admins 发表于 2021-5-12 01:56:06

湖北省宜昌市第一中学高二上学期10月阶段性检测政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年4月16日,厄瓜多尔发生7.8级强震,地震及持续余震造成大量人员伤亡,2万多人无家可归,救灾物资紧缺。根据厄方急需和灾情变化,中国政府在已提供200万美元紧急现汇援助基础上,追加提供了6000万元人民币的物资援助,主要是受灾民众急需的帐篷、折叠床等物资。这些援助物品</p><p>①凝结了人类劳动,具有价值</p><p>②进入了流通领域,是商品</p><p>③是劳动产品,具有使用价值</p><p>④没有用于交换,不是商品</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。要想成为商品必须具备两个条件,一是必须是劳动产品,二是必须用于交换,二者缺一不可,题肢①②判断错误,因为救援物品没有用于交换,没有价值,故排除。救援物品是劳动产品,具有使用价值,但没有用于交换,不是商品,故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】苹果、三星、华为相约斗地主,苹果:“我出7”,华为:“我出9”,三星“我炸!”这则段子近日火爆网络,note7发生爆炸,三星要哭死了!但与此同时,苹果却笑开花了,9月16日新款苹果手机在中国市场售发,各家苹果零售店人满为患,黑色7P卖得最火,价格被炒作到2万多!除了苹果手机优越的性能之外,部分国人把拥有一部苹果手机作为炫耀的资本,月工资两三千也要疯狂买苹果,更有甚者居然不惜卖肾来获得,纯属虚荣心作祟。材料说明(  )</p><p>①三星和苹果是互补商品,三星爆炸,苹果获利    </p><p>②苹果价格被炒至两万多,违背价值规律  </p><p>③供求关系是苹果价格高涨的直接原因    </p><p>④消费者要适度消费,做理智的消费者</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢①说法错误,因为三星和苹果手机互为替代商品,故排除。题肢②说法错误,因为商品价格由价值决定,受供求关系影响,供不应求时价格会高于价值,这符合价值规律,故排除,并判断题肢③正确。为炫耀而花高价购买苹果手机属于盲目攀比,应该适度消费,做理智的消费者,故题肢④正确。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】细心的日用品网店店主小唐长期对店内商品的售价与销量进行了统计。依据统计数据,她绘制了A款高档牙刷与B款牙膏的需求曲线示意图(如下图)。为迎接网络购物节,小唐针对这两款商品推出了优惠策略:对A实行较大幅度让利,对B的价格只进行象征性调整,同时推出“A+B”的更大幅度组合优惠。这一策略的合理性在于(   )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/74c4e8c0/SYS201801022002585778665263_ST/SYS201801022002585778665263_ST.001.png" width="138" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①A的需求弹性较大,大幅让利可大幅增加其销量</p><p>②B的需求弹性较大,调价对其销量无实质性影响</p><p>③B的让利空间较小,大幅度降价会造成利润亏损</p><p>④A和B为互补品,实行组合优惠可带动B的销售</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一般情况下,价格与需求量的变化呈反方向变动,即价格下跌,消费者对该商品的需求量增加;价格上涨,消费者对该商品的需求量减少。不同商品对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。A款高档牙刷需求弹性较大,大幅让利可大幅增加其销量,①适合题意,②错误;B的需求弹性较小,让利空间较小,大幅度降价会影响利润,但不一定造成利润亏损,③错误;牙刷与牙膏互为互补品,实行组合优惠可带动B的销售,④适合题意;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】当今世界,“零工经济”业已成为各国有志者自主创业的主基调。据推算,各种在线人才平台未来10年内有望贡献约2%的世界国内生产总值,并创造7200万就业岗位。“零工经济”发展壮大的原因主要有</p><p>①全球数字革命条件下,近年来智能设备普及和在线人才平台的增长,降低了从业门槛</p><p>②国际金融危机后,世界经济增长疲软,失业率居高不下</p><p>③很多现代年轻人更加注重寻求工作和生活之间的平衡</p><p>④稳定的收入和安全感可以弥补保险福利的缺失</p><p>A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查劳动与就业的相关知识。“零工经济”发展壮大的原因,一是国际金融危机后,世界经济增长疲软,失业率居高不下;二是因为近年来智能设备普及和在线人才平台的增长,降低了从业门槛;三是因为现代年轻人的观念变化,更加注重寻求工作和生活之间的平衡,①②③符合题意。④错误,从事“零工经济”的劳动者在获得自由时间的同时候,也要面临收入不稳定和缺乏安全感的风险。