黑龙江省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国东汉时期思想家王充认为：“人，物也；物，亦物也。物死不为鬼，人死何故独能为鬼?”下列观点与之不一致的是</p><p>A. 生死有命，富贵在天</p><p>B. 心之官则思</p><p>C. 气者，理之依也</p><p>D. 形者神之质，神者形之用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>题中王充观点是唯物主义观点。生死有命，富贵在天是唯心主义观点。故本题选A项。BCD项不符合题意故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】弗兰西斯 培根认为，科学只是关于自然界中无数个体事物的简单性质的知识；而哲学是关于“若干最不相像的质体中的性质的统一性”的知识。因此相对于科学原理，哲学原理乃是“始基原理”，是对经验材料归纳出来的科学知识做进一步的归纳而得到的，对科学的认识活动具有长久的指导意义。对此理解正确的有</p><p>①哲学作为科学的基础，能为科学提供方法论指导</p><p>②哲学作为科学之科学，是对具体科学共性的概括</p><p>③科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括</p><p>④科学与哲学具有一致性，科学离不开哲学的指导</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查哲学与具体科学的关系的相关知识。科学只是关于自然界中无数个体事物的简单性质的知识；而哲学是关于“若干最不相像的质体中的性质的统一性”的知识。这表明科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括，③正确；哲学原理乃是“始基原理”，是对经验材料归纳出来的科学知识做进一步的归纳而得到的，对科学的认识活动具有长久的指导意义。这表明科学与哲学具有一致性，科学离不开哲学的指导，④正确；具体科学是哲学的基础，①说法错误；②中的“哲学作为科学之科学”说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想</p><p>①源于理论研究和理论斗争</p><p>②是时代变化和社会发展的产物</p><p>③是实践创新和理论创新的结晶</p><p>④完成了对新时代社会主义建设规律的认识</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查社会存在与社会意识、认识与实践的知识。认识源于实践，社会意识是社会存在的反映，习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践，是对社会存在的正确反映，是时代变化和社会发展的产物，②符合题意。①属于唯心主义观点，不选。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了一系列重大时代课题，是实践创新和理论创新的结晶，③符合题意。认识具有无限性、上升性，④表述错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2018年高考江苏卷政治25）在今天这样一个工业文明的时代，传统手工艺仍然有其独特的价值，它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力，而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见</p><p>A. 运动是无条件的、绝对的 B. 意识是人脑对客观存在的反映</p><p>C. 静止是有条件的、相对的 D. 意识具有目的性和自觉选择性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的作用。国人内心对自身文化传统的守护感和参与感，是通过传统手工艺动手的方式唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取的，体现了意识是人脑对客观存在的反映，B符合题意。材料未体现运动与静止的特点，AC不符合题意。材料不涉及意识的目的性和自觉选择性，D不符合题意。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】天津市蓟州区的郭家沟，东临梨木台、西邻九山顶，以前主要靠种庄稼，村民收入不高。后来，随着乡村旅游的升温，当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，请专家对村子进行规划，提升改造农家乐，吸引来大量游客，实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明</p><p>A. 专家正在成为农村经济发展的主体力量</p><p>B. 充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展</p><p>C. 一个地方的自然条件对经济发展起决定作用</p><p>D. 科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发、实事求是。随着乡村旅游的升温，郭家沟依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，实现了村民增收致富，郭家沟的成功转型表明科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求，D正确且符合题意；农民是农村经济发展的主体力量，A说法错误；充分发挥主观能动性不一定能促进农村经济发展，B说法太绝对，说法错误；一个地方的自然条件影响影响经济发展但不能决定经济发展，C错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们</p><p>A. 实践具有客观物质性 B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践可以变观念为现实 D. 实践是认识的目的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，体现了实践是认识发展的动力。从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订，体现了实践是认识发展的动力。ACD选项在材料中未体现。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2018年高考天津卷政治6）霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明</p><p>A. 真理是具体的有条件的</p><p>B. 实践是认识的目的</p><p>C. 认识的真理性必须由实践检验</p><p>D. 世界是可以被认识的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖，原因在于霍金这一理论还没有得到验证，这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确且符合题意；A、B、D均与材料主旨不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是：</p><p>①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中</p><p>②部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分</p><p>③部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展</p><p>④整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查整体与部分的辩证关系的相关知识。中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。