实践的成败</p><p>④就业观念的改变源于人们实践经验的不断丰富</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】通过材料中对斜杠青年的描述可以看出，实践是认识的基础，是认识发展的动力，实践发展推动认识不断深化，同时说明认识反作用于实践，人们就业观念的正确与否关乎就业实践的成败，①③适合题意；物质的唯一特性是客观性，②错误；就业观念的改变源于人们实践，但不是经验，排除④；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民法典是市场经济的基本法，也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律，而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。据此，可以得出的结论是</p><p>①任何认识都是主观与客观的具体统一</p><p>②追求真理是一个永无止境的发展过程</p><p>③上层建筑一定要适合经济基础的状况</p><p>④价值判断和价值选择具有主体差异性。</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】社会实践是发展着的，对已有的民事法律规范，应根据现实的需要进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题做出有针对性的新规定。说明上层建筑一定要适合经济基础的状况，反映了认识随着实践的发展而发展，追求真理是一个永无止境的发展过程。②③项符合题意；只有真理性认识才能达到主观与客观的具体统一，①项说法错误；材料体现了价值判断和价值选择具有社会历史性特征。④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】早在2006年，习近平在担任浙江省委书记时，以笔名“哲欣”在《浙江日报》上发表文章，清晰梳理了对“两山”关系的认识过程：第一阶段是用绿水青山去换金山银山；第二阶段是既要金山银山，也要保住绿水青山；第三阶段是绿水青山本身就是金山银山。对这一认识过程的正确解读是</p><p>①第一阶段认识的局限，在一定历史条件下难以避免 </p><p>②第二阶段的认识也具有真理性，只不过后来被更高水平的认识所推翻 </p><p>③第三阶段的认识也只适用于一定的条件和范围 </p><p>④三个阶段共同说明，人类永远前进在接近真理的路上</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】从对“两山”关系的认识过程来看，第一阶段认识的局限，在一定历史条件下难以避免，因为实践具有社会历史性。第三阶段是绿水青山本身就是金山银山，是对两山关系认识的深化，但也只适用于一定的条件和范围，因为真理是具体的、有条件的，①③项是对这一认识过程的正确解读；真理只能丰富、发展和完善，不能被推翻。永远在接近真理，意味着永远没有得到真理，这实际上否认了正确认识事物的可能性，是不可知论。故②④项对这一认识过程的解读错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，就有了永恒;人遇见了人，就有了生命。从哲学角度看，对这段话理解正确的有</p><p>①人们对客观事物的联系是无能为力的②联系是事物存在和发展的基本条件</p><p>③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④矛盾是事物变化发展的动力和源泉</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，否认了人的意识的能动作用。③选项在题目中没有体现。题目中，世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，就有了永恒;人遇见了人，就有了生命。从哲学角度看联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物变化发展的动力和源泉；故②④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对雾菇天气，人们有两种心理倾向，一种是这种雾霾天气是全国性的．一些地方认为，如此大范围的污染天气，仅靠自己这里一个地区的治理是没有用的．另一种倾向是“谁都有话说，谁都有理”，企业说，几万职工要吃饭，停掉生产只能靠政府来补贴生话：工地说要赶速度，必须在时限内完成：车主说我们不愿意换车……以下对这两种心理倾向分析正确的是</p><p>①第一种心理倾向没有看到部分发展对推动整体发展的意义</p><p>②第一种心理倾向没有看到整体的功能、状态影响着部分</p><p>③第二种心理倾向没有立足整体，树立全局观念</p><p>④第二种心理倾向没有搞好局部+重视部分的作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】第一种心理倾向认为，雾霾是全国性的，单靠一个地方的治理没有用，这种心理倾向没有看到全国也是有个个地方组成的，各个地方都治理雾霾，就可以推动全国的雾霾天气治理，从哲学看，没有看到部分发展对推动整体发展的意义，①项符合题意，②项不合题意；第二种心理倾向认为，各自强调自己的困难，都希望他人能为治理雾霾作出贡献，从哲学看，第二种心理倾向没有立足整体，树立全局观念，③项符合题意，④项不合题意。答案选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td style="width:235.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>部分</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:235.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全局和全过程</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>局部和发展的各个阶段</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位功能</p></td><td style="width:235.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处于被支配地位，部分服从和服务于整体。