故答案为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,劳动力市场正经历着新的变化,“零工经济”现象日益兴盛,自由职业者通过在线平台出租房间、设计网站、出售自己家庭制作的产品或开私家车获得额外收入,这种经济模式带来的积极影响有</p><p>①转变企业用工方式,降低企业用工成本</p><p>②助力我国大众创业,万众创新政策落实</p><p>③缩小劳动者的收入差距,促进社会公平</p><p>④全职终身雇佣制面临挑战,劳动者可能因收入不稳定而缺乏安全感</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“零工经济”中自由职业者不需要企业提供工作的场所,有利于转变企业用工方式,降低企业用工成本,①正确;“零工经济”下劳动者拥有更加自由的时间和空间,这种方式可以助力我国大众创业,万众创新政策落实,②正确;“零工经济”有助于激发劳动者的积极性,提高效率,与缩小收入差距和促进社会公平无关,③不符合题意;④是“零工经济”的不利影响,不符合题干要求的积极影响。故答案为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】太原市某村因地铁建设面临征地。征地补偿费的使用、分配涉及全村村民利益。该村征地补偿费的使用、分配方案应该提请        讨论决定</p><p>A. 村民会议    B. 村民委员会    C. 村党支部    D. 当地乡政府</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中,武汉市某村因地铁建设面临征地。征地补偿费的使用、分配涉及全村村民利益。该村征地补偿费的使用、分配方案应该提请村民会议讨论决定。故A选项错误,涉及到村民利益的重大事项必须由村民会议决定而不是村民委员会,故排除B。C、D选项表述错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】国家主席习近平在同美国总统特朗普会晤时强调,中美两国关系好,不仅对两国和两国人民有利,对世界也有利。我们有一千条理由把中美关系搞好,没有一条理由把中美关系搞坏。这意味着</p><p>①合作共赢是中美两国关系发展的唯一正确的选择</p><p>②共同利益是中美双方发展健康友好关系的出发点</p><p>③中美以和平共处五项原则为基本准则发展友好关系</p><p>④中美关系的健康发展对世界和平与发展有重大意义</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题可用排除法来做。国家利益是国际关系的决定因素。各国间存在着复杂的利益关系,既有共同的利益,也存在利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,②是错误的,排除;我国以和平共处五项原则为基本准则发展友好关系,③是错误的,排除;中美两国关系好,不仅对两国和两国人民有利,对世界也有利。这说明中美关系的健康发展对世界和平与发展有重大意义,合作共赢是中美两国关系发展的唯一正确的选择,①④适合题意,故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),其课程不限学生人数;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。这表明,现代信息技术</p><p>①具有选择、创造文化的特定功能</p><p>②能超越时空局限,推动文化共享</p><p>③提高了教育门槛,促进教育发展</p><p>④有利于促进文化交流与文化传播</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】依托现代信息技术发展起来的大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段,②④适合题意;教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响,①③不适合题意;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起,故乡的面貌却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一颗没有年轮的树,永不老去。”这首《乡愁》,寄托了台湾作家席慕容对故乡的思念和眷恋。这反映出</p><p>①故乡承载的传统文化是中华民族在长期共同生活过程中创造的 </p><p>②故乡承载的传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派  </p><p>③故乡寄托了人们的乡思乡情,有利于增强人们的认同感和归属感</p><p>④故乡所蕴含的中华传统文化是维系中华民族生存与发展的精神纽带</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。这首《乡愁》,寄托了台湾作家席慕容对故乡的思念和眷恋。这反映出故乡所蕴含的中华传统文化是维系中华民族生存与发展的精神纽带,有利于增强人们的认同感和归属感,③④适合题意;①②说法正确但不符合题意,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】某市区在对城市广场进行升级改造时,遵循“法治、平安、和谐”的理念,在广场原有景观中注入大量的法治文化元素,着力打造传统与现代有机结合的法治文化广场,弘扬法治精神。市民在广场休闲健身的同时,深切感受到法治文化的熏陶。由此可见</p><p>①法治文化广场为弘扬法治文化提供了物质载体</p><p>②法治文化广场全面提升了城市的文化软实力</p><p>③法治文化在潜移默化中丰富了市民的精神生活</p><p>④法治文化是社会主义核心价值观的重要标识</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】市民在广场休闲健身的同时,深切感受到法治文化的熏陶。这说明文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。法治文化广场为弘扬法治文化提供了物质载体,在潜移默化中丰富了市民的精神生活,①③适合题意;②不符合事实,④不符合题意;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画(如图),是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现。