这表明整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的，部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展，③④正确；整体具有部分所不具有的功能，①中“整体的功能存在于各个部分之中”说法错误；部分是整体中的部分，整体功能影响部分功能，②说法错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”。下列选项正确的有</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/73df88bf/SYS201904121008351518617747_ST/SYS201904121008351518617747_ST.001.png" width="186" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系</p><p>②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念</p><p>③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性</p><p>④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“窗”“景"“情”之间的联系是建筑师在事物原有联系的基础上通过设计建设建立的一种新的人为事物的联系，这种联系不是一种本质的必然的联系，①说法错误；自然的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移,这要求人们在处理人与自然关系时必须承认自然界的客观性，尊重自然，爱护自然，与自然和谐相处,②中“征服自然”说法错误；窗与景、景与诗、诗与情的交融是人们充分发挥主观能动性的结果，体现了人的创造性,③符合题意；</p><p>中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开。这表明窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一，④符合题意。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项与图4漫画《盲目加工》蕴含的哲理相符的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/16/37c62f7c/SYS201904121652538496200684_ST/SYS201904121652538496200684_ST.001.png" width="220" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 图4</p><p>A. 捡了芝麻，丢了西瓜 B. 一着不慎，满盘皆输</p><p>C. 百足之虫，死而不僵 D. 只见树木，不见森林</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查整体与部分的辩证关系，主次矛盾的辩证关系。漫画《盲目加工》体现了要立足整体，把握全局。“捡了芝麻，丢了西瓜”违背了主次矛盾的辩证关系，没有做到抓重点，A不符合题意。“一着不慎，满盘皆输”体现了关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用，B不符合题意。“百足之虫，死而不僵”体现要抓住机遇，及时促成质变，C不符合题意。答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。2018年3月，某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是</p><p>A. 要抓住事物的主要矛盾 B. 要看到矛盾的主要方面</p><p>C. 量变是质变的必要准备 D. 质变是量变的必然结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的主次方面辩证关系，量变与质变的辩证关系。矛盾的主要方面在事物中居于支配地位，对事物的发展起主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。虽然一辆无人驾驶汽车发生交通事故，但是并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用，体现要着重把握矛盾的主要方面。材料未体现量变与质变的辩证关系，CD不符合题意。对无人驾驶汽车的认识属于矛盾主次方面，不是主次矛盾，A不符合题意。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有</p><p>①“两点论”和“重点论”相结合</p><p>②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离</p><p>③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的</p><p>④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据材料，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，关键是要正确把握整体推进和重点突破……破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，体现了坚持“重点论”和“两点论”的统一，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，①④符合题意；矛盾双方的对立和统一（同一性与斗争性），始终是不可分割的，②表述错误。③材料未体现。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:17.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:24.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:194.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>同一性</p></td><td style="width:212.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>斗争性</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:17.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>区别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:194.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势</p></td><td style="width:212.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾双方相互排斥、相互对立的属性</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:194.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征</p></td><td style="width:212.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:194.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件；</p><p>②同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展；</p><p>③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势</p></td><td style="width:212.