安徽省铜陵市第一中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是(    )</p><p>A. 具体科学的进步推动哲学发展</p><p>B. 哲学可以锻炼人们的思维能力</p><p>C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导</p><p>D. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查具体科学与哲学的关系。具体科学是哲学的基础，具体科学推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。对暗物质和暗能量的认识属于具体科学，人类宇宙观、对时间、空间和物质的看法属于哲学研究的范围。材料强调具体科学的进步推动哲学的发展，A符合题意。BCD不符合题目主旨。答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对唯物主义和唯心主义理解正确的是</p><p>①凡是唯物主义一定是正确的，凡是唯心主义一定没有可取之处</p><p>②凡唯物主义一定认为世界的本原是物质，凡唯心主义一定认为世界的本原是意识 </p><p>③唯物主义有不科学的，唯心主义也有一定的可取之处 </p><p>④唯物主义和唯心主义是密切相关、不可分割的，两者共同构成哲学的基本问题</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯物主义有不科学的，唯心主义也有一定的可取之处，②③项理解正确；唯物主义有不科学的，唯心主义也有一定的可取之处，①项说法错误；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或物质和意识的关系问题，唯物主义和唯心主义是哲学的两大派别，不是哲学的基本问题，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哲学史上存在着唯心主义和唯物主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是</p><p>①理在事先—断章取义②形存神存—心外无物③掩耳盗铃—削足适履④沧海桑田—刻舟求剑</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“理在事先”属于唯心主义，“断章取义”属于形而上学的观点，故排除①选项。“掩耳盗铃”与“削足适履”均属于唯心主义，故排除③。②选项表述属于唯物主义与唯心主义的对立，④选项属于辩证法和形而上学的对立。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指</p><p>A. 正确阐明整个世界发展最普遍的规律</p><p>B. 以改造客观世界为目的</p><p>C. 有效提供改造客观世界的观点和方法</p><p>D. 以认识客观世界为目的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。实践性就是能够把理论运用于实际，在实践过程中检验理论的真理性，发展理论。实际上就是说要行动。实践性体现在行动上，革命性体现在意义上，科学性体现在方向上。故B正确；ACD与实践性不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是新时代最鲜活生动的马克思主义。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为它</p><p>①把握了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量</p><p>②作为马克思主义中国化最新成果，新时代社会变革的先导</p><p>③正确反映了新时代的特点和要求，是改造世界的有力工具</p><p>④正确把握了社会发展的规律，日益接近终极真理的正确认识</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是新时代最鲜活生动的马克思主义。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为它是真正的哲学，反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华，成为这一时代社会变革的先导，②③适合题意；真正的哲学为社会变革提供强大的精神力量，①错误；真理是有条件的、具体的，④终极真理的说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北宋哲学家周敦颐提出无极（无）生太极(有)。太极东则生阳，动极而静；静而生阴，静极复动。一动一静，互为其根。五行统一于阴阳，阴阳统一于太极，太极本源与无极，无极是宇宙生成的根本。这一观点</p><p>①认为运动是物质的唯一特性</p><p>②正确揭示了物质世界的基本规律</p><p>③坚持了唯物主义基本方向</p><p>④看到了物质世界是绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哲学家周敦颐提出的这一观点看到了世界是由物质构成的，坚持了唯物主义基本方向，看到了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，③④项符合题意；周敦颐承认运动与静止是对立统一的，动中有静，静中有动，但没有认为运动是物质的唯一特性，①项与题意不符；周敦颐看到了物质世界是绝对运动和相对静止的统一，但并没有揭示物质世界的基本规律，②项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天舟一号”发射入轨后与“天宫二号”先后进行了自动交会对接，自主快速交会对接等3次交会对接，3次推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项试验，完成任务后，“天舟一号”受控离轨，陨落至太平洋预定安全海域。我国航天事业的发展需要科技工作者</p><p>①承认自然界的客观物质性，否认上帝创世说</p><p>②发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约</p><p>③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来</p><p>④坚持实践第一的原则，彻底征服自然规律</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>从“天舟一号”发射入轨后与“天宫二号”先后进行了自动交会对接的实验可以看出，我国航天事业的发展需要科技工作者承认自然界的客观物质性，否认上帝创世说，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，以科学踏实的态度为太空科研事业作出贡献，①③项符合题意；主观能动性的发挥始终受到客观条件和规律的制约，不能超越，②项说法错误；自然规律是客观的，能够认识和利用，不能超越和征服，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义的物质观认为，物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指</p><p>A.