这一艺术创作形式(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/17/42c4f1f1/SYS201801021750117402106371_ST/SYS201801021750117402106371_ST.001.png" width="378" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①是中华文明的重要标志,指明了中华文化的发展方向</p><p>②推动中华文化走向世界,扩大了中华文化的国际影响</p><p>③保留传统文化的基本特征,赋予了传统文化新的内涵</p><p>④把握文化继承与发展的关系,推动了文化在实践中变迁。</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画,是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现。这一艺术创作形式说明传统文化具有相对稳定性,在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。我们要把握文化继承与发展的关系,推动了文化在实践中变迁,③④适合题意;汉字是中华文明的重要标志,①错误;②材料没有体现,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】西安大学生魏则西死于滑膜肉瘤。这是一种恶性软组织肿瘤。在各大医院都已经表示无能为力之后,魏则西通过百度搜索找到了在武警北京总队第二医院,被忽悠了20多万元后,于2016年4月12日离开人世。魏则西事件对我们启示是</p><p>①文化经营者应始终坚持把社会效益放在首位</p><p>②消费者应不断提高自身修养,杜绝网络骗局</p><p>③国家应加强文化市场的监督管理,规范网络秩序</p><p>④文化市场应坚持“百花齐放、百家争鸣”方针</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】针对文化市场令人忧虑的文化现象,政府要加强管理、正确引导。企业要坚持经济效益与社会效益的统一。个人要提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。①③适合题意;杜绝网络骗局说法绝对,排除②;④与题意不符,排除;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年5月14日,国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表演讲指出,沿着古丝绸之路,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路,佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传人中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界……这表明</p><p>①文化与经济相互影响、相互交融 </p><p>②文化能够推动经济社会的发展</p><p>③商业贸易是文化传播的主要手段 </p><p>④文化在交流和传播中互学互鉴</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】沿着古丝绸之路,中华文化走向世界,世界文化也传播到中国,文化在交流和传播中互学互鉴,文化与经济相互影响、相互交融。①④项符合题意;材料主要说明文化交流、借鉴和传播,,不涉及文化对经济社会的发展的推动作用,②项与题意不符;商业贸易是文化传播的重要途径,③项说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《中国诗词大会》节目组遍访电视、诗词及社会文化研究等方面的专家,在充分学习、调研的基础上,从赛制、内容及表现形式都大胆创新,力求把《中国诗词大会》打造成一档突破创新、特色鲜明的诗词文化盛宴。节目组这样做是基于</p><p>①专家的经验和灵感是文化创新的源泉和动力   ②必须大力发展多种类型、多种风格的大众文化  </p><p>③社会实践是文化创作的基本要求和根本途径   ④从人民群众的实践和生活中汲取创作营养</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】专家的经验和灵感并不是文化创新的源泉和动力,①错误;必须大力发展多种类型、多种风格的大众文化并不是《中国诗词大会》力求创新的原因,②不选;社会实践是文化创作的基本要求和根本途径,所以节目组要在充分调研的基础上力求创新,③正确;节目组遍访电视、诗词及社会文化研究等方面的专家,这是基于要从人民群众的实践和生活中汲取创作营养,④正确,故本题答案应为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国的民歌浩如烟海,不同地方的民歌特色鲜明,如平原地区的民歌大多婉转流畅,山区的民歌比较高亢豪放,而在一望无际的大草原产生的民歌,则多是音调悠长、气息宽广的长歌。这表明</p><p>A. 我国民歌始终保持自身特色,与其他地区的文化完全不同</p><p>B. 受历史地理等因素的影响,我国民歌带有明显的区域特征</p><p>C. 我国民歌能够因时而变,对中华文化发展作出了重要贡献</p><p>D. 我国民歌既有中华文化的共性,又有自己鲜明的民族特性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】不同地区的民族特点不同,表明受历史地理等因素的影响,我国民歌带有明显的区域特征。