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①斗争性使矛盾双方的力发生变化，推动事物发展。表现为：一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物得到发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强以至战胜对方，推动事物向前发展；</p><p>②矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:17.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:454.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中；</p><p>②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是</p><p>①事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同</p><p>②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性</p><p>③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质</p><p>④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，这表明矛盾具有普遍性和特殊性，在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析，才能找到解决矛盾的正确方法，①②正确；事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的，③说法错误；主要矛盾决定着事物的发展方向，④说法错误。故本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践的方面不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形 <br />②都是重点论所要把握的重点</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】失败是成功之母。那么你每碰一个钉子，都离成功近了一步。因此，碰一鼻子灰的时候不要觉得沮丧，做事情需要“扫地毯式”的恒心和努力。据此回答下列小题。</p><p>【1】你每碰一个钉子，都离成功近了一步。这体现的辩证法道理是</p><p>A. 量的积累必然引起质变</p><p>B. 矛盾的斗争性推动着事物的发展</p><p>C. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>D. 矛盾是事物发展的动力和源泉</p><p>【2】上述材料告诉我们，面对人生中的挫折，我们</p><p>①要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 </p><p>②要有良好的心理品质，保持良好的精神状态 </p><p>③要不断完善自己的知识结构 </p><p>④只要对自己充满信心，办事情就能成功</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 C </p><p>【2】 B </p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】弟子问老师：“您能谈谈人类的奇怪之处吗？” 老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛他们从未活过。”这段话给我们的辩证法启示是       </p><p>①坚持一切从实际出发  </p><p>②要坚持矛盾的对立统一 </p><p>③做到量变质变相结合  </p><p>④要坚持联系的观点</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题人类的这些奇怪之处，没有坚持矛盾双方的对立统一，割裂了事物之间的联系，这启示我们要坚持矛盾的对立统一，用联系的观点看问题，故②④符合题意，可以入选；①不符合题意，一切从实际出发是辩证唯物主义观点，而不是唯物辩证法，排除；③不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月28日《科技新报》报道，纽约医学中心的医务人员透过新型内视镜检查病人时，发现就在皮肤之下，可能还藏着比皮肤更大的新“器官”，名字叫做间质（interstitium），由于过去的医疗技术没有今日先进，拥有独特结构的流体腔室从未被正确辨识，这说明</p><p>①面对客观条件人类总是具有不可克服的局限性</p><p>②正确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础</p><p>③先进的医疗技术延伸了人类认识世界的器官</p><p>④医务人员的认识越来越具有直接现实性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、实践是认识发展的动力。①说法太绝对，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，④说法错误；②③正确且符合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是</p><p>A. 做事情要重视量的积累 B. 做事情要学会从整体上把握事物的联系</p><p>C. 做事情要系统优化的方法 D. 做事情要从实际出发，具体问题具体分析</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”意思指人们在水深的地方种植菱角，水浅的地方种植水稻，在那不深不浅的水域里种植荷花，从哲学的角度来看说明了做事情要从实际出发，具体问题具体分析；故D选项入选。其他选项在题目中没有体现。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一切从实际出发</p></td><td style="width:124.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实事求是</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体问题具体分析</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>依据</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质决定意识原理</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>规律客观性原理</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的特殊性原理</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于主观与客观相符合，反对主观主义</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律办事</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角度</p></td><td colspan="2" style="width:223.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观相统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关部门的调查结果表明：大多数企业经营者认为——规范市经济秩序，信用是关键。这体现的哲理是（ ）</p><p>A.次要矛盾解决的好坏，影响着主要矛盾的解决</p><p>B.要善于抓住主要矛盾，明确主攻方向</p><p>C.矛盾的主要方面决定着事物的性质</p><p>D.