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联</p><p>系</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互依赖</p></td><td colspan="2" style="width:342.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互影响</p></td><td colspan="2" style="width:342.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互转化</p></td><td colspan="2" style="width:342.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="2" style="width:342.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有</p><p>①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃</p><p>②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展</p><p>③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系</p><p>④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能。</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>丝绸之路经济带建设，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展，坚持了用联系的观点看问题，运用了系统优化的方法，②④符合题意；①错误，改变事物的状态，建立新的联系，只是事物变化发展的条件之一，并不是一定能促进事物的发展；③错误，自在事物的联系不是通过实践活动建立的，我们无法创造；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“渔光互补”这种新型光伏发电形式，上层用于光伏发电，下层用于水产养殖。不仅节约了土地，发电的同时也不会影响水产养殖，具有“一地两用，渔光互补”的特点，实现了社会效益、经济效益和环境效益的共赢。波光粼粼的鱼塘水面上，数百个多晶硅光伏组件在阳光的映衬下泛着蓝光，演绎了一曲新的《渔光曲》。由此可见</p><p>①辩证的否定是事物联系和发展的环节</p><p>②创新推动了社会生产力的发展</p><p>③通过实践改变事物的属性，可以建立新的联系</p><p>④要素的优化组合有利于系统功能的充分发挥</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“渔光互补”这种新型光伏发电形式，具有“一地两用，渔光互补”的特点，实现了社会效益、经济效益和环境效益的共赢。由此可见，要素的优化组合有利于系统功能的充分发挥，创新推动了社会生产力的发展，②④项符合题意；材料不体现辩证否定观，①项与题意不符；事物的属性是客观的，不能随意改变，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年著名漫画家蔡志忠在《生命》节目中谈道：”一辈子很短，要量清自己的筹码，从脚跟出发。”材料给我们的唯物辩证法启示是</p><p>①要重视量的积累</p><p>②要抓住时机，促成飞跃</p><p>③要具体分析矛盾的特殊性</p><p>④要一切从实际出发，实事求是</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>要量清自己的筹码体现矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；从脚跟出发体现要重视量的积累，故①③符合题意；②正确，但不符合题意，排除；④属于唯物论观点，不符合题目要求“唯物辩证法”。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，这句话提醒我们要正确认识好事与坏事、痛苦与快乐、顺境与逆境、成功与失败等，下列说法中与此名言的哲学寓意一致的是</p><p>①所有的事物都是由不同的对立面构成的</p><p>②一个人的完美之处，在于善于找出自身的缺点</p><p>③上帝要让谁灭亡，必定先让他膨胀</p><p>④居安思危，物极必反</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现矛盾双方在一定条件下相互转化，③④体现该观点，故入选；①体现矛盾双方既对立又统一，不符合题意；②体现要一分为二的看问题，坚持两点论和两分法，不符合题意。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国是一个农业大国，表现农业、农村、农民的发展变化一直是中国现当代文学创作的重要题材，如《创业史》、《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》、《山乡巨变》、《白鹿原》等。随着农村改革的稳步推进，土地和农民的命运问题继续成为文学表现的重点，又出现了一大批诸如《许茂和他的女儿们》、《平凡的世界》等小说。这些作品</p><p>①描写当时的农村生活，是社会存在的写照</p><p>②聚焦于农村变迁，谱写了农民创造社会规律的篇章</p><p>③主要把历史英雄人物作为农业生产力的体现者</p><p>④反映了农民的精神世界，具有引发人们思考社会历史的意义</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>中国是一个农业大国，表现农业、农村、农民的发展变化一直是中国现当代文学创作的重要题材，这表明了文学作品描写当时的农村生活，是社会存在的写照，反映了农民的精神世界，具有引发人们思考社会历史的意义，故①④符合题意；②错误，规律具有客观性，不以人的意志为转移，人不能创造、改变和消灭规律；③错误，生产力主要体现在生产工具上。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。近日，第22届“中国青年五四奖章”揭晓。获奖的青年，有的在科技前沿攻关，有的在基层锻炼成长，有的在创业一线打拼。不一样的人生经历，同样的令人感动，他们组成了新时代新青的奋斗群英谱。