B项符合题意;我国各地民歌既有中华文化的共性,又有自己鲜明的区域特性,A项错误;C项与题意不符;材料突出文化的区域性,没有强调民歌的民族性,D项与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大型纪录片《记住乡愁》以“关注古老村落状态,讲述中国乡土故事,重温世代相传祖,寻找传统文化基因”为宗旨,以富有诗情画意的镜头语言呈现传统村落的人文地理、历史脉络、传统民俗,并着力聚焦代代乡民在绵延承续过程中共同遵守的村规民约、家风祖训。这些村规民约、家风祖训</p><p>①作为精神力量决定着社会的发展 </p><p>②对人具有潜移默化、深远持久的影响</p><p>③在文化传承中发挥着重要的作用 </p><p>④是中华民族的宝贵财富,应全面继承</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】这些村规民约、家风祖训对人具有潜移默化、深远持久的影响;在文化传承中发挥着重要的作用。②③项符合题意;精神力量不能决定着社会的发展,①项夸大了精神的作用;这些村规民约、家风祖训是中华民族的宝贵财富,但应“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,批判继承而不是全面继承。④项错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】 “二十四节气”是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,世代相传,深刻影响着人们的思维方式和行为准则。2016年11月30日,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申遗成功有利于</p><p>①丰富中华传统文化的基本内涵</p><p>②推动和促进中华传统文化的推广和传播</p><p>③尊重和保护世界文化的多样性</p><p>④增强世界各国人民对中华文化的认同感</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化遗产的知识。传统文化具有相对稳定性,其基本特征保持不变,申遗成功与丰富中华传统文化的基本内涵没有直接关系,①不符合题意;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,“二十四节气”申遗成功有利于推动和促进中华传统文化的推广和传播,有利于尊重和保护世界文化的多样性,②③项符合题意;在文化交流中要增强对本民族文化的认同感,④项说法错误。故本题正确选项为C。</p></div>

    题型:
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】    贫困问题是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。精准扶贫,打赢脱贫攻坚战,是党中央、国务院作出的重大决策部署,也是实现全面建成小康社会目标的重要标志。</p><p>材料一“要富口袋,先富脑袋”。党中央、国务院高度重视教育扶贫工作。习近平总书记多次强调,治贫先治愚,扶贫先扶智,教育是阻断贫困代际传递的治本之策。李克强总理指出,跳出贫困陷阱,根本要靠教育、靠提高贫困人口素质,要加强教育伕贫,为贫困地区培养更多人才。2016年12月,教育部等六部门印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》,提出要促进教育强民、技能富民、就业安民,坚决打赢教育脱贫攻坚战。</p><p>材料二某县是宜昌西部的一个贫困县,为摘掉贫贫困县帽子,县委县政府立足于本县实际,制定产业发展规划,着力推进产业脱贫;高山陡坡发展优质林木,建设绿色屏障;缓坡及河谷发展特色林果、蔬菜种植及养殖业,打造有机品牌;发挥自然与人文景观丰富优势,推动休闲旅游、民俗风情游发展。为了解决当地农民卖果、卖菜难的问题,该县发挥财政引导作用,通过招投标方式引进了广东的一家生物科技有限公司,按照“龙头企业+基地+农户”的生产经营模式与农户互利发展,建设水果生产基地示范园区。创建“电商+合作社+农户”模式,打造品牌电商,发展快递服务体系。支持农民抱团闯市场,运用大数据把握市场热点,提供信息服务,指导农民面向市场适时调整生产。2016年来,该县终于实现了贫困县摘帽的目标。</p><p>(1)结合材料一,运用文化生活的有关知识,说明党和政府为什么要高度重视教育扶贫工作。</p><p>(2)结合材料二,运用社会主义市场经济的知识,说明该县是如何通过产业脱贫的。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,是民族振兴和社会进步的基石;②通过接受教育,使贫困人口获得更多的知识和技能,就业能力明显增强,可为他们改变命运创造条件;③通过发展教育,可提升贫困地区人力资源质量,促进科学技术的运用,为加快贫困地区经济社会发展提供不竭的精神动力、强大的智力支持和重要的人才支撑。(若学生回答“文化对经济的影响”也可得分,但总分不能超过该题满分)</p><p>(2)①立足于实际制定产业发展规划,发挥资源优势,优化产业结构。</p><p>②发挥财政引导作用,利用市场化手段引进龙头企业,处理好政府与市场的关系。</p><p>③依托“互联+”,创新农产品销售模式,处理好产业与市场的关系。</p><p>④发挥市场决定作用,尊重农民主体地位,指导农民面向市场调整生产。</p><p>【解析】</p><p>本题以教育扶贫和产业扶贫为背景材料,从《文化生活》和《经济生活》的角度设置相关问题,着重考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。</p><p>(1)本小题要求考生结合材料,运用文化生活的有关知识,说明党和政府为什么要高度重视教育扶贫工作,属于原因类的解答题。