矛盾的主次方面转化了，事物的性质也就改变了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A材料强调的是主要矛盾不是次要矛盾，B正确，C强调的不是矛盾的主要矛盾方面，D材料没有体现矛盾的转化，答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃</p><p>的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) </p><p>①制定和促进社会发展的历史进程 ②改变和控制社会发展的方向</p><p>③预见和指明社会前进的方向 </p><p>④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学并不能制定社会发展的历程，也只有真正的哲学才能促进社会发展的进程，①不选；哲学并不能改变和控制社会发展的方向，②错误；真正的哲学可以预见和指明社会前进的方向，可以动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量，③④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《一万个零抵不上一个一》 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/08/23008147/SYS201905140835519045892997_ST/SYS201905140835519045892997_ST.001.png" width="529" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 说明实践是社会性历史性的活动 B. 启示我们要发挥主观能动性</p><p>C. 强调实践的重要性 D. 说明要树立正确的认识</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本小题考查的是实践。漫画《一万个零抵不上一个一》意在告诉我们要进行实践，这样才能更加的真实，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物联网、大数据、网购、电商与人们的生活联系越来越密切。“互联网+小龙虾”会带来怎样的惊喜？微信下单、第三方物流跑腿送虾、某电商平台上线加热即食的小龙虾产品……新的销售模式吸引了不少年轻吃货的关注。这给我们的哲学启示是</p><p>①敢于改造联系的客观性，勇于创新 </p><p>②要创造事物的本质联系，与时俱进</p><p>③学会运用综合思维方式，促进系统优化</p><p>④根据事物间的固有联系，建立新的联系</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：解决本题的关键是要明确本题的主旨“新的销售模式使物联网、大数据、网购、电商等与人们的生活联系越来越密切”，这体现了人们运用综合思维方式，促进系统优化，③当选；体现了根据事物固有联系，建立新的联系，④当选；①改变联系的客观性的说法错误；②创造事物的本质联系的说法错误。因此本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于马克思主义哲学与黑格尔的哲学、费尔巴哈的哲学的关系，说法正确的是( )</p><p>A. 马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华</p><p>B. 马克思主义哲学＝黑格尔辩证法＋费尔巴哈唯物主义</p><p>C. 马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展</p><p>D. 马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，不是黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法，也不是对黑格尔、费尔巴哈思想的机械相加，更不是纯粹对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展，D说法正确。A、B、C说法都不对。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“今天小雨，最低温度-3℃，最高温度2℃;今晚到明天，风力2级;降水率70%;明天阴，最低气温-2℃，最高气温3℃。省气象台某日早发布。”以上内容</p><p>A. 形式是客观的，内容是主观的 B. 是对规律的认识和利用</p><p>C. 是被实践证明了的正确认识 D. 表明认识具有反复性和无限性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查规律的相关知识。材料中对天气的预报体现了人们对规律的认识和利用，B项正确；人们对天气的认识，内容是客观的，形式是主观的，A项说法错误；天气预报作为一种预报，还未经过实践证明，C项不符合题意；D项说法正确，但材料未体现，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】权威人士指出，中国作为美国“债主”，拥有巨额美元储备，在面对人民币升值、美元贬值的问题时，会陷入了“两难”：如果抛售美元资产，美元就会急剧贬值，中国外汇储备就会大量缩水;如果不抛美元资产，美元会缓慢贬值，中国会缓慢赔钱。权威人士的观点说明</p><p>A. 办事情要善于抓住重点 B. 特殊性寓于普遍性之中</p><p>C. 看问题要分清主流与支流 D. 要用一分为二的观点看问题</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾的相关知识。在面对人民币升值、美元贬值的问题时，如果抛售美元资产，美元就会急剧贬值，中国外汇储备就会大量缩水；如果不抛美元资产，美元会缓慢贬值，中国会缓慢赔钱。这表明要用一分为二的观点看问题，D项正确；A、C项说法正确但材料未体现，排除；普遍性寓于特殊性之中，B项说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是</p><p>A. 创新是对既有理论的突破和抛弃</p><p>B. 认识在实践中多次反复而无限发展</p><p>C. 意识随着客观世界的变化而变化</p><p>D. 对同一确定对象会有多个真理性认识</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题人类对地球形状的认识经历了一个由不准确到比较准确再到准确的漫长过程，形成了多种认识，体现了认识的反复性和无限性，故选项B符合题意；选项A、C两项与题意不符；选项D观点错误，对同一确定对象的真理性认识只有一个，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“穷则变，变则通，通则久”，“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点,反映了</p><p>A. 唯物论与唯心论的对立 B. 唯物论与辩证法的统一</p><p>C. 辩证法与形而上学的分歧 D. 唯心论与形而上学的联系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“穷则变，变则通，通则久”体现了要用发展的观点看问题，这反映了辩证法的观点；“道之大原出于天，天不变，道亦不变”则体现了用静止的观点看问题，这反映了形而上学观点，故材料反映了辩证法与形而上学的分歧，C项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼搏，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。</p><p>结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】意识具有能动性，既能动地反映客观世界，又指导实践改造客观世界。中央关于海南改革开放的重大决策部署，符合海南发展的实际，反映人民群众期盼，指导海南改革开放不断深入；海南人民抓住机遇，艰苦奋斗，推动经济社会快速发展。