物质固有的根本属性</p><p>B.人们认识和改造客观世界活动的特质</p><p>C.世界上一切物质的共性</p><p>D.事物发展中确定不移的基本秩序</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：物质的唯一特性是客观实在性，这是从物质本质上讲的，是相对于人的意识、精神而言的。运动是物质的固有属性，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的。“客观实在性”是指世界上一切物质的共性，C适合题意；运动是物质固有的根本属性，A是错误的；B强调意识的能动作用，不适合题意；D不符合材料要求；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物命名，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于</p><p>A. 否定了事物的客观性</p><p>B. 夸大了人的主观能动性</p><p>C. 否认了事物的相对静止</p><p>D. 割裂了物质与运动的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题本题相对静止的含义，考核考生的识记能力、理解能力。克拉底鲁显然是否认相对静止，否定事物的相对稳定性，借口事物的运动变化，把事物说成是不可捉摸的东西，这是典型的不可知论。故C正确；A、B、D三项不合题意，应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】唐朝诗人李商隐《谒山》诗云：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。”下列观点与该诗所蕴含哲理相符的是</p><p>①天行有常，不为尧存，不为桀亡 </p><p>②天行健，君子以自强不息 </p><p>③有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 </p><p>④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”体现的哲理是事物运动有其自身的规律，规律是客观的，不以人的意志为转移，天行有常，不为尧存，不为桀亡，有意栽花花不开，无心插柳柳成荫，体现了同样的哲理，①③入选；②项天行健，君子以自强不息体现的是充分发挥主观能动性；④项沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春体现的是变化发展的观点，本题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，一张猫咪走在楼梯上的图（见下图）掀起了一轮争论热潮。对于这只猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由。这说明 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/d72c59ee/SYS201801021817540105859955_ST/SYS201801021817540105859955_ST.001.png" width="169" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 一切运动都是物质的运动</p><p>B. 意识活动具有主动创造性</p><p>C. 意识是对物质能动的反映</p><p>D. 意识对物质有能动的反作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由于人们认识事物的角度不同，因此，对于本题图中的猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由，这说明意识是对物质能动的反映，C正确且符合题意；A D说法正确但与题意无关，应排除；实践具有客观物质性，B说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】密歇根理工大学物理学家兰吉特帕蒂曾经说过：“我看到你，结识你，与你交谈，并听到有人在走廊上行走，所有这些都是瞬间发生的，即使是最快的计算机，这对于它来说也是一个艰巨的任务。”这是因为计算机处理信息是按照顺序进行的，而大脑则是一个复杂的网。大脑中的电脉冲随着神经网络进行这多个复杂并发的操作，而计算机却无法做到这一点。这进一步证明了</p><p>A. 无论是简单的还是复杂的意识，其内容都来自于人脑</p><p>B. 计算机的意识活动比人脑的意识活动要慢很多</p><p>C. 没有高度发达的人脑，就不可能有意识的产生</p><p>D. 人类的意识是劳动的产物，更是社会发展的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>兰吉特帕蒂的话进一步证明了人脑是产生意识的生理机能，没有高度发达的人脑，就不可能有意识的产生，C项符合题意；无论是简单的还是复杂的意识，其内容都来自于客观世界而非人脑，A项说法错误；意识活动是人类特有的，计算机没有意识活动，B项说法错误；材料强调人脑在产生意识过程中的作用，D项正确但与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是（ ）</p><p>①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主</p><p>A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。意识是社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容，故正确的是①→②→④→③，本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。以此己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。”这则寓言给我们的唯物论启示是</p><p>A. 坚持一切从实际出发，按规律办事</p><p>B. 坚持在实践中检验和发展真理</p><p>C. 坚持从群众中来到群众中去</p><p>D. 坚持具体问题具体分析</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题该题要求选择对我们的唯物论启示，B项是认识论，与题目要求不符，排除。C项属于历史唯物主义内容，与题目要求不符，所以排除。D项则是辩证法的知识，同样与题目要求不符，排除。材料中的鸟“三日而亡”是因为鲁侯从鸟自身的生活习性出发，也就是没有做到一切从实际出发，实事求是。