考生在分析说明时,首先可以从文化与经济的关系的角度分析说明发展教育能够为经济发展提供不竭的精神动力、强大的智力支持和重要的人才支撑;其次可以从教育在人类教化中所起的作用的角度进行分析说明即可。</p><p>(2)本小题考查社会主义市场经济有关知识,为措施类试题,设问指向产业脱贫。解答时把握材料关键信息“立足于本县实际,制定产业发展规划”“发挥财政引导作用”“按照‘龙头企业+基地+农户’的生产经营模式与农户互利发展”“创建‘电商+合作社+农户’模式”,然后运用宏观调控、市场的决定性作用、调整产业结构等知识进行分析,回答时遵循从知识到材料的原则。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:415.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>知识角度</p></td><td style="width:307.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育的作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的特点</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育是一种文化活动,有利于提高人的文化素养,展示文化的力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与经济、政治、综合国力的关系</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于推动科技进步,促进社会经济和民主政治发展,提高综合国力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于营造良好的文化环境,影响人、塑造人、促进人的全面发展</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化交流与传播</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育是文化传播的重要途径,能够促进文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的继承与发展</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义精神文明</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明,培养社会主义建设者和接班人</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    材料一法律文化是人类文明历史积淀的结果。民法典是市场经济的基本法、人民权利的宣言书。来源于西方法律文明的私法文化,主张独立人格、平等权利、自由意志。它以民法典为核心,其要义是对市场自由和个人权利的尊重,中国古代也有丰富的法律文化资源,但其核心是重刑(法)轻民(法),这阻滞了中国法律近代化和现代化的进程。我国社会主义市场经济体制的建立与完善必然伴随着私法文化的生成与发展。</p><p>党的十八届四中全会提出了制订民法典的重要立法任务。制订民法典,是新中国几代人的夙愿。几代人因应时代,孜孜以求,力争编纂出一部经得起历史和人民检验的民法典。民法典由总则编和分则编组成,分则包含物权编、合同编、侵权责任编、婚姻家庭编和继承编等。民法总则已由十二届全国人大五次会议于2017年3月15日表决通过,标志着中国从此开启“民法典时代”。这在全面依法治国进程中具有里程碑意义。</p><p>材料二市场主体进入市场,需要增强现代公民意识。社会学家认为,现代公民应具备以下一些基本特征:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:80%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.5pt"><td style="width:331.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>开放的心理,积极乐观的心态</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:331.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具有主体性,具有创新意识、创新思维、创新能力和创新行动</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:331.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具有健康的价值取向、良好的道德观念</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:331.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具有现代知识结构,有较高的科学技术文化素养</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:331.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具有现代民主法制素养,积极参与社会生活</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)结合材料并运用文化生活的知识,谈谈我国应该如何发展私法文化。</p><p>(2)结合材料二,运用“公民的政治生活”的有关知识,谈为什么要提高公民的民主法制素养?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①立足依法治国法治实践,完善社会主义市场经济体制,大力营造私法文化发展的制度环境。