这给青年学生的人生启示是</p><p>①要在服务社会的青春奋斗历程中实现人生价值</p><p>②要坚定理想信念，通过砥砺自我这一根本途径创造价值</p><p>③人生价值的实现过程就是施展才能的个人奋斗过程</p><p>④要把个人价值选择与祖国的前途命运紧密结合</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有的在科技前沿攻关，有的在基层锻炼成长，有的在创业一线打拼，这启示青年学生要为实现中华民族伟大复兴而奋斗，体现了要在服务社会的青春奋斗历程中实现人生价值，把个人价值选择与祖国的前途命运紧密结合，故①④符合题意；②错误，投身社会实践是创造价值实现人生价值的根本途径；③错误，人生价值的实现过程不仅仅是施展才能的个人奋斗过程。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】旧的户籍制度是造成我国城乡分割的主要根源。目前国务院已经相继出台了户籍制度改革意见、居住证暂行条例以及调整城市规模划分标准等政策意见，这将促进农民市民化，实现公共服务均等化。从唯物史观看，上述改革</p><p>①是遵从群众的意愿，破除旧体制的弊端</p><p>②是要完善生产关系，调整人们利益关系</p><p>③坚持以人为本的立场，作出正确价值选择</p><p>④通过调整上层建筑，适应经济基础的发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查人类社会的基本矛盾、价值判断与价值选择的知识。群众意愿有正确与错误之分，不能笼统地说遵从群众的意愿，①说法不准确；户籍制度改革属于上层建筑的调整，不属于生产关系的变革，改革的目的是解决城乡分割的问题，即适应经济基础状况，故④符合题意，排除②；户籍制度改革有利于促进农民市民化，实现公共服务均等化，体现了我国自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，故③正确。故本题答案为D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 大型政论纪录片《厉害了，我的国》以六集电视专题片《辉煌中国》为基础素材，加入更多电影手法，创新表现形式，将宏大场面和温情视角相结合，通过关注人的故事，将党的十八大以来中国日新月异的发展和取得的伟大成就全方位、深层次地加以集中展现。除此之外，电影还将“国是最大家，家是最小国”的理念融入其中，既体现了“人们对美好生活的向往就是我们奋斗目标”的主题核心，也肯定了人民群众在实现中华民族伟大复兴征程中的不懈奋斗。不少观众在观影结束后点赞，表示影片“正能量满满”“大国风范，感受到一股油然而生的自豪感”“片中所展现的每一项成就都令人振奋，为祖国强力打call”。</p><p>这部政论纪录片，在高度市场化的电影市场中，获得了巨大成功。这说明如果政论教育的内容与民众的认知、情感、需求息息相关，形式为大众所喜闻乐见，同样可以得到观众和市场的认可和欢迎。作品从基础素材的筹集开始，就搭建全国百姓参与的创作平台，以内容众筹的方式，全国百姓参与拍摄创作，讲自己的故事，看中国的变化。这个全民参与的“众筹”，不仅为纪录片提供了鲜活接地气的拍摄线索和素材，打开了创作思路，在纪录片拍摄过程中，成为老百姓关注的传播事件。因此，只要找到与大众共鸣的形式和内容，政治教育就可以入情入理，完成宣传动机与传播效果的有机结合。</p><p>结合材料，说明《厉害了，我的国》这一纪录片是如何体现意识作用的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动的认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。创作者精准选材、有效整合、创新电影表现形式。②人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。创作者在家国情怀理念和以人民为中心的价值观指导下，成功创作了这一纪录片，有利于对人们进行宣传教育，引导人们推动中华民族伟大复兴。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。纪录片充满正能量，能增强人们的自豪感和自信心，为人们建设社会主义现代化国家提供强大的精神力量。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，说明《厉害了，我的国》这一纪录片是如何体现意识作用的。本题属于体现类试题，题目限定在意识的作用。用意识的作用知识答题可考虑以下方面：①人能够能动地认识世界，A、意识活动具有目的性，B、意识活动具有主动创造性和自觉选择性；②人能够能动地改造世界，A、意识对改造客观世界具有指导作用，B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。针对材料将宏大场面和温情视角相结合，通过关注人的故事，将党的十八大以来中国日新月异的发展和取得的伟大成就全方位、深层次地加以集中展现。除此之外，电影还将“国是最大家，家是最小国”的理念融入其中，选取素材，考生可从人能够能动的认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性去分析说明；针对材料电影还将“国是最大家，家是最小国”的理念融入其中成功创作，考生可从人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用去分析说明；针对材料不少观众在观影结束后点赞，表示影片“正能量满满”“大国风范，感受到一股油然而生的自豪感”“片中所展现的每一项成就都令人振奋，为祖国强力打call”，考生可从意识对人体生理活动具有调节和控制作用角度去分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 中央经济工作会议强调，稳定经济增长要更加注重供给侧结构性改革，这是适应和引领经济发展新常态的重大创新。过去一个时期，我们主要是从需求侧拉动经济增长。应对1998年亚洲金融危机和2008年国际金融危机，都实行了较大力度的扩大内需政策，这在传统产能的市场需求还有空缺的情况下是有效的。随着经济发展进入新常态，消费结构升级并向多样化、高端化、服务化需求转换，传统产能接近或达到上限规模，原有的供给结构越来越不适应市场需求结构变化，再简单用扩大投资的办法化解供需矛盾，投资的边际效应就会明显递减，对经济增长的拉动作用将趋于减弱。