</p><p>【解析】</p><p>此题以海南改革开放成就为背景材料，考查意识能动性原理的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“意识能动性”的知识，属微观考查。然后结合材料，分别从意识能够能动的认识世界；意识能够能动的改造世界等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>随着中国特色社会主义进入新时代，国有企业的中流砥柱作用日益突出，国企改革也站到了新的历史节点上，翻开了新篇章。“国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。”</p><p>用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展，不能急于求成。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物，符合客观规律，具有强大的生命力，但也会面临不少困难和挑战，要经历一个曲折的发展过程，不会一帆风顺。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国国企改革为背景材料，考查发展观的相关知识。</p><p>设问要求“‘国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。’用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“发展观”的相关知识，属中观考查。然后结合材料分别用量变与质变的辩证关系分析国企改革“不能急于求成”、用事物发展的前进性与曲折性的统一原理分析国企改革“不会一帆风顺”即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 交换：各自把自己的给对方。交换的历史由来已久，《诗经•卫风》中的“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，记载了古老的物物交换。每个人有不同的技能和禀赋每一块土地有各自的特色和资源，交换就从这种多样性而来，稻作地区的人们用粮食换取来自草原的马。东方的丝绸绢帛换取来自西方的钟表。在驼铃悠扬的古丝绸之路上伴随着货物交换的还有阿拉伯数字、青花瓷技艺和茶文化。“独学而无友，则孤陋而寡闻”思维碰撞中“你有一个思想，我有一个思想，彼比交换后每个人都有两个思想”。</p><p>在全球化时代，交换愈加频繁便捷，红酒、纺织品、汽车、机械装备等数以万计的货物在各国海关进出，国际媒体间定期交换报道内容，国家首脑会晤交换对国际事务的意见……</p><p>实物、信息、知识和思想的交换碰撞每天都在发生，从哲学角度阐述交换给我们带来了什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾各有其特殊性，交换能够使每个人，每个地区更好的发挥自身独特优势成为可能；</p><p>②联系的普遍性，交换打破了各地区的隔绝状态，促进了分工、合作，使全球成为个普遍联系的整体；</p><p>③个人的认识是有限的，知识和思想的交流促进不同观点的交流、碰撞，取长补短，推动认识的上升、发展、创新；</p><p>④实物的变换，推动全球范围内资源的流动和优化配置，满足了不同地区人们的需求，带动了全球经济的发展，实现了系统优化。</p><p>【解析】</p><p>此题对实物、信息、知识和思想的交换为话题，考查《生活与哲学》的相关知识。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>设问要求“实物、信息、知识和思想的交换碰撞每天都在发生，从哲学角度阐述交换给我们带来了什么？”属于分析类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“哲学”的知识，属宏观考查。然后结合材料中相关信息分别从认识是不断深化扩展发展的；联系的普遍性；系统优化的方法；矛盾的特殊性等角度进行分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年10月，党的十九大在北京召开。</p><p>材料一  中国特色社会主义进入新时代，中国共产党深刻分析国际国内形势，深刻总结当代中国所发生的历史性变革和所取得的历史性成就，深刻把握时代坚持和发展中国特色社会主义需要解决的一系列重大理论和实践问题，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识，进行理论探索，继承和发展马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把这一思想写入党章，作为实现伟大梦想的科学指导思想和行动指南。</p><p>材料二  长期以来，我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的物质文化，需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为此，我国实施一系列措施进一步解决“不平衡不充分的发展”：以供给测结构性改革提升经济社会发展质量和效益，以美丽中国建设实现人与自然的平衡，实施乡村振兴战略破解城乡发展不平衡难题，以健康中国建设促民生改善……。</p><p>（1）结合材料一，运用真理的有关知识，分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。</p><p>（2）结合材料二，运用具体问题具体分析的相关知识，阐明我国为解决“不平衡不充分的发展”实施一系列措施的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，习近平新时代中国特色社会主义思想正确地反映我国现实国情及社会主义社会发展的规律；②真理是具体的有条件的，习近平新时代中国特色社会主义思想反映新时代特征，做到了理论与实践的具体的历史的统一；③认识具有无限性和上升性，追求真理永无止境，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，党的指导思想不断地与时俱进，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。</p><p>（2）①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求对具体问题作具体分析。②具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体分析新时期我国人民的需求和社会生产的变化，是实施一系列措施的基础；③具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。具体分析我国新时代主要矛盾的特点，根据实际条件有针对地采取解决不平衡不充分发展的一系列具体措施，更好地满足人民日益增长的美好生活需要。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国当前的社会主要矛盾和习近平中国特色社会主义思想为背景材料，考查真理、具体问题具体分析的相关知识。</p><p>第（1）问要求“结合材料一，运用真理的有关知识，分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“真理”的知识，属微观考查。然后结合材料一的相关信息分别从真理的客观性；真理的条件性；认识的无限性、上升性等角度进行具体分析即可。</p><p>第（2）问要求“结合材料二，运用具体问题具体分析的相关知识，阐明我国为解决‘不平衡不充分的发展’实施一系列措施的合理性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料二，知识范围为“具体问题具体分析”的知识，属微观考查。然后结合材料二中我国解决‘不平衡不充分的发展’的系列措施分别从矛盾特殊性的含义；具体问题具体分析是正确认识事物的基础；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键等方面进行具体分析即可。</p></div>
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