</p><p>②充分挖掘私法文化的本土资源,继承传统,推陈出新,批判继承,古为今用。  </p><p>③面向世界,博采众长,借鉴吸收外来优秀私法文化,以为我主,为我所用。</p><p>④坚持社会主义核心价值观,有效规范、引领私法文化顺应社会生活变迁,促进社会发展。</p><p>(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主;</p><p>②只有提高民主法制素养,才能提高公民参与政治生活的能力;</p><p>③只有提高民主法制素养,才能有序参与政治生活;</p><p>④只有提高民主法制素养,才能更好地理解党和国家的工作,推动决策的实施。</p><p>【解析】</p><p>本题以党的十八届四中全会提出了制订民法典的立法任务为话题设置相关情境,从《文化生活》《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对文化创新的途径、公民为什么做某事等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)本题考查文化生活的知识,设问指向我国应该如何发展私法文化,属于措施类试题。因为私法文化属于传统文化的,故本题主要考查如何对待传统文化,是教材基础知识的整合与运用,可以从对待传统文化的正确态度、继承与发展的关系、文化创新的途径等角度思考,并注意结合材料分析,实现知识与材料的有机结合。</p><p>(2)本小题考查公民有序参与政治生活,设问范围是“公民的政治生活”的有关知识,设问指向是为什么要提高公民的民主法制素养,属于原因类主观题试题,应该从国体、公民的权利和义务、公民参与政治生活的途径(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的)、以及对国家机关的影响、对全面推进社会主义民主政治建设等方面回答。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    材料一每到传统节日,总有一些东西使我们的心变得柔软。有对于家人与故乡的眷恋,还有对于源远流长的传统文化的珍视。</p><p>萧疏白发不盈颠,守岁围炉竞废眠。剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。这是中华民族延续千百年的年俗。</p><p>随着互联网时代的到来,一种全新的基于互联网的年俗文化正逐渐形成:在网上采购年货,在群里拜年、抢红包、晒晒年夜饭,看看网络春晚,网上订张机票或者电影票……</p><p>材料二2016年11月6日,第三届世界互联网大会在浙江乌镇举行,会议的主题是“创新驱动造福人类—携手共建网络空间命运共同体”。互联网成为传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体,中国通过互联网架设国际交流桥梁,推动世界优秀文化交流互鉴,推动各国人民情感交流、心灵沟通。打造网上交流共享平台,让各国人民了解中国传统文化,充分展示人类文明多样性。</p><p>(1)针对传统年俗的变化,有人认为,在互联网时代,传统节日会丧失鲜活的生命力,也有人认为会进发出新的生机。你支持哪一种观点?请用文化生活有关知识阐明理由。</p><p>(2)结合材料,运用文化生活的知识,分析互联网在文化传播与创新中的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①传统文化具有相对稳定性,其具体内涵因时而变,随着网络时代的到来,传统节日文化应不断发展,赋予新的时代内涵。</p><p>②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,互联网的发展更有利于推动传统节日的传承。</p><p>③科技进步是推动文化发展的重要因素,互联网打破了空间与时间的限制,让传统节日有了更广博的共享空间。</p><p>④社会实践是文化发展的动力,互联网时代的社会实践,使传统节日的内容和形式不断创新,充满生机与活力。</p><p>(2)①传统文化与互联网结合,使传统文化更加生动有趣、形象直观,有利于现代人更好地学习和接受传统文化。②传统文化借助互联网平台传播,能够最大限度地打破文化传播的时间和空间限制,使我国的优秀传统文化向世界传播。③通过互联网加强我国优秀传统文化与世界优秀文化的交流与借鉴,实现传统文化继承传播基础上的创新发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以互联网时代的到来为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对传统节日的态度和文化传播与创新中的作用等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,探究和论证事物的能力。</p><p>(1)本小题针对传统年俗的变化,给出对传统节日的两种不种观点,要求考生结合材料,用文化生活的知识阐明后一种观点的理由,本题的知识范围是文化生活的知识,问题指向是阐明理由,属于原因类主观题,具体解答本题考生可结合材料从传统文化具有相对稳定性、文化继承与发展的关系、科技进步是推动文化发展的重要因素、社会实践是文化发展的动力等角度来分析说明。</p><p>(2)本题要求结合材料运用文化生活的知识,分析互联网在文化传播与创新中的作用,属于意义类试题,结合材料可知,传统文化与互联网结合,有利于现代人更好地学习和接受传统文化;传统文化借助互联网平台传播,能够最大限度地打破文化传播的时间和空间限制,使我国的优秀传统文化向世界传播;通过互联网加强我国优秀传统文化与世界优秀文化的交流与借鉴,实现传统文化继承传播基础上的创新发展。</p></div>
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