因此，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，去产能、去库存、降成本、补短板，提高供给体系质量和效率，加快培育新的发展功能，改造提升传统比较优势，增强经济持续增长动力。</p><p>运用实践对认识的作用知识，分析我国提出供给侧结构性改革思维的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的来源，供给侧结构性改革的思路来源于新常态下，消费结构升级产能过剩等经济发展面临的新问题。②实践是认识发展的动力，经济发展中出现的新问题，推动认识的深化以解决新问题从而提出供给侧结构性改革的思路。③实践是认识的目的，供给侧结构性改革的思路指导下推动经济结构优化升级，增强了经济持续增长的新动力。④实践是检验认识真理性的唯一标准，供给侧结构性改革思路符合当前经济发展的实际问题并在实践中得到检验。</p><p>【解析】</p><p>本题要求运用实践对认识的作用知识，分析我国提出供给侧结构性改革思维的依据。本题属于依据类试题，题目要求运用实践对认识的作用答题。运用实践对认识的作用答题实际上是运用实践是认识的基础（实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿）作答。针对材料随着经济发展进入新常态，消费结构升级并向多样化、高端化、服务化需求转换，传统产能接近或达到上限规模，原有的供给结构越来越不适应市场需求结构变化，面对存在的问题，要加强供给侧结构性改革，考生可从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力角度去分析说明；针对材料去产能、去库存、降成本、补短板，提高供给体系质量和效率，加快培育新的发展功能，改造提升传统比较优势，增强经济持续增长动力，考生可从实践是认识的目的、实践是检验认识真理性的唯一标准角度去分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “靠山吃山，靠海吃海”。千百年来，人们就是从绿水青山中获得资源、创造出金山银山。然而，竭泽而渔的掠夺和刀耕火种的开发，都不能创造出真正的金山银山。依托现代技术，越来越多的地区，找到了在保护生态资源的前提下，通过深度开发和生态旅游的方式发展经济的新途径，实现了“金山银山”和“绿水青山”的统一。</p><p>运用联系客观性原理，分析很多地方是如何实现“金山银山”和“绿水青山”统一的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系是客观的，不以人的意志为转移，自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性。这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，很多地方正是在尊重和保护人类赖以生存和发展的生态环境的前提和基础上，实现两山统一的。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。他们利用现代技术进行了合理开发，通过深度开发等实践活动找到了有利于“两山”统一的新途径。</p><p>【解析】</p><p>本题以“金山银山”和“绿水青山”为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对联系的客观性这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“联系客观性的知识”，设问是“分析很多地方是如何通过实践实现‘金山银山’和‘绿水青山’统一的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从联系是客观的。自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性，这要求我们从事物固有的联系中把握事物，根据事物固有的联系．改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家在桃花溪的老李，在乡村经营了一家集餐饮、休闲于一体的山庄，生意兴 隆。儿子小李大学毕业后在城里一家企业工作。随着乡村振兴战略的实施，小李想回乡创业，帮助老李打理生意，扩大经营，带领乡亲致富，造福乡里。不想遭到父亲老李的坚决反对。老李认为大学生回来当农民，给他丢脸了，没有出息。为此，俩人心情都十分郁闷。</p><p>运用“实现人生价值”的知识，就小李和老李的事情谈谈你的看法。</p></div></div>
<div><p>【答案】①价值判断和价值选择具有主体差异性。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。老李和小李立场不同，对回乡创业会作出不同的价值判断和价值选择。②要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。小李想回乡创业，造福乡里，这个价值标准是正确的，应当支持。③价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。要发挥正确价值观的导向作用，纠正长期以来对当农民的偏见，让青年人充分认识农民和农业的价值，愿意投身到振兴乡村的实践中去。④在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，国家实施的乡村振兴战略为青年人回乡创业，实现人生价值创造了良好的发展条件。小李应当抓住机遇，为乡村振兴贡献智慧。</p><p>【解析】本题以小李想回乡创业，遭到父亲的反对为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“实现人生价值”的知识，就小李和老李的事情谈谈你的看法。材料中，小李想回乡创业遭到父亲的反对，可以从价值判断和价值选择具有主体差异性的角度进行分析；材料中，小李想回乡创业，造福乡里，可以从做出正确的价值判断与价值选择的标准的角度进行分析；第三，可以从价值观的导向作用的角度分析说明要纠正长期以来对当农民的偏见，让青年人充分认识农民和农业的价值，愿意投身到振兴乡村的实践中去；最后，可以从社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提的角度，分析说明国家实施的乡村振兴战略为青年人回乡创业，实现人生价值创造了良好的发展条件，因此，小李应当抓住机遇，实现自己的价值。</p></div>
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