我们应该从其中吸取教训，避免此类错误的在此发生，故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答“富之”。弟子又问，大家都富裕了，又该怎么办？孔子说“教之”。就是说，要教育。孔子的主张从哲学意义上讲是因为（ ）</p><p>A. 实践是认识的基础</p><p>B. 运动是物质的运动</p><p>C. 主观与客观的统一是具体的历史的统一</p><p>D. 意识完全依赖于物质而存在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：要发展、要富裕需要靠教育，说明应把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，一起从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体历史的统一，故C符合题意。A错误，实践是哲学的基础。材料中强调的是主观认识与客观实际的统一，故B、D均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践是人们改造客观世界的物质活动。下列属于实践活动的有</p><p>①农民种地②科学家进行航空探测实验③工人生产④学生学习科学文化知识</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>实践是人们改造客观世界的物质活动，农民种地、科学家进行航空探测实验、工人生产等都属于实践活动，①②③项符合题意；学生学习科学文化知识是改造主观世界的活动，属于意识活动，④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识”所蕴含哲理相同的是</p><p>A. 青山遮不住，毕竟东流去 B. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽</p><p>C. 露从今夜白，月是故乡明 D. 近水知鱼性，近山识鸟音</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识”体现了实践是认识的来源，“近水知鱼性，近山识鸟音”体现的哲理与其相同，D项符合题意；A项体现了新事物是不可战胜的，与题意所含哲理不同；B项体现了运动与静止的对立统一，与题意所含哲理不同；C项体现了意识的能动性，与题意所含哲理不同；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“感冒了？多喝点水吧。”在生活中，当我们感冒时，总是会听到医生给出这样的建议。但有澳大利亚的医学家指出，对于某些特定的呼吸道疾病来说，多喝水会对身体有害。这说明</p><p>A. 真理与谬误的界限是绝对的无条件的</p><p>B. 任何真理都有自己适用的条件和范围</p><p>C. 不同的立场会影响人们对客观事物的认识</p><p>D. 真理与谬误往往相伴而行并相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A选项“无条件的”的表述错误。C选项错误，“不同的立场”的表述与题意不符。D选项错误，一方面，真理与谬误往往相伴而行，但是二者的转化需要一定的条件；另一方面，该观点与题意无关。题目中，在生活中，当我们感冒时，总是会听到医生给出这样的建议，但是也有医生指出对于某些特定呼吸道疾病来说，多喝水会对身体有害。这说明任何真理都有自己适用的条件和范围。B选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在过去30亿年里，地球生命依赖于两种信息存储分子——DNA和RNA，目前科学家发现了第三种生命化学代码——XNA。虽然当前科学家对XNA分子的了解并不全面，但具有很大的想象空间，研究人员希望XNA分子能够用于医学或者工业用途，它还将成为研究生命起源的重要工具。这从一个侧面表明</p><p>①认识只有不断超越历史条件才能成为真理 </p><p>②对真理的追求是永无止境的循环往复过程 </p><p>③客观事物的复杂性决定了认识具有反复性 </p><p>④在实践中获得的真理性认识要服务于实践</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴。任何真理都有自己的适用范围。②选项表述错误，此观点否认了认识的上升性。题目从一个侧面表明客观事物的复杂性决定了认识具有反复性，在实践中获得的真理性认识要服务于实践。故③④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】柏拉图曾说过：“尊重人不应该胜于尊重真理。”亚里士多德说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。”培根也说过：“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明</p><p>A. 真理与权威是相互排斥的</p><p>B. 真理要靠科学理论来检验</p><p>C. 只有服从真理，才能具有权威</p><p>D. 真理面前人人平等</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A表述明显错误，真理并不排斥权威，但权威并不代表是真理；实践是检验认识真理性的唯一标准，而不是真理要靠科学理论来检验，因此B表述错误，排除；C表述明显错误，排除；题中柏拉图、亚里士多德和培根对真理的认识都说明了真理面前人人平等，也就是真理具有客观性，因此本题正确答案为D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】莞香，从莞香树采制而成，结香品质以种植于东莞者为佳。自然生长的莞香树“有香者百无一二”，只有被虫蛀才可能结香。而人工生产莞香，也必须在树身上施以刀斧，方能取得香结。人工莞香的结成进一步印证了</p><p>①事物的联系是多样的，稳定的联系不存在</p><p>②人能够根据自己需要创造新的联系</p><p>③把握事物的联系要一切以时间、地点、条件为转移</p><p>④发挥主观能动性要遵循自然界的客观规律</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查联系的观点、按规律办事。选项①说法错误，因为联系是客观的，多样性的，但是稳定的联系是存在的，故排除。选项②说法错误，因为联系具有客观性，人们可以建立具体的联系，但并不是根据自己的需要，而是根据事物固有的联系，故排除。选项③④说法正确且符合题意，故答案选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国人口结构已呈现高龄少子的特征，适龄人口生育意愿明显降低，少生优生成为社会生育观念的主流；同时，人口老龄化态势明显，老年人口比重高于世界平均水平，劳动年龄人口开始绝对减少。这些都对我国人口均衡发展和人口安全提出挑战。适时修改“一孩”政策，实施“全面二孩”政策，是适应我国人口发展新形势、满足现实需要的必要举措，也是顺应趋势、顺应民意之举对于促进我国经济社会发展具有重要作用。2015年十二届人大第十八次会议通过《关于修改中华人民共和国人口与计划生育法的决定》</p><p>结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析修改《中华人民共和国人口与计划生育法》的必要性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要求一切从实际出发，修改《中华人民共和国人口与计划生育法》，是适应我国人口发展新形势、满足现实需要的必要举措。②意识对物质具有能动作用。修改《中华人民共和国人口与计划生育法》，实施“全面二孩”政策对于促进我国经济、社会的科学发展具有重要作用。③规律是普遍的、客观的，要求我们遵循客观规律。适时修改“一孩政策”，实施“全面二孩”政策，尊重了人口和社会发展的规律，是促迸我国人口均衡发展和维护人口安全的需要。④事物发展是绝对运动和相对静止的统一。修改《中华人民共和国人口与计划生育法》是对计划生育基本国策的完善和发展。</p><p>【解析】本题以我国新出台的“全面二孩”政策作为背景材料，考查考生对唯物论的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重书本考查的是考生的获取信息和解读材料的能力。意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析修改《中华人民共和国人口与计划生育法》的必要性。首先，从物质与意识的辩证关系的方法论角度分析出此政策是根据实际情况做出的；其次，从意识的能动作用角度分析此政策起到的作用；第三，从规律的特点角度分析出此政策是尊重了人口和社会发展的规律的做法；第四，从绝对运动和相对静止的关系角度分析此政策的修改的意义，</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼搏，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。</p><p>结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】意识具有能动性，既能动地反映客观世界，又指导实践改造客观世界。中央关于海南改革开放的重大决策部署，符合海南发展的实际，反映人民群众期盼，指导海南改革开放不断深入；海南人民抓住机遇，艰苦奋斗，推动经济社会快速发展。</p><p>【解析】</p><p>此题以海南改革开放成就为背景材料，考查意识能动性原理的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“意识能动性”的知识，属微观考查。然后结合材料，分别从意识能够能动的认识世界；意识能够能动的改造世界等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依法治国，事关人民幸福安康，事关党和国家的长治久安。阅读材料，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/08/88b599e8/SYS201905160836541810476410_ST/SYS201905160836541810476410_ST.001.png" width="537" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>运用认识特点的知识分析我国法治建设的历程。</p></div></div>
<div><p>【答案】认识受各种条件制约，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成，认识具有反复性，我国法治建设受诸多因素的制约，历经曲折社会实践是不断发展的，人的认识也是无限发展的，认识具有无限性。我国法治建设随着社会历史条件的变化发展而不断深化;认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，认识具有上升性。我国法治建设随着社会主义建设不断被推到新高度。</p><p>【解析】</p><p>本题要求运用认识特点的知识分析我国法治建设的历程。</p><p>从材料可以看出，我国法治建设受诸多因素的制约，历经曲折，在社会实践中是不断发展的。我们对法制建设的认识随着社会历史条件的变化发展而不断深化，不断被推到新高度。可运用认识特点的知识，从认识具有反复性、无限性和上升性，分析我国对法治建设的认识在实践中不断完善，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不挖据水着高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢端在自己手中”和世界粮食生产发辰作作出了卓越贡献。</p><p>几十年来，研发团队奔走在试脸国和实验室，解决了杂文水稻育种的一系列关健性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稽育种获得成功；1997年，开启了第三代起级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1149．02公斤世界水稻单产的最高纪录。</p><p>为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻来的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水”试验品种已经适应了5％盐度的海水灌溉。</p><p>作为水着育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全师精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稽技术培调班50多期，培调来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学霓，并多次到国外指导杂交水稻听究与生产。</p><p>我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国杂交水稻研发推广能够取得举世瞩目的成就为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践和认识的辩证关系等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查实践和认识的辩证关系原理，设问指向说明我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确实践与认识的辩证关系：实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展，坚持正确认识特别是科学理论的指导作用。然后调动运用上述知识，结合我国杂交水稻研发推广取得举世瞩目的成就分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
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